Η Απελευθέρωση από Δυσάρεστα Συναισθήματα

Η Απελευθέρωση από Δυσάρεστα Συναισθήματα

Η Απελευθέρωση από δυσάρεστα συναισθήματα

 

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 5/12/21 με τον Ρ. Ηλία Νατζέμυ (3 ωρες)

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΠΡΙΝ

Η ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ  EFT, BSFF, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΚΑΙ ΑΛΛΑ

================

Δημιουργήσαμε το φυλλάδιο αυτό με πάνω από 60 σελίδες και 100 βιντεο για να σας βοηθήσουμε στην απελευθέρωση από συναισθήματα που μειώνουν την ηρεμία, ευτυχία ή αγάπη σας για τον εαυτό σας και τους άλλους.

Ελπίζουμε ότι μελετήσετε τα βίντεο και κείμενα, να απαντήσετε τα ερωτηματολόγια και να εφαρμόσετε τις τεχνικές που σας προσφέρουμε.

Αν έχετε απαντήσει στο ερωτηματολόγιο για τα συναισθήματα θα είμαστε ευγνώμονες να μας βοηθήσετε με τις απαντήσεις σας κατά καιρούς για να παρακολουθήσετε την εξέλιξη σας.

Αν θέλετε να συμμετέχετε στην έρευνα με το ερωτηματολόγιο για τα συναισθήματα μας, πατήσετε εδώ.

ΕΙΔΙΚΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ 

Μερικές ερωτήσεις σχετικά με τα συναισθήματα που βιώνετε

ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ

ΓΙΑΤΙ ΑΓΑΠΑΩ ΚΑΙ ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΟΠΩΣ ΕΙΜΑΙ;

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ AΓXOΣ – ANHΣYXIA

Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΒΟ ΚΑΙ ΤΟ ΑΓΧΟΣ

ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΤΑΝ ΝΙΩΘΟΥΜΕ ΑΔΙΚΙΑ

ΠΩΣ NA ANTIMETΩΠIΣOYME ΤΗΝ APNHTIKΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ANΘPΩΠΩΝ

Η ΛΥΣΗ ΕΙΝΑΙ ΜΕΣΑ ΣΑΣ

Γιατί είναι τόσο Σημαντικό το Σεμινάριο της Αυτογνωσίας

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΣΟ ΕΠΗΡΕΑΖΟΜΑΣΤΕ ΑΠΟ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΜΑΣ

===========

Καθοδηγούμενοι Διαλογισμοί

Προβάλουμε καθοδηγούμενους διαλογισμούς κάθε πρωί στις 8:00 π.μ. στο  Facebook Live στο  https://www.facebook.com/181815745204306/live/

Και επίσης https://www.youtube.com/user/HliasRobertNajemy/live

=============

Συμμετέχετε μαζί μας στον ομαδικό οραματισμό στο ΖΟΟΜ.

Δείτε εδώ https://www.armonikizoi.com/el/2020/help-3

1. ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ  6/6/21 ΕΔΩ.

2. ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΑΣ 9/5/21 ΕΔΩhttps://www.armonikizoi.com/el/2021/anxos 

===============

3. Η ΟΜΙΛΙΑΤΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ 16/6/21

4. ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ 3 ΕΩΣ 6 ΧΡΟΝΟ 11/4/21

 ΠΩΣ ΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΘΟΥΜΕ ΑΠΟ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΣΥΝΑΣΙΘΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ –

Η ΑΣΚΗΣΗ EFT, BSFF, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΚΑΙ ΣΕΝΤΟΝΑ

Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΟΜΑΔΕΣ ΤΟΥ 1 & 2 ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ – 16/1/2021

Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ 21/2/2021

======================

ΣΧΕΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ

1 Ποιος είμαι

  1. Η Κβαντική πραγματικότητα
  2. Μεταθάνατες εμπειρίες
  3. Ανίτα Μουρτζάνη
  4. Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΣΩΚΡΑΤΗ
  5. Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΠΛΑΤΩΝΑ
  6. Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ
  7. H Δύναμη της Προσευχής – Greg Braden
  8. Kryon O Τείχος των Πεποιθήσεων 4/5/19(Πατήστε τους υπότιτλους)
  9. ΤΟ ΑΥΓΟ (Γιατί είμαστε εδώ)

===================================

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Γεια σας,

Εύχομαι να βρείτε αυτά τα βίντεο πολύ χρήσιμα για την υγεία, ηρεμία και την ευτυχία σας. Στο τέλος να βρείτε τα πρώτα μαθήματα για την Αυτογνωσία και μετά μια λίστα από συντονιστές που μπορούν να σας βοηθήσουν.

Αν έχετε σοβαρά ψυχολογικά ή σωματικά προβλήματα να ρωτήστε πάντα τον γιατρό , ψυχίατρο ή ψυχολόγο σας πριν εφαρμόσετε τεχνικές.

θα βρείτε τις σελίδες που συνοδεύουν τα μαθήματα της Ενεργειακής Ψυχολογίας εδώ http://www.armonikizoi.com/2015/enpsya

 

ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΑ.

 

Πριν μελετήστε τα βίντεο και τις άλλες πήγες εδώ, μπορεί να θέλετε να διαβάστε τι λένε μερικοί γιατροί και ψυχίατροι για το EFT που θα έχετε την ευκαιρία να μάθετε από τα βίντεο πιο κάτω.

H εμπειρία μας είναι ότι αυτά που λένε αληθεύει επίσης για τις άλλες τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας.

====================

E.F.T. για την Απελευθέρωση

από Φόβο, Άγχος και Άλλα Αρνητικά Συναισθήματα

======================

Τα τελευταία 40 χρόνια ένας αριθμός νέων μορφών ψυχοθεραπείας έχει γίνει πολύ δημοφιλής μεταξύ των ψυχολόγων, ψυχιάτρων, γιατρών και άλλων επαγγελματιών που εργάζονται με τη συναισθηματική, νοητική, σωματική και πνευματική αρμονία του ανθρώπου.

 

Τι λένε για το EFT οι θεραπευτές σ’ όλο τον κόσμο

 

«Το EFT προσφέρει μεγάλα θεραπευτικά οφέλη.» Deepak Chopra, MD

 

«Χρησιμοποιώ συχνά το EFT στους ασθενείς μου με σπουδαία αποτελέσματα.» «Κάποια μέρα το ιατρικό επάγγελμα θα ξυπνήσει και να κατανοήσει ότι τα ανεπίλυτα συναισθηματικά θέματα είναι η κύρια αιτία του 85% όλων των ασθενειών. Τότε, το EFT θα είναι ένα από τα κυριότερα θεραπευτικά εργαλεία …. όπως είναι και για μένα.» Eric Robins, MD, συγγραφέας του «Τα Χέρια σου Μπορούν να σε Θεραπεύσουν»

 

«Το EFT υπήρξε για μένα η μοναδικά αποτελεσματική τεχνική που έχω χρησιμοποιήσει στα 45 χρόνια που ασκώ την ψυχιατρική. Είχα επιτυχία με τον πανικό, το κοινωνικό άγχος και πολλές άλλες διαταραχές.» Curtis Steele, MD, Canada

 

«Στα 50 χρόνια που ασκώ την ψυχιατρική, το EFT έχει αποδειχτεί μία από τις πιο γρήγορες και αποτελεσματικές τεχνικές που έχω ποτέ χρησιμοποιήσει.» Henry Altenberg, MD, USA

 

«Το EFT είναι στην κορυφή της νέας θεραπευτικής κίνησης.» Candace Pert, PhD, συγγραφέας του «Μόρια Συναισθήματος»

 

«Το EFT, απομακρύνοντας το συναισθηματικό τραύμα, βοηθάει επίσης στη θεραπεία των σωματικών συμπτωμάτων.» Norm Shealy, MD, συγγραφέας του «Ψυχική Ιατρική»

 

«Το EFT προορίζεται να γίνει το κορυφαίο θεραπευτικό εργαλείο για τον 21ο αιώνα.» Cheryl Richardson, συγγραφέας του «Το Αλάθητο Άγγιγμα της Χάρης»

 

«Το EFT είναι μια απλή, ισχυρή διαδικασία που μπορεί να επηρεάσει βαθιά τη δραστηριότητα, υγεία και συμπεριφορά των γονιδίων.» Bruce Lipton, PhD, συγγραφέας του «Η Βιολογία της Πεποίθησης»

 

«Το EFT είναι απλό, αποτελεσματικό και έχει καταπληκτικά αποτελέσματα. Νομίζω ότι θα έπρεπε να διδάσκεται στο Δημοτικό σχολείο.» Donna Eden, συγγραφέας του «Η Υπόσχεση της Ενεργειακής Ψυχολογίας»

 

«Το EFT δουλεύει σπουδαία με μένα. Είναι η 13η νύχτα που κοιμάμαι χωρίς πόνο ινομυαλγίας και αυτό είναι φαινόμενο για μένα. Από το 1991, από την έφοδο αυτής της ασθένειας, δεν είχα δύο συνεχόμενες νύχτες χωρίς πόνο. Το εκτιμώ πάρα πολύ. Ένα μεγάλο Ευχαριστώ.» Janet Cole

 

«Εκτός από ποικίλα συναισθηματικά θέματα, έχω χρησιμοποιήσει το EFT με εντυπωσιακά αποτελέσματα για πολλά σωματικά προβλήματα, όπως Κήλη, Καντιτίαση και Ρευματοειδή Αρθρίτιδα. Η διαδικασία είναι απαλή και συχνά ωφελεί εκεί που άλλες μέθοδοι αποτυχαίνουν.» Raul Vergini, MD Italy

 

«Έχω βρει το EFT τόσο χρήσιμο που έχει γίνει το βασικό εργαλείο της πρακτικής μου. Το έχω χρησιμοποιήσει με επιτυχία για ένα μακρύ κατάλογο συναισθηματικών θεμάτων, ακόμη και για παρανοϊκή σχιζοφρένεια. Το ενδιαφέρον είναι ότι, όταν υποχωρούν τα συναισθηματικά προβλήματα, συχνά ανακουφίζονται συγχρόνως και σωματικές ασθένειες. Το έχω δει να συμβαίνει με τα συμπτώματα της ινομυαλγίας καθώς και με προβλήματα κατάποσης, πόνους της μέσης, αιμορροΐδες, οξύτητα, αναπνευστικά προβλήματα, στομαχικό πόνο, κολπίτιδα, πονοκεφάλους, πόνους των αρθρώσεων και στομαχικά προβλήματα.» Sonia Novinsky, Ph.D., Brazil

 

Ακολουθεί ένας μερικός κατάλογος ψυχοσωματικών προβλημάτων τα οποία έχουν ανταποκριθεί θετικά στο EFT:

 

Απώλεια βάρους  Άγχος/Κρίσεις Πανικού  Διατροφικές Διαταραχές  Θέματα Σχέσεων  Αντιμετώπιση του Θυμού  Παιδική Συμπεριφορά  Δυσλεξία  Αλλεργίες  Σύνδρομο Καρπιαίου Σωλήνα  Άσθμα  Αϋπνία  Πολλαπλή Χημική Ευαισθησία  Αντιμετώπιση του Πόνου  Γυναικολογικά Προβλήματα  Ανδρικά Προβλήματα  Αυτοπαραδοχή/Αυτοεκτίμηση  Αφθονία  Αθλητική Απόδοση  Πνευματική Σύνδεση  Φοβίες  Τραύματα Πολέμου  Τραύματα Σεξουαλικής Κακοποίησης  Εθισμοί  Κατάθλιψη  Υπέρταση  Ινομυαλγία ♦ Ημικρανίες ♦ Χρόνια Κόπωση ♦ Επίμονη/Σπαστική Διαταραχή ♦ Καρκίνος ♦ Ασθένεια Πάρκινσον ♦ Μυϊκή Δυστροφία ♦ Σκλήρυνση κατά Πλάκας ♦ Ρευματοειδής Αρθρίτιδα ♦ Κυστική Ίνωση ♦ Διαβήτης ♦ Ηπατίτιδα C ♦Νόσος ALS-Lou Gehrig

 

======================

Προτείνουμε να ξεκινήστε με αυτά τα τρία βίντεο.

Και μετά να προχωρήστε στα άλλα.

======================

ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΑ – ΕΝΑΛΛΑΞΗ

https://youtu.be/8s8atL9rdVk

NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 

(επαναλαμβάνετε πιο κάτω στην σειρά για την Ενεργειακή Ψυχολογία)

http://youtu.be/1NWSDThli4I

Και μετά το

Healing Code 01 – Ο Βασικός Κώδικας 

(επαναλαμβάνετε πιο κάτω στην σειρά για το θεραπευτικό κώδικας)

http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

και μετά το

BE503 – E.F.T. 1 A+B

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

======================

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ 2014

======================

NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

http://youtu.be/1NWSDThli4I

NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

http://youtu.be/WFPFExXZcGc

NO 3 XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ 

http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

ΝΟ 4 – ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

http://youtu.be/vead_KR4uY8

ΝΟ 5 – EFT, εξσσορρπιηση, κωδικας

http://youtu.be/iRBfImlVt3g

ΝΟ 6 – TAT

https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

ΝΟ 7 – BSFF

http://youtu.be/rz2obx8aaXk

ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

 

Ο ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΑΣ ΦΥΣΗΣ

http://www.armonikizoi.com/storage/01%205xrono/5_30_after_code.mp3

ΟΛΕΣ ΟΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΑΖΙ

3_31 ΟΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

======================

Healing Code links

======================

Healing Code 01 – Ο Βασικός Κώδικας

http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

HEALING CODE 04 – Ελευθερία

http://youtu.be/RkQhPex4srM

HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

http://youtu.be/_KttePR85NY

HEALING CODE 06 – Χο’οπονοπονο

http://youtu.be/wl_jECh5flI

HEALING CODE 18 – Υγεία

http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

Μάθημα 30 ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΑΣ ΦΥΣΗΣ

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ 30 O ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΑΣ ΦΥΣΗΣ

===========

ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ – ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΔΥΣΑΡΕΣΤΑ ΣΥΝΑΙΘΗΜΑΤΑ σε pdf

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΣΕ WORD

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ

=============

ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΡΩΙ 2/8/21

 ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ

ΕΚΦΡΑΣΤΕΙΤΕ

EFT, BSFF, HO’OPONOPONO, SEDONA

ΔΕΥΤΕΡΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑ 2/8/21

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΧΟΣ 

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΧΟΣ  

ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΕ ΤΟ ΑΓΧΟΣ

EFT, BSFF, SEDONA HO’OPONOPONO ΓΙΑ ΤΟ ΑΓΧΟΣ

ΤΡΙΤΗ ΠΡΩΙ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΩΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ

ΕΚΦΡΑΣΤΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ

ΟΜΙΛΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ 

ΤΡΙΤΗ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ

ΟΜΙΛΙΑ ΚΟΣΜΟΘΕΩΡΙΑ

ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΡΩΙ

Ο ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ – ΑΣΚΗΣΗ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ 12 ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΘΕΤΙΚΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Η ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΗΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ – ΣΕΝΤΟΝΑ, ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

H ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΦΟΒΟ  

EFT, BSFF για το Φόβο

ΠΕΜΠΤΗ ΠΡΩΙ

Η ΕΣΤΙΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΙΖΟΥΜΕ

ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ, ΑΚ

ΠΕΜΠΤΗ ΒΡΑΔΥ

ΕΚΦΡΑΣΗ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΑΛΛΩΝ 

ΤΑΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΑΛΛΩΝ 

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΡΩΙ

ΕΚΦΡΑΣΤΕΙΤΕ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

ΑΣΚΗΣΗ ΑΥΤΟΣΥΓΧΩΡΕΣΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΙΔΑΝΙΚΑ ΜΑΣ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΙΔΑΝΙΚΑ ΜΑΣ

ΣΕΝΤΟΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ

=============

Μαθημα 7 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ

Ο διαλογισμός του Μαθήματος  (ΙΔΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΦΟΡΑ)

  1. Το Βιβλίο ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘAYΜΑΤΩΝ
  2. ΤΑ ΠΡΩΤΑ 50 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΥΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΑ ΝΑΤΖΕΜΥ

=================

 

============

ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΜΕ ΝΑ ΩΦΕΛΗΘΕΙΤΕ ΑΠΟ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ 

Παρακολουθείτε τακτικά τις ομιλίες μας εδώ. https://www.armonikizoi.com/el/2018/om

Διαλογίζεστε μαζί μας κάθε μέρα στις 8:00 π.μ. στο  https://www.facebook.com/181815745204306/live/

‘η και επίσης https://www.youtube.com/user/HliasRobertNajemy/live

Συμμετέχετε μαζί μας στον ομαδικό οραματισμό στο ΖΟΟΜ.

Δείτε εδώ https://www.armonikizoi.com/el/2020/help-3

Μάθετε τις τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας για την υγεία, την απελευθέρωση από δυσάρεστα συναισθήματα αλλά και για την επιτυχία των στόχων σας εδώ. https://www.armonikizoi.com/el/2020/kep

Εφαρμόζετε καθημερινά τις εσωτερικές ασκήσεις εδώ

https://www.armonikizoi.com/el/2020/esn

Βρείτε διαλογισμούς για διάφορα θέματα εδώ https://www.armonikizoi.com/el/2021/mes_ask

Ωφεληθείτε από εκατοντάδες άρθρα εδώ https://www.armonikizoi.com/el/articles_el

==================

Για τα παρακάτω προτείνουμε να μας στηρίξετε με τις προτεινόμενες προσφορές σας,

Παρακολουθήσετε τα διάφορα σεμινάρια που προσφέρονται μέσω ίντερνετ με βίντεο του Ρ. Η. Νατζέμυ και τους συντονιστές της Αρμονικής Ζωής. Βρείτε λεπτομέρειες εδώ. https://www.armonikizoi.com/el/2020/km

Παραγγείλετε από τα 40 βιβλία μας για βαθύτερη εσωτερική κατανόηση της ψυχολογίας, φιλοσοφίας και πνευματικότητας. Βρίσκονται σε χάρτινη και ηλεκτρονική μορφή. https://www.armonikizoi.com/el/2020/book

Παραγγείλετε από τα 60 σεμινάρια στο ίντερνετ με βίντεο και φυλλάδια παρακολούθησης για το σπίτι σας εδώ.

https://www.armonikizoi.com/el/2020/semx

Διαβάστε εδώ σχόλια για σεμινάρια μας στο ΖΟΟΜ

https://www.armonikizoi.com/el/2021/sxolia

Δείτε όλα τα σεμινάρια εδώ.

https://www.armonikizoi.com/el/2020/km

===============

Τα πρώτα μαθήματα της Αυτογνωσίας

======================

Στα βίντεο πιο κάτω λείπει η εσωτερική άσκηση που γίνεται πριν από την διδασκαλία.

Όταν θα συμμετέχετε στο σεμινάριο το βίντεο θα περιέχει την εσωτερική άσκηση.

Ξεκινάμε με το μάθημα 4.

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 4  https://youtu.be/yBdaDusLuVQ

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 5  https://youtu.be/VpvXFVwHZL4

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 6  https://youtu.be/L1-JSPnnyTQ

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 7 https://youtu.be/DiFMJjyCB94

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 8 https://youtu.be/yIUsGarU97Q

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 9  https://youtu.be/kVB8KXfkYF0

Αυτογνωσία 1 χρόνο μάθημα 10  https://youtu.be/eDFmvjQYiz8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

01 Κατάλογος των όψεων στην ζωή μου που δυσκολεύομαι να δεχτώ όπως είναι

 

Να σκεφτείς τι είναι αυτά που δεν είναι όπως θα ήθελες να είναι και ίσως να μειώνουν έστω και λίγο την ηρεμία, ευτυχία, αγάπη ή ασφάλεια σου όταν συμβαίνουν ή όταν τα σκέφτεσαι.

 

  1. Όψεις των άλλων (συμπεριφορές, εμφάνιση, συνήθειες, πράξεις, αδυναμίες κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

 

  1. Όψεις του εαυτού μου (υγεία, συμπεριφορές, εμφάνιση, συνήθειες, πράξεις, αδυναμίες κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

 

  1. Όψεις της ζωής μου (σπίτι, γείτονες, οικονομικά, εργασία, στόχοι, αποτελέσματα, κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

  1. Γεγονότα και καταστάσεις του παρελθόντος (υγείας, απώλειες, οικονομικά, επαγγελματικά, κληρονομικά, επιτυχίες, αποτυχίες κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

  1. Πιθανά γεγονότα και καταστάσεις του μέλλοντος (υγείας, οικονομικά, επαγγελματικά κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

  1. Πιθανά γεγονότα και καταστάσεις των άλλων (υγείας, οικονομικά, επαγγελματικά κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

 

  1. Πιθανά γεγονότα και καταστάσεις του μέλλοντος των άλλων (υγείας, οικονομικά, επαγγελματικά κα)

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

  1. Όψεις της κοινωνίας και της εξουσίας που δυσκολεύομαι να δεχτώ

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

 

Τώρα κάνε EFT, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ, και άσκηση εξισορρόπησης με εμψυχωτική ερώτηση

Γιατί είμαι καλά ακόμα και όταν / παρόλο που__________________________________________________________

                         

 

                         

 

 

02 ΓΙΑΤΙ ΑΓΑΠΑΩ ΚΑΙ ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΟΠΩΣ ΕΙΜΑΙ;

 

 

Α. Κοινωνικός προγραμματισμός – ψευδαίσθηση

  1. ακόμα όταν οι άλλοι με επικρίνουν ή με απορρίπτουν.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι είναι πιο ικανοί από μένα σε κάποια πράγματα ή πιο προικισμένοι με προσόντα (π.χ. έχουν εξυπνάδα, καλή εμφάνιση, καλλιτεχνικές ικανότητες, ευφράδεια λόγου, πλούτο, ωραίο σπίτι, επαγγελματική επιτυχία, τα παιδιά τους έχουν επιτυχίες, στην μαγειρική, στο να κάνουν εύκολα φίλους ή αυτοπειθαρχίες, ασχολούνται με πνευματικές δραστηριότητες ή αρέσουν στο αντίθετο φύλο.)

 

  1. ακόμα όταν έχω κάνει ένα λάθος.

 

  1. ακόμα όταν δεν έχω τα αποτελέσματα που πιστεύω ότι θα έπρεπε μετά από κάποια προσπάθεια.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι προσελκύουν (αποσπούν / έχουν) περισσότερη προσοχή, εκτίμηση, και σεβασμό.

 

  1. ακόμα όταν δεν έχω κάποιον να αγαπάει αποκλειστικά εμένα και να μην αγαπάει κανέναν άλλο με τον ίδιο τρόπο.

 

  1. ακόμα όταν δεν είμαι τέλειος (τέλειο καθαρό σπίτι, εμφάνιση, να μην κάνω ποτέ λάθη.)

 

  1. ακόμα όταν δεν κάνω πολλά πράγματα σε μία μέρα.

 

  1. ακόμα όταν δεν είμαι δυνατός(η) ή όταν δείχνω αδυναμία.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι δεν συμφωνούν μαζί μου.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι δεν είναι ευχαριστημένοι (ικανοποιημένοι) μαζί μου.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι μου ζητούν βοήθεια και δεν λέω “ναι”, ή δεν ανταποκρίνομαι.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι μου έχουν προσφέρει περισσότερα απ’ όσα τους έχω προσφέρει εγώ.

 

  1. ακόμα όταν οι άνθρωποι δεν με εμπιστεύονται ή δεν μου εκμυστηρεύονται (“ανοίγονται”).

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι μου λένε ψέματα, με χρησιμοποιούν, κοροϊδεύουν ή με κλέβουν.

 

  1. ακόμα όταν οι άλλοι μπορούν να με χειρίζονται όπως θέλουν ή δεν είναι τόσο ευσυνείδητοι όσο εγώ.

 

  1. σαν γυναίκα σε μία κοινωνία (κουλτούρα) που δίνει μεγαλύτερη σημασία στους άντρες.

 

  1. παρόλο που οι γονείς μου δεν ήθελαν παιδί και ένιωθα ότι ήμουν βάρος.

 

Β. Θέματα συνείδησης

  1. Γιατί αξίζω αγάπη & σεβασμό παρόλο που ήμουν κάποτε αιτία του να πονέσει κάποιος.

 

  1. Γιατί αξίζω αγάπη & σεβασμό ακόμα και όταν δεν είμαι σε αρμονία με την συνείδησή μου.

 

 

 

 

 

ΠΙΘΑΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

  1. Επειδή όλοι αξίζουν αγάπη και σεβασμό όπως είναι.

 

  1. Επειδή έχω κάνει την καλύτερη προσπάθεια που μπορούσα σε κάθε στάδιο της εξέλιξης μου.

 

  1. Επειδή είμαι καλός άνθρωπος και έχω καλές προθέσεις.

 

  1. Επειδή έχω καταφέρει αρκετά στην ζωή μου.

 

  1. Επειδή έχω τόσα ταλέντα και ικανότητες.

 

  1. Επειδή γενικά ενδιαφέρομαι για τους άλλους και θέλω να είναι καλά.

 

  1. Επειδή είμαι πρόθυμος να βοηθήσω όταν χρειάζεται.

 

  1. Επειδή βασικά είμαι ένας ηθικός άνθρωπος.

 

  1. Επειδή είμαι αρκετά εντάξει με τη συνείδηση μου.

 

  1. Επειδή έχω αρκετές αρετές.

 

  1. Επειδή η αξία μου είναι εσωτερική – όχι συγκριτική και δεν έχει σχέση με την εμφάνιση και τίποτα άλλο εξωτερικό.

 

  1. Επειδή τα λάθη είναι μέρος του πειράματος της ψυχής μέσα στον υλικό κόσμο.

 

  1. Επειδή η αξία μου δεν μετριέται με την υποκειμενική γνώμη του καθενός.

 

  1. Επειδή έχω δημιουργηθεί κατά εικόνα και ομοίωση του Θεού.

 

  1. Επειδή η αξία μου στηρίζεται πάνω στην εσωτερική μου ουσία και όχι στα αποτελέσματα που έχω.

 

  1. Επειδή είμαι μια έκφραση του Θείου.

 

  1. Επειδή η αξία μου δεν εξαρτιέται από τα πόσα κάνω αλλά πάνω στην αληθινή πνευματική φύση.
  2. Επειδή είμαι πνεύμα και όχι σώμα ή νους.

 

  1. Επειδή όλοι αξίζουν αγάπη και σεβασμό όπως είναι λόγο της εσωτερικής θειας μας φύσης.

 

  1. Επειδή η αξία μου είναι δεδομένη σαν μέρος του Θεού και είναι ανεξάρτητη από την γνώμη και τη συμπεριφορά των άλλων.

 

  1. Επειδή δεν μπορώ να είμαι ποτέ η αίτια του τι συμβαίνει στους άλλους, αλλά μόνο το μέσον.

 

  1. Επειδή ο Θεός βλέπει τον αληθινό εαυτό μου και με αγαπάει όπως είμαι.

 

  1. Επειδή είμαι όπως με δημιούργησε ο Θεός – αγνός, αθώος και ιερός.

 

  1. Επειδή δεν υπάρχει αμαρτία, ούτε διάβολος, ούτε κόλαση – αλλά μόνο ο Θεός & είμαι μέρος του.

 

Τώρα κάνε EFT, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ, και άσκηση εξισορρόπησης με εμψυχωτική ερώτηση

Γιατί αγαπώ και δέχομαι τον εαυτό μου ακόμα όταν / παρόλο που __________________

 

ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΤΑΝ ΝΙΩΘΟΥΜΕ ΑΔΙΚΙΑ

 

  1. ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ, ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ.
  2. ΝΑ ΛΑΒΑΜΕ ΚΑΘΕ ΝΟΜΙΜΟ ΚΑΙ ΗΘΙΚΟ ΜΕΤΡΟ ΝΑ ΔΙΟΡΘΩΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ Ή ΓΙΝΕΤΑΙ.
  3. ΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΘΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΕ ΜΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΤΟ ΕΛΚΕΙ Ή ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΕΨΕΙ ΑΥΤΟ ΝΑ ΓΙΝΕΙ Ή ΝΑ ΜΑΣ ΕΝΟΧΛΕΙ.
  4. 4. ΝΑ ΥΠΕΡΒΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΘΟΥΜΕ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΠΟΥ ΕΙΧΕ Ή ΕΧΕΙ ΕΠΑΝΩ ΜΑΣ, ΣΩΜΑΤΙΚΗ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ Ή ΝΟΗΤΙΚΗ.
  5. ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ

Α. ΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ;

Β. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΛΛΟΣ;

Γ. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ;

  1. ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΙ – ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΛΑ.
  2. ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ – ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ.

 

===== ΠΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ =====

 

  1. ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ, ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ.

Τι είναι αυτό που έχει συμβεί που σε απασχολεί, ενοχλεί; Τι έχει γίνει, ή γίνεται;

Ποια είναι τα συναισθήματα σου; (πόνος, αδικία, προδοσία, απογοήτευση, απόρριψη,.. άλλα)

 

Δοκίμασε εδώ να γράψεις στον άλλον,/ στους άλλους τι θέλεις να πεις.

 

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΑΠΟ ΜΑΣ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΠΟΥ ΕΚΑΝΕ Ή ΚΑΝΕΙ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΗΤΑΝ / ΕΙΝΑΙ ΑΦΟΡΜΗ ΝΑ ΣΤΕΝΑΧΩΡΗΘΟΥΜΕ

 

Αγαπητέ (η) __________________ (όνομα του ανθρώπου από τον οποίο θέλουμε να εκφράσουμε πως νιώθουμε και τι χρειαζόμαστε από αυτόν).

 

Είμαι η/ο ______________________________ και θα ήθελα να σου εκφράσω τα ακόλουθα:

 

  1. Θέλω να σου εκφράσω ότι ένιωσα / νιώθω ____________________ όταν εσύ ____________________.

 

  1. Και ότι αυτό που χρειάζομαι όσο το δυνατόν από σένα είναι να ______________________________________.
  2. Χρειάζομαι αυτά επειδή αλλιώς, νιώθω __________ (αδικία, προδοσία, φόβο, απόρριψη, θυμό, πόνο, άλλα.)

ή / και χάνω __________________ (χρόνο, ενέργεια, ύπνο, χρήματα, κα.)

 

  1. Ενδιαφέρομαι επίσης να μάθω πως νιώθεις και εσύ με την ανάγκη μου αυτή.

 

Το ίδιο μπορεί να επαναληφθεί για κάθε συμπεριφορά που μας στεναχωρεί.

 

=====================

  1. ΝΑ ΛΑΒΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΝΟΜΙΜΟ ΚΑΙ ΗΘΙΚΟ ΜΕΤΡΟ ΝΑ ΔΙΟΡΘΩΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΙ ΕΓΙΝΕ, /ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ.

 

ΝΑ ΚΑΘΟΡΙΖΟΥΜΕ ΟΡΙΑ ΣΤΟ ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ Ή ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ.

 

Ποιες ενέργειες μπορείς να κάνεις για να διορθώσεις αυτό που έχει γίνει ή να εμποδίσεις να ξανά γίνει.

α. ___________________________________________________________________________________________________

β. ___________________________________________________________________________________________________

γ. ___________________________________________________________________________________________________

δ. ___________________________________________________________________________________________________

================

 

  1. ΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΘΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΕ ΜΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ /Ή ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΕΛΚΕΙ Ή ΝΑ ΕΠΙΤΡΕΨΕΙ ΑΥΤΟ ΝΑ ΓΙΝΕΙ.

 

ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΘΡΕΦΤΙΖΕΤΑΙ ΕΔΩ

Να αναλύσουμε τι μπορεί να υπάρχει μέσα μας που μπορεί να έλκει αυτό που έγινε / γίνεται ή να το επιτρέψει να μας ενοχλήσει;

συγκεκριμένη συμπεριφορά / κατάσταση / γεγονός που με ενοχλεί και που θα ήθελα να αναλύσω εδώ είναι____________________________________

Πιθανές όψεις του εαυτό μου που μπορεί να έλκουν ή καθρεφτίζονται εδώ.

  1. Έχω συμπεριφερθείεγώ, κάποια στιγμή στο παρελθόν, μ’ αυτόν τον τρόπο προς αυτόν ή προς άλλα άτομα; Ή Θα μπορούσα να συμπεριφέρομαι έτσι κάτω από δύσκολες συνθήκες;
  2. Yπάρχει κάποιο μέρος του εαυτού μου που φοβάταικάτι εδώ; Tι φοβάται; Γιατί με ενοχλεί; Kι αν αυτό που φοβάμαι συμβεί, τι φοβάμαι ότι θα γίνει;
  3. Yπάρχει ένα μέρος του εαυτού μου που έμαθε να «περιμένει»αυτή τη συμπεριφορά, που έφθασε στο σημείο να πιστεύει ότι αυτός είναι ο τρόπος που θα μου συμπεριφερθεί αυτό ή κάποιο άλλο άτομο;
  4. Yπάρχει ένα μέρος του εαυτού μου που πιστεύει ότι, για κάποιο λόγο, μου αξίζειαυτή η συμπεριφορά;
  5. Yπάρχει ένα μέρος του εαυτού μου που συμπεριφέρεται στον ίδιο μου τον εαυτόόπως μου συμπεριφέρεται αυτό το άτομο;
  6. Yπάρχει κάποιο μέρος του εαυτού μου, που θα ήθελε πότε-πότε να ενεργήσει ή να συμπεριφερθείμε τον τρόπο που συμπεριφέρεται ο άλλος, αλλά κάτι το σταματάει;
  7. Mήπως αυτή η συμπεριφορά μού θυμίζει κάτι που βίωσα όταν ήμουν παιδί;
  8. Mήπως παίζω κάποιο ρόλοπου έλκει από τον άλλον αυτή τη συμπεριφορά; α) Tο θύμα β) Tον τρομοκράτη γ) Tο δάσκαλο δ) Tο γονιό ε) Tο παιδί στ) Tον έξυπνο ζ) Tον σωστό η) Tον επαναστάτη θ) Tον δυνατό – χωρίς ανάγκες ι) Tον δίκαιο ια) Tον καλό άνθρωπο ιβ) Tον υπεύθυνο για όλους ιγ) Tον υπηρέτη ιδ) Tον αδύναμο ιε) Tον πνευματικό άνθρωπο ιστ) Tον δικαστή ιζ) Tον απόμακρο ιη) Tον ανακριτή ιθ) Kάποιον άλλο ρόλο;
  9. Ποιες είναι οι ανάγκες ή οιπροσκολλήσεις μου που απειλούνται από αυτή τη συμπεριφορά;
  10. Tι θα χάσωαν δεν έχω τη συμπεριφορά που θέλω από αυτό το άτομο;
  • Mήπως έχω κάποια συναισθήματα ενοχήςπου ίσως να καθρεφτίζονται εδώ; Mήπως τα συναισθήματα ενοχής ή ευθύνης για τον άλλο με κάνουν να ενοχλούμαι από τη συμπεριφορά του;
  1. Mήπως στη συγκεκριμένη περίπτωση κρίνω, κατακρίνω ή απορρίπτω;
  2. Mήπως καθρεφτίζονται, στη συγκεκριμένη περίπτωση, κάποιες εσωτερικές συγκρούσειςμου;
  3. Mήπως υπάρχουν συναισθήματα, ανάγκες και πεποιθήσεις που δεν έχω επικοινωνήσει καθαράστον άλλο;
  • Είμαι έτοιμος (η) να αλλάξει πραγματικά και να γίνει όπως ακριβώς θέλω;
  1. Ποιο είναι το μάθημά μουεδώ; Tι χρειάζεται να αλλάξω για να πάψω να έλκω αυτή τη συμπεριφορά και, στην περίπτωση που θα παρουσιαστεί, να μην με ενοχλεί;

 

============= Το Χο’οπονοπόνο =============

Συνειδητοποιώ ότι έχω επιλέξει αυτή την πραγματικότητα για μάθω κάτι.

Να είμαι καλά όπως είναι ή και να την αλλάξω.

Ζητώ συγνώμη για οτιδήποτε μέσα μου μπορεί να εμποδίζει την κατάσταση να βελτιωθεί.

Ευχαριστώ για τις ευκαιρίες για εξέλιξη που είχα μέχρι τώρα με την κατάσταση αυτή.

Σ’ αγαπώ και σε ευγνωμονώ.

Αγαπώ τον εαυτό μου.

Σε απελευθερώνω από την ανάγκη μου να μένεις έτσι (για τη δική μου εξέλιξη).

Ευχαριστώ το Θεό που θεραπεύει και εξαγνίζει ότι μπορεί να εμποδίζει την θετική αλλαγή. (Δείτε την προσευχή της ευγνωμοσύνης.)

 

======================

 

  1. ΝΑ ΥΠΕΡΒΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΘΟΥΜΕ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΠΟΥ ΕΙΧΕ Ή ΕΧΕΙ ΕΠΑΝΩ ΜΑΣ ΣΩΜΑΤΙΚΑ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ Ή ΝΟΗΤΙΚΑ.

 

ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ – EFT, BSFF, TAT, SEDONA, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ, ΚΩΔΙΚΑ, ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ.

 

======================

 

 

  1. ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ

Α. ΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ

Β. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΛΛΟΣ

Γ. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ.

 

  1. ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΙ – ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΛΑ.
  2. ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ / ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ.

 

======================

 

 

 

 

 

 

Μερικά παραδείγματα εναλλακτικής αντίληψης μπορεί να είναι:

Α. Για τους άλλους

  1. Ο άλλος έχει άγνοια (πνευματική) και είναι θύμα των προγραμματισμών, φόβων, αναγκών, προσκολλήσεων και παιδικών εμπειριών.
  2. Ο άλλος ήταν κάποτε 5 χρονών και προγραμματίστηκε από τις παιδικές εμπειρίες του.

Β. Για τον εαυτό μας

  1. Η αξία μου είναι αμετάβλητη εφόσον είμαι έκφραση της θεϊκής συνειδητότητας. Αξίζω την αγάπη και το σεβασμό, ανεξάρτητα από το τι λέει ή κάνει ο άλλος.
  2. Έχω τη δύναμη να αντιμετωπίσω και να ξεπεράσω οτιδήποτε μου δίνει η ζωή.
  3. Είμαι ασφαλής – ό,τι κι αν κάνει ο άλλος.
  4. Είμαι τώρα ικανός να αυτοπροστατευτώ. Δεν είμαι παιδί.

Γ. Για τους νόμους του σύμπαντος

  1. Αν το γεγονός αυτό είναι παρελθόν και δεν υπάρχει πια, είμαι ασφαλής.
  2. Η εμπειρία αυτή δεν είναι τυχαία. Έχω επιλέξει (σαν ψυχή πριν γεννηθώ) να μάθω μέσα από αυτήν την εμπειρία.
  3. Η ζωή μού δίνει μόνον ό,τι χρειάζομαι για τη διαδικασία εξέλιξής μου.
  4. Το σύμπαν (ο Θεός) έχει επιτρέψει να συμβεί αυτό για κάποιον λόγο.
  5. Αυτή η εμπειρία με έχει κάνει δυνατότερο και σοφότερο, καλύτερο και πιο πνευματικό με τους ακόλουθους τρόπους …… (Πιθανές ευκαιρίες που υπάρχουν στην εμπειρία αυτή (έχω ελεύθερη βούληση να τις αξιοποιήσω ή όχι)

α. Να βιώσω την αξία μου ανεξάρτητα από το τι νομίζει, λέει ή κάνει ο άλλος.

β. Να βιώσω την αξία μου ανεξάρτητα από εξωτερικούς παράγοντες όπως εμφάνιση, χρήματα, επάγγελμα, αποτελέσματα, και κάθε σύγκριση με τους άλλους.

γ. Να βιώσω την ασφάλεια, ικανότητα και δύναμη μέσα μου και να μη χρειάζομαι τίποτε από τον άλλον.

δ. Να μάθω να καθορίζω όρια με αγάπη.

ε. Να έχω την εσωτερική ασφάλεια να κατανοήσω και να συγχωρήσω τις αδυναμίες και τα λάθη των άλλων αλλά και του εαυτού μου.

στ. Να εμπιστεύομαι στην Θεία Σοφία και Δικαιοσύνη.

ζ. Να αναλάβω την ευθύνη για την πραγματικότητα μου.

η. Να φύγω από το ρόλο του θύματος.

θ. Να επικοινωνήσω πιο ειλικρινά και ελεύθερα.

ι. Να αγαπήσω χωρίς όρους – τους άλλους και τον εαυτό μου.

