Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ

 

Abundance1

Η Αρμονική Ζωή και ο Ρ. Η. Νατζεμυ δεν έχουν κάποιο δόγμα που θέλουν να δεχτούν οι άλλοι.

Μη δεχτείς τίποτα από αυτά που θα διαβάσεις χωρίς να το περάσεις από την δική σου λογική και το εσωτερικό σου αίσθημα της αλήθειας. Εσύ έχεις πάντα την απόλυτη ευθύνη για την ζωή σου.

Μετά από τους καταλόγους σχετικά με τα άρθρα, τις ομιλίες, τα σεμινάρια, τα βιβλία και τις εσωτερικές ασκήσεις πάνω στο θέμα, και πριν από οποιεσδήποτε άλλες πληροφορίες, θα βρείτε ένα «κατατοπιστικό κείμενο» σχετικά για το θέμα. 

===============================

ΒΙΒΛΙΑ

Μερικά από τα βιβλία αυτά υπάρχουν και σε ηλεκτρονική μορφή στο https://www.armonikizoi.com/store/products/category/pdf_greek

===============================

Τα βιβλία που πιο αποτελεσματικά συνοδεύουν την εργασία αυτή είναι

α. Αντιμετωπίζοντας Δύσκολες Εποχές,

β. Η Επιβίωση, η Εξέλιξη και η Ευτυχία στη Σημερινή Κρίση και

γ. 25 Τρόποι να Δημιουργήσετε την Ιδανική Σας Πραγματικότητα

===============================

ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ

===============================

ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΦΘΟΝΙΑ

ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ

Δεν Έχουμε να Φοβηθούμε Τίποτα από την Κρίση

Μερικές πρακτικές και οικονομικές προτάσεις.

Να Σκέφτεστε, να Μιλάτε και να Εκφράζεστε Θετικά

Όραμα μιας Ιδανικής Κοινωνίας

ΠΩΣ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΕΥΗΜΕΡΙΑ

Η ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΩΝ ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΩΝ

Τα Δώδεκα Βήματα της Διαδικασίας Υλοποίησης

EΠAΓΓEΛMATIKH ΣYNAΛΛAΓH & ΑΝΙΔΙΟΤΕΛΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

===============================

ΟΜΙΛΙΕΣ ΣΕ CD, DVD ΚΑΙ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

===============================

 ΕΔΩ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΓΙΝΕΙ ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΔΥΟ ΕΙΝΑΙ ΧΩΡΙΣ ΕΙΚΟΝΑ

Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ ΝΟ 1

http://youtu.be/l8mcu5MzDQo

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ νο 2

http://youtu.be/Bn-riCCqrTc

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ 3

http://youtu.be/DbgvDMq68_w

Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ no 4

http://youtu.be/B_ppAeN7DXU

Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ no 5

https://www.youtube.com/watch?v=-sIMc5CSOz8

Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ no 6

http://youtu.be/V1K885EEYk0

Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ no 7

https://www.youtube.com/watch?v=qlaXujM76bk

 

==========================================================

Εδώ μπορείτε να καταβάσετε τις εσωτερικές ασκήσεις.

EFT για άγχος ή φόβο

Άσκηση με τα χέρια ενομένα

Θετικός Οραματισμός

Θεραπευτικος Κωδικας και Χο’οπονοπονο

===============================

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΕ CD, DVD ΚΑΙ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

===============================

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ “ΜΥΣΤΙΚΟΥ” (SECRET) ΚΑΙ “ΗΟ’ΟΡΟΝΟΡΟΝΟ“  (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ) (10 DVD)

Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΤΩΡΑ + Η ΝΕΑ ΖΩΗ 14 DVD

ΟΙ 7 ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 10 DVD

25 ΤΡΟΠΟΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΙΔΑΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 20 DVD

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΕΠΟΧΕΣ, ΤΗΝ ΣΗMΕΡΙΝΗ ΚΡΙΣΗ  ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΔΑΝΙΚΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

===============================

ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΕ DVD ΚΑΙ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

===============================

BE503 – EFT στάδιο 1 A+B – ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΟ EFT

https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

BE 504 – EFT στάδιο 2 EFT ΓΙΑ ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ

BE 505A – EFT – στάδιο 3A – 01 EFT ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΑΣΜΕΝΑ ΟΦΕΛΗ Α

BE 505B – EFT – στάδιο 3B – 02 EFT ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΑΣΜΕΝΑ ΟΦΕΛΗ Α

BE 520 EFT στάδιο 4 – EFT, BSFF, TAT

BE 601A Μεθοδος Σεντόνα A

BE 601B Μεθοδος Σεντόνα  B

 

===============================

ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ Ή ΣΕ CD

===============================

Καθώς μελετάτε τις ομιλίες αυτές, μπορείτε να αρχίσετε να εφαρμόσετε τις διάφορες τεχνικές πιο κάτω που θα βρείτε σε CD στο (210 6818220, 2299040315) αλλά και δώρεαν στα λινκς πιο κάτω:

CD ΜΕ ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ (7)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=56

Ο ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ (15)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=61

ΘΕΤΙΚΟΙ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΙ (12)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=38

ΤΕΧΝΙΚΕΣ XΑΛΑΡΩΣΗΣ (17)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=14

ΤΕΧΝΙΚΕΣ XΑΛΑΡΩΣΗΣ ΑΠΟ “ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ” (9)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=21

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΥΛΟΓΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΥΛΟΓΩΝΤΑΣ ΤΟ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=35

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ (34)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=34

 

===============================

«ΚΑΤΑΤΟΠΙΣΤΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ»

===============================

Από το Βιβλίο Αντιμετωπίζοντας Δύσκολες Εποχές
Κεφάλαιο 7

Τα Δώδεκα Βήματα της Διαδικασίας Υλοποίησης

Πολλοί από σας θα έχετε διαβάσει το βιβλίο ή ίσως δει την ταινία με τίτλο το «Μυστικό».