Άλλα ________________________________________________________

 

=====================

 

 

 

 

 

 

 

 

ΠΩΣ NA ANTIMETΩΠIΣOYME ΤΗΝ APNHTIKΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ANΘPΩΠΩΝ

 

ΝΑ KATANOHΣΟΥΜΕ ΟΤΙ… (Ή ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ)

 

  1. Ο ΑΛΛΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΣ ΕΠΕΙΔΗ ΕΧΕΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΑΓΝΟΙΑ, ΕΝΟΧΕΣ, ΠΟΝΑΕΙ Ή ΚΑΙ ΦOBΑΤΑΙ

 

  1. Ο MHXANIΣMOΣ ΜΕ TON OΠOIO EΠHPEAZΟΜΑΣΤΕ ΕΙΝΑΙ ΜΕ ΣYMΠAΘHTIKΗ ΔONHΣΗ, KAΘPEΦTIΣMA, ΦΟΒΟ & ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ, ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΣΕΙΣ, ΕΝΟΧΗ, ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ

 

  1. ΟΛΟΙ (ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ) BPIΣKOMAΣTE ΣE MIA ΔIAΔIKAΣIA EΞEΛIΞHΣ

 

  1. MΠOPOYME N’ AΛΛAΞOYME TON EAYTO MAΣ
  2. O AΛΛOΣ MΠOPEI N’ AΛΛAΞEI (ΑΝ ΕΜΕΙΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟ ΠΙΣΤΕΨΟΥΜΕ)

 

  1. H ZΩH MAΣ ΔINEI KAΘE ΣTIΓMH AKPIBΩΣ OTI XPEIAZOMAΣTE ΓIA THN EΞEΛIΞH MAΣ
  2. ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ NA EIMAΣTE EYTYXIΣMENOI ΣE KAΘE ΠEPIΠTΩΣH, ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΣΕ ΑΥΤΗΝ

 

  1. ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΕΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΜΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ

 

  1. Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ

Α. ΔΕΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Ή ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ

Β. Ο ΑΛΛΟΣ ΔΕΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Ή ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ

 

  1. ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ AΓAΠH ΜΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ

 

  1. ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΝΟΥΜΕ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΨYXHΣ KAI ΤΗΣ ΠPOΣΩΠIKOTHTAΣ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ

 

  1. Η ANTIMETΩΠIΣH ΔEN ΣHMAINEI ΣYΓKPOYΣH

 

  1. ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΣYNEXIΣΟΥΜΕ THN ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΠNEYMATIKH ANAΠTYΞH

 

  1. H ΔIKH MAΣ AΛΛAΓH EINAI H MEΓAΛYTEPH MAΣ ΠPOΣΦOPA

 

  1. ΝΑ AΓAΠHΣΟΥΜΕ KAI ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ TON EAYTO ΜAΣ KAI TOYΣ AΛΛOYΣ ΟΠΩΣ ΕΙΜΑΣΤΕ

 

  1. ΔEN EIΜΑΣΤΕ O ΣTOXOΣ (Ο ΑΛΛΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΕΚΤΟΝΩΘΕΙ)

 

  1. ΝΑ AΠOΦYΓΟΥΜΕ TO POΛO TOY ΠAIΔIOY – ΓONIOY

 

  1. ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΣΧΕΣΕΙΣ ENHΛIKA ΠPOΣ ENHΛIKA Ή ΨYXH ΠPOΣ ΨYXH

19 ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΑΚΡΙΣΗ METAΞY TOY AΛΛOY KAI THΣ ΣYMΠEPIΦOPAΣ TOY

 

  1. ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΟΥΜΕ YΨHΛH ENEPΓEIA ΜΕ Υγιεινή διατροφή, Kαθημερινή άσκηση, Aναπνευστικές ασκήσεις, Tεχνικές βαθιάς χαλάρωσης, Διαλογισμό, Προσευχή, Δημιουργικές δραστηριότητες
  2. ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΟΠΩΣ ΕΙΝΑΙ

 

  1. ΝΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΔΥΣΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ

 

  1. ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ AYTOΣEBAΣMO ΚΑΙ ΣEBAΣMO ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ (ΟΤΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ)

 

  1. ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΕΛΑΤΤΩΜΑΤΑ

=========

 

 

ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

 

  1. ΓΙΑΤΙ ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΘΩ ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ;
  2. ΓΙΑΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΑ ΟΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο ΑΛΛΟΣ Ή ΟΤΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ;
  3. ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΑ ΟΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο ΑΛΛΟΣ Ή ΟΤΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ;
  4. ΓΙΑΤΙ ΜΕ ΣΥΜΦΕΡΕΙ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΑ ΟΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ Ο ΑΛΛΟΣ Ή ΟΤΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ;

 

=========

AΓXOΣ – ANHΣYXIA

 

Προτείνουμε να μελετήσετε αυτά τα δυο βίντεο

 

Η ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ

https://youtu.be/juY1jOhqpNQ

 

 

CD6440 AΓXOΣ KAI H ΨYXOΛOΓIA THΣ EYTYXIAΣ  (DVD -332)

http://youtu.be/G6UmBx17HNI

 

============

 

Tο άγχος και η ανησυχία, ενώ είναι φανερά μορφές του φόβου, έχουν γίνει τόσο συνηθισμένα που αξίζει τον κόπο να τα παρατηρήσουμε για λίγο ξεχωριστά. Tο άγχος, συνήθως, έχει σχέση με τους παράγοντες χρόνο και αποτέλεσμα.

 

Έχουμε άγχος γιατί φοβόμαστε ότι δεν θα έχουμε το χρόνο να τελειώσουμε αυτό που έχουμε σχεδιάσει ή ότι το αποτέλεσμα δεν θα πετύχει, δεν θα είναι τέλειο ή ότι οι άλλοι δεν θα το δεχθούν. Aνησυχούμε συχνά για τους ίδιους λόγους αλλά, επίσης, όταν φοβόμαστε ότι κάτι δεν θα γίνει όπως θα το επιθυμούσαμε.

 

Aυτό το “κάτι” μπορεί να έχει σχέση με μας, με τα παιδιά μας, τους γονείς ή το σύντροφό μας, πράγμα το οποίο μέσα από την προσκόλληση μας σ’ αυτούς, έχει άμεση σχέση με τον εαυτό μας.

 

O νους που μαθαίνει αυτό τον τρόπο λειτουργίας σαν παιδί, συνεχίζει να διακατέχεται από αυτή την έμμονη ιδέα. Συνήθως ψάχνει για πράγματα να αγχώνεται και να ανησυχεί ακόμα και όταν δεν υπάρχει τίποτα το πραγματικά σοβαρό για να τον απασχολεί.

 

Mπορεί να αναρωτιόμαστε μερικές φορές γιατί ο νους σκέφτεται τόσο πολύ για ένα συγκεκριμένο πράγμα και δημιουργεί άγχος και ανησυχία, όταν στην πραγματικότητα δεν είναι τόσο σημαντικό για μας.

 

Tο άγχος και η ανησυχία γίνονται εθιστικοί νοητικοί μηχανισμοί που ψάχνουμε να βρουμε θέματα που περιέχουν άγχος και ανησυχία. Γι αυτό το λόγο, είναι καλά να ασχοληθούμε με ένα πρόγραμμα ασκήσεων, αναπνοών, βαθιάς χαλάρωσης, με θετική προβολή, ίσως και διαλογισμό και βεβαίως με υγιεινή διατροφή και με δημιουργική έκφραση.

 

Aυτές οι δραστηριότητες θα μας βοηθήσουν να αναδιοργανώσουμε την ενεργειακή μας συμπεριφορά, απελευθερώνοντας μας από την ανάγκη να έχουμε αυτές τις αρνητικές σκέψεις και έτσι να βιώσουμε γαλήνη και θετικές σκέψεις.

 

============

 

 

Mερικές ερωτήσεις που μπορεί να είναι χρήσιμες εδώ, είναι:

 

  1. “Για ποια θέματα αγχώνεσαι ή ανησυχείς;”
  2. “Πόσο συχνά έχεις αυτά τα συναισθήματα;”
  3. “Eίναι αυτά τα θέματα αληθινά τόσο σημαντικά για σένα; Φοβάσαι τόσο πολύ ότι θα νιώσεις χαμένος(η) ή θα καταστραφείς αν δεν γίνουν όπως τα θέλεις;”
  4. 4. “Tι φοβάσαι ότι θα γίνει αν αυτό το θέμα δεν γίνει όπως το θέλεις;”, “Tι δεν θα μπορείς να αντέξεις:” “Tι θα ήταν αφόρητο για σένα;”
  5. 5. “Eάν τελικά αυτό το θέμα δεν γίνει όπως εσύ θα ήθελες, πόσο καιρό νομίζεις ότι θα σου πάρει για να ξαναβρείς την ηρεμία και την ευτυχία σου;”
  6. 6. “Γιατί αμφιβάλλεις ότι αυτό το θέμα δεν θα γίνει όπως θα το ήθελες;”
  7. 7. “Ποιες πεποιθήσεις σε κάνουν να νιώθεις ότι η ζωή θα είναι τόσο δυσάρεστη εάν αυτό που θέλεις δεν γίνει όπως το θέλεις;”
  8. 8. “Το άγχος και η ανησυχία σου σε βοηθούν να λύσεις το πρόβλημα ή να λειτουργείς πιο αποτελεσματικά για να έχεις το αποτέλεσμα που θέλεις ή σου μπλοκάρουν το μυαλό και χάνεις ενέργεια, χρόνο, και ίσως ύπνο κάνοντας αρνητικές σκέψεις:”
  9. “Θέλεις να ανησυχείς; ” “Aν όχι, γιατί όχι;” “Γιατί προτιμάς να μην σκέφτεσαι με αυτό το τρόπο;” “Ποιες είναι οι αρνητικές επιπτώσεις στη ζωή σου απ’ αυτή σου την συμπεριφορά;”
  10. 10. “Ποιες πεποιθήσεις θέλεις να καλλιεργείς για να σκέφτεσαι πιο θετικά σε περιπτώσεις σαν κι αυτή και να είσαι πιο σίγουρος ότι τα πράγματα θα γίνουν όπως εσύ τα θέλεις;”
  11. ” Θέλεις να μπορείς να είσαι καλά ακόμα αν δεν γίνεται αυτό που θέλεις;
  12. Ποιες πεποιθήσεις θέλεις να καλλιεργείς για να μπορέσεις να είσαι καλά ακόμα αν δεν γίνεται αυτό που θέλεις;
  13. “Eάν υπήρχε ένα κομμάτι του εαυτού σου που πραγματικά ήθελε να συνεχίζει να ανησυχεί, γιατί άραγε να το ήθελε αυτό, ποιό μπορεί να είναι το κέρδος, το όφελος;”
  14. “Yπάρχει κάτι που θα ήθελες να εκφράσεις στους άλλους σχετικά με αυτό το θέμα;” Αν ναι τι;

========================

ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ ΝΑ ΕΧΩ ΑΓΧΟΣ

Ακολουθούν μερικοί λόγοι να είμαστε άνετοι με τις ευθύνες, την εργασία, τις προσπάθειες και τα αποτελέσματά μας σε κάθε κατάσταση:

  1. Επειδή έχω κάνει, κάνω και θα κάνω ότι καλύτερο μπορώ σε σχέση με αυτά.
  2. Επειδή ζω σε ένα σύμπαν αγάπης και όλα θα καταλήξουν με τον ανώτερο δυνατό τρόπο για εμένα, τους αγαπημένους μου, τις ευθύνες και τις αρμοδιότητές μου.
  3. Επειδή η αξία και η ασφάλειά μου είναι δεδομένες σαν έκφραση του θείου.
  4. Επειδή όλα είναι απλώς εμπειρίες με ευκαιρίες να αντιληφθώ και να εκφράσω την αληθινή μου φύση.
  5. Επειδή είμαι πνεύμα αιώνιο και όλα αυτά είναι προσωρινά.
  6. Επειδή οι αγαπημένοι μου είναι αιώνια όντα που έχουν γεννηθεί, ζήσει και φύγει από τα σώματά τους εκατοντάδες φορές και έχουν τη δύναμη να επιβιώσουν και να αντιμετωπίσουν ότι μπορεί να προκύπτει.
  7. Επειδή το άγχος και ο φόβος μου δεν λύνουν κανένα πρόβλημα και δεν προσφέρουν τίποτα στους άλλους.
  8. Επειδή το άγχος και οι φόβοι μου έλκουν ακριβώς αυτά που φοβάμαι και δεν με εξυπηρετούν.
  9. Επειδή προτιμώ να εργάζομαι και να σκέφτομαι με διαύγεια για να βρω λύσεις και όχι να αγχώνομαι και να φοβάμαι.
  10. Επειδή είμαστε όλοι αγαπημένα παιδιά το Θεού.
  11. Επειδή κάνω και θα κάνω με ηρεμία κάθε στιγμή αυτά που μπορώ να κάνω για να επιλυθούν τα θέματα μου, καθώς είμαι ήρεμος και αισιόδοξος για το αποτέλεσμα.
  12. Επειδή μόνο η προσπάθεια είναι κάτω από τον έλεγχο μου και όχι το αποτέλεσμα.
  13. Επειδή κάθε αποτέλεσμα είναι και θα είναι το τέλειο για την εξέλιξή μου.
  14. Επειδή η θετική σκέψη και η ευγνωμοσύνη, ότι θα γίνει πράγματι αυτό που είναι καλύτερο, είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να γίνει αυτό που επιθυμώ.
  15. Επειδή είμαι δημιουργός και μπορώ να δημιουργήσω αυτό που χρειάζομαι.
  16. Επειδή οι αγαπημένοι μου είναι δημιουργοί και μπορούν να δημιουργήσουν αυτά που χρειάζονται.
  17. Επειδή η εμπιστοσύνη στη δύναμη και την εσωτερική καθοδήγηση των αγαπημένων μου είναι το μεγαλύτερο δώρο και συμπαράσταση που μπορώ να τους δώσω.
  18. Επειδή βλέπω το φως πίσω από όλους και όλα και είμαι ελεύθερος από το φόβο για τον ονειρικό αυτό κόσμο.
  19. Επειδή ο Χριστός έχει υποσχεθεί πως όλοι αξίζουμε την αφθονία. «Μην αγχώνεστε για το αύριο. Δεν βλέπετε πως ο Θεός φροντίζει για τα λουλούδια και τα πουλιά; Εσείς είστε πολύ πιο σημαντικοί στα μάτια Του. Κάντε το έργο του Θεού και όλα θα σας δοθούν».
  • Ο Χριστός λέει στο Κατά Ματθαίον Ευαγγέλιο,: «Ζητήστε και θα σας δοθεί, γυρέψτε και θα το βρείτε, χτυπήστε την πόρτα και θα σας ανοιχτεί…. Αν λοιπόν εσείς,…. γνωρίζετε να δίνετε καλά πράγματα στα παιδιά σας, πολύ περισσότερο ο ουράνιος Πατέρας σας θα δώσει αγαθά σ’ εκείνους που τα ζητούν!»
  1. Επειδή έχω στεναχωρηθεί και φοβηθεί χιλιάδες φορές και τελικά δεν έγινε αυτό που φοβόμουν και, ακόμα κι αν έγινε, μπόρεσα να τα ξεπεράσω όλα με το χρόνο.
  2. Επειδή είμαστε όλοι αθάνατες ψυχές σε προσωρινά σώματα και θα φύγουμε από εδώ έτσι κι αλλιώς.
  3. Επειδή η αγάπη είναι πάντα η λύση.
  4. Επειδή με ηρεμία είμαι πολύ πιο αποτελεσματικός στο να βρίσκω λύσεις.

 

======

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

 

Καλό θα ήταν να έχετε αποφασίσει από ποια συναισθήματα θέλετε να απελευθερωθείτε και να κάνετε μια λίστα από λόγους που:

α. Δεν χρειάζεται πια να νιώθετε αυτά τα συναισθήματα.

β. Δεν θέλετε πια να νιώθετε αυτά τα συναισθήματα.

γ. Είναι σωστό και ασφαλές πια να μην νιώθετε αυτά τα συναισθήματα.

δ. Σας συμφέρει πια να μην νιώθετε αυτά τα συναισθήματα.

 

 

 

 

Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΒΟ ΚΑΙ ΤΟ ΑΓΧΟΣ

 

ΠΝΕΥΜΑ

ι

ι

ΑΓΝΟΙΑ

(ξεχνάμε την αληθινή μας φύση)

ι

ι

ΤΑΥΤΙΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΥ

ι

ι

                                   ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΣΗ     ΑΠΟΣΤΡΟΦΗ  

«Πρέπει να έχω» ι «Δεν πρέπει να γίνει»

ι

ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΣΗ ΣΤΟ ΣΩΜΑ

ι

ι

ΦΟΒΟΣ ΝΑ ΜΗΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΑΥΤΑ

ΣΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΜΕΝΟΙ Ή ΦΟΒΟΣ ΝΑ ΧΑΣΟΥΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ

ΓΙΑ ΝΑ ΝΙΩΣΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ, ΑΞΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΑΠΟΛΑΥΣΗ, ΕΥΤΥΧΙΑ, ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ

 

Οι πιο συνηθισμένοι φόβοι μας είναι:

 

 

  1. H απόρριψη και η κριτική από τους άλλους
  2. Η αποτυχία
  3. Ο θάνατος αγαπημένου προσώπου
  4. Ο δικός μας θάνατος
  5. Η αδυναμία και η αρρώστια
  6. Ο σωματικός και ο συναισθηματικός πόνος
  7. Άνθρωποι και ζώα
  8. Η μοναξιά
  9. Το σκοτάδι
  10. Το άγνωστο
  11. Η οικονομική ανασφάλεια – Την πτώχευση
  12. Την Εφορία
  13. Η αρρώστια
  14. Τους κλέφτες
  15. Να χάσουμε τη περιουσία μας.

 

Άλλοι Φόβοι

  1. Τα γηρατειά
  2. Τα μικρόβια και η βρωμιά
  3. Τα φίδια, οι αρουραίοι, τα ποντίκια, οι κατσαρίδες
  4. Οι σκύλοι, οι γάτες
  5. Η επιθετικότητα των άλλων
  6. Το αντίθετο φύλο
  7. Τους σεισμούς
  8. Τα αυτοκίνητα, τα πλοία, τα αεροπλάνα
  9. Να ταξιδεύουμε μόνοι μας
  10. Να χάσουμε τα λογικά μας
  11. Η αποτυχία στη δουλειά
  12. Η αποτυχία στις σχέσεις
  13. Η απόρριψη σε μια ερωτική σχέση
  14. Η αποτυχία στη ζωή
  15. Οι ανελκυστήρες, οι περιορισμένοι χώροι
  16. Ο περίγελος των άλλων
  17. Η αποτυχία στις εξετάσεις
  18. Tο πλήθος ανθρώπων
  19. Η απώλεια της ελευθερίας μας
  20. Ο Θεός και η τιμωρία Του
  21. Η απώλεια της αξίας μας
  22. Οι συγκρούσεις με τους άλλους
  23. Η θάλασσα, το ύψος, η φωτιά

 

Όταν φοβόμαστε ότι κάτι που δεν θέλουμε μπορεί να γίνει, θα σκεφτούμε:

  1. ΟΤΙ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΑ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ.

 

  1. ΟΤΙ ΚΙ ΑΝ ΑΚΟΜΑ ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΟΦΙΑ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΛΑ.

http://www.armonikizoi.com/2017/fear

 

 

 

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΦΟΒΟ

 

15 MEΘOΔOI ΠOY ΘA MAΣ BOHΘHΣOYN NA ΞEΠEPAΣOYME TO ΦOBO
& Η ΓENIKH ΠPOΣEΓΓIΣH ΓIA OΛA TA ΣYNAIΣΘHMATA 

Aφού έχεις συνειδητοποιήσει ποια αντικείμενα, πρόσωπα και καταστάσεις σου δημιουργούν το συναίσθημα του φόβου ή τις διάφορες άλλες μορφές του, μπορείς να αρχίσεις να καθορίζεις μέσα σου τον τρόπο με τον οποίο θα ήθελες να προσεγγίσεις και να υπερβείς αυτό το φόβο. Nα έχεις υπ’ όψη σου τις παρακάτω πιθανότητες και σημείωσε σε κάθε περίπτωση ποιοι φόβοι μπορούν να ξεπεραστούν με την κάθε προσέγγιση ξεχωριστά.

1. ME TH ΣTAΔIAKH ΠPOΣEΓΓIΣH AYTOY ΠOY ΦOBAMAI, AYΞANONTAΣ THN EΠAΦH ME AYTO KAI ΣYNHΘIZONTAΣ, ΣTAΔIAKA, THN EΠAΦH MAZI TOY.

2. NOHTIKH ΠPOΣEΓΓIΣH AYTOY ΠOY ΦOBAMAI, MEΣA AΠO TEXNIKEΣ ΘETIKHΣ ΠPOBOΛHΣ.

 

  1. AΠOΣTAΣIOΠOIHΣH TOY ΦOBOY ΓPAΦONTAΣ TOY ΓPAMMATA, KANONTAΣ ΔIAΛOΓO MAZI TOY Ή MIΛΩNTAΣ TOY Ή XOPEYONTAΣ MAZI TOY κλπ. Mπορούμε, επίσης, να κάνουμε το ίδιο γράφοντας γράμμα στο μέρος του εαυτού μας που φοβάται, αντί να γράψουμε στον ίδιο τον φόβο. Yπάρχει μια μικρή διαφορά. Δοκιμάστε το.

 

  1. ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ – EFT, BSFF, EFT ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΕΣ, ΤΑΤ, ΣΕΝΤΟΝΑ, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ

 

  1. ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (Γιατί νιώθω ασφαλής σε κάθε περίπτωση;)
  2. METAMOPΦΩΣH THΣ MOPΦHΣ TOY ΦOBOY MEΣA ΣTO YΠOΣYNEIΔHTO ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΣΠΗΛΙΑΣ – ΙΣΩΣ ΜΕ ΤΟ «ΠΟΝΟ_ΣΩΜΑ».
  3. ANAΔPOMEΣ METAMOPΦΩΣHΣ TOY ΦOBOY, ΣE EMΠEIPIEΣ TOY ΠAPEΛΘONTOΣ. ANABIΩΣH TΩN ΓEΓONOTΩN TOY ΠAPEΛΘONTOΣ ME TH ΓNΩΣH TOY ΠAPONTOΣ.

 

  1. ΑΛΛΑΓΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ – ΑΣΚΗΣΗ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗΣ – ΤΟΥ ΠΛΗΡΗ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ & ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ.9. ΔIATHPΩNTAΣ ENA YΨHΛO EΠIΠEΔO ENEPΓEIAΣ ME ΣΩΣTH ΔIATPOΦH, AΣKHΣH, ANAΠNOH, XAΛAPΩΣH, ΔIAΛOΓIΣMO, κλπ.10. MEΛETH TOY ANTIKEIMENOY TOY ΦOBOY KAI ΣTAΔIAKH OIKEIOTHTA MAZI TOY.11. OMAΔIKH ΣYZHTHΣH, OΠOY MOIPAZOMAΣTE TIΣ ΣKEΨEIΣ MAΣ ME TOYΣ AΛΛOYΣ KAI AKOYME TIΣ ΔIKEΣ TOYΣ ΣKEΨEIΣ, ΣTHN OMAΔIKH ΠOPEIA THΣ AΠEΛEYΘEPΩΣHΣ.12. ΠIΣTH ΣTO ΘEO, ΣTΗ ΘEΪKΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ KAI ΣTON EAYTO MΟΥ ΣAN AIΩNIA ΨYXH.13. ΓNΩΣH THΣ AΛHΘEIAΣ TOY ΠNEYMATIKOY EAYTOY MAΣ.14. TEΛEIA ΠNEYMATIKH AΓAΠH ΔIXΩΣ ANAΓKEΣ.

 

  1. ΠΡΑΞΕΙΣ ΠΡΟΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ – ΑΤΟΜΙΚΑ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΑ

 

Το Εμπόδιο του Φόβου

 

(Μπορείτε να βρείτε μια πιο ολοκληρωμένη ανάλυση του θέματος του φόβου στο βιβλίο μου, Η Ψυχολογία της Ευτυχίας.)

 

Σ’ αυτό το κεφάλαιο παρουσιάζονται οι αιτίες και τα αποτελέσματα του φόβου, όπως και οι λύσεις. Στα επόμενα κεφάλαια θα ασχοληθούμε πιο συγκεκριμένα με το φόβο της ευτυχίας, της αγάπης και της ηρεμίας.

 

Από τη στιγμή που αφήσαμε την ασφάλεια της μήτρας της μητέρας μας και κόπηκε ο ομφάλιος λώρος, βιώσαμε διαχωρισμό, απομόνωση, ανασφάλεια και φόβο.

 

Πραγματικά ο φόβος είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο της ευτυχίας, της ηρεμίας, της αγάπης και της πληρότητάς μας σε ατομικό, κοινωνικό και διεθνές επίπεδο. Ο θυμός, το μίσος, η προκατάληψη, η επιθετικότητα, η βία και ο πόλεμος μπορούν τελικά να αποδοθούν στο φόβο.

 

Δεν μπορούμε να νιώσουμε ευτυχισμένοι, όταν φοβόμαστε, όταν είμαστε ανασφαλείς ή όταν έχουμε άγχος. Το αίσθημα της σιγουριάς και της ασφάλειας είναι προϋπόθεση για να νιώθουμε ευτυχία. Αλλά το αίσθημα της ασφάλειας έχει πολύ μικρή σχέση με τις εξωτερικές συνθήκες, αλλά μάλλον με το πώς είμαστε προγραμματισμένοι και τις καταστάσεις ή τις προϋποθέσεις που κυρίως υποσυνείδητα αναπτύσσουμε σχετικά με το τι χρειαζόμαστε για να νιώθουμε ασφαλείς.

 

Μερικοί άνθρωποι νιώθουν ασφαλείς να κοιμούνται πάνω σ’ ένα παγκάκι του πάρκου, επειδή δεν έχουν απολύτως τίποτα να χάσουν ή να τους κλέψουν. Μερικοί αισθάνονται ασφαλείς με πολύ λίγα χρήματα και άλλοι, με μεγάλους τραπεζικούς λογαριασμούς και επαύλεις, βιώνουν άγχος. Κάποιοι νιώθουν ασφαλείς μέσα σε άγνωστες συνθήκες και άλλοι φοβούνται οτιδήποτε νέο ή διαφορετικό. Μερικοί νιώθουν ασφάλεια να ανοιχτούν στην αγάπη, ενώ άλλοι φοβούνται να είναι τόσο ευάλωτοι. Επομένως, η ασφάλεια είναι υποκειμενική εσωτερική κατάσταση και επιλογή, η οποία δυστυχώς σπάνια είναι συνειδητή επιλογή, επειδή οι υποσυνείδητοι προγραμματισμοί μας ακυρώνουν την ικανότητά μας να επιλέγουμε την ασφάλεια και την ευτυχία.

 

Ο φόβος και το άγχος πυροδοτούν αμυντικές αντιδράσεις στο νευρικό, ενδοκρινικό και ανοσοποιητικό μας σύστημα, κάνοντας το σώμα και το νου μας να έχουν ένταση, να συστέλλονται και να χάνουν την αρμονία και ισορροπία τους. Αυτές οι αντιδράσεις είναι σοβαρά επιζήμιες για την υγεία και τις σχέσεις μας και, μέσα από τους νόμους της έλξης και της συμπαθητικής δόνησης, βλάπτουν ακόμη και την οικονομική μας κατάσταση.

 

Βασικά φοβόμαστε μήπως δεν έχουμε ό,τι πιστεύουμε πως χρειαζόμαστε για να νιώθουμε ασφαλείς, άξιοι, ελεύθεροι και ικανοποιημένοι. Φοβόμαστε μήπως δεν ικανοποιήσουμε τις προσκολλήσεις μας. Οι προσκολλήσεις δημιουργούν περισσότερο φόβο και ο φόβος δημιουργεί περισσότερες προσκολλήσεις. Αν είχαμε λιγότερους φόβους, θα είχαμε λιγότερες προσκολλήσεις. Αν είχαμε λιγότερες προσκολλήσεις, θα είχαμε λιγότερους φόβους.

 

Μερικά πράγματα που φοβόμαστε;

 

Φοβόμαστε για το σώμα και την προσωπικότητά μας, επειδή γνωρίζουμε ότι είναι ευάλωτα και θνητά. Από φόβο αναζητάμε τη δημιουργία αίσθησης ασφάλειας, εξασφαλίζοντας ότι έχουμε στη ζωή μας αρκετούς ανθρώπους, χρήματα και αντικείμενα, όπως και επαγγελματική και κοινωνική θέση κλπ.

 

Τότε βιώνουμε ένα δεύτερο επίπεδο φόβου: το φόβο ότι ίσως να μην μπορέσουμε να κρατήσουμε ό,τι έχουμε αποκτήσει. Μπορεί να τα χάσουμε από αλλαγή, φθορά, διάλυση και τελικά εξαφάνιση από το φυσικό βασίλειο.

 

Φοβόμαστε μήπως δεν έχουμε ό,τι χρειαζόμαστε για να νιώθουμε ασφάλεια και ευτυχία.

Φοβόμαστε μήπως χάσουμε αυτά τα πράγματα που έχουμε.

Φοβόμαστε τους άλλους που μπορεί να πάρουν από μας αυτά τα πράγματα.

Φοβόμαστε την αλλαγή που μπορεί να τα κάνει να εξαφανιστούν.

Φοβόμαστε το θάνατο, που σημαίνει απώλεια όλων αυτών.

Αλλά, επίσης, φοβόμαστε την ευτυχία.

 

Μερικά είδη φόβων

 

Υπάρχουν κυριολεκτικά χιλιάδες εκδηλώσεις του φόβου. Μπορεί να φοβόμαστε οτιδήποτε μας επιτρέπει η φαντασία μας. Ας καταγράψουμε μερικούς φόβους, ενώ θυμόμαστε ότι όλοι προέρχονται από το βασικό φόβο του πόνου, της απόρριψης ή της εξάλειψης του εγώ ή των διαφόρων προσκολλήσεών του.

 

Κάποιοι από μας φοβόμαστε τα ζώα, τα έντομα, τις αράχνες, τις κατσαρίδες, τις σαρανταποδαρούσες, τα φίδια, τα πουλιά και άλλα άγρια ζώα. Φοβόμαστε κάθε άλλον και το αντίθετο φύλο. Οι φτωχοί φοβούνται τους πλούσιους και οι πλούσιοι τους φτωχούς. Όσοι ανήκουν σε μια φυλή φοβούνται εκείνους που ανήκουν σε μια άλλη. Μερικά έθνη δημιουργούν εθνικιστικά αισθήματα που γεννούν φόβο για άλλες χώρες. Εκείνοι, που η θρησκευτική τους κατανόηση είναι επιπόλαια, έχουν την τάση να φανατίζονται από φόβο μήπως κάνουν λάθος. Η ιδέα εδώ είναι ότι όσο περισσότεροι άνθρωποι πιστεύουν αυτό που πιστεύεις, τόσο πιο σωστό πρέπει να είναι.

 

Ο κινηματογράφος, η τηλεόραση και οι εφημερίδες κάνουν ό,τι μπορούν για να αυξήσουν το αίσθημα της δυσπιστίας, της τρωτότητας και του φόβου μας, εστιάζοντας στη βία, πραγματική και φανταστική. Έχουμε μάθει να αντιλαμβανόμαστε τους συνανθρώπους μας σαν απειλή για την ασφάλεια και την ευτυχία μας. Κάποιοι από μας, για κάποιον ανόητο λόγο, επιλέγουν να βλέπουν ταινίες τρόμου και βίας. Μετά από μια τέτοια εμπειρία η φαντασία μας εργάζεται υπερωρίες και δημιουργεί φόβο στον παραμικρό απροσδόκητο ήχο ή βίωμα.

 

Μπορεί να φοβόμαστε τα ύψη, τους περιορισμένους χώρους, τους ανοιχτούς χώρους, τη θάλασσα, τη φωτιά, τα αεροπλάνα, τα τραίνα, τα αυτοκίνητα, τους ανελκυστήρες ή τα μηχανήματα γενικά. Μερικοί φοβούνται τους κεραυνούς, τις καταιγίδες, τους σεισμούς ή ακόμη και το δυνατό άνεμο. Μπορεί, επίσης, να φοβόμαστε τις εξετάσεις, τις σχολικές τάξεις ή την αποτυχία γενικά, το να κάνουμε λάθη, τις προκλήσεις, το άφημα, την έκφραση των αληθινών συναισθημάτων ή πεποιθήσεών μας.

 

Πολλοί από μας φοβόμαστε να πούμε την αλήθεια. Φοβόμαστε την απόρριψη και την κριτική ή το να μην μας αποδέχονται και μας αγαπούν. Κάποιοι φοβούνται να ερωτευτούν ή να δημιουργήσουν μια σχέση αγάπης, λόγω του πόνου που μπορεί να φέρει. Οι περισσότεροι από μας φοβόμαστε να μιλήσουμε μπροστά σε μεγάλες ομάδες ανθρώπων.

 

Φοβόμαστε ότι, αν οι άνθρωποι μάς γνωρίσουν πραγματικά, δεν θα μας αγαπούν. Φοβόμαστε τα γηρατειά και την αρρώστια. Φοβόμαστε μήπως χάσουμε την αγάπη κάποιου. Μπορεί υποσυνείδητα να φοβόμαστε ότι δεν θα έχουμε να φάμε.

 

Έχουμε μάθει να φοβόμαστε τον Θεό, τη φύση και τα στοιχεία. Οι περισσότεροι φοβόμαστε τα νεκροταφεία και τα πνεύματα των νεκρών.

 

Τελικά, υπάρχει ο φόβος όλων των φόβων – ο φόβος για το σκοτάδι. Για πολλούς από μας το σκοτάδι προσφέρει μια γιορταστική ευκαιρία στο φόβο να παίξει με τη φαντασία μας. Ένας σκοτεινός, άγνωστος χώρος (ή ακόμη κι ένας γνωστός χώρος αφού έχουμε δει μια από εκείνες τις ταινίες τρόμου) γίνεται κάτι εξαιρετικά τρομακτικό. Το σκοτάδι είναι το άγνωστο και, επομένως, σχετίζεται με τον κίνδυνο και το θάνατο. Ο νους μπορεί να φανταστεί οτιδήποτε να κρύβεται μέσα στο σκοτάδι. Αγνοούμε τι κρύβεται μέσα στο σκοτάδι κι έτσι το ταυτίζουμε με τον κίνδυνο και το θάνατο.

 

Από όλους τους φόβους, οι πιο κοινοί είναι για:

  1. Απόρριψη
  2. Αποτυχία
  3. Θάνατο ενός αγαπημένου
  4. Το δικό μας θάνατο
  5. Αρρώστια και αδυναμία
  6. Σωματικό ή και συναισθηματικό πόνο
  7. Ανθρώπους και ζώα
  8. Και πάλι ο φόβος για την αγάπη, την ευτυχία και την ηρεμία, λόγω της τρωτότητας που σχετίζεται μαζί τους.

 

Ο φόβος είναι η Μητέρα όλων των αρνητικών συναισθημάτων

 

Οι φόβοι μας μπορούν να εκφραστούν με πολλούς διαφορετικούς τρόπους, ανάλογα με τους συγκεκριμένους νοητικούς μηχανισμούς του κάθε ατόμου. Οι διάφορες εκφράσεις του φόβου έχουν διαφορετικά ονόματα, όπως ανασφάλεια, άγχος, έγνοια, αδυναμία, ανησυχία, ανικανότητα, σύγχυση, ο ίδιος ο φόβος, κατάθλιψη, άρνηση, σοκ, υστερία, πανικός, παράλυση, θυμός, μίσος, οργή, επιθετικότητα, βία, ζήλεια κλπ.

Θυμηθείτε ότι μερικές φορές οι φόβοι μπορεί να είναι υποσυνείδητοι, που σημαίνει ότι μπορεί να μην έχουμε επίγνωση ότι φοβόμαστε κάτι. Εντούτοις, παρόλο που το βασικό μας συναίσθημα είναι ο φόβος, μπορεί να αντιδρούμε με θυμό, επιθετικότητα ή κλάμα. Ακόμη κι όταν μπορεί να μην φοβόμαστε συνειδητά, το εσωτερικό παιδί μας ή το υποσυνείδητο μπορεί να φοβάται. Όλα τα προαναφερθέντα συναισθήματα είναι εμπόδια της ευτυχίας, αγάπης και ηρεμίας μας.

 

Ελέγξτε σ’ αυτό τον κατάλογο τι σας κάνει να νιώθετε άβολα και προσθέστε οτιδήποτε άλλο ανακαλύψετε. Βάλτε έναν αριθμό που δείχνει πόσο πολύ το φοβάστε. Δέκα σημαίνει πάρα πολύ και μηδέν σημαίνει καθόλου. Να έχετε κατά νου ότι ψάχνουμε για πιθανά εμπόδια στην επιλογή της ευτυχίας.

  1. Το δικό σας θάνατο
  2. Ξαφνικό θάνατο από ατύχημα
  3. Το θάνατο ενός αγαπημένου
  4. Αρρώστια
  5. Παράλυση
  6. Γηρατειά
  7. Σεισμούς
  8. Φίδια, αρουραίους, ποντίκια, κατσαρίδες
  9. Σκύλους, γάτες
  10. Απώλεια εργασίας ή εσόδων
  11. Αποτυχία ή πλήγωμα στις σχέσεις
  • Αποτυχία στη ζωή
  • Απόρριψη από τους άλλους
  • Γελοιοποίηση από τους άλλους
  • Κριτική
  • Μοναξιά
  • Οικονομική ανασφάλεια
  • Επιθετικότητα των άλλων
  • Το σκοτάδι
  1. Το άγνωστο
  • Την τιμωρία του Θεού
  1. Απώλεια της ελευθερίας
  2. Απώλεια της αξίας
  3. Σύγκρουση με άλλους
  4. Θάλασσα, ύψη, φωτιές
  5. Αυτοκίνητα, αεροπλάνα, πλοία
  6. Ανελκυστήρες, περιορισμένους χώρους
  7. Μεγάλες συναθροίσεις ανθρώπων
  8. Ερωτική απογοήτευση
  9. Μικρόβια και βρωμιά
  • Άλλα _____________________________

Τώρα ας προσθέσουμε τους φόβους που είναι ακόμη πιο σημαντικοί γι’ αυτό το βιβλίο. Αυτοί οι φόβοι σχετίζονται με αυτό που ονομάζουμε ψυχολογική αντιστροφή, που σημαίνει ότι φοβόμαστε να είμαστε καλά. Όλοι οι φόβοι μάς εμποδίζουν να είμαστε ευτυχισμένοι, αλλά αυτοί είναι ακόμη πιο καταστροφικοί, επειδή στην πραγματικότητα αποτελούν το φόβο της ευτυχίας.

  1. Φόβος να νιώσουμε ασφάλεια και να αφεθούμε
  2. Φόβος να μην φοβόμαστε ή να χαλαρώσουμε
  3. Φόβος να μην έχουμε άγχος
  4. Φόβος να είμαστε δυνατοί και ισχυροί
  5. Φόβος της τρωτότητας της αγάπης
  6. Φόβος του εύθραυστου της ευτυχίας
  7. Φόβος να έχουμε ό,τι δεν έχουν οι άλλοι
  8. Φόβος να αισθανόμαστε αθώοι, αγνοί και άξιοι

Μερικές σημαντικές ερωτήσεις για προβληματισμό:

  • Γιατί να νιώθω φόβο; Ποιο είναι το όφελος;
  • Τι φαντάζομαι ότι πρόκειται να μου συμβεί, αν συμβεί αυτό που φοβάμαι;
  • Τι φαντάζομαι ότι πρόκειται να μου συμβεί, αν δεν συμβεί τελικά αυτό που φοβάμαι ότι μπορεί να μην συμβεί;
  • Τι θα είναι το χειρότερο που μπορεί να μου συμβεί, αν κάποιος με απορρίψει;
  • Και αν αυτό συμβεί, τι θα συμβεί σε μένα;
  • Τι θα γίνει αν συμβεί το χειρότερο που φοβάμαι;
  • Αν συμβεί αυτό που φοβάμαι, τι θα είμαι ανίκανος να αντιμετωπίσω;
  • Για πόσα χρόνια θα είμαι δυστυχισμένος, αν συμβεί αυτό που φοβάμαι;
  • Θα είναι αδύνατο για μένα να συνέλθω ποτέ, αν συμβεί αυτό που φοβάμαι;
  • Κι αν είμαι στην πραγματικότητα πολύ δυνατότερος απ’ όσο φαντάζομαι και μπορώ να υπερβώ οτιδήποτε συμβαίνει;
  • Πόσο σίγουρος είμαι ότι θα συμβεί αυτό που φοβάμαι; Πόσο πιθανό είναι να συμβεί;
  • Τι είναι καλύτερο, να ζω σε συνεχή φόβο γι’ αυτό που μπορεί να συμβεί ή να ζω με πίστη ότι όλα θα είναι καλά και, αν για κάποιο λόγο συμβεί αυτό που φοβάμαι, τότε μπορώ να το αντιμετωπίσω;
  • Πώς ο φόβος βελτιώνει τη ζωή μου;
  • Πώς με βοηθά να πετύχω τους στόχους μου;
  • Πώς με βοηθά να είμαι ευτυχισμένος;
  • Πώς με βοηθά να δημιουργήσω τη ζωή που θέλω να ζήσω;
  • Αυτό που φοβάμαι με προστατεύει ή στην πραγματικότητα δημιουργεί ή έλκει αυτό που φοβάμαι;
  • Οι άνθρωποι που φοβούνται είναι λιγότερο ή περισσότερο πιθανόν να αντιμετωπίσουν αυτό που φοβούνται;
  • Υπάρχει όφελος στο φόβο;
  • Ο φόβος με δυναμώνει ή με αποδυναμώνει;
  • Με κάνει περισσότερο ή λιγότερο ευχάριστο για παρέα;
  • Χρειάζομαι το φόβο για κάτι, για οτιδήποτε;
  • Μπορεί ο φόβος να εμποδίσει την αρρώστια μου;
  • Μπορεί ο φόβος να εμποδίσει κάποιον να με αφήσει;
  • Μπορεί ο φόβος να εμποδίσει κάποιον να με απορρίψει;
  • Μπορεί ο φόβος να κάνω λάθος να εμποδίσει το λάθος;
  • Μπορεί ο φόβος να εμποδίσει την αναχώρησή μου από αυτό το φυσικό σώμα;
  • Υπάρχει τρόπος να ζω παράλληλα με το φόβο και να μην τον αφήνω να ελέγχει το πώς νιώθω και τι κάνω;
  • Τι θα γινόταν, αν δεν φοβόμουν αυτό που φοβάμαι; Είναι εντάξει; Είναι ασφαλές να μην το φοβάμαι;
  • Είναι καλύτερα να το φοβάμαι ή χειρότερα;
  • Υπάρχουν πνευματικές ή λογικές αλήθειες που μπορούν να με βοηθήσουν να νιώθω ασφαλής σε σχέση μ’ αυτό το φόβο και με άλλους φόβους;
  • Τι θα συνέβαινε, αν πίστευα ότι όλα θα είναι καλά και όλα θα γίνουν ακριβώς όπως θα ήθελα;
  • Τι θα συνέβαινε, αν ένιωθα αρκετά δυνατός να αντιμετωπίσω οτιδήποτε συμβαίνει, ακόμη κι αυτό που φοβάμαι;
  • Τι θα συνέβαινε, αν πίστευα ότι ζω σε μια θεϊκή πραγματικότητα, μέσα στην οποία μπορεί να συμβεί σε μένα ή στους αγαπημένους μου μόνον αυτό που είναι για το ανώτερο καλό μας;
  • Αν αντιλαμβανόμουν τον Εαυτό μου σαν αιώνια ψυχή και όχι σαν σώμα, πώς θα επηρέαζε αυτό το φόβο μου;
  • Πώς θα επηρέαζε το φόβο μου η πίστη ότι οι αγαπημένοι μου είναι αιώνιες ψυχές και όχι τα σώματά τους;
  • Και αν εγώ και οι αγαπημένοι μου είμαστε στην πραγματικότητα αθάνατοι;
  • Πώς θα επηρέαζε τους φόβους μου το βίωμα του εαυτού μου σαν αγνού, αθώου, άξιου, θεϊκού όντος – μια προέκταση του θείου στη φυσική πραγματικότητα;
  • Κι αν αξίζω την αγάπη ακριβώς όπως είμαι και η γνώμη και συμπεριφορά των άλλων δεν έχουν καμία σχέση με την αξία μου;
  • Κι αν ο Θεός είναι αγάπη και με αγαπά πραγματικά χωρίς όρους, ακριβώς όπως είμαι;
  • Κι αν είμαι στ’ αλήθεια πολύ δυνατότερος απ’ όσο πίστευα μέχρι τώρα και ικανός να αντιμετωπίσω οτιδήποτε μπορεί να συμβεί;
  • Κι αν αυτοί, για τους οποίους ανησυχώ, έχουν επιλέξει την τωρινή πραγματικότητά τους σαν ευκαιρία για εξέλιξη;
  • Κι αν αυτοί, για τους οποίους ανησυχώ, είναι θεϊκά όντα με απεριόριστη εσωτερική δύναμη να αντιμετωπίσουν τις καταστάσεις τους;
  • Κι αν όλη αυτή η φυσική πραγματικότητα είναι ψευδαίσθηση, όπως δηλώνει η κβαντική φυσική και δεν υπάρχει χρόνος ούτε χώρος και όλοι οι φόβοι και οι ανησυχίες μου αφορούν ψευδαισθήσεις πάνω στην οθόνη ή μέσα στο νου μου;
  • Τι θα γίνει αν απλά επιλέξω να μην φοβάμαι; Ποιες θα είναι οι συνέπειες;
  • Είμαι πρόθυμος να ριψοκινδυνέψω να ζω με το φόβο και να αντιμετωπίζω οτιδήποτε μπορεί να συμβεί και όταν συμβεί;

 

Ο καθένας μπορεί να βρει τη δική του ισορροπία ανάμεσα στη θετική σκέψη ότι θα συμβεί αυτό που θέλει και την αποδοχή ότι θα είναι εντάξει αν δεν συμβεί. Μερικοί επιλέγουν το δεύτερο, που σημαίνει πως αποδέχονται νοερά ακόμη και το χειρότερο χωρίς να το προβάλλουν, πιστεύοντας ότι ένα σύμπαν γεμάτο αγάπη θα τους φέρει πάντοτε αυτό που χρειάζονται για τη διαδικασία εξέλιξής τους.

 

Τα αποτελέσματα του φόβου

 

  1. Ο φόβος και η ανασφάλεια είναι συνώνυμα. Όταν νιώθουμε ανασφάλεια, φυσιολογικά ανησυχούμε και σπαταλάμε πολύ χρόνο, ενέργεια, σκέψη και χρήμα για να αποκτήσουμε εξωτερική ασφάλεια. Εστιαζόμαστε στην απόκτηση και προστασία ανθρώπων, τροφής, καταφύγιου, σεξ, χρημάτων, αγαθών, φήμης και κάθε άλλου εξωτερικού παράγοντα που θα μας βοηθήσει να νιώθουμε ασφαλείς. Το αποτέλεσμα είναι να ζούμε μια ζωή άγχους, καθώς μάταια αναζητάμε να ελέγξουμε τους άλλους και τη ζωή την ίδια.

 

  1. Αυτό το είδος σκέψης και ζωής είναι συχνά, κατ’ ανάγκη, εγωκεντρικό και συντηρείται εις βάρος των άλλων. Δεν νιώθουμε αρκετά ασφαλείς για να αγαπάμε και να δίνουμε, αλλά χρειαζόμαστε να παίρνουμε. Όταν μια τέτοια ψυχολογία εμποτίζει την κοινωνική και εθνική ψυχή μας, μπορεί να οδηγήσει σε ένταση και συγκρούσεις στις σχέσεις μας.

 

  1. Όταν νιώθουμε ανασφαλείς, σπάνια έχουμε την αυτοπεποίθηση να προσπαθήσουμε κάτι καινούριο, αλλά τείνουμε να κολλάμε σε παλιές συνήθειες και οικείους τρόπους. Φοβόμαστε το νέο και το άγνωστο. Η ζωή μας γίνεται στάσιμη, βαρετή, συνηθισμένη, χωρίς νόημα και χωρίς εξέλιξη. Αυτό το βαρετό, συνηθισμένο είδος ζωής οδηγεί σε αδράνεια, έναν ύπνο σε εγρήγορση, ένα ζωντανό θάνατο. Σπαταλιέται πολύς χρόνος και ενέργεια για την ικανοποίηση των εθισμών της ασφάλειάς μας και απομένει λίγη ή καθόλου ενέργεια για συναισθηματική, νοητική ή πνευματική εξέλιξη.

 

  1. Ο φόβος είναι, επίσης, η αιτία και το αποτέλεσμα του αισθήματος τρωτότητας και δυσπιστίας. Όταν νιώθουμε ανασφαλείς, αισθανόμαστε απειλή από άγνωστες καταστάσεις ή ανθρώπους, πράγμα που εξηγεί την ανάπτυξη ρατσιστικού μίσους, θρησκευτικής μισαλλοδοξίας και διεθνών εντάσεων και πολέμου. Δεν εμπιστευόμαστε ο ένας τον άλλον και δρούμε με αμυντικούς και συχνά προσβλητικούς τρόπους για να προστατεύσουμε τον εαυτό μας από φανταστικό κίνδυνο.

 

  1. Όταν φοβόμαστε, η λογική μας ακυρώνεται και η φαντασία μας οργιάζει, δημιουργώντας τα χειρότερα πιθανά σενάρια, τα οποία συνήθως απέχουν πολύ από την πραγματικότητα. Αυτό είναι προφανώς ένα κύριο εμπόδιο στην ευτυχία μας.

 

  1. Η αντίληψή μας διαστρεβλώνεται και παρερμηνεύουμε τις προθέσεις και τις πράξεις των άλλων. Όταν η λογική μας κυριεύεται από μια πανικόβλητη φαντασία, μεταβαίνουμε στην προκατάληψη, τη στενομυαλιά, το θυμό, το μίσος και, σε ακραίες περιπτώσεις, την επιθετικότητα. Ακόμη και σε περιπτώσεις που δεν φθάνουμε σε τέτοια άκρα, οι σχέσεις μας συνήθως υποφέρουν. Δεν είναι δυνατό να είμαστε ανοιχτοί και γεμάτοι αγάπη, όταν είμαστε ανασφαλείς και φοβισμένοι.

 

  1. Μια τέτοια παράλογη συμπεριφορά φθάνει στο ζενίθ της στη νοοτροπία του όχλου. Όταν πολλοί άνθρωποι συγκεντρώνονται σε μια μεγάλη ομάδα, η νοοτροπία τους τείνει συχνά να μειώνεται στην κατώτερη νοοτροπία των μελών της ομάδας. Αυτό μπορεί να παρομοιαστεί με μια αλυσίδα, η οποία είναι τόσο δυνατή όσο ο πιο αδύναμος κρίκος της. Οι μεγάλες ομάδες ανθρώπων δεν διαφέρουν πολύ στις ενστικτώδεις αντιδράσεις τους από τις αγέλες των ζώων και τα σμήνη των πουλιών. Αν ένας πανικοβληθεί, ακολουθούν όλοι. Συχνά ακούμε για εκατοντάδες άτομα που πληγώνονται και ακόμη και ποδοπατούνται μέχρι θανάτου σε αγώνες ποδοσφαίρου, διαδηλώσεις και άλλες μεγάλες συγκεντρώσεις.

 

  1. Το να ζεις μέσα στο φόβο σημαίνει να ζεις με συνεχή υποβόσκουσα ένταση. Θα υπάρχουν συχνές εκκρίσεις από τα επινεφρίδια, καθώς άγνωστοι άνθρωποι και γεγονότα θα προκαλούν συναγερμό και αντίδραση «μάχης ή φυγής». Αυτό είναι εξουθενωτικό για το νευρικό, ανοσοποιητικό και ενδοκρινικό σύστημα. Η υπόφυση και ο υποθάλαμος βγαίνουν εκτός ισορροπίας και το ανοσοποιητικό σύστημα αποδιοργανώνεται, θέτοντας τις βάσεις για πολλές σωματικές και νοητικές ασθένειες. Η υγεία και η ευτυχία τρέπονται σε φυγή από φόβο.

 

  1. Ίσως το χειρότερο αποτέλεσμα του φόβου είναι ότι λειτουργεί σαν μαγνήτης, έλκοντας κυριολεκτικά προς εμάς τα πράγματα που φοβόμαστε περισσότερο. Οι σκέψεις φόβου είναι σαν μαγνητικά κύματα που υποσυνείδητα αλληλεπιδρούν με τον κόσμο γύρω μας, έλκοντας ακριβώς εκείνες τις καταστάσεις και εμπειρίες που μας κάνουν να είμαστε τρομοκρατημένοι. Αν φοβόμαστε τους κλέφτες, αυξάνουμε την πιθανότητα να τους συναντήσουμε. Το ίδιο ισχύει για τους σκύλους, τις κατσαρίδες, τις αράχνες κλπ. Εντούτοις, δεν μπορούμε να δημιουργήσουμε το θάνατο ενός αγαπημένου μας με το να το φοβόμαστε. Δεν δημιουργούμε την πραγματικότητα των άλλων με τους φόβους μας.

 

Το να έλκουμε αυτό που φοβόμαστε είναι πολύ χρήσιμο για τη διαδικασία εξέλιξής μας, επειδή μας ωθεί να αντιμετωπίσουμε και να εξοικειωθούμε με τα πράγματα που φοβόμαστε, το οποίο αποτελεί το πρώτο βήμα για να ξεπεράσουμε τους φόβους μας. Πολλοί από μας έχουμε ανακαλύψει, μέσα από εμπειρία, ότι ο φόβος μας για ένα γεγονός ήταν δυσανάλογος με το πρόβλημα που δημιουργήθηκε από το ίδιο το γεγονός και ότι ο φόβος μας ήταν εντελώς άχρηστος.

 

  1. Ο φόβος είναι, επίσης, το μεγαλύτερο εμπόδιο στο να προχωρήσουμε μπροστά στη ζωή μας. Κάθε φόβος είναι σαν μια κλειστή πόρτα που μας εμποδίζει να ερευνήσουμε, να ωριμάσουμε και να αναπτυχθούμε σε πολλές όψεις της ζωής μας.

 

Μερικοί τρόποι για να υπερβούμε το φόβο

 

Σαν ανθρώπινα όντα στη διαδικασία της εξέλιξης, είναι επιτακτικό να υπερβούμε τα δεσμά του φόβου, για να βιώσουμε την ασφάλεια, την ηρεμία, την αγάπη, το θάρρος, την πίστη, τη σοφία, την κατανόηση και την πληρότητα που επιθυμούμε και αξίζουμε και που είναι το πεπρωμένο μας. Ο φόβος μάς δεσμεύει σ’ ένα χαμηλότερο επίπεδο συνειδητότητας με λιγότερη αγάπη και ευτυχία.

 

Για την υπέρβαση του φόβου, μπορούμε να εργαστούμε με τους ακόλουθους τρόπους:

 

  1. Η απλή επαφή, σταδιακά αλλά σε αυξανόμενες δόσεις, με το αντικείμενο ή την κατάσταση που φοβόμαστε, θα μας μάθει, από εμπειρία, ότι στην πραγματικότητα είναι αβλαβές για μας. Ο φόβος της θάλασσας μπορεί σταδιακά να ξεπεραστεί με το να μπαίνουμε για κάποιο χρονικό διάστημα σε αυξανόμενο βάθος της θάλασσας. Ο φόβος του ύψους μπορεί τελικά να νικηθεί με την έκθεσή μας σε σταδιακά αυξανόμενα ύψη. Αυτή η τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί για το φόβο κάθε πραγματικού αντικειμένου ή κατάστασης. Ο σημαντικός παράγοντας που πρέπει να θυμόμαστε είναι να έχουμε τη σωστή δόση επαφής. Θα πρέπει να ξεκινάμε αργά και να φέρνουμε τον εαυτό μας μέχρι το κατώφλι του φόβου, ακριβώς εκεί που ο φόβος αρχίζει και όπου μπορούμε ακόμη να τον παρατηρούμε και να εργαζόμαστε με αναπνοές, χαλάρωση, αλήθειες και μεθόδους ενεργειακής ψυχολογίας.

 

Αργότερα, το βίωμα μπορεί να επαναληφθεί, αυξάνοντας αυτή τη φορά την επαφή με αυτό που φοβόμαστε, παίζοντας με τα όριά μας και μαθαίνοντας να χαλαρώνουμε καθώς είμαστε σε επαφή. Μπορούμε να χαλαρώσουμε αναπνέοντας αργά και βαθιά, ενώ υπενθυμίζουμε στον εαυτό μας την αλήθεια ότι στην πραγματικότητα δεν κινδυνεύουμε, αλλά ότι ο νους μας ελέγχεται από κάποια λανθασμένη αντίληψη, προφανώς από κάποια εμπειρία του παρελθόντος. Τη στιγμή που αρχίζουμε να νιώθουμε φόβο, μπορούμε να αρχίσουμε να αναπνέουμε πιο αργά και βαθιά, ενώ συγκεντρωνόμαστε στη χαλάρωση του σώματος και του νου. Θα παρατηρήσουμε ότι κάποιοι μυς αρχίζουν να τεντώνονται. Μπορούμε να χαλαρώσουμε αυτούς τους μυς με τη βοήθεια της αναπνοής και νοερών μηνυμάτων χαλάρωσης.

 

Μπορούμε να θυμόμαστε σκέψεις που μας βοηθούν να νιώθουμε πιο ασφαλείς ή να φέρνουμε στο νου οποιοδήποτε πλαίσιο αναφοράς που μας επιτρέπει να νιώθουμε ασφάλεια και προστασία, όπως τον Θεό ή διάφορες πνευματικές ή λογικές αλήθειες. Μπορούμε να υπενθυμίζουμε στον εαυτό μας ότι η φαντασία μας έχει κυριευθεί από τους αβάσιμους φόβους μας και ότι ο κίνδυνος που νιώθουμε δεν είναι πραγματικός.

 

  1. Η επαφή με αυτό που φοβόμαστε μπορεί, επίσης, να γίνει μέσα από το υποσυνείδητο και τη φαντασία. Μέσα από μεθόδους χαλάρωσης, αυτοΰπνωσης, νοητικού ελέγχου και τεχνικές θετικής προβολής, μπορούμε να φανταστούμε ότι είμαστε σε επαφή μ’ αυτό που φοβόμαστε. Όταν φανταζόμαστε τον εαυτό μας σε επαφή με το αντικείμενο ή την κατάσταση που φοβόμαστε, μπορεί να βρούμε ότι βιώνουμε τις ίδιες συναισθηματικές και σωματικές αντιδράσεις όπως και όταν έχουμε πραγματική επαφή. Μπορούμε τότε να φανταστούμε εναλλακτικούς τρόπους να νιώθουμε και να αντιδρούμε στις καταστάσεις που προηγουμένως φοβόμασταν. Αν φοβόμασταν ορισμένα ζώα, έντομα ή ακόμη και ορισμένο είδος ανθρώπων, μπορούμε να φανταστούμε ότι νιώθουμε ασφάλεια, σιγουριά και ηρεμία κατά την επαφή μαζί τους. Μπορούμε να φανταστούμε τον εαυτό μας να νιώθει ασφάλεια, αυτοπεποίθηση και θάρρος.

 

Παρόμοιοι αναπρογραμματισμοί του υποσυνείδητου θα μεταβάλλουν τελικά τους μηχανισμούς αντίδρασής μας στη ζωή. Εκείνοι, που είναι πεπειραμένοι σ’ αυτές τις τεχνικές, μπορούν να κάνουν τις συνεδρίες αναπρογραμματισμού μόνοι τους, αλλά πολλοί θα χρειαστούν καθοδήγηση για να ξεκινήσουν. Αυτοί που το επιλέγουν, μπορούν να φανταστούν ότι δέχονται (όχι επιθυμούν, αλλά αποδέχονται) ακόμη και το θάνατο. Μπορούμε τελικά να αναπρογραμματιστούμε να πιστεύουμε στην άφθαρτη φύση της ψυχής μας, απομακρύνοντας έτσι όλους τους φόβους από τη ρίζα τους.

 

Εδώ υπάρχουν τρεις προσεγγίσεις:

 

α. Μερικοί προτιμούν να προβάλλουν πως τίποτα δυσάρεστο δεν θα τους συμβεί. Αυτό είναι χρήσιμο και, σε μεγάλο βαθμό, θα στείλει την πληροφορία στο περιβάλλον, δημιουργώντας την επιθυμητή πραγματικότητά μας. Φυσικά, όλοι θα πεθάνουμε τελικά και όλοι θα χάσουμε τους αγαπημένους μας σε κάποιο σημείο. Καμία προβολή δεν θα το εμποδίσει αυτό.

 

β. Άλλοι επιλέγουν να οραματίζονται όλα μέσα στο Θεϊκό φως και αφήνουν τις λεπτομέρειες για το τι θα συμβεί σε κάποια υψηλότερη και σοφότερη δύναμη, όπως τον Θεό. Η πρώτη τεχνική είναι ενεργητική προβολή αυτού που θέλουμε να συμβεί και η δεύτερη είναι παθητική αποδοχή του καλύτερου δυνατού.

 

γ. Μια τρίτη πιθανότητα είναι να προβάλλουμε αυτό που προτιμούμε σε κάθε κατάσταση και μετά να το αφιερώσουμε στον Θεό, βάζοντάς το μέσα σε φως και συμπληρώνοντας την «προσευχή» μας με τη σκέψη, «Ας γίνει το Ύψιστο Καλό για όλους σ’ αυτή την περίπτωση».

 

Παρόμοιοι θετικοί αναπρογραμματισμοί του υποσυνείδητου μπορούν να βοηθηθούν από τις τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας, όπως το EFT, τη Μέθοδο Αυτοαποπρογραμματισμού, Ακούγοντας την Καρδιά, το Θεραπευτικό Κώδικα και την άσκηση της Εξισορρόπησης των Ημισφαιρίων του Εγκεφάλου. Περιγράφονται με λεπτομέρεια στα βιβλία Αντιμετωπίζοντας Δύσκολες Εποχές και Θεραπεύοντας το Εσωτερικό Παιδί, το Υποσυνείδητο και τις Κυτταρικές Μνήμες. Το EFT θεωρείται μια από τις πιο αποτελεσματικές τεχνικές για την υπέρβαση του φόβου και του άγχους, ακόμη και των κρίσεων πανικού και περιγράφεται στο βιβλίο Ενεργειακή Ψυχολογία.

 

  1. Τεχνικές αναδρομής μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να επαναφέρουν στο υποσυνείδητο τις κρυμμένες πηγές του φόβου που είναι κλειδωμένος εκεί. Άτομα, που είχαν παραλύσει από παράλογους φόβους, έχουν θεραπευτεί με την απελευθέρωση στο συνειδητό νου των κρυμμένων τραυματικών εμπειριών. Υπάρχουν πολλές ιστορίες σχετικά με ανθρώπους που είχαν επηρεαστεί από εμπειρίες του παρελθόντος.

Με την ύπνωση και άλλες τεχνικές, έχουν απελευθερωθεί σε εκατοντάδες χιλιάδες ανθρώπους μνήμες από εμπειρίες του παρελθόντος και της γέννησής τους. Τέτοιες τεχνικές χρησιμοποιούνται σήμερα από ψυχολόγους και άλλους επαγγελματίες ψυχικής υγείας που θέλουν να βοηθήσουν όσους υποφέρουν από ανεξήγητους φόβους ή ενοχή. Το να φέρνουμε στο φως του συνειδητού νου αυτές τις καταπιεσμένες στο υποσυνείδητο εικόνες βοηθά στην επίλυση του προβλήματος.

 

  1. Η χαλάρωση και η ανανέωση του σώματος και του νου, μέσα από συστηματική σωστή διατροφή, σωματική άσκηση, τεχνικές αναπνοής και τεχνικές χαλάρωσης και διαλογισμού, μπορούν να απελευθερώσουν τραύματα, στρες και φόβους, που βρίσκονται μέσα στο σώμα και το νου. Όταν ολόκληρη η ύπαρξή μας χαλαρώνει, όπως παραμερίζονται φυσικά η ένταση και ο φόβος, τότε η εσωτερική ηρεμία και τα συναισθήματα εσωτερικής ασφάλειας ρέουν από μέσα. Η χαλάρωση φέρνει μεγαλύτερη ηρεμία και η μεγαλύτερη ηρεμία μάς επιτρέπει να αντιδρούμε με λιγότερο φόβο και ένταση, κάνοντάς μας να χαλαρώνουμε περισσότερο. Ισχύει και το αντίθετο. Ο φόβος φέρνει ένταση, που με τη σειρά της δημιουργεί περισσότερο φόβο. Όταν το ενεργειακό επίπεδό μας είναι υψηλό, είμαστε καλύτερα εξοπλισμένοι για την αντιμετώπιση του στρες, των προκλήσεων και των δυσκολιών. Αισθανόμαστε δυνατότεροι και πιο ισχυροί, λιγότερο φοβισμένοι. Το σύμπλεγμα βιταμινών Β είναι γνωστό ότι βοηθά στην υπέρβαση των φόβων που οφείλονται σ’ ένα κουρασμένο νευρικό σύστημα.

 

  1. Μια μελέτη του εαυτού μας και του κόσμου γύρω μας θα δείξει ότι πολλά όντα, καταστάσεις και γεγονότα που φοβόμαστε, λόγω της έλλειψης εξοικείωσης και της άγνοιάς μας, δεν είναι τελικά καθόλου βλαβερά. Έχουμε την τάση να φοβόμαστε πολλά είδη ζώων, όταν η αλήθεια είναι ότι τα ζώα έχουν πολύ περισσότερους λόγους να φοβούνται εμάς. Έχουμε βλάψει και σκοτώσει πολύ περισσότερα ζώα απ’ ό,τι έχουν βλάψει εκείνα εμάς.

 

Συχνά φοβόμαστε τους άλλους, επειδή προβάλλουμε πάνω τους τις δικές μας προθέσεις. Ένας επιθετικός άνθρωπος, που θέλει να βλάψει τους άλλους, φαντάζεται ότι και οι άλλοι έχουν τις ίδιες προθέσεις. Ένας απλός ήρεμος άνθρωπος, γεμάτος αγάπη, θα έχει λιγότερους φόβους. Μια βαθύτερη μελέτη της αληθινής μας φύσης θα μας οδηγήσει τελικά στη συνειδητοποίηση ότι η ύπαρξή μας δεν περιορίζεται στο σώμα και την προσωπικότητα, τα οποία προσπαθούμε απελπισμένα να προστατεύσουμε. Όσο περισσότερο κατανοούμε τους άλλους, τόσο λιγότερο τους αντιλαμβανόμαστε σαν ξένους, άγνωστους και απειλητικούς. Καθώς αυξάνεται η σοφία μας, συνειδητοποιούμε ότι δεν έχουμε στην πραγματικότητα τίποτα να φοβηθούμε σ’ αυτόν τον κόσμο.

 

  1. Οι ομάδες εξέλιξης, στις οποίες οι άνθρωποι συναντιούνται για να μιλήσουν ανοιχτά και ειλικρινά, με σκοπό την αυτογνωσία και την αυτοβελτίωση, μπορούν να βοηθήσουν πολύ εκείνους από μας που θέλουν να ξεπεράσουν φόβους και άλλα αρνητικά συναισθήματα και συνήθειες.

α. Θα κατανοήσουμε το γεγονός ότι και οι άλλοι έχουν πολλούς από τους φόβους μας.

β. Το να μιλάμε για ένα φόβο τον κάνει πιο αντικειμενικό και μας βοηθά να τον αντιληφθούμε, την επόμενη φορά που θα παρουσιαστεί, σαν κάτι ξεχωριστό από τον εαυτό μας.

γ. Μια ομάδα μάς δίνει συναισθηματική στήριξη και μπορούμε να σκεφτόμαστε την ομάδα, την επόμενη φορά που θα βρεθούμε μπροστά σε μια κατάσταση που δημιουργεί φόβο. Μ’ αυτό τον τρόπο, βοηθάμε ο ένας τον άλλο να προοδεύσει νοητικά και να ωριμάσει συναισθηματικά.

δ. Επιπλέον, έχουμε το όφελος ότι αισθανόμαστε λιγότερο απομονωμένοι, λιγότερο αποξενωμένοι και νιώθουμε ότι μας αγαπούν και μας κατανοούν περισσότερο.

 

  1. Μπορούμε να αναπτύξουμε απόσταση από το φόβο μας με το να αντικειμενοποιήσουμε το μέρος του εαυτού μας που νιώθει φόβο. Αυτό μπορεί να γίνει:

α. Ζωγραφίζοντας πώς φανταζόμαστε ότι μοιάζει αυτό το μέρος της ύπαρξής μας.

β. Γράφοντας ένα γράμμα στο μέρος της προσωπικότητάς μας που φοβάται.

γ. Κάνοντας ένα γραπτό ή προφορικό διάλογο μαζί του. Με αυτούς τους τρόπους, μπορούμε να συνειδητοποιήσουμε ότι δεν είμαστε το μέρος του εαυτού μας που είναι προγραμματισμένο να φοβάται.

Τότε μπορούμε να λειτουργούμε παράλληλα μ’ αυτό. Παρόλο που ένα μέρος του εαυτού μας δεν θέλει, από φόβο, να προχωρήσει, εμείς μπορούμε να κινηθούμε μπροστά, ανεξάρτητα από αυτά τα συναισθήματα.

 

Αυτό ονομάζεται να ζούμε παράλληλα με το φόβο. Τον παρατηρούμε, τον αναγνωρίζουμε, τον αποδεχόμαστε, αλλά λειτουργούμε παράλληλα μ’ αυτόν, κάνοντας αυτό που φοβόμαστε να κάνουμε. Αυτό είναι όμοιο με τη θεραπεία συμπεριφοράς, κατά την οποία ερχόμαστε σταδιακά σε επαφή με τις όψεις της ζωής που φοβόμαστε περισσότερο.

 

Το γράμμα που ακολουθεί είναι γραμμένο από ένα νέο άνδρα 25 χρονών, μετά από κάποια περίοδο νοσηλείας σε ψυχιατρική κλινική. Έχει κατανοήσει το φόβο του και το γράμμα του μας βοηθά να κατανοήσουμε τους δικούς μας φόβους.

 

Ένα γράμμα που απευθύνεται στο φόβο

 

«Αγαπητέ φόβε,

Πιστεύω ότι γνωρίζω πολλά για σένα. Με τη βοήθεια του Θεού, έφθασα λίγο-πολύ να κατανοώ πώς γεννήθηκες και πώς αργότερα έγινες τόσο τεράστιος που κυρίευσες την ύπαρξή μου. Ο σπόρος που σε γέννησε μπορεί να προέρχεται από προηγούμενες ζωές, αλλά έπεσες σε εύφορο έδαφος, βρήκες τις κατάλληλες συνθήκες και μεγάλωσες τόσο, ώστε να τρομοκρατείς το καθετί μέσα μου. Το κλίμα μέσα στην οικογένεια, οι τραυματικές εμπειρίες και ίσως κάποια πράγματα που είναι ακόμη άγνωστα σε μένα, υπήρξαν τροφή για σένα.

Τώρα που μπήκες σε τροχιά και βρίσκεσαι τόσο χαμηλά στον ουρανό ώστε σύντομα θα καταποντιστείς, μπορώ να σε δω σαν ένα τεράστιο πιράνχα με άπειρα μαύρα πλοκάμια, μια οντότητα κοντά στη μορφή του θανάτου. Λέω ότι είσαι χαμηλά στον ουρανό, επειδή ακόμη με κρατάς αιχμάλωτο, φυλακισμένο. Ξέρω ότι αρχικά ήρθες να με προστατεύσεις, αλλά με αγκάλιασες επικίνδυνα σφιχτά, διαστρέβλωσες τις σκέψεις μου, δημιούργησες βία και επιθετικότητα, έθρεψες το εγώ μου και σχεδόν με κατέστρεψες. Είχες κυριεύσει κάθε μέρος της ύπαρξής μου σε τέτοιο βαθμό που και μόνο στον ήχο του ονόματός σου τρομοκρατούμουν. Φοβάμαι ακόμη κι όταν δεν είσαι εκεί. Στο τέλος, σαν φάντασμα, άρχισες να με στοιχειώνεις παντού και πάντοτε. Μέσα σ’ αυτό το ακατάπαυστο τρέξιμο που με έβαλες, έχω ακολουθήσει πολλούς κακούς και επικίνδυνους δρόμους.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι, αν δεν ήσουν εσύ, θα είχα δραπετεύσει για να βρω νέους ορίζοντες. Παρόλο που έχω γευτεί το θάνατο εξαιτίας σου και ακόμη πονάω, σε ευχαριστώ που με κυνήγησες. Πάνω στα σκοτεινά μονοπάτια που είχα πάρει, ξαφνικά είδα στον ουρανό ένα αστέρι, σαν κερί που τρεμοσβήνει, το οποίο άρχισε να με καθοδηγεί και να καθορίζει τη ζωή μου. Καθώς περνά ο καιρός, αργά αλλά σταθερά, καθώς αυτό το αστέρι γίνεται πιο λαμπερό και κάνει την πρόοδό μου πιο σίγουρη, θέλω να κατανοήσεις ότι αυτό το φως είναι θεϊκό και σταδιακά θα φωτίσει κάθε κόχη και σχισμή της ύπαρξής μου, τα μέρη όπου βρίσκεσαι εσύ τώρα.

Γι’ αυτό σ’ ευχαριστώ που με έφερες ως εδώ για να με προστατεύσεις. Τώρα δεν σε χρειάζομαι πια. Φύγε μακριά. Ο αληθινός εαυτός μου αρχίζει να αναπτύσσεται. Αυτό που δεν φοβάται τίποτα είναι δυνατό και γαλήνιο.

Όσο για σένα, τα μέρη που βρίσκεις να μείνεις και η πραγματικότητα, στην οποία ανθίζεις, δεν είναι παρά ψευδαίσθηση.

Ευχαριστώ τον Θεό, που με τη βοήθειά Του τολμώ να σε αντιμετωπίσω. Με το συνεχώς αυξανόμενο φως που θα εκπέμπω πάνω σου, θα αρχίσεις να εξαφανίζεσαι, αναζητώντας κάποιο άλλο σκοτεινό μέρος μέσα στις σκιές.

Είμαι ήδη σίγουρος ότι είσαι χαμηλά στον ουρανό και κάποια μέρα δεν θα υπάρχεις πια».

Αυτό το γράμμα μάς διδάσκει σημαντικά σημεία για το φόβο και την αποδοχή του.

 

α. Ο συγγραφέας του λέει ότι άρχισε να κατανοεί πώς αυτός ο φόβος γεννήθηκε στο νου του. Μ’ αυτό τον τρόπο τον αντικειμενοποιεί και τότε μπορεί να τον αντιληφθεί σαν κάτι ξέχωρο από τον εαυτό του, το οποίο προγραμματίστηκε μέσα του κάποια συγκεκριμένη στιγμή.

β. Του δίνει μορφή, ένα «τεράστιο πιράνχα». Αυτό διευκολύνει την αντικειμενικότητα και την απόσταση από αυτόν.

γ. Κατανοεί ότι αρχικά ο φόβος ήταν ένας μηχανισμός προστασίας, αλλά μετά βγήκε εκτός ελέγχου.

δ. Συνειδητοποιεί ότι δεν τον χρειάζεται πια για προστασία, ότι μπορεί να βρει πιο υγιείς μορφές προστασίας.

ε. Επίσης συνειδητοποιεί πως μπορεί να θεραπεύσει αυτό το μέρος του εαυτού του στέλνοντας αγάπη και φως, γιατί ο φόβος μπορεί να υπάρξει μόνο στο σκοτάδι, την άγνοια και την έλλειψη αγάπης.

 

  1. Η πίστη σ’ ένα πανάγαθο και γεμάτο αγάπη Θεϊκό Ον μπορεί να είναι μεγάλη βοήθεια στην αντιμετώπιση κάθε κινδύνου, πραγματικού ή φανταστικού. Όταν πιστεύουμε σ’ ένα Ον, του οποίου η παρουσία και η δύναμη διαπερνούν το σύμπαν, νιώθουμε προστατευμένοι. Όταν πιστεύουμε ότι όλα όσα συμβαίνουν ελέγχονται ή επιτρέπονται από αυτό το πανάγαθο και γεμάτο αγάπη Ον, τότε έχουμε πίστη πως ακόμη και φαινομενικά τυχαία και άδικα γεγονότα έχουν κάποιο ανώτερο σκοπό, κι ότι υπάρχει μια ανώτερη δικαιοσύνη, ακόμη κι όταν δεν μπορούμε να την κατανοήσουμε.

 

Αυτό είναι θέμα πίστης, που σημαίνει ότι πιστεύουμε σ’ έναν ισχυρό και ανώτερο νόμο που δεν μπορούμε να αντιληφθούμε ή να αποδείξουμε ότι υπάρχει. Αν μπορούσαμε να δούμε το θείο ή τους νόμους του, θα μπορούσαμε να το ονομάσουμε γνώση αντί για πίστη. Πίστη και γνώση είναι οι υπέρτατες λύσεις για το φόβο. Κανένας δεν μπορεί να εγγυηθεί ότι κάτι που φοβόμαστε δεν θα συμβεί. Είναι προφανώς πολύ απίθανο, αλλά η δυνατότητα είναι πάντοτε εκεί.

 

Επομένως, η υπέρτατη λύση για το φόβο είναι η θετική σκέψη:

α. Πίστη ότι όλα θα πάνε καλά.

β. Αλλά, συγχρόνως, γνώση πως οτιδήποτε συμβεί θα είναι η καλύτερη δυνατή λύση για τη διαδικασία εξέλιξής μας.

γ. Και ότι έχουμε τη δύναμη να το χειριστούμε και να το χρησιμοποιήσουμε θετικά.

 

Οι καταστάσεις που φοβόμαστε μάς προσφέρουν μια ευκαιρία να γίνουμε πιο δυνατοί και με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. Η πίστη στη Θεία Δικαιοσύνη μάς επιτρέπει να ανοιγόμαστε σε κάθε κατάσταση, γνωρίζοντας πως θα συναντήσουμε μόνον ό,τι εξυπηρετεί τη διαδικασία εξέλιξής μας, είτε είναι ευχάριστο είτε δυσάρεστο.

 

Κάποιοι από μας, που κατέχονται από παράλογους φόβους, μπορεί να έχουν υποσυνείδητη ενοχή. Συχνά ο φόβος μας βασίζεται στην πεποίθηση ότι θα τιμωρηθούμε κατά κάποιο τρόπο για «αμαρτίες». Έχουμε προγραμματιστεί να πιστεύουμε ότι δεν είμαστε αγνοί ή καλοί και γι’ αυτό έχουμε χάσει τη θεϊκή προστασία και μπορεί να τιμωρηθούμε. Επομένως, η ενοχή οδηγεί στο φόβο. Από την άλλη, η αναγνώριση της εσώτερης θεϊκής μας φύσης και της ενυπάρχουσας ενότητας με το σύμπαν θα μας επιτρέψει να βιώσουμε εσωτερική ασφάλεια.

 

  1. Εφαρμόζοντας την πνευματική γνώση ή τη διάκριση ανάμεσα στον Εαυτό μας και το νου μας, μπορούμε να παρατηρούμε το φόβο να λειτουργεί από μόνος του. Η ιδέα είναι ότι, εφόσον μπορούμε να παρατηρούμε το νου και να σχολιάζουμε τη δραστηριότητά του, προφανώς, δεν μπορεί να είμαστε ο νους, αλλά μάλλον κάποια ανώτερη οντότητα που τον παρατηρεί.

 

Επομένως, μπορούμε να δούμε ότι δεν είναι ο αληθινός Εαυτός μας που βιώνει φόβο, αλλά ο νους, που είναι μόνο ένα όργανο ή εργαλείο. Μπορούμε να παρακολουθούμε σαν παρατηρητές το νου, τη φαντασία και όλο το περαστικό δράμα της ζωής μας.

Μπορούμε να επαναδιαβεβαιώνουμε,

«Δεν είμαι αυτό το σώμα,

Δεν είμαι αυτός ο νους,

Δεν είμαι αυτός ο φόβος.

Είμαι ο παρατηρητής όλων αυτών.

Είμαι μια ψυχή ενωμένη με όλες τις άλλες ψυχές και με τον Θεό».

 

Όταν αρχίζουμε να αισθανόμαστε την αλήθεια αυτών των δηλώσεων, δεν φοβόμαστε πια τους άλλους, επειδή δεν είναι άλλοι. Συνειδητοποιούμε την ενότητα με όλους. Αισθανόμαστε μια ενότητα γεμάτη αγάπη και, επομένως, νιώθουμε ασφάλεια με όλους.

 

Ο φόβος που δημιουργήθηκε από το κόψιμο του ομφάλιου λώρου και το αίσθημα του διαχωρισμού απομακρύνεται, επειδή επανεγκαθίσταται ένας πνευματικός ομφάλιος λώρος με όλη τη Δημιουργία.

  1. Η ανάπτυξη της αγνής αγάπης είναι, επίσης, μια υπέρτατη λύση για το φόβο. Δεν μπορούμε να φοβόμαστε αυτό που αγαπάμε. Η αγάπη βασίζεται στην ενότητα και ο φόβος στην αποξένωση – το διαχωρισμό. Ο Άγιος Ιωάννης ο Ευαγγελιστής έγραψε σ’ ένα από τα γράμματά του, «Δεν υπάρχει φόβος μέσα στην αγάπη. Η τέλεια αγάπη εξαφανίζει όλους τους φόβους. Επομένως, κάποιος που φοβάται δεν έχει τέλεια αγάπη …»

 

Η αγάπη και η κατανόηση πηγαίνουν μαζί χέρι-χέρι. Αγαπάμε τους άλλους όταν τους κατανοούμε και τους κατανοούμε όταν τους αγαπάμε. Όταν είμαστε γεμάτοι αγάπη για όλους, δεν θα νιώθουμε απομονωμένοι και τρομοκρατημένοι από το περιβάλλον μας. Πολλά παιδιά και νεαρά ζώα αισθάνονται αυτή τη γεμάτη αγάπη ενότητα με το περιβάλλον τους, μην έχοντας μάθει ακόμη τις αντιδράσεις του φόβου. Ένας σκύλος, μια γάτα, ένα φίδι και ένα λιοντάρι, που μεγαλώνουν μαζί από μικρά, δεν αισθάνονται απειλή ή φόβο το ένα για το άλλο.

 

Αυτό μού θυμίζει μια αληθινή ιστορία που μου είπε ένας φίλος. Περπατούσε στα βουνά του Κολοράντο και άρχισε να επαναλαμβάνει μια προσευχή. Όσο επαναλάμβανε την προσευχή, τόσο πιο ευτυχισμένος ένιωθε και γεμάτος αγάπη για όλα όσα έβλεπε γύρω του. Άρχισε να κατεβαίνει τρέχοντας το μονοπάτι μέσα σε έκσταση, νιώθοντας ενότητα με όλα όσα τον περιέβαλαν. Σε μια στροφή του μονοπατιού, βρέθηκε μπροστά σ’ ένα λιοντάρι του βουνού σε απόσταση μόλις δύο μέτρων. Κοίταξε το λιοντάρι στα μάτια και είπε με αγάπη, «Μην φοβάσαι, δεν θα σε πειράξω».

Δεν μπορούσε να νιώσει φόβο μέσα στην κατάσταση της αγάπης και της ενότητας.

Το λιοντάρι στράφηκε και απομακρύνθηκε.

 

Αυτό που μας φέρνει η ζωή μπορεί να είναι ευχάριστο ή οδυνηρό, αλλά θα είναι το καλύτερο για τη διαδικασία εξέλιξής μας. Χρειάζεται να πάμε στον πυρήνα της ύπαρξής μας και να συνειδητοποιήσουμε ότι είμαστε ικανοί να επιζήσουμε (ακόμη και από το θάνατο) και να συνεχίσουμε να είμαστε εντάξει οτιδήποτε κι αν συμβεί. Αυτό δεν πρέπει να συγχέεται με τη μοιρολατρία. Η ίδια η φύση της ύπαρξής μας και οι νόμοι της εξέλιξης απαιτούν να αναζητάμε ενεργά να δημιουργήσουμε την πιο θετική πραγματικότητα που μπορούμε για τον εαυτό μας, την οικογένειά μας και την κοινωνία σαν σύνολο. Η αποδοχή χωρίς φόβο θα είναι τ0 αποτέλεσμα αυτών των προσπαθειών. Δεν παρατάμε τις προσπάθειες.

 

Εντούτοις, οι περισσότεροι άνθρωποι δεν έχουμε ακλόνητη πίστη στην αθάνατη και θεϊκή φύση μας και επομένως είναι καλύτερα να δυναμώσουμε την πίστη μας στη Θεϊκή προστασία. Η Θεϊκή δημιουργία, στήριξη, προστασία και καθοδήγηση υπάρχουν αναμφίβολα, αλλιώς η ζωή θα ήταν αδύνατη, αλλά δεν θα μας προστατεύσουν από τα γεγονότα που χρειάζεται να περάσουμε για να αφυπνιστούμε πνευματικά.

 

Σχετικά μ’ αυτό, χρειάζεται να αποφύγουμε δύο παγίδες. Η πρώτη είναι να αποφύγουμε να αποδυναμώσουμε την πίστη εκείνων που πιστεύουν πως είναι προστατευμένοι και ότι τίποτα δυσάρεστο δεν θα τους συμβεί ποτέ. Είναι προστατευμένοι, αλλά απλώς δεν έχουν κατανοήσει το σκοπό αυτής της προστασίας. Η προστασία είναι για εξέλιξη και όχι απλά για την επιβίωση και την άνεση και την εφήμερη ευτυχία. Η δεύτερη παγίδα που πρέπει να αποφύγουμε είναι να δημιουργήσουμε την εντύπωση ότι πρέπει να έχουμε προβλήματα και δοκιμασίες για να εξελιχθούμε πνευματικά. Αν και αυτό συμβαίνει συχνά, δεν είναι πάντοτε έτσι και δεν πρέπει να αναζητά κανείς προβλήματα για να εξελιχθεί. Εξελισσόμαστε, επίσης, μέσα από την ευτυχία και τις ευχάριστες εμπειρίες.

 

Εφαρμόζοντας EFT για τους φόβους

 

Το EFT είναι γνωστό σαν το πιο αποτελεσματικό μέσο για την απελευθέρωσή μας από προσωρινούς και μόνιμους φόβους, άγχη και συμπτώματα πανικού. Για πιο λεπτομερή πληροφόρηση για το πώς γίνεται, απευθυνθείτε στο βιβλίο μου Ενεργειακή Ψυχολογία.

 

Ακολουθούν κάποιες αντιλήψεις που θα μας βοηθήσουν να νιώθουμε πιο ασφαλείς. Δείτε αν σας ταιριάζουν κάποιες από αυτές και χρησιμοποιήστε τις.

 

Για ποιο λόγο να απελευθερωθούμε από την ανασφάλεια, το φόβο και το άγχος;

  1. Μόνο έτσι μπορώ να νιώθω ήρεμος, ευτυχισμένος και ασφαλής.
  2. Μόνο τότε μπορώ να αγαπώ πραγματικά και σταθερά.
  3. Είναι απαραίτητο για την υγεία και τις σχέσεις μου.
  4. Όταν φοβάμαι, βιώνω την ψευδαίσθηση ότι είμαι το σώμα και η προσωπικότητα.
  5. Είναι βασικό για να μπορώ να βιώνω την αληθινή μου φύση και να εκτελώ το λόγο ύπαρξης μου.
  6. Θα είμαι πολύ πιο ευτυχισμένος.
  7. Θα υπερβώ το συναισθηματικό εαυτό μου και θα βιώσω ανώτερες καταστάσεις συνειδητότητας.
  8. Έχω στεναχωρηθεί και φοβηθεί χιλιάδες φορές και τελικά δεν έγινε αυτό που φοβόμουν και, ακόμα κι αν έγινε, μπόρεσα να τα ξεπεράσω όλα με το χρόνο.

Αλήθειες για Ασφάλεια

Μπορούμε να ενσωματώσουμε πιο αποτελεσματικά στο υποσυνείδητο τις πιο κάτω αλήθειες και σκέψεις με τις διάφορες εσωτερικές ασκήσεις και μεθόδους της ενεργειακής ψυχολογίας που εξηγούνται στο www.armonikizoi.com και στα βιβλία Ενεργειακή Ψυχολογία, Αντιμετωπίζοντας Δύσκολες Εποχές και Θεραπεύοντας το Εσωτερικό Παιδί, το Υποσυνείδητο και τις Κυτταρικές Μνήμες, καθώς και σε σεμινάρια πάνω στα θέματα αυτά.

 

  • Είμαι ασφαλής.
  • Ζούμε σε ένα στατιστικά ασφαλές περιβάλλον.
  • Είμαι πνεύμα αιώνιο και ο υλικός κόσμος είναι προσωρινός.
  • Είμαι ενέργεια – συνειδητότητα.
  • Εγώ και οι αγαπημένοι μου είμαστε αθάνατοι.
  • Έχουμε την δύναμη να αντιμετωπίσουμε ό,τι μπορεί να συμβεί.
  • Ελευθερώνομαι από το φόβο.
  • Έχω απεριόριστη δύναμη μέσα μου.
  • Στο κέντρο της ύπαρξης μου είμαι αθώος και αγνός, όπως με δημιούργησε ο Θεός.
  • Είμαι ο αποκλειστικός δημιουργός της πραγματικότητάς μου.
  • Αξίζω την αγάπη και το σεβασμό όπως είμαι.
  • Είμαι ασφαλής – ό,τι κι αν κάνει ο άλλος.
  • Έχω επιλέξει σαν ψυχή να μάθω μέσα από κάθε εμπειρία.
  • Έχω κάνει, κάνω και θα κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ.
  • Ζω σε ένα σύμπαν αγάπης και όλα θα καταλήξουν με τον ανώτερο δυνατό τρόπο για μένα, τους αγαπημένους μου, τις ευθύνες και τις αρμοδιότητές μου.
  • Η αξία και η ασφάλειά μου είναι δεδομένα σαν έκφραση του Θείου.
  • Οι αγαπημένοι μου είναι αιώνια όντα που έχουν γεννηθεί, ζήσει και φύγει από τα σώματα τους εκατοντάδες φορές και έχουν τη δύναμη να επιβιώσουν και να αντιμετωπίσουν ό,τι μπορεί να προκύπτει.
  • Το άγχος και ο φόβος μου δεν λύνουν κανένα πρόβλημα και δεν προσφέρουν τίποτα στους άλλους.
  • Προτιμώ να εργάζομαι και να σκέφτομαι με διαύγεια για να βρω λύσεις και όχι να αγχώνομαι και να φοβάμαι.
  • Είμαστε όλοι αγαπημένα παιδιά του Θεού.
  • Κάνω και θα κάνω με ηρεμία κάθε στιγμή αυτά που μπορώ να κάνω για να λυθούν τα θέματά μου, καθώς είμαι ήρεμος και αισιόδοξος για το αποτέλεσμα.
  • Κάθε έκβαση είναι και θα είναι η τέλεια για την εξέλιξή μας.
  • Η θετική σκέψη και η ευγνωμοσύνη, ότι θα γίνει πράγματι αυτό που είναι καλύτερο, είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να γίνει αυτό που επιθυμώ.
  • Είμαι δημιουργός και μπορώ να δημιουργήσω αυτά που χρειάζομαι.
  • Οι αγαπημένοι μου είναι δημιουργοί και μπορούν να δημιουργήσουν αυτά που χρειάζονται.
  • Η εμπιστοσύνη στη δύναμη και στην εσωτερική καθοδήγηση των αγαπημένων μου, είναι το μεγαλύτερο δώρο και συμπαράσταση που μπορώ να τους δώσω.
  • Εγώ και οι αγαπημένοι μου είμαστε ενωμένοι με τον Θεό όπως μας δημιούργησε, χωρίς καμία επίδραση του χώρου και του χρόνου.
  • Βλέπω το φως πίσω από όλους και όλα και είμαι ελεύθερος από το φόβο για τον ονειρικό αυτό κόσμο

 

 

ANTIKEΙMENA Ή KATAΣTAΣEIΣ ΠOY ΦOBOMAΣTE MΠOPEΙ NA EINAI:

 

 

  1. H αρρώστια
  2. H απόρριψη
  3. O θάνατος
  4. H κριτική
  5. H μοναξιά
  6. O σεισμός
  7. H βία
  8. O πόλεμος
  9. Tα φίδια
  10. H οικονομική ανασφάλεια
  11. H θάλασσα
  12. Tο αεροπλάνο
  13. Tα γηρατειά
  14. O θάνατος αγαπημένων προσώπων
  15. O σωματικός πόνος
  16. H φωτιά
  17. Tο σκοτάδι
  18. Tο να είμαι μόνος(η) σε ερημιά
  19. H σύγκρουση
  20. Tο ύψος
  21. H αποτυχία
  22. H ομιλία μπροστά σε άλλους
  23. Oι κλέφτες
  24. Tα ατυχήματα
  25. Tο ασανσέρ
  26. Tο άγνωστο
  27. Oι σκορπιοί
  28. H ταχύτητα
  29. Tο πάχος
  30. Tα σκυλιά
  31. Tα αυτοκίνητα
  32. H ανικανότητα
  33. Tο αύριο
  34. H αλλαγή τρόπου ζωής
  35. H επαγγελματική αποτυχία
  36. H αϋπνία
  37. Oι άλλοι άνθρωποι
  38. Oι γιατροί
  39. Tα ποντίκια
  40. Oι γάτες
  41. O καρκίνος
  42. H αδυναμία
  43. Tο διαζύγιο
  44. Tο μέλλον της οικογένειας
  45. Tα διάφορα ζώα
  46. Tα λάθη μου
  47. O πυρηνικός πόλεμος
  48. Tο μέλλον

49 Ότι δεν αξίζω

  1. H αλλαγή εργασίας
  2. H φυλακή
  3. H εξάρτηση
  4. H ελευθερία
  5. H ζωή
  6. H έκφραση των συναισθημάτων
  7. Nα μη με αγαπούν
  8. H φτώχεια
  9. H καταπίεση
  10. H ζήλια
  11. Tο AIDS
  12. Oι ακρίδες
  13. Tα ναρκωτικά
  14. Tο να φύγουν τα παιδιά από το σπίτι
  15. O πανικός
  16. Tο να ζήσω μόνος(η) χωρίς εξάρτηση
  17. H δυστυχία
  18. Tα φάρμακα
  19. Oι κατσαρίδες
  20. Oι εφιάλτες
  21. Tο να χάσω τη γνώση μου
  22. Tα θρίλερ
  23. Tο να εκφράζω ελεύθερα τη γνώμη μου
  24. H πείνα
  25. Tο να ξεπεράσω τον πατέρα μου
  26. H μόλυνση του περιβάλλοντος
  27. Tο μεγάλο βάθος
  28. Oι αστραπές
  29. Oι πεθαμένοι
  30. Tο πλήθος
  31. Tο να ταξιδεύω μόνος(η)
  32. Tο σεξ
  33. H εφορία
  34. Oι πυρκαγιές
  35. O θυμός των άλλων
  36. Oι ενοχές μου
  37. H κατάρα του Θεού
  38. Tο να βλέπω φόνους και βιασμούς στην τηλεόραση
  39. H σωματική αναπηρία
  40. Tο να γίνω βάρος στους δικούς μου
  41. Tο να χάσω τα βιβλία μου
  42. H πιθανότητα να έχω την τύχη της μητέρας μου
  43. H κατάρα της μητέρας μου
  44. H κακία του/της αδερφού(ης) μου
  45. H ψευτιά
  46. H ευτυχία
  47. H κούραση
  48. Oι εξετάσεις
  49. H πνευματική σύγχυση
  50. Tο να χάσω την εκτίμηση των άλλων
  51. H κοινωνική επαφή
  52. H μελαγχολία
  53. O βρώμικος εσωτερικός εαυτός
  54. H ανία
  55. Tα βασανιστήρια
  56. H δειλία του/της συντρόφου μου
  57. H πιθανότητα να μην αποκτήσω παιδί
  58. H επιθετική συμπεριφορά της νύφης προς τη μητέρα μου
  59. H πρώην γυναίκα του άνδρα μου
  60. H συμβίωση με κάποιον
  61. H κοινωνία
  62. H συμπεριφορά του/της συζύγου μου
  63. H βροχή
  64. Oι εγχειρήσεις
  65. Oι ενέσεις
  66. H σχέση του άνδρα μου με μια άλλη γυναίκα
  67. Oι κακοί άνθρωποι
  68. H έλλειψη επικοινωνίας
  69. Tο να αδικήσω το παιδί μου
  70. H κατάθλιψη
  71. Tο μίσος
  72. Tο να χάσω ενέργεια
  73. Tα τούνελ
  74. Oι περιθωριακοί άνθρωποι
  75. Oι καρχαρίες
  76. H ασχήμια
  77. H πυρηνική ενέργεια
  78. O εαυτός μου
  79. Tο να απογοητεύσω τους άλλους
  80. H αρρώστια των παιδιών
  81. Tο να αποτύχουν τα παιδιά στις σπουδές
  82. H έλλειψη αέρα
  83. H αστυνομία
  84. H αδικία
  85. Tο κρύο
  86. H κυτταρίτιδα
  87. Tο ψέμα
  88. H πονηριά
  89. O εγωισμός
  90. H υποκρισία
  91. H βλακεία
  92. H σιωπή
  93. H φιλοδοξία
  94. O υλισμός
  95. H φιλαργυρία
  96. Tο να φοράω γούνα
  97. Tο ασυνείδητο
  98. Tα εμπόδια στον πνευματικό δρόμο
  99. Oι σπηλιές
  100. O ψυχικός πόνος
  101. H τρέλα
  102. H αιωνιότητα
  103. Tα αιχμηρά αντικείμενα
  104. H οικονομική και πολιτική κατάσταση της χώρας
  105. H εξουσία
  106. Tο να οδηγώ μέσα στην Aθήνα
  107. Oι δυσκολίες
  108. Tα αποτελέσματα της εργασίας μου
  109. H αγάπη
  110. Tο να παραλείψω να κάνω τη προσευχή μου
  111. Tο τάμα μου
  112. Tα μάγια
  113. H πνευματική εξέλιξη
  114. Tο να μάθω να οδηγώ
  115. H κακοήθεια
  116. Tο τραίνο
  117. H μητέρα μου
  118. Tο ηλεκτρικό ρεύμα
  119. O Θεός
  120. Oι μεθυσμένοι
  121. Tο πνίξιμο
  122. H ομοφυλοφιλία
  123. Η ευθύνη των λόγων και των πράξεων
  124. H αλήθεια που υπάρχει μέσα μου
  125. H μοίρα μου
  126. Tο να χάσω τη δουλειά μου
  127. O αλκοολισμός
  128. Tο να οδηγεί άλλος το αυτοκίνητο
  129. O οδοντίατρος
  130. Oι ρουφήχτρες
  131. Tο άγχος

 

 

ΣYNAIΣΘHMATA ΠOY NIΩΘOYME

OTAN ΦOBOMAΣTE MΠOPEI NA EINAI:

 

ANHΣYXIA

AMHXANIA

AΠOΣTPOΦH

AΠOPPIΨH

ANAΣΦAΛEIA

AΔYNAMIA

ΣTENOXΩPIA

ANIKANOTHTA

ΣYΓXYΣH

AΓXOΣ

ΦOBOΣ

KATAΘΛIΨH

ΦYΓH

TPOMOΣ

YΣTEPIA

ΠANIKOΣ

ΠAPAΛYΣH

ΘYMOΣ

EΠIΘETIKOTHTA

BIA

 

EPΓAΣIEΣ ME ΦOBOYΣ KAI ΦOBIEΣ

 

Α. Φόβος / Άγχος / Ανασφάλεια ___________________________________________

 

Eρεθίσματα & Όψεις __________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Συναισθήματα _______________________________________________________

_________________________________________________________________

Πεποιθήσεις που δημιουργούν το Φόβο / Άγχος / Ανασφάλεια

  1. ________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΠΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ________________ :

Θετικές πεποιθήσεις

  1. ________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________
  5. ________________________________________________________________
  6. ________________________________________________________________
  7. ________________________________________________________________
  8. ________________________________________________________________
  9. ________________________________________________________________
  10. _______________________________________________________________

 

==============================

Β. Φόβος / Άγχος / Ανασφάλεια ___________________________________________

 

Eρεθίσματα & Όψεις __________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Συναισθήματα _______________________________________________________

_________________________________________________________________

Πεποιθήσεις που δημιουργούν το Φόβο / Άγχος / Ανασφάλεια

  1. ________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΠΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ________________ :

Θετικές πεποιθήσεις

  1. ________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________
  5. ________________________________________________________________
  6. ________________________________________________________________
  7. ________________________________________________________________
  8. ________________________________________________________________
  9. ________________________________________________________________
  10. _______________________________________________________________

ΓENIKEΣ ΦPAΣEIΣ ΓIA AΠEΛEYΘEPΩΣH AΠO ΨYXOΛOΓIKH ANTIΣTPOΦH

 

  1. Eίμαι καλός Άνθρωπος.

 

 

 

 

 

  1. Αξίζω Αγάπη & Σεβασμό από όλους – ακριβώς όπως είμαι.

Mε σέβονται και με αγαπάνε όπως είμαι.

 

 

 

 

 

 

 

  1. Αξίζω την Αγάπη και τη φροντίδα του Θεού.

Mε αγαπάει ο Θεός όπως είμαι.

 

 

 

 

 

 

  1. Nιώθω ικανός (η) να αντιμετωπίσω ότι μου φέρνει η ζωή. Aκόμα____________________________________

 

 

 

 

 

 

  1. Αξίζω ευτυχία, ευημερία, υγεία και _________– όπως είμαι.

 

 

 

 

 

ΦOBOΣ ΓIA ZΩA

 

Κάνε ένα κατάλογο από τα ζώα(ή έντομα) που δεν θα θέλεις να έρθεις σε επαφή…………:

Δίπλα από το κάθε ζώο ή έντομο να σημειώσεις γιατί δεν θέλεις. Σκέψου:

 

  1. Θα με δαγκώσει – κάνει κακό με κάποιο τρόπο.
  2. Θα με λερώσει.
  3. Είναι βρόμικο.
  4. Κινδυνεύω από αυτό.
  5. Δεν ξέρω.
  6. Άλλα _________

 

  1. Nα ακουμπάς – να σε ακουμπάει

α.________________επειδή____________________________________________

β.________________επειδή____________________________________________

γ._______________επειδή_____________________________________________

  1. Nα είσαι 1 μέτρο από αυτό

α.________________επειδή____________________________________________

β.________________επειδή____________________________________________

γ.________________επειδή____________________________________________

  1. Nα είσαι 10 μέτρα από αυτό

α.________________επειδή____________________________________________

β.________________επειδή____________________________________________

γ.________________επειδή____________________________________________

  1. Nα το δεις ζωντανό

α.________________επειδή____________________________________________

β.________________επειδή____________________________________________

γ.________________επειδή____________________________________________

  1. Nα το δεις στην τηλεόραση ή περιοδικό

α.________________επειδή____________________________________________

β.________________επειδή____________________________________________

γ.________________επειδή____________________________________________

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ (ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΝΑ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ) ΜΕ ΤΟ ___________

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________

5_________________________________________________________________

6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________

8_________________________________________________________________

9_________________________________________________________________

 

 

ΦOBOΣ ΓIA ANTIKEIMENA – KATAΣTAΣEIΣ

 

Κάνε ένα κατάλογο από αντικείμενα και καταστάσεις που φοβάσαι – λίγο ή πολύ

Δίπλα από το καθένα σημείωσε τι ακριβός φοβάσαι ότι θα γίνει.

 

Σκέψου:

Μικρόβια, την αρρώστια, σωματικά συμπτώματα, τα γηρατειά, φωτιά, αεροπλάνα, πλοία, αυτοκίνητα, ύψος, κλειστούς χώρους, την αγορά, πολλούς ανθρώπους μαζί, να ταξιδεύω μόνος (η), τη θάλασσα, σεισμοί, και άλλα.

 

  1. Φοβάμαι, νιώθω ανασφάλεια σχετικά με ___________________________________

Επειδή ____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω ασφάλεια πια σε σχέση με _______________________________________

Γιατί είναι ασφαλές να νιώθω ασφάλεια πια σε σχέση με___________________________

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

==============================

  • Φοβάμαι, νιώθω ανασφάλεια σχετικά με ___________________________________

Επειδή ____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω ασφάλεια πια σε σχέση με _______________________________________

Γιατί είναι ασφαλές να νιώθω ασφάλεια πια σε σχέση με __________________________

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

 

ΦOBOΣ KAI ΣXEΣEIΣ

 

 

Αρνητικά συναισθήματα, ανάγκες και πεποιθήσεις :

  1. Φόβο να είμαστε μόνοι στη ζωή (δεν είναι καλός λόγος για να έχουμε μια σχέση).
  2. Φόβο ότι η ζωή μας δεν έχει νόημα, αν δεν έχουμε μια ερωτική σχέση.
  3. Αυτοαμφισβήτηση και φόβο για το τι θα σκεφτούν οι άλλοι, αν δεν έχουμε μια σχέση.
  4. Φόβο απώλειας της ελευθερίας μας.
  5. Ανάγκη ανταγωνισμού για εξουσία και δικαίωση.
  6. Aνάγκη να ελέγχουμε το σύντροφό μας και φόβο ότι θα μας ελέγχει.
  7. Φόβο ότι δεν θα μας αγαπούν, αν είμαστε ο εαυτός μας.
  8. Φόβο ότι ο σύντροφός μας θα μας απατήσει.
  9. Φόβο εγκατάλειψης.
  10. Ανασφάλεια χωρίς το σύντροφό μας.
  11. Φόβο ότι δεν θα είμαστε κοινωνικά αποδεκτοί χωρίς σύντροφο.
  12. Aνάγκη να αποδείξουμε ότι εμείς έχουμε δίκιο και ο σύντροφός μας άδικο.
  13. Φόβο ότι δεν αξίζουμε την αγάπη.
  14. Φόβο ότι δεν είμαστε «αρκετοί» να κρατήσουμε το σύντροφό μας.
  15. Φόβο ότι, αν ο σύντροφός μας μάς γνωρίσει καλά, δεν θα θέλει πια να είναι μαζί μας.
  16. Θυμό όταν ο σύντροφός μας δεν κάνει αυτό που θέλουμε.
  17. Αδικία όταν ο σύντροφός μας μάς πληγώνει.
  18. Ανταγωνιστικότητα για αξία και για το ποιος έχει δίκιο.
  19. Φόβο για μια κοντινή σχέση.
  20. Φόβο ότι θα πληγωθούμε.
  21. Ζήλια επειδή ο σύντροφός μας δίνει την προσοχή του σε άλλους.
  22. Ενοχή ή ντροπή επειδή δεν έχουμε συμπεριφερθεί σωστά στο σύντροφό μας.
  23. Κατωτερότητα επειδή έχουμε λιγότερες γνώσεις από το σύντροφό μας.
  24. Απόρριψη επειδή νομίζουμε ότι δεν μας επιβεβαιώνει ή δεν μας δίνει αρκετή σημασία.
  25. Πλήγωμα από τις πράξεις του συντρόφου μας.
  26. Πικρία επειδή δίνουμε περισσότερα από όσα παίρνουμε.
  27. Απόρριψη προς το σύντροφό μας, λόγω της συμπεριφοράς του.
  28. Ντροπή για τη συμπεριφορά του συντρόφου μας.
  29. Ενοχή επειδή ο σύντροφός μας δεν είναι καλά, ευτυχισμένος ή ικανοποιημένος μαζί μας
  30. Καταπίεση από τις ανάγκες του ή τον τρόπο που μας ελέγχει.
  31. Φόβο για το θυμό του συντρόφου μας.
  32. Θυμό για κάτι που έκανε.

Και πολλά ακόμα.

 

 

Αυτό που φοβάμαι στις στενές σχέσεις είναι ___________________________________

επειδή ____________________________________________________________

 

Γιατί νιώθω τόσο ασφαλής στις στενές σχέσεις;

Γιατί νιώθω ασφαλής ακόμα και όταν ο άλλος __________________________________

Γιατί με συμφέρει να νιώθω ασφαλής ακόμα και όταν ο άλλος _______________________

 

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

 

 

ΦOBOΣ ΓIA THN KATAΣTAΣH KAI ΤΟ MEΛΛON

TΩN AΓAΠHMENΩN MAΣ

 

Κάνε ένα κατάλογο των ανθρώπων για τους οποίους έχεις ανησυχία ως φόβο για το πως είναι και τι θα γίνει με αυτούς.

 

Δίπλα από τον κάθε άνθρωπο να σημειώσεις τι ακριβώς φοβάσαι – γιατί σε απασχολεί. Σκέψου:

  1. Μήπως δεν μπορούν μονοί τους.
  2. Μήπως έχουν σοβαρά προβλήματα και δεν αντέχω εγώ.
  3. Μήπως έχουν σοβαρά προβλήματα και θα φταίω εγώ.
  4. Μήπως έχουν σοβαρά προβλήματα και θα πέσει το βάρος σε μένα και κουραστώ.
  • Είμαι υπεύθυνος για ότι συμβαίνει σε αυτούς.
  1. Μήπως έχω κάνει λάθη.
  2. Άλλα ___________________________________________________________

 

  1. Άτομο   _________________________________________________________

Φoβάμαι για τον άνθρωπο αυτό συγκεκριμένα σε σχέση με (υγεία, ευτυχία, επιτυχία, οικονομικά) ____________________________________________________ επειδή φοβάμαι ότι _________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω ασφαλής σχετικά με την πραγματικότητα του / της _______________

Γιατί είναι σωστό και καλό να νιώθω ασφαλής σχετικά με την πραγματικότητα του / της ____

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________

8_________________________________________________________________

========================================

 

  1. Άτομο   _________________________________________________________

 

Φoβάμαι για τον άνθρωπο αυτό συγκεκριμένα σε σχέση με (υγεία, ευτυχία, επιτυχία, οικονομικά) ____________________________________________________ επειδή φοβάμαι ότι _________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω ασφαλής σχετικά με την πραγματικότητα του / της _______________

Γιατί είναι σωστό και καλό να νιώθω ασφαλής σχετικά με την πραγματικότητα του / της ____

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________

8_________________________________________________________________

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ & ΑΛΛΑΓΗ

Χώρισε ένα χαρτί σε δύο ίσες στήλες. Στην αριστερή στήλη γράψε την αλήθεια ή την ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ σου. Στα κενά δεξιά γράψτε τις εσωτερικές σου απαντήσεις, αντιδράσεις – θετικές και αρνητικές. Πάρε λίγο χρόνο να δεις πώς νιώθεις με την αλήθεια αυτήν.

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ;

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ Ακόμα όταν …;

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ Παρόλο που ….;

ΓΙΑΤΙ ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟ ΟΠΩΣ ΕΙΜΑΙ;

ΓΙΑΤΙ ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ & ΣΕΒΑΣΜΟ Ακόμα όταν;

ΓΙΑΤΙ ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ & ΣΕΒ. Παρόλο που;

 

ΠΙΘΑΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΙΜΑΙ ΜΙΑ ΑΘΑΝΑΤΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ.

ΕΠΕΙΔΗ ΟΛΟΙ ΑΞΙΖΟΥΝ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟ ΟΠΩΣ ΕΙΝΑΙ.

ΖΩ ΣΕ ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΑΓΑΠΗΣ ΠΟΥ ΜΟΥ ΔΙΝΕΙ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΩΤΕΡΟ ΚΑΛΟ ΜΟΥ.

ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΜΑΙ ΜΙΑ ΑΓΝΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΟΥ.

ΕΙΜΑΙ ΙΚΑΝΟΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΩ ΟΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΑΝ ΣΥΜΒΕΙ.

ΕΠΕΙΔΗ ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΣΕΒΟΜΑΙ ΕΓΩ.

ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΑΓΝΟ ΚΑΙ ΙΕΡΟ ΟΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΕΥΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ ΤΟΥ ΘΕΟΥ.

ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ.

ΕΧΩ ΣΤΕΓΗ, ΦΑΪ, ΡΟΥΧΑ, ΕΡΓΑΣΙΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΥΣ.

ΕΠΕΙΔΗ Η ΟΥΣΙΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΘΕΙΑ.

Η ΖΩΗ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΓΕΝΙΚΑ ΑΣΦΑΛΗΣ.

ΕΠΕΙΔΗ ΕΧΩ ΚΑΛΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ.

ΕΠΕΙΔΗ ΚΑΝΩ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΩ.

ΕΠΕΙΔΗ ΕΧΩ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΛΕΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ.

 

 

ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

 

ΦOBOΣ ΓIA THN ΓNΩMH TΩN AΛΛΩN

 

Κάνε ένα κατάλογο των συγκεκριμένων ατόμων ή κατηγορίες ατόμων προς τα οποία έχεις μια ανησυχία τι νομίζουν για σένα (π.χ. μητέρα, πατέρα, αδέλφια, γυναίκες, άνδρες, μεγάλοι άνθρωποι, παιδιά, εργοδότες, συνεργάτες, φίλοι, κα). Δίπλα από τον κάθε άνθρωπο ή κατηγορία να σημειώσεις τι ακριβώς φοβάσαι – γιατί σε απασχολεί. Σκέψου:

  1. Θα με απορρίψει 2. Θα μιλήσει σε άλλους για μένα   3. Δεν θα με αγαπάει πια
  2. Δεν θα αξίζω πια   5. Θα μείνω μονός (η)   6. Θα χάσω την εκτίμηση των άλλων.

Άλλα __________________________________________________________

 

  1. Άτομο ή κατηγορία __________________________________

Φoβάμαι συγκεκριμένα να ξέρει, σκεφτεί, δει ή να νομίζει τα ακολουθά για μένα (ή ακόμα να κάνει) _____________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Επειδή φοβάμαι ότι ___________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω άξιος/α & ασφαλής ανεξάρτητα από τις σκέψεις, λόγια και συμπεριφορά του/της;

 

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

 

**************************

  • Άτομο ή κατηγορία ________________________________________________

Φoβάμαι συγκεκριμένα να ξέρει, σκεφτεί, δει ή να νομίζει τα ακολουθά για μένα (ή ακόμα να κάνει) _____________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Επειδή φοβάμαι ότι ___________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω άξιος/α & ασφαλής ανεξάρτητα από τις σκέψεις, λόγια και συμπεριφορά του/της;

 

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

 

 

ANTIΣTAΣH ΠPOΣ ΤΗΝ EYTYXIA

 

ΠOIEΣ ANTIΣTAΣEIΣ MΠOPEI NA EXEIΣ ME THN IΔEA TOY…

  1. NA EIΣAI ΠANTA EYTYXIΣMENOΣ (H) XΩPIΣ ΠOTE KANENA ΠPOBΛHMA Ή ΘEMA NA ΣE AΠOΣXOΛEI.
  2. ΠANTA EYXAPIΣTHMENOΣ (H) ME OTI ΓINETAI ΣTHN ZΩH ΣOY.
  3. ΠANTA EYXAPIΣTHMENOΣ ME TON EAYTO ΣOY, TOYΣ AΛΛOYΣ KAI ME ΤΟ TI EXEIΣ KAI ΔEN EXEIΣ KAI THN ZΩH ΣOY ΓENIKA.

ΣKEΨOY:

ΦOBOΣ MHΠΩΣ ΔEN AΞIZEIΣ TEΛEIA EYTYXIA, ΑΓΑΠΗ, YΓEIA, EYHMEPIA, AΛΛA;

 

ΦOBOΣ OTI KATI KAKO ΘA ΓINEI ΑΝ ΕΙΣΑΙ ΠΟΛΥ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ;

 

ΦOBOΣ OTI ΘA ΣE «MATIAΣOYN»;

 

ΟΤΙ ΘΑ ΖΗΛΕΨΟΥΝ ΟΙ ΑΛΛΟΙ;

 

ΘΑ ΧΑΣΕΙΣ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΣΟΥ ΑΝ ΔΕΝ ΕΙΣΑΙ ΘΥΜΑ;

 

ΘΑ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΤΕΙΣ ;

 

ΔΕΝ ΘΑ ΕΙΣΑΙ ΕΣΥ;

 

ΘΑ ΧΑΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ;

 

  1. A. Γιατί νιώθω ασφαλής μέσα στην ευτυχία;

1.________________________________________________________________________________

  1. ________________________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________________________

 

  1. B. Γιατί νιώθω ασφαλής μέσα στην υγεία;

1.________________________________________________________________________________

  1. ________________________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________________________

 

Γ. Γιατί νιώθω ασφαλής μέσα στις στενές σχέσεις αγάπης;

1.________________________________________________________________________________

  1. ________________________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________________________

 

Δ. Γιατί νιώθω ασφαλής μέσα στην αφθονία;

1.________________________________________________________________________________

  1. ________________________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________________________

 

ΦOBOΣ ΓIA TO XΩPIΣMO – AΠΩΛEIA ENOΣ AΓAΠHMENOY

 

Κάνε ένα κατάλογο των ανθρώπων που φοβάσαι να χάσεις.

Δίπλα από τον κάθε άνθρωπο να σημειώσεις τι ακριβώς φοβάσαι – γιατί σε απασχολεί. Σκέψου:

  • H ζωή μου δεν θα έχει νόημα.
  1. Θα χάσω την ασφάλεια μου.
  2. Θα χάσω την αξία μου σαν (άνδρα, γυναίκα, μητέρα, παιδί).
  3. Δεν θα αντέξω συναισθηματικά.
  4. Θα φταίω εγώ.
  5. Θα νιώθω ενοχή.
  6. Θα νιώθω εγκατάλειψη.
  7. Άλλα ___________________________________________________________

 

  1. Άτομο   __________________________________

Φoβάμαι να χάσω τον άνθρωπο αυτό επειδή συγκεκριμένα θα χάσω τα ακολουθά: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Kαι θα νιώσω __________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω ασφάλεια σχετικά με την πιθανότητα του να μην υπάρχει στην ζωή μου ο/η ____

Γιατί είναι εντάξει να νιώθω ασφάλεια σχετικά με την πιθανότητα του να μην υπάρχει στην ζωή μου ο/η _______

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________

8_________________________________________________________________

==============================

 

  1. Άτομο   __________________________________

Φoβάμαι να χάσω τον άνθρωπο αυτό επειδή συγκεκριμένα θα χάσω τα ακολουθά: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Kαι θα νιώσω __________________________________________________________

_________________________________________________________________

Γιατί νιώθω ασφάλεια σχετικά με την πιθανότητα του να μην υπάρχει στην ζωή μου ο/η ____

Γιατί είναι εντάξει να νιώθω ασφάλεια σχετικά με την πιθανότητα του να μην υπάρχει στην ζωή μου ο/η _______

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________

8_________________________________________________________________

 

ΦOBOΣ ΓIA TO ΘANATO

 

TI ΣYNAIΣΘHMATA EXEIΣ ME THN IΔEA TOY NA AΠOXΩPIΣEIΣ AΠO TO YΛIKO ΣΩMA KAI TH ΓNΩΣTH ΣΟΥ ZΩH;

 

  1. O φόβος του άγνωστου.

 

  1. O φόβος της κρίσης και της τιμωρίας μετά το θάνατο.

 

  1. O πόνος της απώλειας των αγαπημένων μας.

 

  1. Aνησυχία για υποθέσεις που αφήνουμε σε εκκρεμότητα.

 

  1. Φόβος ότι θα είμαστε δυστυχισμένοι αν δεν έχουμε τις χαρές και τις απολαύσεις που είχαμε.

 

  1. O φόβος της ανυπαρξίας.

 

  1. O φόβος του πόνου και της σωματικής ταλαιπωρίας.

 

  1. Aνησυχία για την τύχη των αγαπημένων μας, όταν δεν θα υπάρχουμε.

 

  1. Λύπη για πράγματα που θα θέλαμε να είχαμε κάνει και δεν κάναμε στη ζωή μας ή για το γεγονός ότι δεν ζήσαμε όπως θα θέλαμε.

 

  1. Eνοχή (μετανιώνουμε) γιατί δεν συμπεριφερθήκαμε όπως θα θέλαμε σε ορισμένους ανθρώπους.

 

  1. Aδικία ή θυμό γιατί μοιάζει τόσο άδικο το ότι πεθαίνουμε, επειδή είμαστε καλοί και τόσο νέοι.

 

  1. Tην ανάγκη να συγχωρήσουμε κάποιον και ίσως την αντίσταση στο να το κάνουμε.

 

  1. Zήλια για τους ανθρώπους που παραμένουν ακόμη στα φυσικά τους σώματα.

 

  1. Θυμό προς τους γιατρούς και τις νοσοκόμες, όταν δεν μας συμπεριφέρονται όπως θα θέλαμε και δεν κάνουν αυτό που πιστεύουμε ότι θα μας θεράπευε.

 

  1. Σωματικό πόνο ή αδυναμία που κάνουν το σώμα δυσάρεστη εμπειρία.

 

  1. Nτροπή ή θυμό επειδή είμαστε αναγκασμένοι να εξαρτόμαστε από άλλους.

 

  1. Θυμό προς εκείνον, ίσως και προς το Θεό, που θεωρούμε υπεύθυνο για την πραγματικότητά μας.

 

  1. Kατάθλιψη επειδή θα εγκαταλείψουμε όλα όσα γνωρίζουμε.

 

  1. Kατάθλιψη γιατί δεν θα μπορούμε να κάνουμε πράγματα που αγαπάμε: να περπατάμε στη φύση, να χορεύουμε, να τρώμε αυτά που μας αρέσουν κλπ.

 

  1. Mερικοί άνθρωποι φοβούνται μήπως όταν τους θάψουν αισθανθούν ασφυξία. Aυτό δημιουργεί φυσικά μεγάλο πανικό όσον αφορά στο θάνατο. (Mία πιθανή εξήγηση είναι ότι σε κάποια προηγούμενη ζωή τούς έθαψαν ίσως πρόωρα, ξύπνησαν στον τάφο και τελικά πέθαναν από ασφυξία.)

 

  1. Kάποιοι άνθρωποι αισθάνονται ένοχοι. Kάποτε ίσως «προκάλεσαν» ή «ευχήθηκαν» το θάνατο κάποιου ανθρώπου (συνήθως στην παιδική τους ηλικία) και τώρα φοβούνται το θάνατο και την επικείμενη τιμωρία.

 

 

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ (ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΝΑ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ)

ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΣΩΜΑ

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

========================

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ (ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΝΑ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ)

ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΗΣ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΣΩΜΑ

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο Φόβος να μας Ελέγχουν ή να μας Καταπιέζουν

Περιπτώσεις όπου μπορεί να νιώθουμε ότι κινδυνεύει η ελευθερία μας & να μην λειτουργούμε ελεύθερα.

  1. Όταν μας δίνουν συμβουλές ή μας κάνουν κριτική.
  2. Όταν θέλουν κάτι από μας ή ζητούν τη βοήθεια μας με κάποιο τρόπο. Φόβος να πούμε «όχι». Φόβος να εκφράσουμε ανάγκες και επιθυμίες. Φόβος της σύγκρουσης.
  3. Όταν μας «αναγκάζουν» με κάποιο τρόπο να κάνουμε κάτι που δεν θέλουμε.
  4. Όταν μας δίνουν δώρα ή αγάπη ή μας κάνουν χάρες.
  5. Όταν μας χρειάζονται ή είναι αδύναμοι.
  6. Όταν δυσκολευόμαστε να κάνουμε ή να απολαύσουμε αυτά που θέλουμε. (Γιατί δεν μπορούμε;)
  7. Όταν δεν μας εγκρίνουν ή δεν συμφωνούν μαζί μας ή δεν είναι ικανοποιημένοι με μας.
  8. Όταν βοηθάμε κάποιον για να μας αγαπήσει ή να μας βοηθήσει σε κάτι. Για να μας δεχτεί, να μας αγαπά ή και να μας εκτιμά. Για να μας χρειάζεται.
  9. Από φόβο να είμαστε διαφορετικοί ή από το φόβο της μοναξιάς.
  10. Από φόβο να χάσουμε τα χρήματά μας ή την πηγή των εσόδων μας.
  11. Από φόβο της αποτυχίας σε κάποια προσπάθεια. Φόβος να κάνουμε λάθος.
  12. Από φόβο του θανάτου.
  13. Από φόβο ότι δεν αξίζουμε και φόβο ότι δεν αξίζουμε να έχουμε ό,τι χρειαζόμαστε ή θέλουμε.
  14. Από εξάρτηση σε συγκεκριμένες πράξεις ή ουσίες όπως το κάπνισμα, το ποτό, ορισμένα είδη τροφής.
  15. Από εθισμό σε συγκεκριμένες συναισθηματικές καταστάσεις ή εμπλοκές, όπως σύγκρουση, απόρριψη, θυμό, πόνο, να είμαστε θύμα και πολλά άλλα.
  16. Από διάφορες πεποιθήσεις, προγραμματισμούς και ταμπού για το τι μας επιτρέπεται να κάνουμε και να έχουμε. Από πεποιθήσεις για το τι είμαστε ικανοί να πραγματοποιήσουμε.
  17. Από το ρόλο του θύματος και του δυστυχισμένου, που δεν μας επιτρέπει να έχουμε ό,τι θέλουμε.
18. Φόβος να πούμε «ναι».Φόβος ότι θα χάσουμε την αξία μας αν κάνουμε ό,τι θέλουν οι άλλοι. Φόβος ότι, αν κάνουμε ό,τι ζητούν οι άλλοι από μας, τότε δεν θα είμαστε ελεύθεροι.
  18. Αίσθημα αδυναμίας και απαξίας, αν εκφράσουμε ανάγκες ή επιθυμίες.

Πεποιθήσεις για την Ελευθερία:

  1. ♦ Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβάμαι τίποτα, είμαι ελεύθερος. (Νίκος Καζαντζάκης)
  2. ♦ Είμαι πάντα ελεύθερος – κάθε μου κίνηση είναι μια ελεύθερη επιλογή.
  3. ♦ Όταν κάνω κάτι από φόβο ή προσκόλληση, νιώθω καταπίεση.
  4. ♦ Όταν κάνω κάτι από αγάπη και χαρά, νιώθω ελευθερία.
  5. ♦ Αξίζω αγάπη, ακόμα κι όταν λέω «όχι».
  6. ♦ Είμαι ελεύθερος να πω «όχι». Είμαι ελεύθερος να πω «ναι».
  7. ♦ Είμαι ελεύθερος να μην συμφωνώ και να συμφωνώ.
  8. ♦ Είμαι ελεύθερος να κάνω αυτό που πραγματικά είναι για το καλό μου.
  9. ♦ Η ζωή μου ανήκει σε μένα.
  10. ♦ Αγαπώ και σέβομαι τους άλλους, καθώς ζω τη ζωή μου σύμφωνα με τις δίκες μου αντιλήψεις / αρχές.
  11. ♦ Είμαι ελεύθερη ψυχή στο σύμπαν.
  12. ♦ Ο Θεός είναι ο γονιός μου.
  13. ♦ Δεν είμαι οι ρόλοι, οι ανάγκες και οι προσκολλήσεις μου.
  14. ♦ Η ασφάλεια μου δίνει ελευθερία.
  15. ♦ Η εσωτερική πληρότητα μου δίνει ελευθερία.
  16. ♦ Επειδή αγαπώ, είμαι ελεύθερος. Επειδή είμαι ελεύθερος, αγαπώ.
  17. ♦ Η ελευθερία είναι η αληθινή εσωτερική μου φύση.
  18. ♦ Όποτε είμαι συνδεδεμένος με την αλήθεια, είμαι ελεύθερος.
  19. Είμαι ειλικρινής και ελεύθερος.
  20. Εγώ έχω την απόλυτη ευθύνη για την ευτυχία μου και κανένας άλλος.
  21. Η θέληση του Θεού για μένα είναι να είμαι ευτυχισμένος και ελεύθερος.
  22. Αξίζω ακριβώς όπως είμαι.

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΔΕΔΟΜΕΝΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΟΥ

 

 

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

11________________________________________________________________

12________________________________________________________________

13________________________________________________________________

14________________________________________________________________15________________________________________________________________16________________________________________________________________

17________________________________________________________________

18________________________________________________________________

19________________________________________________________________

20________________________________________________________________

ΑΛΛΑ

 

========================

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΑΛΛΑΓΗ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΙΝΔΥΝΟ

 

ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΙ ΑΣΦΑΛΗΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ;

ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΙ ΑΣΦΑΛΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΑΠΟ (ΠΑΡΟΛΟ ΠΟΥ) ….;

ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΙ ΑΣΦΑΛΗΣ ΑΚΟΜΑ ΟΤΑΝ——-;

ΓΙΑΤΙ Ο / Η ______________ ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΗΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ;

ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΝΑ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ;

========================

  1. ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΑΙΩΝΙΟ ΟΝ

 

  1. ΕΙΜΑΙ ΑΘΑΝΑΤΟΣ (Η)

 

  1. Η ΖΩΗ, ΜΟΥ ΔΙΝΕΙ ΚΑΘΕ ΣΤΙΓΜΗ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗ

 

  1. Η ΖΩΗ, ΘΑ ΜΟΥ ΔΩΣΕΙ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗ

 

  1. Η ΖΩΗ ΔΙΝΕΙ ΣΤΟΝ / ΣΤΗΝ ___________ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗ

 

  1. Η ΖΩΗ, ΘΑ ΔΩΣΕΙ ΣΤΟΝ / ΣΤΗΝ _______ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗ

 

  1. ΕΧΩ ΤΗΝ ΔΥΝΑΜΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΩ ΟΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΕΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ

 

  1. Ο / Η ________ ΕΧΕΙ ΤΗΝ ΔΥΝΑΜΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΟΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΕΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ / ΤΗΣ

 

  1. ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟ ΟΠΩΣ ΕΙΜΑΙ

 

  1. Ο ΘΕΟΣ / ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΜΕ ΑΓΑΠΑΕΙ ΟΠΩΣ ΕΙΜΑΙ

 

  1. ΕΙΜΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΕΥΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΧΑΡΗ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ

 

  1. _________________________________________________________________________________
  2. _________________________________________________________________________________
  3. _________________________________________________________________________________
  4. _________________________________________________________________________________
  5. _________________________________________________________________________________
  6. _________________________________________________________________________________
  7. _________________________________________________________________________________
  8. _________________________________________________________________________________
  9. _________________________________________________________________________________
  10. _________________________________________________________________________________
  11. _________________________________________________________________________________
  12. _________________________________________________________________________________
  13. _________________________________________________________________________________

Ο ΦΟΒΟΣ ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΟΡΙΑ

 

Α. Ποιες είναι οι περιπτώσεις όπου δυσκολευόμαστε να θέσουμε όρια σε αυτά που μπορούμε να δεχτούμε από τους άλλους ή αυτά που μπορούμε να δώσουμε ή να προσφέρουμε;

Όταν δεν έχουμε αρκετή ενέργεια, ή νιώθουμε σύγχυση.

Όταν φοβόμαστε ότι θα έρθουμε σε σύγκρουση με τον άλλον.

Όταν φοβόμαστε ότι θα χάσουμε την αγάπη και την αποδοχή του άλλου.

Όταν έχουμε εσωτερική σύγκρουση και διχασμένες ανάγκες.

Όταν οι άλλοι είναι επιθετικοί και επικριτικοί.

Όταν πιστεύουμε ότι ο άλλος είναι αδύναμος και ότι εμείς είμαστε υπεύθυνοι για την πραγματικότητά του.

Όταν πιστεύουμε ότι αγάπη σημαίνει να κάνουμε ό,τι θέλει ο άλλος και να αφήνουμε τον άλλον να κάνει ό,τι θέλει. Και, αν δεν κάνουμε έτσι, δεν είμαστε καλοί.

Όταν είμαστε εξαρτημένοι στο να είναι ο άλλος καλά για να μπορούμε να είμαστε εμείς καλά.

 

Ε. Πεποιθήσεις που δημιουργούν αλληλεξάρτηση και μας εμποδίζουν να θέτουμε όρια με αγάπη.

  1. Είμαι υπεύθυνος για την πραγματικότητα των άλλων, για την ασφάλεια, ευτυχία, υγεία, επιτυχία, ικανοποίησή τους κλπ. (Γιατί;)
  2. Οι άλλοι είναι ανίκανοι, ανάξιοι, χωρίς εσωτερική καθοδήγηση και δεν μπορούν να κατευθύνουν σωστά τη ζωή τους. Με χρειάζονται. (Γιατί;)
  3. Αν οι άλλοι δεν είναι καλά, ευτυχισμένοι, επιτυχημένοι, ικανοποιημένοι κλπ, τότε εγώ είμαι αποτυχημένος. (Γιατί;)
  4. Αν οι άλλοι δεν είναι καλά, ικανοποιημένοι κλπ, δεν αξίζω. (Γιατί;)
  5. Αν οι άλλοι δεν είναι καλά και ευτυχισμένοι, δεν έχω κι εγώ το δικαίωμα να είμαι καλά και ευτυχισμένος. (Γιατί;)
  6. Αν κάποιος που αγαπώ δεν είναι καλά, υποφέρει ή είναι δυστυχισμένος, δεν πρέπει ούτε εγώ να είμαι καλά ή ευτυχισμένος. (Γιατί;)

7. Η αξία μου εξαρτάται από αυτό που σκέφτονται οι άλλοι για μένα και από το πόσο ικανοποιημένοι είναι μαζί μου. (Γιατί;)

  1. Η αξία μου εξαρτάται από την επιτυχία των προσπαθειών μου για ευτυχία, υγεία, οικονομική άνεση, κοινωνική αποδοχή, επαγγελματική επιτυχία κλπ. (Γιατί;)
  2. Χωρίς τους άλλους δεν μπορώ να:

α. Νιώθω ασφαλής. (Γιατί;)

β. Νιώθω κοινωνικά αποδεκτός. (Γιατί;)

γ. Eπιτύχω. (Γιατί;)

δ. Xαίρομαι. (Γιατί;)

ε. Eίμαι σίγουρος τι πρέπει να κάνω. (Γιατί;)

στ. Eίμαι ευτυχισμένος (Γιατί;)
10. Οι άλλοι είναι υπεύθυνοι για:

α. Την ευτυχία μου. (Γιατί;)

β. Την ασφάλειά μου. (Γιατί;)

γ. Την ικανοποίησή μου. (Γιατί;)

δ. Την επιτυχία μου. (Γιατί;)

ε. Την υγεία μου. (Γιατί;)

Στ. Τι μπορούμε να κάνουμε;

 

  1. Να σταματήσουμε να εξαρτιόμαστε από κάποιον άλλον για την ασφάλεια, την αξία και την ευτυχία μας.
  2. Να σταματήσουμε να αισθανόμαστε υπεύθυνοι για την πραγματικότητα κάποιου άλλου.
  3. Να μάθουμε να κάνουμε εγώ-μηνύματα, εξηγώντας τι χρειαζόμαστε και τι νιώθουμε.
  4. Να σεβόμαστε ταυτόχρονα τον εαυτό μας και τους άλλους.
  5. Να υπερβούμε όλους τους φόβους, τις προσκολλήσεις και τους εθισμούς που περιορίζουν την ελευθερία μας να είμαστε αυτοί που είμαστε.

 

Ερωτήσεις για προβληματισμό:

  1. Θέλω πραγματικά να καταπιέζω τον εαυτό μου λόγω του φόβου μου μήπως χάσω την αγάπη και την αποδοχή κάποιου άλλου;
  2. Θέλω αυτό το είδος αγάπης; Είναι αυτό αγάπη;
  3. Είναι οι άλλοι υπεύθυνοι για το γεγονός ότι φοβάμαι να εκφράσω τις ανάγκες μου;
  4. Μπορώ να απελευθερώσω τους άλλους από το ρόλο του καταπιεστή και να αποδεχτώ την ευθύνη για όλες τις φορές που δεν έκανα αυτό που ήθελα και κατηγορούσα τους άλλους;
  5. Μπορώ να απελευθερωθώ από τους φόβους, τις προσκολλήσεις και τους εθισμούς μου;
  6. Θέλω να απελευθερωθώ από τους φόβους, τις προσκολλήσεις και τους εθισμούς μου;
  7. Μπορώ να αναλάβω την απόλυτη ευθύνη για την ελευθερία και την ευτυχία μου;
  8. Θέλω να αναλάβω την απόλυτη ευθύνη για την ελευθερία και την ευτυχία μου;
  9. Θέλω να μπορώ να θέτω όρια με αγάπη και χωρίς ενοχή;
  10. Σε ποιον και σε σχέση με τι θέλω να εκφράσω τις ανάγκες μου πιο καθαρά;
  11. Θέλω να υπερβώ τις ανάγκες μου με αγάπη και να υπηρετώ τους άλλους, όταν χρειάζεται – χωρίς μνησικακία;
  12. Είναι εντάξει να λέω «όχι», όταν κάποιος μου ζητά κάτι;
  13. Είναι εντάξει να λέω «όχι», όταν ο άλλος δεν κάνει τίποτα για να βοηθήσει τον εαυτό του;
  14. Είναι εντάξει να λέω «όχι», όταν μου ζητά κάτι που μπορεί να είναι επιζήμιο γι’ αυτόν;
  15. Θέλω να επιτρέψω στους άλλους να πάρουν την ευθύνη για την υγεία, ευτυχία και ευημερία τους;
  16. Θέλω να πάρουν την ευθύνη ή θέλω να εξαρτώνται από μένα;
  17. Είμαι έτοιμος να μην έχω κανένα να εξαρτάται από μένα;
  18. Είμαι έτοιμος να μην με χρειάζονται;
  19. Είμαι έτοιμος να επιτρέψω τους άλλους να βρουν την εσώτερη δύναμή τους, αφήνοντάς τους να λύνουν τα προβλήματά τους;
  20. Είμαι έτοιμος να επιτρέψω στους αγαπημένους μου να πάρουν την ευθύνη για τη ζωή τους;
  21. Μπορώ να κατανοήσω τις πιθανές αντιδράσεις των άλλων, όταν δεν συμπεριφέρομαι όπως στο παρελθόν; Είμαι ικανός να τους κατανοήσω και να συνεχίσω να νιώθω καλά και να τους αγαπώ ακόμη κι όταν λένε ότι έχω αλλάξει και ότι είμαι εγωιστής;
  22. Είμαι έτοιμος να αντιλαμβάνομαι τους άλλους σαν θεϊκά όντα που έχουν επιλέξει τις προκλήσεις της ζωής τους σαν ευκαιρίες για μάθηση και εξέλιξη;
  23. Αξίζω να εκφράζω τις αληθινές ανάγκες μου;
  24. Είναι ασφαλές να εκφράζω τις ανάγκες μου;
  25. Είναι σωστό να εκφράζω τις ανάγκες μου;
  26. Θα ήθελα οι άλλοι να καταπιέζουν τον εαυτό τους για να κάνουν για μένα πράγματα που προτιμούν να μην κάνουν;
  27. Θέλω οι άλλοι να με αγαπούν γι’ αυτό που είμαι ή γι’ αυτό που θέλουν να είμαι;
  28. Θα ήθελα να αλλάξουν αυτό που είναι για να τους αγαπώ;
  • Είμαι έτοιμος να βιώσω την ελευθερία να είμαι ο εαυτός μου;

Πιθανά μαθήματα σε σχέση με τον καθορισμό ορίων:

  1. Να δημιουργώ με αγάπη τα όρια που αντιπροσωπεύουν τον ανώτερο εαυτό μου.
  2. Να εκφράζω τις ανάγκες μου με αγάπη.
  3. Να καθορίσω με αγάπη το τι μπορώ και τι δεν μπορώ να αποδεχτώ και να κάνω.
  4. Να σέβομαι τον καθορισμό ορίων των άλλων για το τι μπορούν και τι δεν μπορούν να αποδεχτούν και να κάνουν.
  5. Να καταλάβω και να βιώσω, ότι αξίζω την αγάπη και το σεβασμό των άλλων ακόμη κι όταν λέω «όχι».
  6. Να αγαπώ και να σέβομαι τους άλλους ακόμη κι όταν λένε «όχι».
  7. Να αισθάνομαι ασφαλής και αξιαγάπητος όταν θέτω όρια.

Οι ανάγκες του Εγώ και της Ψυχής

Έτσι, όταν κάποιος δεν συμπεριφέρεται όπως θα θέλαμε, μπορούμε να θέσουμε αυτές τις τρεις ερωτήσεις:

  1. Τι θα μπορούσε να νιώθει ο άλλος για να συμπεριφέρεται έτσι;
  2. Τι θα μπορούσα να έχω να μάθω με την επιλογή αυτής της εμπειρίας;
  3. Ποια είναι η ανώτερη, πιο εξελιγμένη ανταπόκριση που μπορώ να αντιληφθώ σ’ αυτή την κατάσταση;

 

ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΕΙΣ (ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΝΑ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ) ΝΑ ΚΑΘΟΡΙΖΩ ΟΡΙΑ

 

 

ΘETIKEΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________5_________________________________________________________________6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________8_________________________________________________________________9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

11.________________________________________________________________ 12. _______________________________________________________________

  1. _______________________________________________________________
  2. _______________________________________________________________
  3. _______________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ακολουθούν πιθανές επικοινωνίες με τους άλλους για να θέσουμε όρια με αγάπη:

 

Μια επικοινωνία για να ελευθερωθούμε από την ευθύνη που νιώθουμε για τους άλλους, που μας εμποδίζει να θέσουμε όρια για το τι μπορούμε να κάνουμε γι’ αυτούς.

«Αγαπημένε /η μου ………………………..

Σου γράφω τώρα, επειδή έχω ανακαλύψει κάτι πολύ σημαντικό για τους δυο μας και τη σχέση μας. Ανακάλυψα ότι όλον αυτό τον καιρό ένιωθα υπεύθυνος /η για την __________________ (ευτυχία, ευημερία, ασφάλεια, επιτυχία, ικανοποίησή σου, άλλο ………….)

Τώρα, όμως, συνειδητοποιώ ότι, επειδή νιώθω υπεύθυνος /η για όλα αυτά, δημιουργούνται οι εξής αρνητικές επιπτώσεις σε μένα:

____________________________________________________________________

Πιστεύω επίσης, ότι δημιουργούνται και οι ακόλουθες αρνητικές επιπτώσεις σε σένα και τη σχέση μας:

____________________________________________________________________

Έτσι λοιπόν πιστεύω ότι, για τους παρακάτω λόγους, θα είναι πολύ καλύτερο για μένα να σου αφήσω πια την ευθύνη για τη δική σου ………………………… και ……………………….. και ……………………………

Θέλω να σου πω ότι πραγματικά σε αγαπάω και ότι δεν θα πρέπει να παρεξηγήσεις τα λόγια μου, επειδή δεν σημαίνουν τίποτα περισσότερο απ’ ό,τι λέω. Επίσης, έχω μερικούς/ες ……………………….. (φόβους, συγκρούσεις, επιφυλάξεις, αντιστάσεις, αμφιβολίες) γι’ αυτή την αλλαγή μου. Είναι οι ακόλουθοι/ες:

____________________________________________________________________

Και αυτός είναι ο λόγος που χρειάζομαι τη βοήθειά σου σ’ αυτή την αλλαγή. Θα μπορούσες να με βοηθήσεις με τους παρακάτω τρόπους:

____________________________________________________________________

Θέλω να σου επισημάνω ότι είναι πάρα πολύ σημαντικό για μένα να ακούσω πώς νιώθεις γι’ αυτά που σου είπα και για τις αλλαγές που θα ήθελα να κάνουμε».

=================================================================

Μια επικοινωνία για να ελευθερωθούμε από την ανάγκη για την αποδοχή, αγάπη ή βοήθεια από τον άλλον, που μας εμποδίζει να θέσουμε όρια για το τι μπορούμε να δεχτούμε απ’ αυτόν ή να κάνουμε γι’ αυτόν.

«Αγαπημένε /η μου …………………….

Σου γράφω τώρα, επειδή πιστεύω ότι έχω ανακαλύψει κάτι πολύ σημαντικό που επηρεάζει τους δυο μας και τη σχέση μας. Ανακάλυψα ότι εξαρτώμαι από σένα για την αξία, ευτυχία, ευχαρίστηση, ασφάλεια, επιτυχία, ικανοποίηση και ……………. μου, και έτσι φοβάμαι να εκφράζω τις αληθινές μου ανάγκες και όρια.

Τώρα συνειδητοποιώ, ότι αυτή η εξάρτησή μου από σένα για όλα αυτά έχει τις ακόλουθες αρνητικές επιπτώσεις για μένα:

____________________________________________________________________

Πιστεύω επίσης, ότι έχει τα ακόλουθα αρνητικά αποτελέσματα και για σένα και για τη σχέση μας:

____________________________________________________________________

Έτσι λοιπόν πιστεύω ότι, για τους παρακάτω λόγους, θα είναι πολύ καλύτερο για μένα να ελευθερωθώ από την ανάγκη για τη δική σου έγκριση, αποδοχή, ή βοήθεια.

____________________________________________________________________

Αυτό μπορεί να σημαίνει τις ακόλουθες αλλαγές στην συμπεριφορά μου:

____________________________________________________________________

Θέλω να σου πω ότι πραγματικά σε αγαπάω και ότι δεν θα πρέπει να παρεξηγήσεις τα λόγια μου, επειδή δεν σημαίνουν τίποτα περισσότερο απ’ ό,τι λέω. Επίσης, έχω μερικούς/ες ……………………….. (φόβους, συγκρούσεις, επιφυλάξεις, αντιστάσεις, αμφιβολίες) γι’ αυτή την αλλαγή. Είναι οι ακόλουθοι/ες:

____________________________________________________________________

Γι’ αυτό θα χρειαστώ τη βοήθειά σου γι’ αυτή την αλλαγή. Θα μπορούσες να με βοηθήσεις με τους παρακάτω τρόπους:

____________________________________________________________________

Είναι πάρα πολύ σημαντικό για μένα να ακούσω πώς νιώθεις γι’ αυτά που σου είπα και για τις αλλαγές που θα ήθελα να κάνουμε».

Αποφεύγουμε με αγάπη να κάνουμε σε κάποιον αυτό που δεν θα θέλαμε να κάνει σε μας.

Βάζουμε τον εαυτό μας στη θέση του άλλου και φανταζόμαστε πώς θα αισθανόταν – ή τι χρειάζεται αυτή τη στιγμή.

 

 

 

Ο Φόβος να Αγαπάμε ή να Συγχωρούμε τον Εαυτό μας

Ο Φόβος να Νιώθουμε ότι Είμαστε Καλοί και Αγνοί

 

Για πoιό λόγο να μάθω να δέχομαι, να σέβομαι και να αγαπώ τον εαυτό μου;

  1. Μόνον έτσι μπορώ να νιώθω ήρεμος και ευτυχισμένος και ασφαλής.
  2. Μόνο τότε μπορώ να συγχωρώ και να αγαπώ τους άλλους πραγματικά και σταθερά.
  3. Είναι απαραίτητο για την υγεία και τις σχέσεις μου.
  4. Για να βιώνω την αληθινή πνευματική φύση μου.
  5. Θα είμαι πολύ πιο ευτυχισμένος και ευχάριστος.
  6. Θα υπερβώ το συναισθηματικό εαυτό μου και θα βιώσω ανώτερες καταστάσεις συνειδητότητας.
  7. Ο Θεός, οι άγγελοι και τα όντα του φωτός με κατανοούν, με εκτιμούν και με αγαπούν όπως είμαι.

Ερωτήσεις για προβληματισμό:

  • Είμαι πραγματικά ένοχος, όταν οι άλλοι με απορρίπτουν ή ίσως έχουν προβλήματα;
  • Είμαι ένοχος και ανάξιος, επειδή δεν έκανα κάτι καλά ή έκανα λάθος;
  • Ο Θεός (το θειο, το σύμπαν) με αγαπά με όρους ή χωρίς όρους;
  • Ο Θεός δυσκολεύεται να αγαπά εκείνους που δεν μπορούν να είναι τέλειοι; Μήπως ο Θεός έχει ένα πρόβλημα εκεί;
  • Μήπως ο Θεός χρειάζεται βοήθεια για να μάθει να αγαπά ακόμη κι εκείνους που δεν είναι τέλειοι;
  • Είμαι βασικά ένας καλός άνθρωπος;
  • Είναι εντάξει να αφήσω την ενοχή και να νιώσω την εσωτερική μου αγνότητα;
  • Είναι πιθανό αυτό που έκανα να το είχαμε συμφωνήσει με τον άλλον (σαν ψυχές), ώστε να μάθουμε και οι δύο κάποια μαθήματα;
  • Θέλω να είμαι ο καλύτερος άνθρωπος που μπορώ να είμαι;
  • Η ενοχή και η ντροπή θα με βοηθήσουν να είμαι ο καλύτερος άνθρωπος που μπορώ;
  • Η ενοχή και η ντροπή θα με βοηθήσουν να φέρομαι με αγάπη;
  • Είμαι πρόθυμος να δω αυτό που έγινε σαν συμφωνία ψυχών ανάμεσά μας;
  • Είμαι πρόθυμος να αφήσω την ανάγκη να προσδιορίζω ποιος έχει δίκιο και ποιος άδικο και να το χρησιμοποιήσω σαν εμπειρία μάθησης;
  • Είναι πιθανό οτιδήποτε συνέβη να ήταν ακριβώς αυτό που χρειαζόταν να συμβεί;
  • Είμαι πρόθυμος να ζητήσω συγχώρεση; Είμαι πρόθυμος να παραδεχτώ τα ελαττώματά μου; Είμαι πρόθυμος να αφήσω το εγώ μου;
  • Είμαι πρόθυμος να αφήσω τις προσκολλήσεις και τους φόβους μου που με κάνουν να φέρομαι με τρόπους που δεν εγκρίνω;
  • Μπορώ να συγχωρήσω τους άλλους για το ρόλο που έπαιξαν στη διαδικασία μάθησής μου;
  • Είναι εντάξει να συγχωρήσω και να αγαπώ τον εαυτό μου όπως είμαι; Γιατί;
  • Είναι εντάξει να συγχωρήσω και να αγαπώ τους άλλους όπως είναι; Γιατί;
  • Αξίζω ανεξάρτητα από το πώς με αντιλαμβάνονται ή μου συμπεριφέρονται οι άλλοι;
  • Μπορώ να παραδεχτώ τα λάθη μου και να τα χρησιμοποιήσω σαν διαδικασία μάθησης;
  • Τι σημαίνει να έχεις δημιουργηθεί κατ’ εικόνα και ομοίωση του Θεού;
  • Ο Χριστός ή ο Σωκράτης θα με απέρριπταν γι’ αυτό που έχω κάνει; Γιατί;

ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΟ ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΩ ΚΑΙ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ;

1___________________________________________________________________

2___________________________________________________________________

3___________________________________________________________________

4___________________________________________________________________

5___________________________________________________________________

6___________________________________________________________________

7___________________________________________________________________

8___________________________________________________________________

===============================

Γιατί είναι τόσο Σημαντικό το Σεμινάριο της Αυτογνωσίας

Tου Pόμπερτ Hλία Nατζέμυ

Δείτε δωρεάν τα πρώτα 10 μαθήματα στο ίντερνετ

http://www.armonikizoi.com/2012/aytognosia

 

Σήμερα περνάμε μια παγκόσμια οικονομική, κοινωνική και ηθική κρίση, κατά την οποία πολλοί δοκιμάζονται με μυριάδες τρόπους. Οι γνώσεις και τεχνικές που προτείνονται στο σεμινάριο είναι εφαρμόσιμες σε όλα τα είδη καιρών δοκιμασίας, ανεξάρτητα από το αν είναι ατομικά ή ομαδικά. Χρειάζεται να είμαστε σε μεγάλη επαφή με την εσωτερική δύναμη και σοφία μας για να διατηρούμε την υγεία, ευτυχία, γαλήνη, αφθονία, ευημερία, αγάπη και ενότητα με την οικογένειά μας και την κοινωνία, όπως και με όλη την ανθρωπότητα. Είναι η ευκαιρία να αναπτύξουμε την εσωτερική μας σοφία, δύναμη και καθοδήγηση καθώς εξελισσόμαστε σε πιο ώριμα όντα.

 

Το σεμινάριο της Αυτογνωσίας της Αρμονικής Ζωής είναι το πιο σφαιρικό και ουσιαστικό σεμινάριο επειδή ασχολείται με όλα τα επίπεδα του ανθρώπου,  για πιο ολοκληρωμένα και βαθιά αποτελέσματα. Μας εκπαιδεύει σταδιακά στην επαφή με όλα τα επίπεδα της ύπαρξης μας, σωματικά, συναισθηματικά, ενεργειακά, νοητικά, κοινωνικά και πνευματικά.

 

Όταν ασχολούμαστε μόνο με το σώμα, ίσως  κάνοντας σωστή διατροφή, ασκήσεις γιόγκα, γυμναστική και αναπνοές – παίρνουμε μεγάλη σωματική και ενεργειακή βοήθεια. Όμως δεν έχουμε απαραιτήτως αποτελέσματα και στο νου, στις πεποιθήσεις, στα συναισθήματα ή στις συμπεριφορές και τις σχέσεις μας.

 

Αν κάνουμε μόνο διαλογισμό, θα έχουμε ηρεμία και θα συντονιστούμε με ανώτερα επίπεδα του νου, της δημιουργικότητας και της έμπνευσης. Όμως υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μην έχουμε σημαντική αλλαγή στο σύστημα πεποιθήσεων και στους υποσυνείδητους μηχανισμούς και άρα όχι μεγάλη ελευθερία από το «εγώ» μας.

 

Σε περίπτωση που ασχολούμαστε μόνο με φιλοσοφική μελέτη, θα αποκτήσουμε σημαντικές και χρήσιμες για την ζωή μας πνευματικές γνώσεις. Αλλά υπάρχει κίνδυνος  να μην μπορούμε να τις εφαρμόσουμε στην καθημερινή μας ζωή και στις σχέσεις. Υπάρχει επίσης περίπτωση  το «εγώ»  μας να γίνει υπερτροφικό αντί να συρρικνωθεί, όπως προϋποθέτει η πραγματική γνώση και η σοφία.

 

Αν κάνουμε μόνο ψυχολογική δουλειά με ανάλυση και κάθαρση, ασχολούμενοι μόνο με συναισθήματα και πεποιθήσεις, θα έχουμε μια διαύγεια σχετικά με το τι προβλήματα και εμπόδια υποφώσκουν  στο υποσυνείδητο και θα είμαστε πιο αντικειμενικοί και ανεκτικοί  σχετικά με το νου μας και τις ψευδαισθήσεις μας. Όμως θα μας λείπει η ικανότητα να βρούμε τις λύσεις που υπάρχουν μέσα από την υπέρβαση του νου με το διαλογισμό και τη φιλοσοφία.

 

Αν εργαστούμε μόνο με ενέργειες, θα έχουμε ένα πιο υγιές και δυνατό ενεργειακό σώμα και ίσως επαφή με τα συναισθήματα μας και κάποιες ενεργειακές εμπειρίες. Αλλά μπορεί να μην κατακτήσουμε την αποταύτιση και τις τεχνικές για να βρούμε την συναισθηματική μας ελευθερία και ισορροπία.

 

Εφαρμόζοντας μόνο ενεργειακή ψυχολογία θα απελευθερωθούμε από συναισθήματα και πόνους. Δεν είναι δεδομένο όμως, ότι θα έχουμε το όφελος της γνωστικής ψυχολογίας, του διαλογισμού και της φιλοσοφίας.

 

Το σεμινάριο της Αυτογνωσίας της Αρμονικής Ζωής είναι τόσο σημαντικό ακριβώς επειδή συνδυάζει όλα τα πάρα πάνω σε μια σωστή και ασφαλή σειρά και αναλογία,  ώστε οι συμμετέχοντες να προχωρήσουν με ένα αποτελεσματικό τρόπο χωρίς ελλείψεις και προβλήματα, χωρίς πνευματικό εγωισμό, με πραγματικές λύσεις βασισμένες σε αιώνιες αλήθειες διαχρονικές και σύγχρονες,  μέσα από τις κατακτήσεις της επιστήμης και της κβαντικής φυσικής.

 

Αγαλλιάζει το σώμα με σωστή διατροφή, ασκήσεις, αναπνοές και χαλάρωση.

 

Δημιουργεί διαύγεια στο νου με αυτοπαρατήρηση, ανάλυση, με προσωπική μελέτη του εαυτού  και  με την αλλαγή του συστήματος πεποιθήσεων.

 

Προσφέρει τις τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας για την απελευθέρωση από αρνητικά συναισθήματα και   εγκατάσταση  θετικών συναισθημάτων.

 

Αξιοποιεί τεχνικές για  την απελευθέρωση από το παρελθόν, την πίκρα, τον  πόνο, το θυμό και την ενοχή.

Προσφέρει αλήθειες για την απελευθέρωση από άγχος και φόβο και την άγνοια που τα δημιουργεί.

 

Συνδυάζει τις γνώσεις και τις αλήθειες από τον Χριστιανισμό, την Βενταντική φιλοσοφία, τα μαθήματα θαυμάτων και τις διδασκαλίες του Σωκράτη, την κβαντική φυσική και τους σύγχρονους δασκάλουςγια μια ολοκληρωμένη κοσμολογία. Και μας βοηθάει να εφαρμόσουμε τις αλήθειες αυτές στην καθημερινή μας ζωήστις σχέσεις και στην εργασία μας.

 

Δίνει μεθόδους για την πραγμάτωση στόχων. Διδάσκει την αποτελεσματική επικοινωνία στην οικογένεια και αλλού.

 

Βοηθάει με την κάθαρση αρνητικών συναισθημάτων.

 

Διδάσκει διαλογισμό και τις ανώτερες πνευματικές αλήθειες για την υπέρβαση του εγώ και την φώτιση του νου.

 

Αξιοποιεί τα Μαθήματα Θαυμάτων για την απελευθέρωση από τις ψευδαισθήσεις του νου και την σύνδεση με το θειο.

 

Ενθαρρύνει την καλλιέργεια των ανθρώπινων αρετών της αγάπης, της αλήθειας, της ειρήνης, της δικαιοσύνης, της συνέπειας, της κατανόησης και της δημιουργικότητας.

 

Προτείνει την υπηρεσία και την προσφορά στο σύνολο σαν τρόπο της εσωτερικής και εξωτερικής αρμονίας.

 

Είναι μια ολοκληρωμένη διαδικασία που αποφεύγει ελλείψεις και προβλήματα που δημιουργούνται από πρόχειρες ή μονόπλευρες προσεγγίσεις.

 

Όλα αυτά τα κάνει χωρίς να θυσιάσει βάθος και λεπτομέρεια σε κάθε τομέα.

 

===============================

 

3ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

3ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

3ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Το μάθημα αυτό είναι μία συνοπτική εξήγηση, από τα Πυθαγόρεια Χρυσά Έπη, που έχει γράψει ο Ιεροκλής.

Αυτά τα έπη, αποτύπωναν, την κοινή διδασκαλία όλου του κύκλου των Πυθαγορείων, με μία λέξη Ομακοείον,(ομού ακούειν). Προϋπόθεση για την παρακολούθηση της διδασκαλίας, ήταν η άσκηση σιωπής.

Από τα πρωταρχικά στα Χρυσά Έπη, είναι η θέση του ανθρώπου στον κόσμο, η θέση του με το Θείο.

Η βάση της εξέλιξης του ανθρώπου είναι, ο συνδυασμός της δύναμης του συναισθήματος, και της δύναμης του λόγου. Βλέπουμε ότι πάνω από τον άνθρωπο υπάρχει ένα εξελικτικό επίπεδο στο οποίο πρέπει να ανέλθουμε. Ο άνθρωπος είναι μια γέφυρα ανάμεσα στο ζώο και στον Θεό. Τα Χρυσά Έπη ξεκαθαρίζουν την θέση του ανθρώπου στον κόσμο, και του ζητούν να σεβαστεί την παράδοση, δηλαδή το νόμο.

Κυρίαρχη είναι η εναρμόνιση των σχέσεων του ανθρώπου με τους άλλους, με προτεραιότητα τους γονείς, τα παιδιά, τα αδέλφια τους συγγενείς, και τότε επιλέγεις να κάνεις φίλους τους άριστους στην αρετή.

Πυθαγόρας: Ποιος είναι ο φίλος, Ο ΑΛΛΟΣ ΕΓΩ. Να μην χαλάς λέει τις φιλίες για σφάλματα, γιατί, θα υπάρχουν. Οι σχέσεις φιλίας κρίνονται και στη χαρά και στην λύπη. Μέσα από βαθιά συναισθήματα προχωράει η εξέλιξη.

Τα Πυθαγόρια έπη αναγνωρίζουν 4 βασικές αρχές, και την κυριαρχία πάνω σε αυτά.

Την γαστριμαργία, την λήψη της τροφής. Τον ύπνο, και την κατάσταση της εγρήγορσης. Την λαγνεία- φιληδονία. Ο φιλόσοφος πρέπει να ξέρει ότι έχει την τάση να κυνηγάει το ηδονικό. Και τον θυμό, το ηλιακό πλέγμα, την έδρα του εγώ. Αυτά τα 4 να τα εθίζεσαι σιγά-σιγά και να κρατάς τον έλεγχο τους.(όχι να τα εξαφανίσεις, έχει σημασία αυτό.)

Οι αρετές αναπτύσσονται ελέγχοντας τα πάθη, και λειτουργούν ως κοιτίδα. Οι αρετές είναι 4.

Πρώτιστη αρετή η άσκηση της δικαιοσύνης με έργα και λόγια, για το σύνολο του ανθρώπου.

Η αρετή της φρόνησης, να μην συμπεριφέρεσαι αλόγιστα.

Η ανδρεία για το συναισθηματικό μέρος, το κέντρο της αγάπης, βασική συνθήκη της ύπαρξης, κατευνάζει τον άκρατο εγωϊσμό.

Και η σωφροσύνη για το ζωτικό μέρος.

Σύμφωνα με την Ελληνική φιλοσοφία, η ψυχή έχει τρία βασικά μέρη:

Το λογικό, τι θυμοειδές, και το επιθυμητικό.

Να δέχεσαι τα παθήματα του βίου σου, στο κομμάτι που σου αναλογεί, και να τα θεραπεύεις όσο μπορείς. Με πραότητα να δέχεσαι κάθε κρίση που ακούς.

Γηράσκω αεί διδασκόμενος.

Πριν τον ύπνο, τι παράβαση έκανα, που έσφαλα; Τι δεν έκανα από αυτά που είχα στο νου; Όλα αυτά στον τελικό κριτή που είναι ο εαυτός.

Μέσα από την κίνηση και την στάση θα μάθεις πως λειτουργεί ο κόσμος. Τότε θα δεις πως υπάρχει μια ενότητα των πάντων.

Οι άνθρωποι μόνοι τους διαλέγουν τα παθήματα τους. Μπορούν να δουν τι έκαναν μόνο όταν βγουν από αυτό.

Η έριδα έχει γίνει φύση του ανθρώπου.

Τετρακτύς: Είναι ένα σύμβολο που απαρτίζει όλη την διδασκαλία των Πυθαγορείων.

2ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

2ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

2ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

 

Στο μάθημα αυτό γίνεται μία σύνδεση της διδασκαλίας του Χριστιανισμού, με τα μαθήματα της αυτογνωσίας μας.

Σε εμάς μένει, να αναλωθούμε, στην παρατήρηση των συνδέσεων αυτών.

Για την αντίληψη της Χριστιανοσύνης, από εμάς ζητιέται, να πιστέψουμε, ότι ο Χριστός είναι ενσάρκωση του Θεού.

Ο Ιησούς είναι ενσάρκωση του Χριστού και της Χριστικής συνειδητότητας, και μία αμετάβλητη, παγκόσμια, πανταχού παρούσα συνειδητότητα, της αγάπης.

Ζητιέται, η πίστη στην Ανάσταση του, και η πνευματική υπόσταση του Θεού.

Ο κορμός της Χριστιανοσύνης βρίσκεται, στην, δίχως όρους αγάπη, συγχώρεση του εαυτού, των άλλων, αλλά και των λεγόμενων εχθρών.

Αξίζει να δίνω σημασία στον θησαυρό που έχω μέσα μου.

Η αξιοποίηση των ταλέντων, με ταπεινοφροσύνη, για το καλό του συνόλου, είναι Θεία κίνηση. Ο προορισμός μου είναι να δώσω έμφαση στην Θέωση, μέσω της ενσωμάτωσης των αρετών.

Οι παντελείς απουσίες κρίσεων μου στους άλλους, γίνονται αρωγοί στην καλλιέργεια μου.

Η προσκόλληση δυσκολεύει την πνευματικότητα μου.

Διορθώνοντας τον εαυτό μου, θα διορθωθεί το καθρέφτισμα μου. ( Καθρέφτισμα: Όσο πιστεύω ότι δεν αξίζω, θα συναντώ ανθρώπους, και καταστάσεις, που θα με φέρνουν αντιμέτωπη με την αναξιότητα μου.)

Η απόφαση μου, να υιοθετήσω ένα πιο ανοικτό μυαλό, με βοηθάει να συνειδητοποιήσω αλήθειες, που είναι πέρα από την λογική σκέψη, και με αποδεσμεύουν, από την σκλαβιά των πεποιθήσεων μου. Τότε, έχω την καταπληκτική ευκαιρία, να πάρω τα δικά μου μηνύματα.

Ο άνθρωπος αποτελεί μικρόκοσμο, γέφυρα και σημείο συνάντησης για το σύνολο της δημιουργίας του Θεού.

Ο Απόστολος Πέτρος περιγράφει με απόλυτη σαφήνεια τον σκοπό της ζωής: σκοπός σας, λέει, είναι να γίνεται κοινωνοί θείας φύσεως.

Διαπιστώνουμε πως η Χριστιανοσύνη έχει αξιόλογες μυήσεις, και εμείς ψάχνουμε αλλού, για την πολυπόθητη αλλαγή του εαυτού μας.

Μέσω της βάφτισης, του χρίσματος και της θείας κοινωνίας, ο Χριστός έφερε τον μηχανισμό απαλλαγής από την ενοχή..

Με την βάφτιση γίνεται αποκάθαρση, από τον βαφτιζόμενο, κάθε προηγούμενο αμάρτημα.

Το χρίσμα θεωρείται η κάθοδος του Αγίου πνεύματος.

Το ευχέλαιο είναι μια πνευματική θεραπεία, της θείας κοινωνίας.

Αγαπημένα Αδέλφια στην Εκπαίδευση Συντονιστών νο 6

Αγαπημένα Αδέλφια στην Εκπαίδευση Συντονιστών νο 6

Αγαπημένα Αδέλφια στην Εκπαίδευση Συντονιστών νο 8

 

Εύχομαι να είστε πολύ καλά.

 

H νέα σελίδα σας για την ενότητα με τα μαθήματα 5 έως 8 είναι εδώ

https://www.armonikizoi.com/el/2021/ekpsyn02

Η πρώτη σελίδα με μαθήματα 1 έως 4 είναι εδώ

. https://www.armonikizoi.com/el/2021/ekpsyn01

 

ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ

ΜΕΤΑΞΥ ΣΑΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.

 

ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΔΩ ΟΛΑ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΟΤΑΝ ΣΑΣ ΡΩΤΗΣΩ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΦΟΡΑ.

 

ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΔΩ.

https://www.armonikizoi.com/download/eap pdf

https://www.armonikizoi.com/download/eaw   word

 

ΑΞΙΖΕΙ ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΙΤΕ ΤΑ ΕΝΤΑΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ Ο ΚΥΡΙΑΚΕΣ

ΟΠΩΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΕΔΩ.

https://www.armonikizoi.com/el/2021/ent_dia

 

Ονόματα και email

Θα βρείτε παρακάτω την λίστα των ατόμων που παρακολουθούν την εκπαίδευση των συντονιστών. Αν χρειάζεται κάποια διόρθωση ενημερώστε με. Μπορείτε να κάνετε ενεργητική ακρόαση μεταξύ σας και να σημειώσετε τις απορίες και δυσκολίες για τις συζητήσουμε στο μάθημα.

 

Γραπτές εργασίες

Σχετικά με τις γραπτές εργασίες μην έχετε άγχος – όλα θα γίνουν.

 

  1. Για τώρα κάνετε δυο αναλύσεις με τα τετράγωνα και στείλτε τις στον Συντονιστή που ελέγχει τις εργασίες σας.

H φόρμα για τα Τετράγωνα για ανάλυση είναι εδώ. https://www.armonikizoi.com/el/2014/tet

 

  1. Μετά συμπληρώστε σταδιακά τις ερωτήσεις στο μεγάλο ερωτηματολόγιο εδώ:

(Κατεβάστε και τυπώστε το αχρείο για ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ και να το έχετε μπροστά σας στις επόμενες συναντήσεις. (επιλέξτε word ‘η και pdf)

https://www.armonikizoi.com/download/eap pdf

https://www.armonikizoi.com/download/eaw  word

Δεν χρειάζεται να το στείλετε αυτό στον Συντονιστή, αλλά θα μοιραστείτε (όσο νιώθετε άνετα) τις απαντήσεις σας προφορικά στην διάρκεια των συναντήσεων μεταξύ σας.

 

============

Αν θέλετε, δοκιμάστε να μπείτε στην σελίδα facebook για την ομάδα αυτή εδώ

https://www.facebook.com/groups/274654914415691

 

Παρακαλώ να μελετήσετε τις οδηγίες εδώ.

 

Σελίδες να διαβάσουμε

  1. Για την 1/11/21 Το Κεφάλαιο 6


Μερικοί δεν έχουν στείλει ακόμα τα ακόλουθα στοιχεία:

  1. Το όνομα του συντονιστή του πρώτου χρόνου όπου συμμετέχετε.
  2. Το όνομα του συντονιστή που να κοιτάξει τις γραπτές εργασίες σας.

 

Βρισκόμαστε κάθε Δευτέρα στις 6 μ.μ. στο ΖΟΟΜ στην παρακάτω διεύθυνση.

https://zoom.us/j/7552962003?pwd=K0piTXQ2VFdLTXNUNFk0aThGcUdUUT09

Meeting ID: 755 296 2003 Passcode: AZ

Ξεκινάω ακριβώς στις 6:00 μ.μ.

 

Αν θέλετε να βοηθήσετε με τις απομαγνητοφωνήσεις των μαθημάτων, στείλτε μου ενα email στο ren@otenet.gr με το τίτλο απομαγνητοφώνηση

 

Να είστε πάντα καλά

Ηλίας

 

 

Εδώ είναι τα ονόματα και μέσων επικοινωνίας

 

BENNETT TATIANA England bennett2013@outlook.com
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ 6944342546 mantonia@dent.uoa.gr
ΓΑΛΑΝΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 6972459022 kalliopigalani@gmail.com
Γιρβαλάκη Νεκταρία 6936022238 nektariagirvalaki@gmail.com
Γραψας Κωνσταντινος 6937066045 studio.grapsas@gmail.com
ΔΑΣΚΑΛΟΥ-ΦΩΤΙΟΥ Λαμπρινή 6974385703 lambrdask@hotmail.com
Εΐενμπεργκερ Φρανς 6942555323 Fmlykourinos@gmail.com
ΖΑΧΑΡΟΥΔΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ 6943180004 katerina.zacharioudaki@yahoo.com
ΗΛΙΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ 6937307084 irene_iliaki@hotmail.com
Κατσιγιαννάκη Έλλη 6947181825 elli.katsigiannaki@gmail.com
ΚΛΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 6946411304 toothklis@yahoo.gr
ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΩ 6951005405 marokoliopoulou@gmail.com
ΚΡΑΛΗ ΕΛΕΝΗ 6976973814 krali.elena@gmail.com
ΚΩΤΑΚΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ 6977903484 kotakidoumaria@yahoo.gr
ΛΕΒΕΝΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 6945496688 yannislev@yahoo.gr
ΛΙΒΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ 6980708008 livsof@yahoo.gr>
ΛΟΥΣΣΗ ΕΛΕΝΗ 6977336395 loussihealing2@gmail.com
Μακρυμίχαλου Κατερίνα 6977912798 katerinamac2002@yahoo.gr
ΜΑΥΡΙΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ 6934264149 despoina1@hotmail.com
ΜΟΥΡΑΤΙΔΟΥ ΒΙΚΥ 6973685774 fmourat@sch.gr
ΜΠΑΤΣΙΛΑ ΣΟΦΙΑ 6945133007 sophiabat@hotmail.gr
ΜΠΛΑΤΣΙΟΥ ΑΡΕΤΗ 6907145374 aretijohn@gmail.com
ΜΠΟΥΛΙΓΑΡΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 6947805469 tasobouli@gmail.com
ΝΙΚΟΛΕΤΟΥ ΜΑΡΙΛΕΝΑ 6979982365 maril1nikole2@gmail.com
ΠΑΓΩΝΗΣ ΝΙΚΟΣ 6980320003 str_nickoz@live.com
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕΡΟΠΗ 6978003981 merpapado@yahoo.gr
ΠΑΠΑΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑ 6974700313 c.papacharalampous@yahoo.gr
ΠΟΤΣΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ 6972451843 gpotsis1212@gmail.com
ΠΟΥΛΙΟΥ ΜΑΡΙΑ pouliouma6@gmail.com
ΣΠΗΛΙΩΤΟΥ ΑΡΓΥΡΩ 6945445083 argspiliotou@gmail.com
ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ 6971575970 marymarysta@gmail.com
Στεφανίδη Εριφύλη 6985 089342 eri.sairam@gmail.com
ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 6972099449 stefanidou.vasiliki@gmail.com
ΣΤΟΑΝΤΖΙΚΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ 6939521675 antigonistoan@gmail.com
ΤΖΑΒΕΛΑΚΟΥ ΑΘΗΝΑ 6937149844 nanatzav@yahoo.gr>
Τσίτση Δέσποινα 6978895404 despina@decodesign.gr
Φαρμάκη Καλλισθένη 6938377836 kallistheni.farmaki@gmail.com
ΦΟΥΝΤΟΥΚΑ ΑΝΘΗ 6937244117 afountouka@sch.gr
ΦΩΤΙΑΔΟΥ ΑΛΕΞΙΑ 6980940720 lalema9@yahoo.gr
ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 6974188074 inxa98567@gmail.com
ΧΩΡΑΙΤΟΥ ΜΑΡΙΑ 6979359839 chormaria@gmail.com

 

 

 

17ο μάθημα για την εκπαίδευση Συντονιστών

17ο μάθημα για την εκπαίδευση Συντονιστών

Σήμερα είναι το 17ο μάθημα για την εκπαίδευση Συντονιστών και συνεχίζουμε το θέμα της αυτοπαραδοχής,  επειδή είναι μεγάλο αλλά και το πιο σημαντικό θέμα που θα συναντήσετε και  στον εαυτό σας αλλά και στους ανθρώπους, με τους οποίους  θα εργαστείτε.

Όλη η ζωή του κάθε ανθρώπου που θα συναντήσετε, θα εξαρτιέται πάνω στη σχέση που έχει με τον εαυτό του, οι σχέσεις του, η υγεία του, η οικονομική του κατάσταση, η ευτυχία του εννοείται,  όλο αυτό βασίζεται ουσιαστικά , με το αν αγαπάει και δέχεται τον εαυτό του και όχι μία ψεύτικη αποδοχή χωρίς αυτογνωσία , νομίζοντας ότι είναι τέλειος και δεν έχει ελαττώματα , δεν εννοούμε αυτό, θα δούμε κάποιον που έχει και αυτογνωσία , συνειδητοποιεί τα ελαττώματά  του, συνειδητοποιεί ότι είναι σε μία διαδικασία εξέλιξης αλλά δέχεται και αγαπάει τον εαυτό του, εκεί που βρίσκεται στην εξέλιξη του καθώς συνεχίζει τη διαδικασία της αυτοβελτίωσης.

Μέχρι τώρα, εργαστήκαμε  με τις  γραπτές επιβεβαιώσεις  και μετά κάποια στιγμή δουλέψαμε με τα σημεία του σώματος που μπορεί να μη δεχτούμε και θα σας έρθουν άνθρωποι, που το πρόβλημά τους είναι, ότι ντρέπονται για κάποιο μέρος του σώματος ή δεν έχουν καλή σχέση με κάποιο μέρος του σώματος και αυτό πολλές φορές επιδράει  βέβαια και στις σχέσεις τους και στην αυτοπεποίθηση αλλά και στην υγεία τους γιατί  τα σημεία του σώματος που δεν  δέχομαι,  δεν τρέφονται “ενεργειακά” από μας.

Μιλήσαμε για το πώς μετράμε την αξία μας συνήθως μέσα από την γνώμη των άλλων και μέσα από τα αποτελέσματα των προσπαθειών μας και την γνώμη των άλλων,  για τα αποτελέσματα των προσπαθειών μας και στην σελίδα 48 στα χαρτιά σας που σας δίνουμε, όχι στο βιβλίο, και στη σελίδα 49, έχει μία λίστα από πιθανές αιτίες ή προϋποθέσεις που βάζουμε στην αξία μας:  αν κάνω λάθος, η γνώμη του άλλου, πώς συγκρίνομαι με τους άλλους, αν έχω αποκλειστική αγάπη ενός ανθρώπου, όλα αυτά που συζητήσαμε και που θα πρέπει εσείς να τα γνωρίζετε καλά γιατί πολλές φορές ο άλλος δεν τα βλέπει αυτά, δεν βλέπει ότι το πρόβλημά του είναι. ότι έχει δώσει τη δύναμη του έξω από τον εαυτό του και βασίζει την αξία του πάνω σε κάτι έξω από αυτόν και  η δική σας εργασία είναι να τον βοηθήσετε να δει αυτό και να κάνει αυτή την μετατροπή. Την προηγούμενη εβδομάδα δουλέψαμε με τη σελίδα 50, με την εσωτερική έρευνα, που γράψατε ο ένας για τον άλλον εκεί που δυσκολεύεστε να αγαπήσετε τον εαυτό σας , ποιες είναι οι πεποιθήσεις που σας εμποδίζουν, ποιες είναι οι πεποιθήσεις που θα σας ελευθερώσουν, τι μπορείτε να πιστεύετε, τι  αλλαγή στο σύστημα πεποιθήσεων μπορείτε να κάνετε για να νιώσετε αγάπη για τον εαυτό σας και αυτοσεβασμό, ακόμα σε αυτές τις περιπτώσεις που σήμερα το χάνετε. Και σας ζήτησα ,επίσης, να  κοιτάξετε τη σελίδα 51, είναι μερικές σκεπτομορφές και πεποιθήσεις που αφορούν την αυτοεκτίμηση, δεν έχουμε συζητήσει αυτά, μπορείτε να τα μελετήσετε και να τα γνωρίζετε σαν εναλλακτικές πεποιθήσεις και για σας και για άλλους ανθρώπους. Μετά ζήτησα για σήμερα να συμπληρώσετε ένα ερωτηματολόγιο με αρκετές ερωτήσεις είναι στην σελίδα 57 και 58, δηλαδή πότε ένιωσες  ενοχή ή ντροπή ή αυτοαπόρριψη σαν παιδί ,β) ντρεπόσουν ή ένιωσες αυτοαπόρριψη κάποτε για… και υπήρξαν διάφορα ερεθίσματα εδώ ,τι σου είπανε με λόγια αλλά και με πράξεις και τη στάση τους για διάφορα θέματα , μετά στο παρόν ένα μέρος του εαυτού μου,  μικρό ή μεγάλο  που νιώθει ενοχή ή ντροπή ή εσωτερική σύγκρουση, όταν κάνω τις ακόλουθες πράξεις, όταν έχω τις ακόλουθες σκέψεις, όταν εκφράζομαι έτσι, όταν δεν κάνω τα ακόλουθα, όταν αμελώ ή ξεχνάω να…. και εκτός  από τα παραπάνω , νιώθω ενοχή  ή ντροπή κατά καιρούς όταν…

Είναι μία σημαντική απογραφή, αυτές οι δύο σελίδες, που σας βοηθάει να βλέπετε που κολλάτε εσείς, είναι και ένα ερωτηματολόγιο που μπορείτε να δώσετε σε σας , αλλά στον τέταρτο χρόνο όταν δουλεύω με το εσωτερικό παιδί, αλλά μπορείτε να το δώσετε σε κάποιον για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα, πού αυτός ο άνθρωπος κολλάει. Τώρα,πόσοι από σας έχετε συμπληρώσει το  ερωτηματολόγιο; οκ είχα πει ότι όσοι δεν έχετε συμπληρώσει θα σας ζητήσω να πηγαίνετε στο γραφείο να το συμπληρώσετε για να  μπείτε στο μάθημα. Μερικοί από σας θα πείτε, δεν ήμουνα εδώ, αυτό δεν είναι δικαιολογία, πρέπει όταν δεν είστε εδώ να τηλεφωνηθείτε, να βρείτε τι ήταν η άσκηση, να μάθετε τι είναι και να το κάνετε. Σήμερα θα το  αφήσω, την άλλη φορά όμως δεν θα το αφήσω, εντάξει; Δηλαδή περιμένω γιατί όσο λάσκα είμαστε στην αυτογνωσία και αφήνουμε τον καθένα να κάνει ότι θέλει, εδώ το αντίθετο πρέπει να είμαστε, γιατί αν υπάρχει μία κριτική για μένα και την Αρμονική ζωή, αυτή είναι ότι όλα καλά αλλά οι συντονιστές δεν είναι τόσο καλοί. Και εσείς παραπονιέστε πολλές φορές για αυτό,  και είναι δική μου υποχρέωση να βγάζουμε ανθρώπους που πραγματικά θα κάνουν σωστή εργασία. Επίση,ς αν εσείς δεν το κάνετε, δεν θα σας το κάνουν, είναι νόμος στο σύμπαν. Αν εσείς δεν κάνετε αυτή την εργασία, οι άνθρωποι με τους οποίους θα εργαστείτε δεν θα κάνουν αυτές τις  εργασίες, είναι πολύ απλό γιατί δεν θα μεταφέρετε σε αυτούς αυτή τη δόνηση ότι έχει σημασία, εφόσον δεν έχει σημασία για σας γιατί να έχει σημασία για αυτούς; Δεν θα μπορείτε να το μεταφέρετε αυτό.
Αλλά οπωσδήποτε θα ήθελα να το κάνετε μέχρι την επόμενη φορά και γενικά δεν σας έχω δώσει πολλές εργασίες αυτές τις λίγες όμως που σας δίνω, θα ήθελα να τις κάνετε γιατί  είναι κρίμα να χάσουμε χρόνο εδώ στο μάθημα για αυτά. Αυτό που θα ήθελα να κάνετε τώρα είναι κοιτώντας αυτές τις δύο σελίδες να κάνετε ένα κύκλο γύρω από πιο σημαντικά εμπόδια που έχετε για την αυτοπαραδοχή, αυτό που όταν συμβαίνει και όταν το σκέφτεστε δεν νιώθετε καλά, δεν νιώθετε σεβασμό για τον εαυτό σας ή αποδοχή για τον εαυτό σας ή αγάπη για τον εαυτό σας και θα ήθελα να μείνουμε ακόμα σε κοινωνικούς προγραμματισμούς, εντάξει; μην επιλέξετε  όταν λέω ψέματα ή όταν βρίζω τον άλλον, αυτά ανήκουν στο δεύτερο θέμα που θα δουλέψουμε και  είναι θέματα συνείδησης. θέλω να επιλέξετε: η εμφάνιση μου, η γνώμη των άλλων, τα αποτελέσματα των προσπαθειών σας, πού συγκρίνεστε με κάποιον άλλον, τέτοια πράγματα. Εντάξει; Δουλεύουμε τώρα κοινωνικούς προγραμματισμούς ,επιλέξτε τα τρία κύρια εμπόδια και κάντε ένα κύκλο και αν δεν είναι γραμμένο εδώ, γράψε το εσείς τώρα, σας δίνω τρία λεπτά
Ερώτηση: για το παρόν μιλάμε ή για το παρελθόν; Απάντηση: Αυτά που σκέφτεστε τώρα είτε για το παρόν είτε για το παρελθόν. Μπορεί να έχετε κάνει κάποιο λάθος στο παρελθόν και να μην το έχετε  ξεπεράσει ακόμα και  να σας τρώει, κάποιο λάθος του παρελθόντος
Πάρτε τώρα τρία λεπτά – Παύση.
Έχοντας βρει αυτά τα τρία θα ήθελα να τα γράψετε στη σελίδα 60 εκεί που λέει το “βίωμα της αντίστασης” και λέει και  1, 2 και 3 και στο 3 λέει στη σελίδα 60 το “βίωμα της αντίστασης”:  “Δεν αξίζεις επειδή…… (τους λόγους που ακούω πιο συχνά ή πιο έντονα από τους άλλους ή στο παρελθόν ή στο παρόν ή από τον ίδιο τον εαυτό μου”, έχει Α ,Β και Γ. Θα ήθελα να γράψετε με κεφάλαια καθαρά γράμματα, εκεί στο A και στο Β και στο Γ τους τρεις λόγους, αν έπρεπε να ολοκληρώσετε αυτή την φράση : Δεν αξίζω επειδή…. Α), Δεν αξίζω επειδή….Β) ,Δεν αξίζω επειδή… Γ) . Εντάξει; Συμπληρώστε αυτά τα τρία σημεία, τους τρεις κύριους λόγους που εσείς είστε προγραμματισμένοι να μη δέχεστε αυτές τις στιγμές που δεν μπορείτε να αγαπήσετε τον εαυτό σας. Σημειώστε εκεί.
Παύση- Μουσική.
Οκ, τώρα έχετε στη σελίδα 60 τρεις περιπτώσεις, τρεις σκέψεις ή καταστάσεις ή γεγονότα, που όταν τα σκέφτεστε, κλονίζεται η θετική εικόνα του εαυτού σας και δημιουργείται, ας το ονομάσουμε γενικά αυτοαμφισβήτηση, μπορεί να είναι για την αξία σας, την ασφάλειά σας και την ικανότητά σας μέσα στην ζωή. Αυτό είναι σε άμεση αντίθεση με την αληθινή σας φύση, η αληθινή μας φύση είναι  θεία, είναι όμορφη, έχει απεριόριστη αξία και πάντα αξίζει αγάπη και σεβασμό όπως είμαστε ,ανεξάρτητα από εμφάνιση, ανεξάρτητα από τη γνώμη των άλλων, ανεξάρτητα από τα  αποτελέσματα, δηλαδή  είναι μία ψευδαίσθηση, ταυτίζομαι με μια ψευδαίσθηση και ελέγχομαι  από προγραμματισμούς που με κάνουν να έχω λανθασμένη εικόνα του εαυτού μου και μετά αυτή η λανθασμένη εικόνα επιδράει σε όλη την ζωή μου. Χρειάζομαι την αναγνώριση των άλλων, χρειάζομαι την αγάπη των άλλων, έχω προσκόλληση στην εμφάνιση, έχω προσκόλληση στην γνώση, έχω προσκόλληση  στην αποδοχή από τους άλλους και γίνομαι σκλάβος προγραμματισμών και φοβιών που δημιουργούνται και εμποδίζουν την ευτυχία μου αλλά και εμποδίζουν και την εξέλιξη μου μέσα στη ζωή. Είναι πολύ σημαντικό να μπορούμε να  δουλέψουμε αυτό το θέμα με τον εαυτό μας αλλά να μπορούμε να το δουλέψουμε και  με τους άλλους. Όταν κάνουμε ενεργητική ακρόαση  πάνω στο θέμα αυτό με έναν άνθρωπο, τι θέλουμε να ξέρουμε; Πρώτον:  αυτά που έχουμε σημειώσει τώρα, δηλαδή ποιες είναι αυτές οι περιπτώσεις που κλονίζεται το αίσθημα της αξίας, Δεύτερον:  τι θέλουμε να ξέρουμε; Απάντηση: τα συναισθήματα . Ναι αλλά κάπου ήδη μας έχει πει τα συναισθήματα:  είναι αυτοαπόρριψη ή ενοχή ή ντροπή ή μειονεκτικότητα, είναι σε αυτή την κατηγορία τουλάχιστον συναισθημάτων , μπορούμε όμως να διευκρινίσουμε τα συναισθήματα, αλλά θα είναι αυτή η κατηγορία συναισθημάτων. Τι άλλο θέλουμε να ξέρουμε;
Τι άλλο θέλουμε να ξέρουμε;
Τι πιστεύει που τον κάνει να πιστεύει, ότι σε αυτές τις περιπτώσεις ή αυτές τις στιγμές ή με αυτά τα χαρακτηριστικά δεν αξίζει αγάπη και σεβασμό. Τι άλλο θέλαμε να ξέρουμε; Ποια ανάγκη κινδυνεύει; Ήδη η ανάγκη που κινδυνεύει  σε αυτή την περίπτωση είναι η αξία, τι πίστευαν οι γονείς για αυτό το θέμα; (Απάντηση από τους συμμετέχοντες).
Οκ, αν έχει προγραμματισμούς και τι μπορεί να τον έχει προγραμματίσει στο παρελθόν  να πιστέψει ότι όντως αυτός δεν αξίζει σε τέτοιες περιπτώσεις, τι άλλο θέλουμε να ξέρουμε; Αν θέλει να το αλλάξει αυτό; (Απάντηση από τους συμμετέχοντες), πολύ σημαντική ερώτηση, Αν δέχεται να δέχεται τον εαυτό του σε αυτή την περίπτωση, θα ήθελε; Κι αν απαντάει δεν μπορώ ,δεν ρωτάμε αν μπορεί ή αν δεν μπορεί,  ρωτάμε  αν δέχεται, προσέξτε πολλές φορές θα ρωτήσετε αν δέχεσαι αυτό και θα πει αλλά δεν μπορώ ,και απαντάμε «δεν ρωτάω αν μπορείς ρωτάω αν δέχεσαι», «αν εγώ έχω ένα μαγικό χάπι που ξαφνικά θα αλλάξει το μυαλό σου και μπορείς, δέχεσαι να μπορείς ή δεν επιτρέπεται»; π.χ. σήμερα είχα μια  μητέρα που η κόρη της 40 χρόνων δεν της μιλάει και το συμπέρασμα της  είναι: «κάτι έχω κάνει λάθος εγώ, για να μη μου  μιλάει η κόρη» και τη ρωτάω «δέχεσαι να νιώθεις καλά παρόλο που η κόρη σου δεν σου μιλάει»; δεν μπορούσε να το διανοηθεί, είναι δυνατόν να είμαι καλά όταν η κόρη μου δεν μου μιλάει; αλλά το δέχεσαι; έπρεπε να την ρωτήσω  πέντε έξι φορές για να καταλάβει τι της ρωτάω, γιατί είναι τόσο ασύλληπτο σε πολλούς ανθρώπους, ότι υπάρχει αυτή η επιλογή ,υπάρχει η επιλογή να είμαι καλά παρόλο που κάποιος από τον οποίο χρειάζομαι αναγνώριση και αγάπη , σε αυτή την περίπτωση είναι η κόρη, δεν μου μιλάει και είναι θυμωμένη μαζί μου, κάνουμε EFT περίπου 10 λεπτά και έφυγε χωρίς πρόβλημα ,τώρα δεν ξέρω τι θα γίνει αύριο και μεθαύριο , αλλά θέλω να πω μην το πάρετε σαν δεδομένο, ότι οι άνθρωποι θέλουν να αλλάξουν κι αν καταλαβαίνουν τι σημαίνει  αυτό, ότι υπάρχει και η ευτυχία χωρίς την αγάπη της κόρης.
Ή  εχθές το βράδυ είχα μια γυναίκα που δεν μπορούσε  να διανοηθεί ότι θα μπορούσε να είναι καλά χωρίς έναν συγκεκριμένο άντρα, ο οποίος είναι παντρεμένος με 3 παιδιά,  τη ρωτάω «θέλεις να μπορείς να είσαι καλά χωρίς τον άντρα αυτόν»; Δεν γίνεται , αν γίνεται..Καταλαβαίνετε τότε εδώ είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι αν γίνεται… Γιατί γίνεται!
Ο καθένας έχει προγραμματίσει τον εαυτό του.. εγώ δεν μπορώ να είμαι καλά…  Αυτή η γυναίκα ήταν καταδικασμένη στη  δυστυχία επειδή είναι ερωτευμένη και πιστεύει ότι δεν μπορεί ποτέ να είναι καλά με άλλον  άντρα και αυτός ο άντρας δεν έχει πρόθεση να αφήσει την οικογένειά του και τη γυναίκα του.
Ήθελες να ρωτήσεις κάτι;
Ήθελα να ρωτήσω το εξής, το καταλαβαίνω αυτό, έχω ένα ερώτημα, «το πρόβλημα βρίσκεται και στις πεποιθήσεις αλλά και στην κατάσταση από την οποία πρέπει να απαλλαγεί»; «Γιατί είναι και οι πεποιθήσεις που υπάρχουν πίσω από αυτό, είπες πριν, ας πούμε  στην πρώτη περίπτωση η γυναίκα είπε ότι η κόρη μου κάτι θα χω κάνει εγώ και δεν μου μιλάει, άρα υπάρχει μία πεποίθηση, δηλαδή ψάχνουμε και την πεποίθηση και να δεχτεί μία κατάσταση όπως είναι».

Απάντηση : Βεβαίως.
Είναι  οι πεποιθήσεις που μας επιτρέπουν να δεχτούμε και να μη δεχτούμε τον εαυτό μας και την κατάσταση, όταν της πρότεινα να νιώθει αγάπη για την κόρη της από μακριά, ήταν σαν να άνοιξε ένα φως μες στο μυαλό της, εντάξει εφόσον μπορώ να την αγαπώ εγώ, ήταν θυμωμένη με την κόρη,  μπορείς να την αγαπάς από μακριά ότι και να κάνει; Τότε το ερώτημα είναι: « θέλεις να αλλάξεις; Θέλεις  να το δεις αλλιώς»; αυτό είναι κάτι που θέλουμε να ξέρουμε.
Τι άλλο θέλουμε να ξέρουμε σε αυτή την περίπτωση; Είπαμε:  τι νιώθει, τι πιστεύει, τι έχει γίνει στο παρελθόν, και αν θέλει να αλλάξει. Τι άλλο θα θέλετε να ξέρετε; Πότε θέλει να αλλάξει; (απάντηση από τους συμμετέχοντες), γέλιο, εντάξει, καλό κι αυτό, άλλο;; Αν σκεφτεί μία θετική πεποίθηση που θα την κάνει να αλλάξει (απάντηση από τους συμμετέχοντες).Κάποια στιγμή θα αρχίσουμε να ψάχνουμε για εναλλακτικές πεποιθήσεις. Τώρα εκεί πιθανόν θα δυσκολεύονται οι άνθρωποι και θα χρειαστούν τη βοήθειά μας. Επίσης να θυμηθούμε ότι οι περισσότεροι άνθρωποι  είναι “ενεργειακά δεσμευμένοι” από τα συναισθήματα τους και δεν μπορούν πολλές φορές να σκεφτούν άλλες λύσεις χωρίς να αλλάξει η ενέργεια και εδώ είναι  το μεγάλο όφελος της ενεργειακής τεχνολογίας, EFT, TAT, ακούγοντας την καρδιά, μέθοδος ΣΕΝΤΟΝΑ,  και τώρα το  hooponopono , τεχνικές που βοηθάνε να αλλάξει ενεργειακή δέσμευση, ένα αρνητικό συναίσθημα , ώστε ξαφνικά να μπορούν να το δουν διαφορετικά και όχι τόσο νοητικά. Υπάρχει και μία άλλη ερώτηση – παύση.
Ποιο είναι το χειρότερο που θα μπορούσες να πάθεις αν συνέβαινε αυτό που πιστεύεις; (ερώτηση από τους συμμετέχοντες)
Τι είναι το χειρότερο , ναι είναι ένας δρόμος που  μπορείτε να πάρετε, δηλαδή  τι είναι  το χειρότερο που μπορεί να γίνει, αν δεν έχεις την αγάπη του άντρα αυτού ή  της κόρης σου αυτής.οκ. Άλλο; τι άλλο θα θέλετε να ξέρετε; Υπάρχει εδώ μία συγκεκριμένη ερώτηση που  βοηθάει τον άνθρωπο να καταλάβει και ρωτάω αν απορρίπτει άλλους ανθρώπους κάτω από τις ίδιες συνθήκες, δηλαδή αν απορρίπτει τον εαυτό του ή τον εαυτό της λόγω βάρους αν απορρίπτει και τους άλλους ανθρώπους λόγω βάρους ή αν  απορρίπτει τον εαυτό του, της λόγω αδυναμίας ,αν απορρίπτει και τους άλλους που έχουν αδυναμία, και πολλές φορές βλέπουμε ότι ο άνθρωπος δεν έχει τα ίδια κριτήρια για τον εαυτό του και τους άλλους ανθρώπους, δέχεται άλλους ανθρώπους με στοιχεία που δεν μπορεί να δεχθεί στον εαυτό του και υπάρχει μία αντίφαση. Υπάρχουν άλλοι άνθρωποι που είναι το αντίθετο, δέχονται πολλά στον εαυτό τους, που δεν μπορούν να δεχτούν στους άλλους. Υπάρχουν και οι δύο όψεις.

Σε κάποιο βαθμό και αυτή η άσκηση είναι ενεργειακή και αν γινόταν για πάρα πολύ ώρα ίσως για 10 λεπτά,  όντως κάτι να αλλάξει στην ενέργεια του άλλου γιατί ζητιέται από τον άλλον να λειτουργήσει διαφορετικά από αυτό που συνηθίζει ,οπότε αλλάζουμε συμπεριφορά και εγώ λέω συμπεριφορά αν είναι να δηλώσουμε, ότι όχι, αλήθεια είναι ότι αξίζω και αγάπη και σεβασμό, όπως είμαι. Είναι σημαντικό αυτά, η  αγάπη και ο σεβασμός, μπορεί  να μη αξίζω μία θέση σαν  πρωθυπουργός, μπορεί να μην αξίζω πάρα πολλά χρήματα ή κάτι , αλλά αξίζω αγάπη και σεβασμό και αυτό ισχύει για το κάθε πλάσμα στην δημιουργία, ότι και να έχει κάνει, ότι να μπορεί να κάνει και ότι  να μην μπορεί να κάνει. Και  αυτό βέβαια είναι πάρα πολύ σημαντικό για μας να καλλιεργήσουμε. Δηλαδή, μία ένδειξη της πνευματικότητας του ανθρώπου είναι ότι έχει σεβασμό προς το κάθε πλάσμα, όποιος και να είναι, ότι και να έχει κάνει, όποιος και να είναι. Δηλαδή,  δεν κάνει διαχωρίσεις στο νου του και  δεν βάζει ανθρώπους σε κατηγορίες. Βλέπει τον κάθε άνθρωπο σαν πλάσμα του Θεό, που φοράει αυτή τη στιγμή ένα διαφορετικό ρούχο, το σώμα που έχει, την κατάσταση που έχει, που μπορεί να είναι μία πολύ φωτισμένη ψυχή πίσω από αυτό, που ίσως η κοινωνία δεν σέβεται και δεν αναγνωρίζει, και για να μπορούμε εμείς να  το μεταφέρουμε αυτό στους άλλους ανθρώπους χρειάζεται να το βιώσουμε, να το βιώσουμε και για μας και βέβαια  για τους άλλους, αν το βιώσουμε για τον εαυτό μας και για τους άλλους τότε μπορούμε να μεταφέρουμε αυτό σε κάποιον άλλον. Και μάλλον για να έχει μεγάλη επιτυχία αυτή η άσκηση θα  πρέπει να γίνει  τουλάχιστον 10 λεπτά, οπότε ο άνθρωπος περνάει από διάφορα στρώματα αντιδράσεων μέσα του και συνειδητοποιήσεις αλλά και αλλάζει η ενέργειά του απέναντι στη συγκεκριμένη κατηγορία που έχει γράψει ο ίδιος, που έχει αποφασίσει ο ίδιος:  “Δεν αξίζεις επειδή…… ” και παίρνει  μία άλλη στάση και θα μπορέσουμε να ζητήσουμε με αυτόν τον άνθρωπο, βέβαια μπορεί η φράση να είναι απλώς αυτό ή μπορεί ο άνθρωπος καλύτερα να ήθελε να πει τους λόγους γιατί αξίζει αγάπη και σεβασμό, αλλά αυτό περιέχει τον κίνδυνο, παρά να πούμε  γιατί κάποιος αξίζει και πότε  δεν αξίζει, όπου  το οριστικό “όπως είμαι αξίζω αγάπη και σεβασμό” χωρίς δικαιολογίες και χωρίς αιτίες, είναι το πιο σωστό, το πιο αποτελεσματικό. Αλλά μπορεί κάποιος να χρειαστεί κάπου να ποντάρει για να νιώθει την αξία του.
Κάτι που θέλετε να ρωτήσετε ή να πείτε επάνω σε αυτή την απλή άσκηση.
Μπορώ να ρωτήσω κάτι;
«Όταν αυτό που λες δεν το πιστεύεις  αλλά απλά το λες»; (ερώτηση από τους συμμετέχοντες).
«Όταν απαντάς ότι αξίζεις αλλά δεν το νιώθεις; δηλαδή απλά το λες, το παπαγαλιζεις, τι γίνεται, κάποια στιγμή ας πούμε θα γίνει εγγραφή»; (Ερώτηση από τους συμμετέχοντες)
Απάντηση:
Λέγοντάς το θα σε φέρει σε αντίσταση ή σε επαφή με τις αντιστάσεις,  που υπάρχουν μέσα σου, γι’αυτό λέει  η διάρκεια παίζει ρόλο, και να δεις τι είναι αυτό αυτή τη στιγμή που με εμποδίζει, ποια η αιτιολογία υπάρχει μέσα μου αυτή τη στιγμή, ποιος λόγος υπάρχει ώστε να μη αξίζω και αγάπη και σεβασμό όπως είμαι.
Οι περισσότεροι από μας έχουμε την ψυχολογία ότι πρέπει να αποδείξουμε την αξία, εγώ έχω το αντίθετο, πρέπει να μου αποδείξεις ότι δεν αξίζεις.
Τα περισσότερα  συστήματα δικαιοσύνης στο σύμπαν λειτουργούν  με αυτό:  είσαι αθώος  εκτός αν αποδειχτεί ότι είσαι ένοχος . Δεν ξέρω αν υπάρχουν κάποια συστήματα που είσαι ένοχος και πρέπει να αποδείξεις εσύ ότι δεν είσαι, τότε να μου αποδείξεις γιατί δεν αξίζεις; Κατάλαβες; θέλω να ξέρω. Δεν κατάλαβα γιατί δεν αξίζεις.
Συμμετέχων: « Γιατί έκαψες το φαγητό για αυτό δεν αξίζεις…γέλια.. αξίζεις να τρως καμμένο φαγητό…. Αξίζεις αγάπη και σεβασμό…»
Κάτι άλλο, πόσοι από εσάς νιώσατε μια αντίσταση μέσα σας; Μία δυσκολία να το πιστέψετε… Οι περισσότεροι. Πώς σημειώσατε έστω σε κάποια στιγμή μία απελευθέρωση από αυτό, όντως είναι μία πιθανότητα αυτό, ναι οκ, αυτό μας φέρνει στην επόμενη άσκηση που είναι στη σελίδα 63 στα χαρτιά σας, “η δήλωση της απελευθέρωσης από λανθασμένες σκεπτομορφές”. Αυτό εδώ συνήθως το έχουμε σαν γράμμα, αλλά το έχω βάλει σε αυτή τη μορφή εδώ τώρα για να είναι πιο κατανοητό.
Ουσιαστικά είναι ένα γράμμα προς την την Πηγή των σκεπτομορφών μου.  Και ποιά είναι η πηγή των σκεπτομορφών μου;
Οι γονείς, η οικογένεια, οι δάσκαλοι, η κοινωνία στην οποία ζω. Και είναι μία άσκηση όπου αναγκάζομαι να ψάξω λίγο μέσα μου και να δηλώσω προς την Πηγή αυτά που δεν συμφωνώ πια,  όταν είμαι συνειδητός και γιατί δεν συμφωνώ; τι είναι αυτό που πιστεύω τώρα; Είναι μία άσκηση που δίνεται στα μαθήματα αλλά μπορείτε να δώσετε και σε κάποιον που έχει ανάγκη. Κοιτάξτε τι λέει:

“Δήλωση της απελευθέρωσης από λανθασμένες σκεπτομορφές”.

Γράψε στους γονείς, σε οικογένεια, σε άλλους και γενικά στην κοινωνία σχετικά με τις σκεπτομορφές που συνειδητά όταν λειτουργεί η λογική δεν δέχεστε πια.
” Αγαπημένε……θέλω να σου ( σας) πω σχετικά με μερικές αντιλήψεις που έχω την εντύπωση ότι έχετε σε κάποιο βαθμό τουλάχιστον υποσυνείδητα και που δεν πιστεύω πια, όταν είμαι συνειδητός. Επίσης θέλω να μοιραστώ μαζί σου (σας), τι είναι αυτό που πιστεύω που με κάνει να μη ασπάζομαι πια, τις πεποιθήσεις αυτές.
Τώρα μπορεί οι άλλοι να μην έχουν αυτές τις πεποιθήσεις αλλά μπορεί να τις πήρατε  εσείς με αυτό που γινόταν,  εντάξει; Τότε δεν φταίνε οι άλλοι. Έτσι κι  αλλιώς τις επιλέξαμε αλλά θέλω να πω ότι δεν είναι σίγουρο  ότι ο άλλος το  πιστεύει αυτό,  μπορεί και να τα πιστεύει αλλά  η συμπεριφορά του ανθρώπου αυτού,  μπορεί να μην το έχει πει ποτέ  αλλά εμείς βγάζουμε συμπεράσματα από τη συμπεριφορά του. Οι πεποιθήσεις που αντιλήφθηκα σε σας ή που αποκόμισα από παιδικές εμπειρίες και με τις οποίες δεν συμφωνώ πια είναι: ότι η αξία μου μετριέται με τα χρήματα που έχω, με την εμφάνισή μου, την γνώμη των άλλων, με το αν έχω σύντροφο ή όχι, με το  αν  έχω την αποκλειστική αγάπη του συντρόφου ή όχι κ.λπ. και δεξιά οι πεποιθήσεις και αλήθειες που με κάνουν να μην συμφωνώ πια με αυτές τις αντιλήψεις είναι…..άρα γράψετε μία πεποίθηση αριστερά  και δεξιά θα γράψετε μία ή περισσότερες πεποιθήσεις  που σας κάνουν να μη συμφωνείτε  πια με αυτήν  την πεποίθηση γράψατε αριστερά, μετά θα γράψετε τη δεύτερη πεποίθηση με την οποία  πια δεν συμφωνείτε όταν είστε λογικοί και συνειδητοί και θα γράψετε δεξιά  μία ή περισσότερες πεποιθήσεις που σας κάνουν πια να  βλέπετε αυτή την πεποίθηση που γράψετε αριστερά σαν μη αλήθεια,  καταλάβετε; και το ονομάζουν αυτό “δήλωση της απελευθέρωσης  από λανθασμένες σκεπτομορφές προς την Πηγή”. Είναι σημαντικό ότι  το εκφράζετε στους γονείς ή στους δασκάλους, στους ανθρώπους αυτούς,  γιατί αυτοί είναι οι άνθρωποι από τους οποίους πήρατε , δεν φταίνε αυτοί, δεν υπάρχει φταίξιμο εδώ, αλλά χρειάζεται προς εκεί να δηλώσετε αυτό,
Και επαναλαμβάνω  όσο πιο ήρεμα μπορείτε να νιώσετε με την δήλωση των αληθειών αυτών τόσο πιο σίγουροι είστε με τον εαυτό σας, η  ηρεμία είναι αποτέλεσμα της σιγουριάς και η ανάγκη να πείθω τον άλλον, να αλλάξω τη γνώμη του άλλου είναι από την αμφιβολία μου. Ένας άνθρωπος που έχει πραγματικά σιγουριά μέσα του, δεν χρειάζεται να αλλάξει τη γνώμη του άλλου. Όταν κάποιος είναι εξαρτημένος από τη γνώμη του άλλου,  έχει την ανάγκη να την αλλάξει. Όταν είναι σίγουρος για  τον εαυτό του,  δεν έχει αυτή την ανάγκη. Θα το εκφράσει με ηρεμία: “Ξέρεις πιστεύω αυτό τώρα,  έτσι η ζωή μου  έχει δείξει, έτσι μου φαίνεται λογικό , πιστεύω ότι έτσι είναι και δεν είναι έτσι….” Πάρα πολύ απλά,  με αγάπη και ηρεμία.
Κάποια ερώτηση για την άσκηση?

1ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

1ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

1ο μάθημα 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Φιλοσοφία θα πει, να μην έχεις ανάγκη, από το αν ο άλλος θα κάνει ή δεν θα κάνει κάτι. Μάρκος Αυρίλιος Τα εις εαυτόν.

Σημεία αναφοράς για την αυτογνωσία μας.

Φέτος συλλέγω αλήθειες που με ελευθερώνουν. Ανακαλύπτω την αιτία που συμβαίνουν τα πράγματα. Η αλήθεια λέει, η αιτία είναι μέσα μου. Υπερβαίνω το νου.

Με την αυτογνωσία, μου δίνεται η ευκαιρία, να εξοικειωθώ με την παρατήρηση των φυσικών φαινομένων.

Όταν συλλάβω ότι, το μέγα κενό είναι γεμάτο από ενέργεια (CHI), τότε καταλαβαίνω, ότι δεν υπάρχει αυτό το οποίο εννοώ σαν τίποτα.

Το κενό και η ύλη είναι ένα πράγμα. Οραματίζομαι την πραγματικότητα που θέλω και με αυτόν τον τρόπο, βοηθάω αυτή την ενεργειακή πιθανότητα να γίνει υλική πιθανότητα.

Με την συνειδητότητα μου, φτιάχνω το πεδίο των πιθανοτήτων. Αυτό σημαίνει, ζω σε μια ψευδαίσθηση που παράγω σαν παρατηρητής.

Σύμφωνα με τις τελευταίες έρευνες της επιστήμης υπάρχεις σαν συνειδητότητα πριν από την γέννηση σου. Όταν γεννιέσαι και λειτουργείς μέσα από τον εγκέφαλο, επιρεάζεσαι πολύ από την κατάσταση του εγκεφάλου.

Ένα νέο της επιστήμης λέει, πως η συνειδητότητα είναι ανεξάρτητη από τον εγκέφαλο. Άνθρωποι κλινικά νεκροί, μπορούν να αντιληφθούν τον κόσμο.

Ο παρατηρητής επιδρά στο παρατηρούμενο. Ό,τι παρατηρώ το αλλάζω.

Το παρατηρούμενο δεν αντανακλά τη φύση του πράγματος, αλλά την διάνοια του παρατηρητή.

Ό,τι παρατηρώ είναι δυναμικοί σχηματισμοί, που αλλάζουν ο ένας μέσα στον άλλον, είναι ένας συνεχής χορός ενέργειας.

Δεν είμαι ένα άτομο, αλλά τρία: (υλικό) Εκείνο το οποίο νομίζω ότι είμαι. (νοητικό) Εκείνο το οποίο οι άλλοι νομίζουν ότι είμαι. Εκείνο το οποίο πραγματικά είμαι ο Θεός.

Είμαι γεμάτος ψευδαισθήσεις. Ενώ η γη κινείται, δεν το αντιλαμβάνομαι. Πιστεύω πως είμαι ακίνητος.

Όπως το φως χρειάζεται χρόνος για να το δω, έτσι και εγώ βάσει του παρελθόντος, κινούμαι.

Τα τελευταία χρόνια πειράματα που έκαναν επιστήμονες ανακάλυψαν πως, τίποτα δεν είναι ξεχωριστό, όλα είναι ένα. Δηλαδή κάθε τι που ονομάζω μορφή, δεν είναι τίποτα άλλο από ένα πύκνωμα ενός ενιαίου ενεργειακού ρευστού.

Ο Δημόκριτος είπε: Αληθινά δεν ξέρουμε τίποτα, γιατί η αλήθεια βρίσκεται στα βάθη.

Όλες οι μορφές είναι ψευδαίσθηση. Ο χώρος, ο χρόνος είναι ψευδαίσθηση.

Ο νους είναι ανεξάρτητος από τον εγκέφαλο, είναι όμως ικανός να επιδράσει στην ύλη.

Ο νους είναι τα πάντα. Συμφέρον μου είναι, να εξοικειωθώ μέσω αυτού, δημιουργώντας αισθήματα αγάπης, κατανόησης, αποδοχής, θετικές πεποιθήσεις, προσευχή, διαλογισμό, τραγούδι. Η πίστη μου σε μια ανώτερη δύναμη με βοηθάει να αντιμετωπίσω το στρες. Βλέπω κάθε δυσκολία σαν ευκαιρία να γίνω πιο δυνατός.

Επιστημονικά αποδεικνύεται πως η συνειδητότητα είναι ελεύθερη από το σώμα, ελεύθερη από τον εγκέφαλο και μπορεί να επιδράει και στον εγκέφαλο και στο σώμα μου και στο σώμα των άλλων, και στην κοινωνία και στην πραγματικότητα μου.

Με αυτό εξηγείται πως, ό,τι μου συμβαίνει, αντί να παραπονιέμαι λέω συνειδητά: Η ΑΙΤΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΣΑ ΜΟΥ. Αυτό με απελευθερώνει, κάρμα, επιλογή ψυχής, καθρέφτισμα.

Η αλήθεια ελευθερώνει. Αν δεν με ελευθερώσει, δεν μπορεί να είναι αλήθεια.

Δεν θέλω αλλαγές και απώλειες.

Τα εμπόδια για την ελευθερία είναι οι εγγραφές του μυαλού μου.

Η θεωρία της σχετικότητας απέδειξε ότι ο χώρος δεν είναι τρισδιάστατος, και ο χρόνος δεν αποτελεί ιδιαίτερο μέγεθος. Και τα δύο είναι συνδεδεμένα, κατά τρόπον απόλυτο και αδιαχώριστο και σχηματίζουν ένα τετραδιάστατο συνεχές, το οποίο ονομάζουμε (χωροχρόνο). Ο χώρος και ο χρόνος είναι διαστάσεις αλληλοδιαπερατές.

Η κβαντική θεωρία, θεωρεί το σύμπαν σαν ένα περίπλοκο ιστό σχέσεων μεταξύ των διαφόρων τμημάτων ενός ενοποιημένου συνόλου.

Βλέπουμε τα πράγματα ανάλογα με τις ανάγκες και τις επιθυμίες.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ  ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 5

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 5

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 5

Αγαπημένα Αδέλφια στο Σεμινάριο των Συντονιστών,

==========

Η μικρή ψυχή και ο ήλιος / Αφήγηση/ Γιώτα Ελευθεριάδου

Το μυθιστόρημα του Neil Donald Walsch (Συνομιλίες με το Θεό)

=========

Για μάθημα 16 Κατεβάστε και μελετήστε το ερωτηματολόγιο αυτό

https://www.armonikizoi.com/download/enoxi-2

======

Για μάθημα 17 Κατεβάστε και μελετήστε το ερωτηματολόγιο / δήλωση αυτό ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΗΓΗ

https://www.armonikizoi.com/download/dilosi

======

Για μάθημα 18 Κατεβάστε και μελετήστε τις λίστες ΛΙΣΤΑ ΑΠΟ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ

https://www.armonikizoi.com/download/arntikew_theitikes

και την άσκηση αυτό ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΕΜΠΟΔΙΑ – ΓΡΑΠΤΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΠΑΡΑΔΟΧΗ

https://www.armonikizoi.com/download/eso_empodia

Για μαθημα 17 κατεβάστε το αρχείο για την αυτοσυγχώρεση https://www.armonikizoi.com/download/ayto_syx

=================

ΕΔΩ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ 5 ΜΗΝΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

(ΟΙ ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΟΡΘΩΜΕΝΕΣ)

ΠΑΛΙΟ ΒΙΝΤΕΟ 17 https://youtu.be/a7c1AK40eZ0

ΚΕΙΜΕΝΟ 17. ΜΑΘΗΜΑ 17

ΝΕΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΝΟ 17 H AYTO ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ – ΑΥΤΟ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗΣ

Η μικρή ψυχή και ο ήλιος / Αφήγηση/ Γιώτα Ελευθεριάδου

Το μυθιστόρημα του Neil Donald Walsch (Συνομιλίες με το Θεό)

Για μαθημα 17 κατεβάστε το αρχείο για την αυτοσυγχώρεση https://www.armonikizoi.com/download/ayto_syx

Για μάθημα 18 Κατεβάστε και μελετήστε το ερωτηματολόγιο / δήλωση αυτό ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΗΓΗ

https://www.armonikizoi.com/download/dilosi

==============

ΝΕΟ ΒΙΝΤΕΟ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΝΟ 18 H Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ

Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 

ΠΑΛΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 18 http://youtu.be/BgtBtZDyTAs

ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ 18

Για μάθημα 18 Κατεβάστε και μελετήστε τις λίστες ΛΙΣΤΑ ΑΠΟ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ

https://www.armonikizoi.com/download/arntikew_theitikes

και την άσκηση αυτό ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΕΜΠΟΔΙΑ – ΓΡΑΠΤΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΠΑΡΑΔΟΧΗ

https://www.armonikizoi.com/download/eso_empodia

============

ΠΑΙΛΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 19 http://youtu.be/Wswlvo0uaSE

ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΝΟ 19 ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ

ΠΙΘΑΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

============

ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 20 http://youtu.be/IIpZK1jy-yI

ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ 20

ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 20 ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΑΣΚΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ 20

Κατεβάστε το βιβλίο ENEPΓEIAKH ΨYXOΛOΓIA http://www.armonikizoi.com/2013/eft_down

Δείτε το βίντεο για τα σημεία που κτυπάμε.

https://youtu.be/xX_VmTyv6PA

Δείτε τις έρευνες που έχουν γίνει στο EFT  www.armonikizoi.com/2019/eft

Δείτε τα παλιά Βίντεο για το EFT

BE503 – EFT1 A+B – Παλιά πιο λεπτομερή εξήγηση

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

BE 504 – EFT 2 Για την Αυτοπαραδοχή

https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

BE 505A – EFT – 3A – 01 Μοιρασμένα οφέλη

https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

BE505B – EFT – 3B – 02 Μοιρασμένα οφέλη

https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

. =======================

ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΣΑΣ

ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΑΡΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΑ ΚΑΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΝ ΑΡΚΕΤΟ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΟΥΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΕΒΑΖΕΤΕ. ΑΝ ΤΑ ΘΕΛΕΤΕ ΣΕ CD, ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΣΑΣ, ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ

ΚΑΝΤΕ ΔΕΞΙ ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΒΑΣΕΤΕ ΣΤΟ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ ΣΑΣ,

===================

Α. ΟΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ  (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ TO ΠΑΛΙΟ)

ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΘΑ ΣΑΣ ΔΩΣΟΥΜΕ ΝΕΑ ΧΑΡΤΙΑ)

===================

ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 2019

1.    ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ – ΝΟ 1

ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ

======================

Β. ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ  (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Α

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Β

===========================

 Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ( TO ΠΑΛΙΟ)

===================

KATAΛOΓOΣ ΣYNAIΣΘHMATΩN

==============

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

==============

ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 

BE503 – EFT1 A+B

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ.

NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

http://youtu.be/1NWSDThli4I

NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

http://youtu.be/WFPFExXZcGc

NO 3 XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ 

http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

ΝΟ 4 ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

http://youtu.be/vead_KR4uY8

ΝΟ 5 EFT, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ, ΘΕΡ. ΚΩΔΙΚΑΣ

http://youtu.be/iRBfImlVt3g

ΝΟ 6 TAT

https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

ΝΟ 7 BSFF

http://youtu.be/rz2obx8aaXk

ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

==============

Healing Code links

==============

HEALING CODE 01 – Ο Βασικός Κώδικας

http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

HEALING CODE 04 – Ελευθερία

http://youtu.be/RkQhPex4srM

HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

http://youtu.be/_KttePR85NY

HEALING CODE 06 – Χο’οπονοπονο

http://youtu.be/wl_jECh5flI

HEALING CODE 18 – Υγεία

http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

==============

ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

==============

1. Βοήθεια στην παρακολούθηση των βίντεο του Ρ. Η. Νατζέμυ στο Youtube.

2. Παραγγείλετε βιβλία, ομιλίες, σεμινάρια και τεχνικές χαλάρωσης σε CD, DVD,

3. Δείτε τις δραστηριότητες μας στο 

4. Πάνω από 500 Δωρεάν Downloads

5. Περίπου 300 Δωρεάν Άρθρα 

6. Τα Κλειδιά 

7. ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

8. Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ (Ευχαριστούμε τον Παντελή Οικονόμου για την εργασία αυτή)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ

==============

ΤΑ ΕΝΤΑΤΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

==============

ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

http://youtu.be/h73wfq5nZx8

neo 2015 https://youtu.be/Pd3oEjzjuaY

ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 Α

http://youtu.be/kBFLFjK8xb8

ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 B

http://youtu.be/-NP9Belc4Ek

DVD ΓΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟ NO 2 (3 ΩΡΕΣ)

https://www.youtube.com/watch?v=l3SyAjtvWkg

DVD ΕΝΤΑΤΙΚΟ 3 ΓΙΑ ΤΟ ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΜΕ ΚΩΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΘΡΕΦΤΙΣΜΑ

ΣΥΝΟΛΟ 1 ΩΡΑ ΚΑΙ 30 ΛΕΠΤΑ    http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

DVD 4 ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ – ΜΕΡΟΣ Α’ + B’

ΜΕΡΟΣ Α’ http://youtu.be/aCTn6wlS5Wk

ΜΕΡΟΣ Β’  http://youtu.be/jKSK-JE_6dY

==============

ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ

==============

EFT 1 + 2 +3 +4

BE503 – EFT1 A+B

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

BE 504 – EFT 2

https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

BE 505A – EFT – 3A – 01

https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

BE505B – EFT – 3B – 02

https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

BE305B – EFT 3B

https://www.youtube.com/watch?v=wgKA6hc9tE4

BE520 EFT stadio4

https://www.youtube.com/watch?v=fEl4VQBVDrY

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΣΤΟΧΟΥΣ

https://www.youtube.com/watch?v=n64_2fExO7s

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ 

(ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΙΟ ΛΕΠΤΟΜΕΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ 12 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ 2 ΕΥΡΩ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ)

BE530A Esoteriko PaidiA

https://www.youtube.com/watch?v=eeZK26pDNkw

BE530B Esoteriko PaidiB

https://www.youtube.com/watch?v=k7cgEN4qI9U

BE530C Esoteriko PaidiC

https://www.youtube.com/watch?v=j1S8L1P_sNs

BE531 somtatiki armonia

https://www.youtube.com/watch?v=IplFumek_V8

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΕΜΠΟΔΙΑ

https://www.youtube.com/watch?v=tsy5Hyi-XSI

ΥΠΕΡΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΦΟΒΟ

BE400A – ΦΟΒΟΣ A+B

https://www.youtube.com/watch?v=ALdQFlMMqHU

BE400B – ΦΟΒΟΣ Γ+Δ

https://www.youtube.com/watch?v=Try7jRU9y7I

==============

ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

==============

BE128 – ANAIMIA – ΥΠΟΤΑΣΗ

https://www.youtube.com/watch?v=A1Yd7rchkdc

BE153 – AMYNTIKO ΣΥΣΤΗΜΑ

https://www.youtube.com/watch?v=9XPT7yxpQlg

BE305 – ΠΟΝΟΚΕΦΑΛΟ

https://youtu.be/_NYZ048P_TA

BE306 – MEΣH

https://www.youtube.com/watch?v=3AuDBPKnoUY

BE308  – YΠEPTAΣH

https://www.youtube.com/watch?v=G0c1pCqZdIs

BE317 – ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑ

https://www.youtube.com/watch?v=iGYMBt0EWRY

BE329 – ΑΥΠΝΙΑ

https://www.youtube.com/watch?v=Jbrs0JscUrk

BE337 – ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΑ

https://www.youtube.com/watch?v=K-t4FMK4Bgk

==============

==============

ΤΕΤΡΑΔΙΟ 1 ΧΡΟΝΟ

1Ο  ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

https://www.armonikizoi.com/2017/1xr password 1

2Ο ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ password 22

https://www.armonikizoi.com/2017/2xr-2

=================

ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΠ ΠΑΙΔΙ

============================

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ  ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 4

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 4

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 4

Αγαπημένα Αδέλφια στο Σεμινάριο των Συντονιστών,

=========

Για μάθημα 14, Κατεβάστε και μελετήστε το αρχείο με τα τετράγωνα με τις 5 στήλες

ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ

========

Για μάθημα 16 Κατεβάστε και μελετήστε την Εσωτερική Έρευνα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΡΥΕΝΑ σε Word

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΡΥΕΝΑ σε pdf 

========

Για μάθημα 16 Κατεβάστε και μελετήστε το ερωτηματολόγιο αυτό

https://www.armonikizoi.com/download/enoxi-2

======

Για μάθημα 17 Κατεβάστε και μελετήστε το ερωτηματολόγιο / δήλωση αυτό ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΗΓΗ

https://www.armonikizoi.com/download/dilosi

======

Για μάθημα 18 Κατεβάστε και μελετήστε τις λίστες ΛΙΣΤΑ ΑΠΟ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ

https://www.armonikizoi.com/download/arntikew_theitikes

και την άσκηση αυτό ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΕΜΠΟΔΙΑ – ΓΡΑΠΤΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΠΑΡΑΔΟΧΗ

https://www.armonikizoi.com/download/eso_empodia

==================

ΕΔΩ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ 4 ΜΗΝΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

(ΟΙ ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΟΡΘΩΜΕΝΕΣ)

ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 13 http://youtu.be/9qcIM1me9ZA

ΚΕΙΜΕΝΟ 13. ΜΑΘΗΜΑ 13

ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 2022 ΝΟ 13 ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΩΜΑΤΑ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑ 13

=====================

ΠΑΛΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 14 http://youtu.be/PgyKCgPogEw

14. ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΝΟ 14 ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ 5 ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΜΕΡΟΣ Α

ΕΙΧΑΜΕ ΕΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΤΑ ΒΙΝΤΕΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΝΟ 14 ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ 5 ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΜΕΡΟΣ Β

ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ

ΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ 5 ΣΤΗΛΕΣ

=====================

ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 15 http://youtu.be/x6JDMS4oadM

ΚΕΙΜΕΝΟ 15. ΜΑΘΗΜΑ 15

ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΝΟ 15 – ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ (Ο ΗΧΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΑΞΕΙ)

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΝΟ 15

ΕΠΕΙΔΗ ΥΠΗΡΞΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΗΣ ΔΙΣΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ, ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΑΡΑΧΟΔΗ.

ΕΝΑΛΑΚΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΘΕΜΑΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗΣ

===============

ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΝΟ 16 Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Για μαθημα 16 Κατεβάστε

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΡΥΕΝΑ σε Word

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΡΥΕΝΑ σε pdf 

ΠΑΛΙΟ ΒΙΝΤΕΟ ΝΟ 16 http://youtu.be/NZYqAVfVZHM

ΚΕΙΜΕΝΟ 16. ΜΑΘΗΜΑ 16

. =======================

ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΣΑΣ

ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΑΡΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΑ ΚΑΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΝ ΑΡΚΕΤΟ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΟΥΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΕΒΑΖΕΤΕ. ΑΝ ΤΑ ΘΕΛΕΤΕ ΣΕ CD, ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΣΑΣ, ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ

ΚΑΝΤΕ ΔΕΞΙ ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΒΑΣΕΤΕ ΣΤΟ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ ΣΑΣ,

===================

Α. ΟΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ  (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ TO ΠΑΛΙΟ)

ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΘΑ ΣΑΣ ΔΩΣΟΥΜΕ ΝΕΑ ΧΑΡΤΙΑ)

===================

ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 2019

1.    ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ – ΝΟ 1

ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ

======================

Β. ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ  (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Α

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Β

===========================

 Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ( TO ΠΑΛΙΟ)

===================

KATAΛOΓOΣ ΣYNAIΣΘHMATΩN

==============

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

==============

ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 

BE503 – EFT1 A+B

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ.

NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

http://youtu.be/1NWSDThli4I

NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

http://youtu.be/WFPFExXZcGc

NO 3 XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ 

http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

ΝΟ 4 ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

http://youtu.be/vead_KR4uY8

ΝΟ 5 EFT, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ, ΘΕΡ. ΚΩΔΙΚΑΣ

http://youtu.be/iRBfImlVt3g

ΝΟ 6 TAT

https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

ΝΟ 7 BSFF

http://youtu.be/rz2obx8aaXk

ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

==============

Healing Code links

==============

HEALING CODE 01 – Ο Βασικός Κώδικας

http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

HEALING CODE 04 – Ελευθερία

http://youtu.be/RkQhPex4srM

HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

http://youtu.be/_KttePR85NY

HEALING CODE 06 – Χο’οπονοπονο

http://youtu.be/wl_jECh5flI

HEALING CODE 18 – Υγεία

http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

==============

ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

==============

1. Βοήθεια στην παρακολούθηση των βίντεο του Ρ. Η. Νατζέμυ στο Youtube.

2. Παραγγείλετε βιβλία, ομιλίες, σεμινάρια και τεχνικές χαλάρωσης σε CD, DVD,

3. Δείτε τις δραστηριότητες μας στο 

4. Πάνω από 500 Δωρεάν Downloads

5. Περίπου 300 Δωρεάν Άρθρα 

6. Τα Κλειδιά 

7. ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

8. Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ (Ευχαριστούμε τον Παντελή Οικονόμου για την εργασία αυτή)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ

==============

ΤΑ ΕΝΤΑΤΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

==============

ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

http://youtu.be/h73wfq5nZx8

neo 2015 https://youtu.be/Pd3oEjzjuaY

ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 Α

http://youtu.be/kBFLFjK8xb8

ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 B

http://youtu.be/-NP9Belc4Ek

DVD ΓΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟ NO 2 (3 ΩΡΕΣ)

https://www.youtube.com/watch?v=l3SyAjtvWkg

DVD ΕΝΤΑΤΙΚΟ 3 ΓΙΑ ΤΟ ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΜΕ ΚΩΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΘΡΕΦΤΙΣΜΑ

ΣΥΝΟΛΟ 1 ΩΡΑ ΚΑΙ 30 ΛΕΠΤΑ    http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

DVD 4 ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ – ΜΕΡΟΣ Α’ + B’

ΜΕΡΟΣ Α’ http://youtu.be/aCTn6wlS5Wk

ΜΕΡΟΣ Β’  http://youtu.be/jKSK-JE_6dY

==============

ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ

==============

BE03 – ΒΙΟΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΜΑΣΑΖ

https://www.youtube.com/watch?v=7N5rS0UDzYs

BE05 – ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

https://www.youtube.com/watch?v=sm73C87mLEc

EFT 1 + 2 +3 +4

BE503 – EFT1 A+B

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

BE 504 – EFT 2

https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

BE 505A – EFT – 3A – 01

https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

BE505B – EFT – 3B – 02

https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

BE305B – EFT 3B

https://www.youtube.com/watch?v=wgKA6hc9tE4

BE520 EFT stadio4

https://www.youtube.com/watch?v=fEl4VQBVDrY

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΣΤΟΧΟΥΣ

https://www.youtube.com/watch?v=n64_2fExO7s

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ 

(ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΙΟ ΛΕΠΤΟΜΕΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ 12 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ 2 ΕΥΡΩ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ)

BE530A Esoteriko PaidiA

https://www.youtube.com/watch?v=eeZK26pDNkw

BE530B Esoteriko PaidiB

https://www.youtube.com/watch?v=k7cgEN4qI9U

BE530C Esoteriko PaidiC

https://www.youtube.com/watch?v=j1S8L1P_sNs

BE531 somtatiki armonia

https://www.youtube.com/watch?v=IplFumek_V8

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΕΜΠΟΔΙΑ

https://www.youtube.com/watch?v=tsy5Hyi-XSI

ΥΠΕΡΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΦΟΒΟ

BE400A – ΦΟΒΟΣ A+B

https://www.youtube.com/watch?v=ALdQFlMMqHU

BE400B – ΦΟΒΟΣ Γ+Δ

https://www.youtube.com/watch?v=Try7jRU9y7I

==============

ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

==============

BE128 – ANAIMIA – ΥΠΟΤΑΣΗ

https://www.youtube.com/watch?v=A1Yd7rchkdc

BE153 – AMYNTIKO ΣΥΣΤΗΜΑ

https://www.youtube.com/watch?v=9XPT7yxpQlg

BE305 – ΠΟΝΟΚΕΦΑΛΟ

https://youtu.be/_NYZ048P_TA

BE306 – MEΣH

https://www.youtube.com/watch?v=3AuDBPKnoUY

BE308  – YΠEPTAΣH

https://www.youtube.com/watch?v=G0c1pCqZdIs

BE317 – ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑ

https://www.youtube.com/watch?v=iGYMBt0EWRY

BE329 – ΑΥΠΝΙΑ

https://www.youtube.com/watch?v=Jbrs0JscUrk

BE337 – ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΑ

https://www.youtube.com/watch?v=K-t4FMK4Bgk

==============

==============

ΤΕΤΡΑΔΙΟ 1 ΧΡΟΝΟ

1Ο  ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

https://www.armonikizoi.com/2017/1xr password 1

2Ο ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ password 22

https://www.armonikizoi.com/2017/2xr-2

=================

ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΠ ΠΑΙΔΙ

============================

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ 15

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ 15

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ 15

Το θέμα που θα αγγίξουμε τώρα είναι η αυτοπαραδοχή.

‘Όπως θα το έχετε καταλάβει για τον εαυτό σας, και από τις ομάδες στις οποίες έχετε συμμετάσχει μέχρι τώρα, το μεγαλύτερο πρόβλημα των ανθρώπων είναι η αμφιβολία για την αξία τους. Και 80% από τις φορές που θα κάνουμε ανάλυση, που θα αναλύσουμε γιατί ένας άνθρωπος έχει αρνητικά συναισθήματα, θα καταλήξουμε ότι φοβάται για την αξία του. Όμως θα δείτε ότι αυτό είναι άμεσα ταυτισμένο επίσης με την ασφάλεια, γιατί νιώθει ο άνθρωπος ανασφαλής, όταν νιώθει ότι δεν αξίζει, και είναι άμεσα ταυτισμένο με την αίσθηση ότι θα είμαι μόνος. Η ιδέα ότι δεν αξίζω ή ο φόβος ότι δε θα με δεχτούν οι άλλοι, ή δεν θα με αγαπήσουν οι άλλοι ή δε θα με σέβονται οι άλλοι, καταλήγει στην σκεπτομορφή ότι τελικά θα μείνω μόνος και αν είμαι μόνος δεν είμαι ασφαλής.

Αυτό ίσως θα το δείτε με παλιές εμπειρίες που είχαμε, όπου ήταν δύσκολο να επιβιώσουμε μόνοι μας. Δηλαδή, τώρα μία ψυχή που δεν έχει κανέναν στη ζωή του, μπορεί να ζει πολύ εύκολα μέσα σε ένα σπίτι, με ρεύμα με τρεχούμενο νερό και να έχει απόλυτη ασφάλεια. Παλιά χωρίς την ομάδα, η κύρια τιμωρία στην Ελλάδα παλιά ήταν η εξορία, να φύγει ο άνθρωπος από την κοινωνία, να χρειάζεται να ζήσει μόνος του. Ήταν φοβερό αυτό τότε, ακόμα και η επιβίωση ήταν τότε δύσκολη. Άρα φοβόμαστε πάρα πολύ αυτό το πράγμα και μάλιστα σε πολλές έρευνες, οι άνθρωποι φοβούνται περισσότερο την απόρριψη στα μάτια των άλλων, το να τους κοροϊδέψουν να τους απορρίψουν να μην τους θέλουν, από ότι τον ίδιο τον θάνατο.

Ίσως επίσης μία άλλη ταύτιση που κάναμε στο νου μας, είναι ότι αν δεν αξίζω, άρα δεν αξίζω την αγάπη του Θεού. Και αν δεν αξίζω την αγάπη του Θεού, δεν είμαι πάλι ασφαλής, δηλαδή πάλι καταλήγω στην ασφάλεια. Γιατί δεν έχω την προστασία του Θεού και ίσως έχω την τιμωρία του Θεού. Τότε δύο συσχετισμοί, το να μείνω μόνος και θα βιώσω καταρχήν τον πόνο της μοναξιάς και κατά δεύτερον το φόβο της μοναξιάς και δεύτερον δεν θα είμαι αγαπητός στα μάτια του Θεού, δεν θα αξίζω. Η αμφιβολία για την αξία μας, είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο στην ευτυχία μας. Είναι η μεγαλύτερη αιτία της αυτοκαταπίεσης. Μία ζωή καταπιέζουμε τον εαυτό μας, δεν εκφράζουμε αυτά που θέλουμε, αυτά που χρειαζόμαστε, αυτά που νιώθουμε, από φόβο απόρριψης, από φόβο μη ανταπόκρισης εκ μέρους του άλλου και ζούμε μέσα στη δυστυχία. Εκτός από το να μην εκφράζουμε τις ανάγκες μας και να μην είμαστε αληθινοί, κάτι που οδηγεί σε ψυχοσωματικές αρρώστιες, χάνουμε τεράστιες ποσότητες χρόνου και ενέργεια, κάνοντας πράγματα, ασχολούμενοι με πράγματα που ελπίζουμε ότι θα κάνει τους άλλους να μας αγαπάνε. Από όλα τα λεφτά που ξοδεύουμε για την εμφάνισή μας, από τον χρόνο που ξοδεύουμε για την εμφάνισή μας ως το να πάρουμε τίτλους, ως το να κάνουμε δώρα, ως το να έχουμε χρήματα, ως το να έχουμε σπίτι το οποίο να φαίνεται με ένα συγκεκριμένο τρόπο, ως το να κάνουμε χάρες για τους άλλους που δεν θέλουμε να κάνουμε. Από τη μία πλευρά είναι η αιτία της αυτοκαταπίεσης και από την άλλη πλευρά είναι η αιτία του να χάνουμε πάρα πολύ χρόνο και ενέργεια σε πράγματα που αν ήμασταν μόνοι μας ή αν ήμασταν σίγουροι για την αξία μας, δε θα χρειάζεται να χάσουμε.

Τότε είναι το νούμερο ένα εμπόδιο που θα συναντήσετε με τους ανθρώπους με τους οποίους θα δουλέψετε. Αλλά, όπως η παροιμία του Gandi, όταν ο γιατρός, όταν ήρθε η μητέρα και του έλεγε: «σε παρακαλώ πες στο παιδί μου να μην τρώει ζάχαρη», και ο Gandi λέει: « Εντάξει, φέρτε το μετά από τρεις μέρες». Το φέρνει η μητέρα και ο Gandi λέει στο παιδί: «Μην τρως ζάχαρη» και τότε η μητέρα ρωτάει τον Gandi: «Γιατί δεν του το είπες πριν από τρεις μέρες;» και ο Gandi απαντάει: «Πριν από τρεις μέρες έτρωγα ζάχαρη, εγώ. Τότε πώς να το πω;». Τότε εμείς πώς θα πούμε σε κάποιον ότι μπορείς να είσαι ευτυχισμένος χωρίς την έγκριση ενός ανθρώπου, αν εμείς δεν μπορούμε. Είναι σαν το γιατρό που λέει σταμάτα να καπνίζεις και σβήνει το τσιγάρο του. Δηλαδή, εμείς δεν μπορούμε να μεταφέρουμε σε κανέναν το αίσθημα της αξίας του, αν πρώτα δε βιώνουμε τη δική μας αξία, ανεξάρτητα από τους προγραμματισμούς και τους παράγοντες όπου κολλάμε και εμείς και κολλάνε και οι άνθρωποι που θέλουμε να βοηθήσουμε.

Άρα χρειάζεται να κάνουμε εμείς αυτή την εργασία. Χρειάζεται να απελευθερωθούμε από τους όρους που βάζουμε στην αξία μας και να μπορούμε να νιώθουμε την αξία μας ανεξάρτητα από αυτούς τους όρους.

Τώρα, πώς μπορούμε να το κάνουμε αυτό;

Το πρώτο βήμα είναι να συνειδητοποιήσουμε τις στιγμές που χάνουμε το αίσθημα της αξίας. Θα θυμηθείτε από άλλα μαθήματα ότι πέφτει σε δύο κατηγορίες: η μία κατηγορία είναι οι κοινωνικοί προγραμματισμοί (ότι αξίζω σύμφωνα με τη γνώμη του άλλου, σύμφωνα με το πώς συγκρίνομαι με τον άλλον, σύμφωνα με την εμφάνισή μου, με την εμφάνιση του σπιτιού μου, με την απόδοση των παιδιών μου και ένα σωρό άλλους εξωτερικούς παράγοντες πού είναι όλοι λάθος, ψευδαίσθηση. Η αξία μου δεν έχει καμία σχέση με όλα αυτά, σαν ψυχή στην εξέλιξη. Η δεύτερη κατηγορία εμποδίων είναι η συνείδηση: ότι δεν μπορώ να δεχτώ τον εαυτό μου επειδή λέω ψέματα, επειδή συμπεριφέρομαι προς κάποιο άτομο με τρόπο που δεν θα ήθελα να συμπεριφέρονται προς εμένα.

Όπως καταλαβαίνεται θέλουν διαφορετική αντιμετώπιση, το ένα και το άλλο. Εμείς θα ξεκινήσουμε αυτή την εβδομάδα με το να αντιμετωπίσουμε το πρώτο, οι κοινωνικοί προγραμματισμοί. Και για ποιον λόγο; Γιατί συνήθως το θέμα της συνείδησης είναι το αποτέλεσμα των κοινωνικών προγραμματισμών. Δηλαδή, λέω ψέματα ή συμπεριφέρομαι με επιθετικότητα επειδή οι κοινωνικοί προγραμματισμοί μου, μου λένε ότι κινδυνεύω αν λέω την αλήθεια ή αν δεν επιτίθομαι. Καταλαβαίνετε; Γιατί ακόμα πίσω από το θέμα της συνείδησης είναι οι κοινωνικοί προγραμματισμοί που μας οδηγούν να συμπεριφερόμαστε με αυτόν τον τρόπο. Εσείς χρειάζεται να μπορείτε να το δείτε αυτό στον εαυτό σας για να μπορείτε να το δείτε στον άλλον, χρειάζεται να μπορείτε να δεχτείτε τον εαυτό σας ακόμα με τους προγραμματισμούς και με τη διαδικασία αυτή για να βοηθήσετε τον άλλον να δεχθεί τον εαυτό του μέσα σε αυτή τη διαδικασία ότι είναι εντάξει ακόμη να ελέγχομαι από αυτές τις πεποιθήσεις, αλλά επίσης να είμαστε στη διαδικασία να απελευθερωθούμε για να μπορούμε να ενθαρρύνουμε και τον άλλον να απελευθερωθεί και κυρίως βέβαια εμείς πρέπει να βιώσουμε αυτό για τον άλλον, να μπορούμε να δούμε την Θεία ύπαρξη μέσα στον άλλον, πίσω από την εμφάνισή του, πίσω από τα λάθη του, πίσω από ό,τι υπάρχει για αυτόν που μπορεί μέσα στους προγραμματισμούς μας να μας κάνει να τον απορρίψουμε εμείς. Δεν μπορούμε να βοηθήσουμε κανέναν που απορρίπτουμε στο νου μας. Είναι πολύ σημαντικό εμείς να εξασκήσουμε την ικανότητα να βλέπουμε τον άλλον σαν Θεία ουσία σαν μία Θεία συνειδητότητα σε μία διαδικασία εξέλιξης ανεξάρτητα από σωματικούς, ψυχολογικούς, συναισθηματικούς και νοητικούς παράγοντες. Πίσω από αυτό υπάρχει μία Θεία συνειδητότητα, αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό, όσο πιο πολύ το βλέπω αυτό τόσο περισσότερο βοηθάω τον άλλον να συντονίζεται με αυτό. Από τη στιγμή που βάζω στους ανθρώπους ετικέτες όπως νευρικός ή εγωιστής ή σχιζοφρενής ή μανιοκατάθλιψη ή οποιαδήποτε ετικέτα, το μόνο που κάνω είναι να δυναμώσω αυτή την φυλακή για τον άνθρωπο αυτό. Δεν υπάρχουν αυτά. Υπάρχουν προσωρινές δυσλειτουργίες στο υλικό και νοητικό σώμα. Πίσω από αυτό υπάρχει μία τέλεια ψυχή. Όσο πιο πολλή ενέργεια δίνω στο να πιστεύω ότι ο άνθρωπος αυτός έχει ένα πρόβλημα που δεν λύνεται ή τον βάζω σε μία κατηγορία στο νου μου με ένα καλούπι, δεν μπορώ να τον βοηθήσω. Χρειάζομαι να βλέπω την δυνατότητα του ανθρώπου ν’ αλλάξει και να μην τον περιορίζω με δικές μου σκεπτομορφές, γιατί ήδη έχει δικές του, έχει τις σκεπτομορφές των ψυχίατρων και ψυχολόγων και της οικογένειάς και του συντρόφου και των γονιών από πάνω του, δεν χρειάζεται κι εμείς να το ενισχύσουμε αυτό.

Τώρα, στα χαρτιά σας, στη σελίδα 44. Ήδη έχουμε κάνει μία εργασία πάνω σε αυτό όταν δουλέψαμε τις γραπτές επιβεβαιώσεις. Μία αρχική εργασία που μπορούμε να δώσουμε σε κάποιον και να κάνουμε εμείς οι ίδιοι, είναι να γράψει 20 φορές «Αγαπάω και δέχομαι τον εαυτό μου σε κάθε περίπτωση» και να γράψει δεξιά τις απαντήσεις που έρχονται από μέσα του. Θετικές, πότε πράγματι νιώθει έτσι και αρνητικές, πότε δυσκολεύεται. Μετά ο άνθρωπος φέρνει αυτή την κατάσταση, ελπίζουμε να το έχει κάνει τρεις τέσσερις φορές και διαβάζει τις απαντήσεις και ακούγοντας τις απαντήσεις, όπως έχετε ήδη κάνει, προσπαθούμε να βρούμε τις ριζικές πεποιθήσεις, ποιες είναι οι ριζικές πεποιθήσεις. Η εμφάνιση; Έχει κολλήσει ο άνθρωπος στην εμφάνιση; Έχει κολλήσει στα παιδιά του, ότι εκεί βρίσκεται η αξία του; Έχει κολλήσει στη γνώμη των άλλων; Κάποιων συγκεκριμένων άλλων; Μητέρα, πατέρα, σύντροφο; Η δική μας εργασία με τον άνθρωπο είναι να τον βοηθήσουμε να δει τα δύο τρία πέντε κλειδιά που υπάρχουν πίσω από τις απαντήσεις. Και οι δέκα απαντήσεις πιθανόν να έχουν μία αιτία, τη γνώμη του άλλου, πώς φαίνομαι, σαν μητέρα, σαν γυναίκα, σαν άνδρας, σαν επαγγελματίας. Ο κάθε ένας θα έχει το σημείο που θα έχει κάνει την επένδυσή του στην αξία του. Δε θα κάνουμε αυτή την άσκηση τώρα, την έχετε κάνει, την ξέρετε, αν όμως νιώθετε την ανάγκη μπορείτε να την ξανακάνετε και να δείτε που κολλάτε εσείς.

Γυρίστε τη σελίδα, εδώ είναι ένα χαρτί με ζωγραφική με το ανθρώπινο σώμα (σελ. 45) τα σημεία του σώματος που δεν σου αρέσουν. Πολλοί άνθρωποι έχουν πρόβλημα με το σώμα τους. Πολλοί άνθρωποι έχουν πρόβλημα με το βάρος τους, άλλοι έχουν πρόβλημα με τη μύτη τους, με τα μαλλιά τους, με τα μπούτια τους. Ο κάθε άνθρωπος έχει κάποιο σημείο που λέει δεν είναι ωραίο και λόγω αυτού δεν είμαι ωραίος ή δεν είμαι ωραία.

Ένα πρώτο βήμα στην αυτοπαραδοχή, καταρχήν είναι η απόλυτη αποδοχή και αγάπη για το σώμα, γιατί δεν είναι αυτό μόνο πρόβλημα αυτοπαραδοχής αλλά οδηγεί σε ψυχοσωματικές αρρώστιες, γιατί όταν δεν δέχομαι ένα μέρος του σώματός μου κόβω την ενέργεια της αγάπης, της αποδοχής προς αυτό το μέρος και υπάρχει δυσλειτουργία. Τότε αν έχουμε κάποιον που βλέπουμε ότι έχει αυτό το πρόβλημα, μπορούμε να του ζητήσουμε να συμπληρώσει αυτό ή απλώς να μας πει ποια μέρη του σώματος του δεν αγαπάει και μετά μπορούμε να προχωρήσουμε στις διάφορες διαδικασίες να απελευθερωθεί από τα αρνητικά συναισθήματα που έχει προς αυτό το μέρος, EFT, Ακούγοντας την καρδιά, μέθοδο Sedona, απλές τεχνικές, χαλάρωση με τη μεταμόρφωση των συναισθημάτων που έχουμε προς αυτό το μέρος, μία θετική προβολή όπου καλλιεργεί αγάπη και αποδοχή για το μέρος αυτό όπως είναι. Έτσι ένα πρώτο επίπεδο αυτοπαραδοχής είναι το σώμα. Αυτό θα ήθελα να κάνετε τώρα, να σημειώσετε τώρα κάποια σημάδια. Τώρα κάποιος άλλος λόγος να μη μας αρέσει ένα μέρος του σώματος, είναι όχι μόνο για την εμφάνιση αλλά αν πονάει ή αν δεν λειτουργεί καλά. Και να έχουμε τώρα αρνητικά συναισθήματα προς ένα μέρος του σώματος που δεν λειτουργεί καλά ή αν πονάει ή αν μας δημιουργεί κάποια δυσφορία. Πάρτε δύο λεπτά και σημειώστε εσείς, αν υπάρχει κάποιο μέρος του σώματός σας που δεν σας αρέσει, για οποιοδήποτε λόγο, ή επειδή χαλάει την εμφάνιση ή σας πονάει ή δεν λειτουργεί καλά. Έχετε στο νου σας ότι μπορεί να σας τύχει να έρθουν άνθρωποι που να έχουν σοβαρά προβλήματα σε αυτό. Θυμάμαι μία κοπέλα πανέμορφη, πάρα πολύ όμορφη, που ερχόταν, που δεν είχε φύγει από το σπίτι έξι μήνες, γιατί ένιωθε ότι φαινόταν κάποια σημάδια στο δέρμα της που δεν μπορούσα να τα δω, έπρεπε να πάρεις ένα φακό για να κοιτάξεις μέσα εκεί, και δεν είχε φύγει από το σπίτι της έξι μήνες, από το φόβο ότι ήταν άσχημη και ήταν πάρα πολύ όμορφη, εξαιρετικά όμορφη. Υπάρχουν έμμονες ιδέες που μπαίνουν στο μυαλό των ανθρώπων, που μπορεί κάποια στιγμή μπορεί να κληθείτε να αντιμετωπίσετε. Και για να μπορώ να αντιμετωπίσω κάτι τέτοιο, πρέπει να μπορώ να αντιμετωπίσω δικούς μου ενδοιασμούς και δικές μου προσκολλήσεις προς την εμφάνιση. Πόσοι από εσάς βρήκατε ότι υπάρχει κάτι στο πρόσωπο σας που δεν σας αρέσει; Σηκώστε χέρι. Οk. Πόσοι βρήκατε ότι υπάρχει κάτι από τους ώμους ως τους γοφούς που δεν σας αρέσει; Κοιλιά, στήθος, ok. Και πόνους είπαμε και πόνους, οk. Από τους γοφούς και κάτω; Επίσης, υπάρχει ένα άλλο θέμα που δεν ανέφερα και αυτό είναι τα γεννητικά όργανα, και ο προγραμματισμός ότι είναι κάτι βρώμικο, κάτι κακό, κάτι ντροπή και δεν είναι τόσο άγιο που όπως είναι τα μάτια ή τα χέρια ή κάτι άλλο ή ο εγκέφαλος ας πούμε. Αυτό είναι άλλο, αν και κάποιος έχει αρνητικά συναισθήματα προς τα γεννητικά όργανα, είναι πολύ πιο επιρρεπής προς προβλήματα εκεί, μολύνσεις και διάφορες αρρώστιες εκεί, γιατί κόβεται η ενέργεια. Και μπορεί να κληθούμε δουλέψουμε κάποια στιγμή με κάποιον που έχει προβλήματα και προς τα γεννητικά του όργανα. Πόσοι από εσάς σε αυτή την ανάλυση που κάνετε είχατε πρόβλημα με την εμφάνιση; Σηκώστε χέρια. Κάποιο πρόβλημα με την εμφάνιση. Πόσοι είχατε πρόβλημα με την λειτουργία ή με τον πόνο; Δε σας αρέσει επειδή σας πονάει. Ακριβώς αυτό, χρειάζεται να κάνετε ακριβώς το αντίθετο, ακριβώς το αντίθετο. Να νιώθετε απέραντη αγάπη για αυτό το μέρος που σας πονάει και να ζητήσετε συγγνώμη αμέσως απόψε το βράδυ, που μέχρι τώρα είχατε αρνητικά συναισθήματα προς αυτό το μέρος. Και αμέσως να ξεκινήσετε να εκφράζετε αγάπη προς αυτό το μέρος και διαβάστε τη σελίδα που πήρατε σήμερα, 100% ευθύνη για το ho’oponopono, και κάντε ho’oponopono, την άσκηση αυτή που θα συζητήσουμε στο τέλος του μαθήματος για το μέρος αυτό, ζητώντας συγγνώμη από το μέρος του σώματος αυτό, που καταρχήν το δημιουργήσατε έτσι και μετά το απορρίψατε επειδή είναι έτσι. Τότε οπωσδήποτε κάντε αυτό το ho’oponopono προς το μέρος του σώματος ή που νιώθετε ότι χαλάει την εμφάνισή σας ή την ευτυχία σας επειδή πονάει. Διαβάστε τις σελίδες αυτές αλλά θα το εξηγήσω προς το τέλος του μαθήματος.

Γυρίστε στη σελίδα 47. Πώς μετράμε την αξία μας;

Τώρα εδώ έχει σχέση με το μπέρδεμα, ένα σχήμα εδώ, σε σχέση με το μπέρδεμα μεταξύ του εαυτού μας της προσπάθειάς μας και τα αποτελέσματά μας. Είναι τρία διαφορετικά πράγματα. Άλλο εγώ σαν συνειδητότητα, άλλο η ποιότητα των προσπαθειών που κάνω, και άλλο το αποτέλεσμα των προσπαθειών αυτών. Κοιτάξτε το σχήμα εκεί, στο κέντρο έχουμε το πνεύμα, αυτό είμαστε εμείς. Όσο είμαστε ενσαρκωμένοι το πνεύμα περικυκλώνεται από την προσωπικότητα, η οποία περικυκλώνεται από τις πεποιθήσεις. Γιατί έχουμε ένα πνεύμα που είναι τέλειο, αλλά στο υλικό πεδίο η δύναμη και η τελειότητα αυτή περιορίζεται από την προσωπικότητα και ένα σύστημα πεποιθήσεων. Αυτό το σύστημα πεποιθήσεων δημιουργεί κίνητρα. Τα κίνητρά μου στη ζωή είναι ανάλογα με τις πεποιθήσεις μου. Πιστεύω ότι κάτι είναι σωστό, πιστεύω ότι κάτι με κάνει ευτυχισμένο, πιστεύω ότι κάτι πρέπει να κάνω ή χρειάζομαι κάτι και κάνω μία προσπάθεια προς το να δημιουργήσω κάτι, να έχω κάτι, να λύσω κάτι κάνω μία προσπάθεια. Άρα έχουμε το κίνητρο που γίνεται μία προσπάθεια και έχουμε την ποιότητα της προσπάθειας. Μετά από την ποιότητα έχουμε ένα αποτέλεσμα, το αποτέλεσμα δεν εξαρτάται 100% από εμάς. Υπάρχει μία κοινωνία, υπάρχει ένα σύμπαν με φυσικούς νόμους, υπάρχει ένα κάρμα που ίσως έχουμε φέρει μαζί μας, υπάρχουν οι αποφάσεις ψυχής που έχουμε κάνει πριν καν γεννηθούμε, που πολλές φορές μπορεί να εμποδίζουν κάτι που προσπαθούμε να κάνουμε γιατί μπορεί να έχουμε αποφασίσει σαν ψυχές να μάθουμε να είμαστε καλά χωρίς αυτό που προσπαθούμε να δημιουργήσουμε. Οπότε υπάρχουν διάφοροι παράγοντες, ένας από αυτούς τους παράγοντες είναι η προσπάθεια και οπωσδήποτε θέλουμε να δώσουμε σημασία στην προσπάθεια και να κάνουμε την καλύτερη προσπάθεια που μπορούμε, σε οτιδήποτε στη ζωή μας λ.χ. στο συντονισμό, στο μεγάλωμα των παιδιών, στη διατήρηση της υγείας, στην εργασία μας, ό,τι κάνουμε θέλουμε να κάνουμε όλο και καλύτερη προσπάθεια. Αλλά η αξία μας δεν μετριέται από αυτό. Η αξία μας βασίζεται στο γεγονός ότι είμαστε πνεύμα. Άρα ασχολιόμαστε με την προσπάθεια, κάνουμε την καλύτερη προσπάθεια που μπορούμε να κάνουμε αλλά δεν μετράμε τον εαυτό μας με το αποτέλεσμα. Το αποτέλεσμα δεν είναι μία ένδειξη της αξίας μας. Αλλά είμαστε προγραμματισμένοι εντελώς διαφορετικά. Είμαστε προγραμματισμένοι να μετρήσουμε την αξία μας με το αποτέλεσμα και ακόμα χειρότερο, όχι με το αποτέλεσμα με την γνώμη των άλλων για το αποτέλεσμα. Δε φτάνει τι νομίζουμε εμείς για το αποτέλεσμα, θέλουμε να ξέρουμε το πώς βλέπουν οι άλλοι το αποτέλεσμα και εκεί μετράμε την αξία μας. Τότε χρειάζεται σιγά σιγά να αποσύρουμε την προσοχή μας από το να μετράμε την αξία μας με το αποτέλεσμα, αν θέλουμε μπορούμε να μετρήσουμε λίγο την αξία μας με την ποιότητα της προσπάθειας αλλά και αυτό είναι μία ψευδαίσθηση. Αλλά τουλάχιστον είναι καλύτερο από το να μετρήσουμε την αξία μας με το αποτέλεσμα. Τώρα, για να μεταφέρω αυτό σε κάποιον, χρειάζεται να το έχω κάνει. Ουσιαστικά, η βοήθεια που θα δώσουμε στους ανθρώπους θα έρθει πιο πολύ από την παρουσία μας και τη μεταμόρφωση μας παρά από το τι θα πούμε και τι ενεργητική ακρόαση θα κάνουμε. Δηλαδή, μόνο αν εμείς σταδιακά καταφέρνουμε αυτά, μπορεί αυτό πραγματικά να μεταφερθεί στον άλλον. Τότε κοιτάξτε στη ζωή σας, εκεί που είστε προσκολλημένοι σε ένα αποτέλεσμα και που αξιολογείτε την αξία σας με το αποτέλεσμα αυτό. Τώρα εκεί που κολλάνε πάρα πολλοί άνθρωποι είναι με τα παιδιά, ότι αξίζουν σύμφωνα με την κατάσταση των παιδιών. Άλλοι στον επαγγελματικό ή οικονομικό χώρο. Άλλοι και αλλού. Κοιτάξτε εσείς που μετράτε εσείς με το αποτέλεσμα και δείτε πως μπορείτε να μεταφέρεται τη σημασία στην προσπάθεια, ότι είμαι ήσυχος ότι έχω κάνει την καλύτερη προσπάθεια που μπορώ και έτσι είμαι ήσυχος με το αποτέλεσμα παρόλο που δεν είναι αυτό που θα ήθελα να είναι. Επειδή είμαι ήσυχος ουσιαστικά με την προσπάθεια.

Νομίζω καθώς προχωράμε στο δρόμο αυτό, θα έχουμε ένα κριτήριο να νιώθουμε ότι αξίζουμε, η βάση θα είναι ότι είμαστε αιώνιες ψυχές στην εξέλιξη. Αυτό είναι ο λόγος που αξίζουμε. Το μόνο κριτήριο θα είναι ότι είμαι εντάξει με τη συνείδησή μου, ας είναι χαμός γύρω μου, ας μην πετύχω τίποτα, ας με εγκαταλείπουν όλοι, ας είναι όλοι εναντίον μου, στο τέλος θα υπάρχει μόνο αυτό. Ότι είμαι ήσυχος με τη συνείδησή μου, ότι είμαι ευθυγραμμισμένος με τη συνείδησή μου. Μπορεί να μην έχω πλούτο, μπορεί να μην έχω την αποδοχή των άλλων ανθρώπων, αλλά έχω αυτό και αυτό είναι αυτό που χρειάζομαι, τίποτα άλλο.

Τώρα γυρίστε στη σελίδα 48. Εδώ υπάρχει μία λίστα από πιθανές αιτίες, προγραμματισμοί, όπου συνήθως χάνουμε την αίσθηση της αξίας μας. Ξεκινάει με δύο πράγματα που δεν μπορούμε να αλλάξουμε, μπορεί να αλλάξουμε το γεγονός, μπορεί να αλλάξουμε το αποτέλεσμα του γεγονότος επάνω μας. Το πρώτο είναι ότι γεννήθηκες γυναίκα σε μία κοινωνία ή κουλτούρα που δίνει μεγαλύτερη σημασία στους άνδρες. Τώρα δεν θα κάνουμε αλλαγή φύλλου για να αξίζουμε. Ελπίζω τώρα όπως πάνε τα πράγματα. Άρα χρειάζομαι να ελευθερωθώ από κάθε ψευδαίσθηση γύρω από αυτή τη σκεπτομορφή και νομίζω ότι οι περισσότερες γυναίκες δεν έχουν συνειδητοποιήσει πόσο ύπουλη είναι αυτή η πεποίθηση και νομίζουν ότι το έχουν ξεπεράσει αλλά δεν το έχουν ξεπεράσει. Οπότε προτείνω να το κοιτάξετε σε βάθος, αν νιώθετε όντως ισότητα σε όλα τα επίπεδα, ίδια αξία σε όλα τα επίπεδα και μαζί με αυτό ίδια ικανότητα και ίδιες ευθύνες σε όλα τα επίπεδα με τον άνδρα, τότε κοιτάξτε αυτό το θέμα, είναι πολύ σημαντικό. Και σίγουρα θα έχετε ανθρώπους, που θα έρθουν για βοήθεια, που θα χρειαστούν να απελευθερωθούν από αυτό. Επαναλαμβάνω για τη δέκατη φορά, δεν μπορείτε να τους βοηθήσετε να απελευθερωθούν αν δεν έχετε απελευθερωθεί. Αν δεν βιώνετε εσείς την ίδια αξία μέσα σας, με κάθε άλλο πλάσμα σαν γυναίκα.

Δεύτερον, ότι οι γονείς σου δεν ήθελαν παιδί και ένιωσες ότι ήσουνα βάρος. Αυτό μπορεί να το νιώσει κάποιος μέσα στο έμβρυο, μέσα στη μήτρα σαν έμβρυο, μπορεί να το νιώσει στα νωρίτερα χρόνια της ζωής, μπορεί να το έχει ακούσει, μπορεί να μην το έχει ακούσει, απλώς θα ήταν μία στιγμή που οι γονείς δεν ήταν έτοιμοι για παιδί οικονομικά, συναισθηματικά οτιδήποτε. Και αυτό σημαδεύει το υποσυνείδητο του ανθρώπου πολύ βαριά και δεν νιώθει το δικαίωμα της ευτυχίας και έχει δυνατή ψυχολογική αντιστροφή, σε τέτοια περίπτωση. Δηλαδή δε νιώθει το δικαίωμα να ευτυχήσει μέσα στη ζωή, γιατί ήταν βάρος, είναι πρόβλημα, η αιτία της δυστυχίας των άλλων ή των γονιών. Μερικοί άνθρωποι θα το έχουν αυτό χωρίς να το ξέρουν και μπορεί να χρειάζεται αναδρομή, κάποιας μορφής εσωτερικό ψάξιμο, για να βρει ότι όντως υπάρχει μέσα του η αίσθηση ότι είναι βάρος, ότι είναι πρόβλημα ή ότι ήταν η αιτία της δυστυχίας άλλων ανθρώπων. Αυτό μπορεί να λυθεί και με EFT και με TAT και με μέθοδο Sedona και με αναδρομές, μπορεί όλο αυτό να αλλάξει στον άνθρωπο. Αλλά για να αλλάξει πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι υπάρχει. Οπότε αν βλέπουμε κάποιον που κάθε εβδομάδα, είτε στην ομάδα είτε σε προσωπικό ραντεβού, συμφωνεί απόλυτα ότι θα κάνει κάποια πράγματα για τον εαυτό του και ποτέ δεν τα κάνει και περνά μία εβδομάδα, και δύο και δέκα και είκοσι εβδομάδες και ποτέ δεν κάνει αυτά που μπορεί να κάνει για να αλλάξει η κατάστασή του, να καταλάβουμε καταρχήν ότι έχει κάποια ψυχολογική αντιστροφή. Τώρα είναι από αυτό είναι από κάτι άλλο, δεν μπορεί να είμαστε σίγουροι αλλά σίγουρα κάτι το εμποδίζει να κάνει κάτι θετικό για τον εαυτό του και μπορούμε να σκεφτούμε και αυτό. Δεν είναι δεδομένο ότι είναι αυτό, μπορεί να είναι και αυτό.

Συνθήκες που μπορούμε να αλλάξουμε, κοινωνικός προγραμματισμός ή ψευδαίσθηση:

-Ότι χάνω την αξία μου όταν οι άλλοι με επικρίνουν ή με απορρίπτουν, η πεποίθηση εδώ είναι ότι αξίζω και είμαι αγαπητός μόνο όταν με δέχονται και με αγαπάνε οι άλλοι. Τώρα νομίζω ότι είναι λίγοι οι άνθρωποι που δεν το έχουν αυτό, είναι λίγοι οι άνθρωποι που νιώθουν την ίδια εσωτερική κατάσταση είτε τους απορρίπτετε είτε τους επιβεβαιώσετε, υπάρχουν άνθρωποι αλλά είναι σπάνιοι, κοντά στη φώτιση φαντάζομαι. Αλλιώς οι περισσότεροι από εμάς νιώθουμε να αλλάζει η ενέργειά μας, να αλλάζει η εσωτερική μας κατάσταση όταν μας έρχονται με κριτική και όταν μας έρχονται με έπαινο. Όταν οι άλλοι είναι πιο ικανοί από εσένα σε κάποια πράγματα ή πιο προικισμένοι σε προσόντα, δηλαδή εξυπνάδα, σημειώστε εδώ τα σημεία που εσείς τείνετε να συγκρίνετε τον εαυτό σας με τους άλλους. Αν τείνετε να συγκρίνετε τον εαυτό σας με τους άλλους σε σχέση με την εξυπνάδα και νιώθετε πιο έξυπνοι ή πιο κουτοί από τον άλλον, σημειώστε το. Εμφάνιση, καλλιτεχνικές ικανότητες, ευφράδεια λόγου, έχω δημιουργήσει την εντύπωση ότι πρέπει να νιώθω μειονεκτικά επειδή δεν έχω ευφράδεια λόγου, δεν ξέρω τι να πω, το σκέπτομαι μετά σκέφτομαι μετά, πλούτο, ωραίο σπίτι, επαγγελματική επιτυχία, τα παιδιά τους έχουν επιτυχία, αν συγκρίνεται τον εαυτό σας με άλλους, αν τα παιδιά τους πάνε καλύτερα ή πάνε χειρότερα από τα δικά σας, είναι καλοί στον αθλητισμό, στη μαγειρική, είναι κανείς εδώ που συναγωνίζεται στη μαγειρική; Δε σας ενδιαφέρει καθόλου! Στο να κάνουν εύκολα φίλους, ζηλεύουν αυτούς που κάνουν εύκολα φίλους, αυτοπειθαρχία, νιώθω ότι αξίζω περισσότερο επειδή κάνω περισσότερο διαλογισμό ή νηστεία ή γιόγκα, ή λιγότερη αξία επειδή δεν κάνω, ασχολούνται με πνευματικές δραστηριότητες, μετράω την αξία μου με το πόσο ασχολούμαι και με το πόσο ασχολούνται οι άλλοι, ότι αρέσουμε στο αντίθετο φύλλο, μετράω την αξία μου εκεί και η πεποίθηση εδώ είναι ότι αξίζω και είμαι αγαπητός μόνο όταν είμαι καλύτερος/καλύτερη από τους άλλους σχετικά με τι; Όταν έχεις κάνει ένα λάθος, πόσοι δυσκολεύεστε να φύγετε από το αρνητικό συναίσθημα όταν έχετε κάνει ένα λάθος, ότι σας παίρνει χρόνο αυτό. Πόσες ημέρες ή ώρες χρειάζεστε; Ένα λάθος στη δουλειά ας πούμε, οτιδήποτε. Είναι φυσικό να νιώθω έτσι, ίσως υπάρχει ένας εσωτερικός προγραμματισμός να είναι δυσάρεστο το λάθος, να μην είναι πραγματικά λάθος, πολλές φορές έχω ακούσει από πολλούς γονείς να πούνε εφόσον το παιδί μου έφθασε σε τέτοια ηλικία και δεν έχει παντρευτεί κάποιο λάθος θα έχω κάνει, η μία πεποίθηση μετά από την άλλη, κάτι λάθος έχω κάνει που δεν έχουν παντρευτεί. Είναι ευτυχισμένοι; Είναι ευτυχισμένα τα παιδιά, αλλά δεν έχει καμία σημασία που είναι ευτυχισμένοι αφού δεν έχουν παντρευτεί, έχω κάνει κάποιο λάθος. Οπότε το πρώτο πρώτο που είμαστε σίγουροι είναι ότι έχουμε κάνει κάποιο λάθος το δεύτερο είναι ότι κάνω λάθος και θέλω να το αναγνωρίσω θέλω καταλάβω ότι νιώθω κάπως δυσάρεστα, αλλά για λίγο όπως με την ενοχή. Για λίγο, απλώς να είναι ερέθισμα να μπορώ να διορθώσω τις συνθήκες αυτές και να μην επαναλαμβάνω το λάθος. Η αξία μου δεν έχει αλλάξει, δεν έχει αλλάξει η αξία μου, αξίζω το ίδιο, απλώς εφόσον βρίσκομαι σε μία εξέλιξη, χρειάζομαι να συνειδητοποιήσω ότι είναι λάθος και να έχω κίνητρο να το διορθώσω, τώρα το κίνητρο δεν χρειάζεται να είναι η ντροπή ή η ενοχή, μπορεί να είναι η αγάπη για το τέλειο, μπορεί να είναι η αγάπη για την εξέλιξη, η όρεξη για την εξέλιξη. Δε χρειάζεται να είναι αρνητικό, εμείς έχουμε το αρνητικό επειδή δεν έχουμε καλλιεργήσει αρκετά το θετικό, έχουμε ενοχή επειδή δεν έχουμε αρκετή αγάπη για το τέλειο ακόμα, όταν έχουμε αγάπη για το τέλειο δε χρειαζόμαστε ενοχή, ούτε ντροπή γιατί κάναμε κάποιο λάθος, γιατί έχουμε κίνητρο να προχωρήσουμε.

Ερώτηση από μαθητή: Αν κάποιος πιστεύει ότι όλη του η ζωή είναι ένα λάθος; Απάντηση: δεν υπάρχει κάτι τέτοιο, ότι όλη μου η ζωή είναι ένα λάθος. Κάθε αναπνοή που παίρνω είναι σωστή, έχω τώρα δύο δισεκατομμύρια σωστές αναπνοές. Πρέπει να απελευθερωθούμε από τέτοιες ιδέες.

Τέσσερα. Όταν δεν έχεις τα αποτελέσματα που πιστεύεις ότι θα έπρεπε μετά από κάποια προσπάθεια. Το συζητήσαμε αυτό, είναι πολύ σημαντικό να κάνουμε αυτή τη μεταφορά. Είμαι ικανοποιημένος ότι έχω κάνει την καλύτερη προσπάθεια; Φτάνει, το αποτέλεσμα το αφήνω στο σύμπαν στο Θεό στη ζωή, συνεχίζω δε σταματώ την προσπάθεια, συνεχίζω, αλλά βιώνω την αξία μου, δεν βιώνω αυτοαπόρριψη, δεν βιώνω ότι δεν αξίζω. Όταν οι άλλοι προσελκύουν αποκτούν ή έχουν περισσότερη προσοχή εκτίμηση και σεβασμό. Δηλαδή αξίζω και είμαι αγαπητός μόνο όταν πιο σημαντικός ή σημαντική από τους άλλους για τους τρίτους. Είναι κανείς που έχει αυτό που στεναχωριέται που δεν τον προσέχουν. Πρέπει να δείτε σε ποια περιβάλλοντα γίνεται αυτό και πως μπορείτε να νιώσετε την αξία σας εκεί πώς να το πούμε; Αφανής, να μη σας προσέξει κανείς, να είστε εκεί στη γωνία, στα αγγλικά το λένε wallflowers, δηλαδή να μην καταλαβαίνει κανένας ότι είσαι εκεί κι εσύ να εκπέμπεις αγάπη και θετική ενέργεια και να νιώθεις την αξία σου σαν πνεύμα σαν θεία παρουσία, μέσα στον χώρο αυτό χωρίς να μιλάτε χωρίς να σας μιλάνε. Τώρα από την άλλη πλευρά μπορεί να χρειάζεστε να μάθετε να είστε πιο κοινωνική, δεν ξέρω τι μάθημα έχετε, σίγουρα έχετε το μάθημα να νιώθετε την αξία σας όταν οι άλλοι δεν σας προσέχουν γιατί η αξία σας δεν βρίσκετε εκεί, αν έχετε ακόμη το μάθημα να είστε ακόμη λίγο πιο ανοικτοί και εξωτερικοί αυτό θα το κρίνετε για τον εαυτό σας, αν είναι κάτι που θέλετε να κάνετε, αν είναι κάτι που βρίσκεται στην εξέλιξή σας.

Έξι. Όταν δεν έχεις κάποιον να αγαπάει αποκλειστικά εσένα, και να μην αγαπάει κανέναν άλλο με τον ίδιο τρόπο. Εδώ κολλάμε σχεδόν όλοι, συνήθως σαν παιδιά έχει σχέση με την μητρική και την πατρική αγάπη, δε θέλαμε οι γονείς μας να αγαπάνε κάποιον άλλο όπως αγαπάνε εμάς και ειδικά επειδή αυτό πολλές φορές δεν ικανοποιείται, τότε ψάχνουμε για αυτό μέσα από τον σύντροφο. Και νιώθουμε ότι αξίζουμε όταν έχουμε ένα σύντροφο που αγαπάει εμάς με τρόπο που δεν αγαπάει κανέναν άλλο. Συνήθως αυτό περιέχει το ερωτικό, και τότε νιώθουμε μεγάλο πλήγωμα, απόρριψη, μείωση αν συνειδητοποιήσουμε ότι ο σύντροφος μας έχει ερωτική διάθεση προς κάποιον άλλον ή αν έχει και συναισθηματική διάθεση προς κάποιον άλλο. Δεν αλλάζει η αξία μας, η αξία μας δεν μετριέται με αυτό, δεν μετριέται με το αν έχουμε σύντροφο και δεν μετριέται με τη συμπεριφορά του συντρόφου και δεν μετριέται με το αν ο σύντροφος κάποια στιγμή προσέχει κάποιον άλλο ή νιώθει όμοια προς κάποιον άλλο σε σχέση με εμάς. Αν θέλουμε να έχουμε έναν τέτοιο σύντροφο, γιατί μπορεί να απόφασίσουμε ότι δεν θέλουμε. Έχουμε κάθε δικαίωμα να θέτουμε τι μπορούμε να δεχτούμε και τι δεν μπορούμε να δεχτούμε, αλλά η αξία μας δεν αλλάζει, έχουμε κάθε δικαίωμα να πούμε ότι εγώ θέλω έναν άνθρωπο που θα προσέξει μόνο εμένα, που θα είναι ερωτικά αφοσιωμένος μόνο σε εμένα και δεν θέλω κάποιον που δεν θα είναι έτσι. Αλλά δεν είναι θέμα αξίας, η αξία μας σε όλες αυτές τις περιπτώσεις θα είναι η ίδια. Δε θα χρειάζεται να νιώθουμε αυτοαπόρριψη ή μείωση. Βέβαια αυτό θα είναι ένα θέμα που θα είναι δύσκολο να μεταφέρετε στους άλλους, επειδή είναι δύσκολο να το πιστέψουμε εμείς. Τότε χρειάζεται πρώτα να το πιστέψουμε εμείς, να το βιώσουμε εμείς για να μπορούμε να το μεταφέρουμε. Όλα αυτά, τα πράγματα που θέλουμε να μεταφέρουμε σε κάποιον, χρειάζεται πρώτα να το κατέχουμε εμείς και βέβαια η ζωή μας δίνει τις ευκαιρίες. Ο κάθε ένας από εδώ δε χρειάζεται να κυνηγήσει αυτά τα μαθήματα τώρα, έρχονται έτσι κι αλλιώς. Κοιτάξτε εκεί που αυτή την εβδομάδα δε νιώθετε καλά. Ψάξτε να βρείτε τις πεποιθήσεις και ιδιαίτερα τις πεποιθήσεις γύρω από την αξία. Μεταμορφώστε τις πεποιθήσεις και αν χρειάζονται τεχνικές σαν το EFT σαν Sedona, ακούγοντας την καρδιά, θετική προβολή, εφαρμόστε τις.

Όταν δεν είσαι τέλειος ή δεν έχεις τέλεια στην εμφάνιση, να μην κάνεις ποτέ λάθος, Πεποίθηση: αξίζω και είμαι αγαπητός μόνο όταν είμαι τέλειος ή έχω τέλεια αποτελέσματα. Πόσοι έχετε αυτό το πρόβλημα; Τελειότητα. Οk. Είναι μία ψευδαίσθηση. Δεν αξίζουμε περισσότερο επειδή έχουμε τέλεια αποτελέσματα, ή επειδή το σπίτι μας είναι τέλειο ή επειδή η εμφάνισή μας είναι τέλεια. Η αξία μας είναι μέσα μας. Τώρα το να κυνηγάμε το τέλειο δεν είναι κακό είναι καλό. Είναι πάρα πολύ καλό. Απλώς να μη μετράμε την αξία μας με αυτό. Καταλαβαίνετε; Όλα αυτά, το να θέλω να αρέσω, το να θέλω να κάνω το τέλειο, το να θέλω να έχω καλά αποτελέσματα είναι θετικά πράγματα. Το αρνητικό είναι να έχω ταυτίσει την αξία μου, και να νιώθε ότι αξίζω περισσότερο ή λιγότερο, εκεί είναι όλο το πρόβλημα.

Όταν δεν κάνεις πολλά πράγματα σε μία ημέρα. Πόσοι το έχετε αυτό; Ότι αξίζω όταν κάνω πολλά. Κι εγώ το έχω αυτό σε κάποιο βαθμό. Αλλά συνήθως κάνω πολλά κι έτσι δεν έχω πρόβλημα. Τότε πάλι η αξία μας είναι η ίδια, είτε κάνουμε είτε δεν κάνουμε. Αν θέλουμε να κάνουμε πράγματα που βελτιώνουν τη ζωή μας και τη ζωή των άλλων ανθρώπων, τότε καλά κάνουμε. Αλλά δεν αξίζουμε περισσότερο και δεν αξίζουμε λιγότερο αν δεν το κάνουμε. Οι ενέργειες αυτές είναι θετικές, είναι απλώς η ταύτιση με την αξία που είναι το πρόβλημα.

Όταν δεν είσαι δυνατός ή όταν έχεις αδυναμία. Πόσοι δεν μπορείτε να δεχτείτε την αδυναμία στον εαυτό σας. Αυτό είναι ένα αρκετά γενικό πρόβλημα. Που πολλές φορές μας κάνει λίγο να μην μπορούμε να δεχτούμε την αδυναμία στους άλλους επίσης. Μας θυμίζει τη δική μας αδυναμία. Το φόβο της δικής μας αδυναμίας. Είναι θετικό πάλι να είμαστε δυνατοί, και να κάνουμε ότι μπορούμε για να είμαστε δυνατοί, σωστή διατροφή, ασκήσεις, αναπνοές, διαλογισμό, να δημιουργούμε ένα δυνατό σώμα, γιατί όχι, είναι πολύ πιο ευχάριστη η ζωή. Αλλά δεν αξίζουμε περισσότερο και δεν είναι ότι χάνουμε την αξία μας όταν αρρωσταίνουμε ή αν έχουμε σοβαρά προβλήματα. Έχω δει ανθρώπους που έχουν ιδιαίτερη προσκόλληση στο ρόλο του δυνατού, να χρειάζονται, δεν προσπαθώ να σας φοβερίσω τώρα, αλλά να χρειάζονται κάποια στιγμή στη ζωή τους να βιώσουν μεγάλη αδυναμία. Πολλές φορές μέσα από κρίσεις πανικού ή από κάποια αρρώστια. Πάρα πολύ συχνά, οι άνθρωποι που είχαν πολλή προσκόλληση, ξαφνικά δεν μπορούσαν να βγουν από το σπίτι, έχουν κρίσεις πανικού, φοβούνται πάρα πολύ ή παθαίνουν κάποια αρρώστια για να μπορούν να βιώσουν την αδυναμία. Δεν είναι απαραίτητο, δηλαδή δε σημαίνει ότι ο καθένας από εμάς θα βιώσει κάτι τέτοιο, αλλά ένα από τα μαθήματα της ζωής μας είναι να νιώθουμε κατανόηση για την αδυναμία και να νιώθουμε ασφάλεια και αξία ακόμη και αυτές τις λίγες στιγμές που είμαστε αδύναμοι που χρειαζόμαστε κάτι που χρειαζόμαστε βοήθεια που χρειαζόμαστε αγάπη ή που είμαστε άρρωστοι ή έχουμε μία δύσκολη στιγμή, να μπορούμε να το δεχτούμε αυτό στον εαυτό μας και να μπορούμε να το δεχτούμε στον άλλον. Πάλι αν θέλω να βοηθήσω κάποιον να δεχθεί την αδυναμία που υπάρχει μέσα του, και να νιώθει την αξία του, πρέπει να το κάνω κι εγώ. Καταλαβαίνετε ότι με το κεφάλαιο αυτό που δουλεύουμε που παρεμπιπτόντως είναι το κεφάλαιο 14, στο βιβλίο σας στο εγχειρίδιο συντονιστών που θα πρέπει να διαβάσετε για την επόμενη εβδομάδα και να έχετε διαβάσει μέχρι και το μάθημα 12 στα μαθήματα που έχετε στην απομαγνητοφώνηση. Μέχρι και μάθημα 12, μέχρι και κεφάλαιο 14 στο βιβλίο.

 

Όταν οι άλλοι δεν συμφωνούν ή δεν ευχαριστημένοι ή δεν είναι ικανοποιημένοι μαζί σου. Είναι δύο διαφορετικά πράγματα το να συμφωνούν και το να είναι ικανοποιημένοι. Πόσοι από εσάς δυσκολεύεστε όταν οι άλλοι δεν είναι ικανοποιημένοι μαζί σας; Ok, σε αυτή την περίπτωση έχουμε δύο πιθανά μαθήματα, το ένα μάθημα είναι ότι μας το δίνει αυτό η ζωή επειδή χρειάζεται να ξεμπλοκαριστούμε και να κάνουμε κάτι περισσότερο για τον άνθρωπο αυτό, ότι έχουμε εμπόδια ή αντιστάσεις μέσα μας και το μήνυμα από τη ζωή είναι ότι μπορούμε να κάνουμε περισσότερα για τον άνθρωπο αυτό. Μπορεί να έχουμε προσκολλήσεις αντιστάσεις, εγωισμό, αντίδραση που μας εμποδίζει και το μάθημα και η εξέλιξή μας μπορεί να είναι μέσα από το να δώσουμε περισσότερο. Δεύτερο πιθανό μάθημα μπορεί να είναι να είμαστε καλά μέσα μας, παρόλο που ο άλλος δεν είναι ικανοποιημένος. Τώρα δεν έχω την απάντηση για εσάς θα πρέπει να εξετάσετε τη συνείδησή σας. Αν όντως δίνετε στον άνθρωπο αυτό, αυτό που θα θέλατε να σας δώσει, βάλτε τον εαυτό σας στη θέση του όσο μπορείτε και προσπαθήστε να κρίνετε. Τι είναι το μάθημα εδώ. Και τα δύο μαθήματα έχουν αξία, το μάθημα του να απελευθερωθώ από αντιστάσεις προσκολλήσεις, προκαταλήψεις, φόβους και πράγματι να δώσω περισσότερο στον άνθρωπο αυτό, ή να απελευθερωθώ από την πεποίθηση ότι φταίω εγώ αν ο άλλος δεν είναι ικανοποιημένος, και αυτό έχει αξία. Και τα δύο μαθήματα είναι σημαντικά και θα πρέπει εσείς να δείτε με τη δική σας συνείδηση ποιο είναι το δικό σας μάθημα.

Όταν οι άλλοι σου ζητούν βοήθεια και δε λες ναι, ή δεν ανταποκρίνεσαι. Πόσοι έχετε πρόβλημα με αυτό; Όταν δε λέτε ναι, πόσοι έχετε μάθει να πείτε όχι με ηρεμία; Πόσοι έχετε μάθει σιγά σιγά να πείτε όχι με ηρεμία; Ok, το μαθαίνουμε αυτό. Βέβαια δεν ξέρω αν πάντα το μάθημά μας είναι να πούμε όχι, μπορεί να είναι και αντίδραση αυτό. Αλλά σίγουρα καμιά φορά το μάθημά μας είναι να πούμε όχι με αγάπη και με ένα «Εγώ μήνυμα» που βεβαιώνει στον άλλον ότι είναι σημαντικό σε εμάς, ότι τον αγαπάμε και να εξηγούμε τους λόγους, γιατί δεν θέλουμε ή δεν μπορούμε να εξυπηρετήσουμε τη συγκεκριμένη ανάγκη. Άλλοι από εμάς ίσως χρειάζεται να εξετάσουμε πως μπορούμε να πούμε ναι, πιο συχνά, επειδή είμαστε στην αντίδραση στο φόβο ή στην προκατάληψη, πάλι είναι δική σας αξιολόγηση αυτό. Μπορούμε να πούμε όχι με ηρεμία, με ποια προϋπόθεση; Ότι μπορούμε να ακούσουμε όχι με ηρεμία. Μόνο σε αυτή την περίπτωση. Δεν μπορώ να ακούσω όχι και να συνεχίζω να νιώθω αγάπη και να νιώθω ότι ο άλλος με αγαπάει και δεν μπορεί να κάνει αυτό που ζητάω αυτή τη στιγμή, τότε δεν μπορεί να γίνει το αντίστροφο. Χρειάζομαι κι εγώ να μπορώ να νιώθω την αγάπη του άλλου και μέσα στο όχι του και να νιώθω αγάπη για τον άλλον, και μες στο όχι και τότε μπορώ να πω πολύ πιο άνετα να πω όχι με αγάπη και να διατηρήσω την αρμονική σχέση με τον άλλον.

Όταν οι άλλοι σου προσφέρουν περισσότερο από όσο τους προσφέρεις εσύ. Είναι κανείς που κρατάει λογαριασμούς; Δυσκολεύεστε να δεχτείτε αν δεν δίνετε πίσω; Όχι; Ok, σκεφτείτε και αυτό. Αυτό που έχω δει εγώ στη ζωή, είναι ότι όλη η ζωή είναι μία τεράστια τράπεζα. Και σίγουρα υπάρχουν άτομα στα οποία δίνω πολύ περισσότερο από αυτό που παίρνω, και σίγουρα υπάρχουν άνθρωποι από τους οποίους παίρνω πολύ περισσότερο από όσο δίνω. Δε νομίζω ότι χρειάζεται να κρατάμε προσωπικούς λογαριασμούς. Ο λογαριασμός είναι με το σύμπαν. Και πολύ άνθρωποι οι οποίοι δηλώνουν παραδείγματος χάρη ότι πρέπει να πάρετε χρήματα οπωσδήποτε για τα ραντεβού σας, αλλιώς ο άλλος δεν το εκτιμάει και τέτοια, για μένα δεν έχω δει κάτι τέτοιο δεν το πιστεύω και δεύτερο πιστεύω ότι δεν χρειάζεται να πάρω από εκεί που δίνω, πολλές φορές παίρνω από εκεί πού δίνω, δεν παίρνω χρήματα αλλά παίρνω άλλα πράγματα, αλλά σίγουρα παίρνω πολλά από το σύμπαν και για τον εαυτό μου αλλά και για το έργο εδώ και πάντα υπάρχει μία συναλλαγή, δεν χρειάζεται να είναι με το ίδιο άτομο. Επίσης δεν κρατάμε προσωπικούς λογαριασμούς. Ίσως παίρνω από εδώ, δίνω από εκεί στη ζωή μου.

Δεκατρία. Όταν οι άνθρωποι δε σε εμπιστεύονται, ή δε σου εκμυστηρεύονται, τώρα στο ρόλο του συντονιστή αν δεν σας εμπιστεύονται και δεν σας εκμυστηρεύονται, τότε έχουμε πρόβλημα. Τότε πιθανόν να είναι μία προσκόλληση που έχουμε και μία προσκόλληση με την οποία θα πρέπει να εργαστούμε. Γιατί δεν μπορεί να έχουμε ταυτίσει εμείς την αξία μας με την ικανότητα του άλλου να ανοιχτεί προς εμάς ή όχι. Θα πρέπει να δεχτούμε ότι υπάρχουν άτομα που έχουν φόβους και έχουν βιώματα στη ζωή τους που δεν θα τους επιτρέψουν να μιλήσουν ανοιχτά. Και πρέπει να έχουμε εμείς την ηρεμία να το δεχτούμε αυτό. Και να μην το παίρνουμε προσωπικά το γεγονός αυτό. Τώρα μπορούμε να εξετάσουμε τον εαυτό μας μπας και κάτι κάνουμε που δεν επιτρέπει στον άλλον να νιώθει άνετος, μήπως νιώθει ότι κρίνουμε, μήπως νιώθει ότι είμαστε ψηλά στο νου μας, νιώθουμε ανώτεροι, μπορεί να εξετάσουμε αυτό το κομμάτι του εαυτού μας. Οk, ένα μικρό διάλλειμα για να αλλάξουμε την κασέτα.

Είναι το δέκατο πέμπτο, ας ολοκληρώσουμε το κομμάτι αυτό, μάλλον δεν θα προλάβουμε να κάνουμε μία πρώτη άσκηση που θέλω, αλλά ας ολοκληρώσουμε το θέμα, και θα το κάνουμε την επόμενη φορά.

Όταν οι άλλοι σου λένε ψέματα, σε χρησιμοποιούν ή σε κοροϊδεύουν, τώρα αυτό δεν το κατάλαβα ποτέ γιατί δεν αξίζω εγώ όταν ο άλλος λέει ψέματα. Αλλά υπάρχει μία σκεπτομορφή, ότι είμαι χαζός, δεν έχω αρκετή νοημοσύνη να προστατεύω τον εαυτό μου άρα δεν αξίζω και έχω δει αυτή τη σκεπτομορφή αρκετές φορές. Και το έχω δει σε άλλη μορφή, όταν οι άλλοι εργάζονται λιγότερο και νιώθω ότι με κοροιδεύουν, εγώ είμαι συνετός, οι άλλοι δεν είναι συνετοί, εγώ χάνω την αξία μου, επειδή οι άλλοι εργάζονται λιγότερο από εμένα. Καταλάβατε; Είναι κανένας εδώ που νιώθει ότι δεν αξίζει όταν οι άλλοι του λένε ψέματα; Να το βλέπετε αυτό, να το δουλέψετε διότι δεν έχει καμία λογική τουλάχιστον για εμένα, μήπως ο άλλος δεν αξίζει που λέει ψέματα; Ότι εμείς δεν αξίζουμε…! Τότε υπάρχει κάτι επίσης στα ελληνικά, όταν λέμε ότι κάποιος είναι αγαθός, σημαίνει ότι είναι αφελής, έχει μία αρνητική έννοια. Δηλαδή δεν εκτιμούμε την αγνότητα και την εμπιστοσύνη και θεωρούμε ότι πρέπει να είμαστε πονηροί και μάλιστα έξυπνος σημαίνει πονηρός, είναι έξυπνος. Δυστυχώς έχουμε μία, για εμένα, λανθασμένη αντίληψη του θέματος, θα προτιμούσα χίλιες φορές να με κοροιδεύουν να μου λένε ψέματα να με κλέψουν, παρά να μπω στη διαδικασία να έχω συνεχή επιφύλαξη, να έχω συνέχεια την αίσθηση ότι θέλουν να μου κάνουν κακό, και ότι χρειάζομαι να προστατεύω τον εαυτό μου. Το προτιμώ. Και δεν έχω νιώσει ποτέ ότι εγώ έχασα την αξία μου, επειδή κάποιος πήρε κάτι από εμένα και δεν το γύρισε, επειδή με κορόιδεψε σε οποιαδήποτε περίπτωση. Νομίζω αν το εξετάσετε όντως δεν στέκει, ότι εμείς χάνουμε την αξία μας και πρέπει να εξετάσουμε τον εαυτό μας όχι από την πλευρά τα προσωπικότητας αλλά της ψυχής, και έχοντας εμπιστοσύνη στους άλλους σιγά σιγά θα έλκουμε την τιμιότητα των άλλων. Αν συνέχεια περιμένουμε το ψέμα και την κοροϊδία αυτό θα έχουμε στη ζωή μας.

Όταν οι άλλοι μπορούν να σε χειρίζονται όπως θέλουν ή δεν είναι τόσο ευσυνείδητοι όσο εσύ. Το είπαμε αυτό.

Και όταν η εμφάνισή σου δεν είναι όπως τη θέλεις. Πόσοι έχετε πρόβλημα με αυτό; Εμφάνιση. Ok, θέλουμε να απελευθερωθούμε και από αυτό, για μία εβδομάδα, να γυρίζετε χάλια. Να μη βάφεστε να μη χτενιστείτε να μην κάνετε τίποτα, να μην κάνετε ντουζ να βρωμάτε, κοροϊδεύω για το τελευταίο, να κάνετε ντουζ. Δοκιμάστε να μην ασχοληθείτε. Νιώστε ασφάλεια, δοκιμάστε να νιώσετε ασφάλεια. Αυτό είναι το πιο απλό γιατί είναι αυτό που μπορούμε να ελέγχουμε πάνω από όλα. Είναι δύσκολο να ελέγχουμε αν ο άλλος θα μας εγκρίνει δε θα μας εγκρίνει. Αλλά αυτό μπορώ να το ελέγχω και μπορώ να περάσω μία εβδομάδα χωρίς να ασχοληθώ με την εμφάνισή μου και να νιώθω ασφάλεια, να νιώθω την αξία μου έτσι, είναι κάτι που μπορούμε να ελέγχουμε και είναι ένα καλό πείραμα. Τώρα πολλοί μου λένε ότι εγώ περιποιούμαι για τους άλλους, για να τους ομορφαίνω τη ζωή. Παιδιά με συγχωρείται δεν μπορώ να το πιστέψω. Είστε αρκετά όμορφοι και όμορφες όπως δημιουργήσατε τον ίδιο τον εαυτό σας σαν πλάσματα του Θεού.

Μετά από αυτή την εβδομάδα κάντε ό,τι θέλετε, να μην είναι προσκόληση,

Καταλαβαίνετε;

Να είναι επιλογή να μην είναι από φόβο και προσκόληση, να είναι έτσι, μπορώ να νιώθω την αξία μου και έτσι αλλά προτιμώ να είμαι έτσι. Αυτό ναι, αλλά όχι από φόβο να παρουσιάζομαι με τρόπο που δε θα με δεχθούν.

Τώρα το θέμα της συνείδησης, ας το αφήσουμε αυτό για την επόμενη φορά που θα δουλέψουμε συνείδηση.

Αυτό που θα ήθελα να κάνετε αυτή την εβδομάδα, κοιτάξτε στο κάτω μέρος της σελίδας 49, και τώρα επιλέξτε τρία από τα παραπάνω ερεθίσματα, και αναρωτηθείτε με την ανάλυση για το καθένα. Πότε και με ποια αφορμή έχετε συνήθως το πρόβλημα αυτό, πότε νιώθετε αμφιβολία για την αξία σας, σε ποιες περιπτώσεις από αυτές που διαβάσαμε και από άλλες περιπτώσεις. Ποιες είναι οι πεποιθήσεις που σε κάνουν να χάνεις την επαφή με την αξία σου σε αυτές τις περιπτώσεις, γράψτε τις πεποιθήσεις, μην το κάνετε νοερά, γράψτε τες, η πεποίθηση είναι ότι η αξία μου μετριέται με την εμφάνιση, η αξία μου μετριέται με τη γνώμη του άλλου, με τον πλούτο, με το πώς συγκρίνομαι με τον άλλον σε σχέση με αυτό. Γιατί αλλιώς είναι να το δείτε γραμμένο μπροστά σας και άλλο να περνάει full στο νου σας. Εντάξει;

Γ) Ποιες λογικές και ποιες πνευματικές αλήθειες θα σου επιτρέψουν να διατηρήσεις την αίσθηση της αξίας σου, ακόμα και όταν συμβαίνει αυτό. Ποιες είναι οι νέες πεποιθήσεις που χρειάζεται να καλλιεργήσετε. Εναλλακτικές αντιλήψεις για να μην χάνετε το αίσθημα της αξίας σας, σε αυτές τις περιπτώσεις που συνήθως τις χάνετε.

Δ) Ποιες παιδικές εμπειρίες μπορεί να έχουν συντελέσει στο να έχετε αυτή την ευαισθησία, τι έχετε βιώσει στο παρελθόν, είτε σε πράξεις είτε σε λόγια που σας έχουν κάνει να ταυτίσετε την αξία σας με αυτούς τους εξωτερικούς παράγοντες. Εφόσον βρείτε αυτά, κάντε EFT, κάντε Sedona, κάντε ακούγοντας την καρδιά, κάντε οποιεσδήποτε τεχνικές, που σας βοηθάνε να μετατρέψετε αυτά. Η άσκηση για αυτή την εβδομάδα είναι να προσέξετε ιδιαίτερα, τις στιγμές που χάνετε το αίσθημα της αξίας σας, να αναλύσετε τις πεποιθήσεις που λειτουργούν αυτές τις στιγμές, να βρείτε τις θετικές πεποιθήσεις που θα σας απελευθερώσουν, τα παιδικά βιώματα που παίζουν ρόλο, και να εφαρμόσετε όποιες τεχνικές μπορείτε για την απελευθέρωσή σας, αυτή είναι η άσκηση για την εβδομάδα αυτή. Καμία ερώτηση;