Στην πραγματικότητα αυτό που μας διδάσκουν δεν είναι μυστικό. Είναι γνωστό για χιλιάδες χρόνια σε όλες τις θρησκείες και τις φιλοσοφικές και πνευματικές ομάδες ότι οι πεποιθήσεις, οι σκέψεις και τα συναισθήματά μας δημιουργούν την πραγματικότητά μας.

Στα προηγούμενα κεφάλαια συζητήσαμε τους νόμους της έλξης, του καθρεφτίσματος και της συμπαθητικής δόνησης, με τους οποίους εκδηλώνουμε την προσωπική, κοινωνική και πλανητική πραγματικότητά μας. Πώς, λοιπόν, μπορούμε να δημιουργήσουμε μεθοδικά όσο το δυνατόν πιο πλούσια και ικανοποιητική πραγματικότητα για τον εαυτό μας, την οικογένειά μας, την κοινωνία και τον πλανήτη;

Ακολουθεί μια βασική ανακεφαλαίωση της μεθόδου της έλξης ή εκδήλωσης.

Η προετοιμασία:

Ευγνωμοσύνη για την τωρινή αφθονία μας. Το πρώτο βήμα, όπως ήδη αναφέραμε, είναι να κατανοήσουμε ότι έχουμε ήδη δημιουργήσει μια πραγματικότητα σημαντικά θετικότερη από το 85% των αδελφών ψυχών του πλανήτη. Αυτό μπορούμε να το συνειδητοποιήσουμε κάνοντας έναν κατάλογο όλων αυτών για τα οποία μπορούμε να νιώθουμε ευγνωμοσύνη. Μην ξεχάσετε να συμπεριλάβετε όσα περισσότερα μέλη της οικογένειάς σας μπορείτε. Επίσης, θυμηθείτε κάποια πράγματα που συνήθως θεωρούμε δεδομένα, όπως το καταφύγιο από τα στοιχεία της φύσης, το ρουχισμό, την τροφή, τον ηλεκτρισμό, τη μουσική, το χορό, τη φύση, το τρεχούμενο καθαρό νερό, τη ζέστη, το ζεστό νερό και την ελευθερία να κινούμαστε χωρίς περιορισμούς. Συμπεριλάβετε όποιες συσκευές ή μηχανήματα προσφέρουν άνεση, αποτελεσματικότητα ή δημιουργικότητα στη ζωή μας, όπως το αυτοκίνητο, τον υπολογιστή κλπ. Θυμηθείτε ότι η γνώση και η μόρφωση δεν πρέπει να θεωρούνται δεδομένες. Είναι κι αυτές δώρα του σύμπαντος, για τα οποία μπορούμε να νιώθουμε ευγνωμοσύνη. Πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να θεωρήσουν δεδομένες τις αισθήσεις, όπως η όραση, η ακοή, η ικανότητα να περπατούν ή να χρησιμοποιούν τα χέρια τους.
Πάρτε λίγο χρόνο να κάνετε τώρα τον κατάλογό σας. Όταν τελειώσετε, συνεχίστε.

Η κατανόηση του πόσα πολλά έχετε ήδη οδηγεί σε συνειδητοποιήσεις και συναισθήματα όπως:
α. Νιώθετε τυχεροί, ευλογημένοι και ότι έχετε την αγάπη του Θεού ή του σύμπαντος που σας έδωσε όλα αυτά που δεν έχουν δοθεί σε δισεκατομμύρια αδελφές ψυχές.

β. Νιώθετε τη δύναμη της δημιουργίας και της εκδήλωσης. Είναι ο κατάλογος αυτών που έχετε ήδη δημιουργήσει. Όπως χρειάζεται να πάρουμε την ευθύνη για τη δημιουργία αυτών που δεν είναι ικανοποιητικά στη ζωή μας, χρειάζεται επίσης να συνειδητοποιήσουμε ότι έχουμε συν-δημιουργήσει μαζί με το Θεό όλα αυτά, για τα οποία νιώθουμε ευγνωμοσύνη.

γ. Έχοντας νιώσει αγαπητοί, ευλογημένοι, δυνατοί και ικανοί να εκδηλώνουμε σε συνεργασία με το Θεό ή το σύμπαν, είμαστε τώρα σε πολύ πιο θετική και σίγουρη θέση να κάνουμε τις ρυθμίσεις και τις βελτιώσεις της πραγματικότητάς μας που αναζητούμε.

Τώρα κάντε έναν κατάλογο αυτών που θα θέλατε να αλλάξετε στην πραγματικότητά σας, όπως:
α. Αυτά που θα θέλατε να βελτιώσετε όπως π.χ. υγεία, αφθονία ή σχέσεις.
β. Αυτά που θα θέλατε να δημιουργήσετε εκ νέου όπως στόχους ή σκοπούς για τον εαυτό σας ή για τους άλλους.
γ. Αυτά που θα θέλατε να αλλάξετε όπως να κόψετε το κάπνισμα ή να τρώτε λιγότερη τροφή κλπ.
δ. Αυτό που θα θέλατε να είστε, ίσως με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, αγάπη για τους άλλους και τον εαυτό σας, απελευθερωμένοι από φόβους ή ιδιοτέλεια ή εγωισμό.
ε. Φώτιση, αυτοπραγμάτωση.

Επιλέξτε από έναν έως τρεις σημαντικότερους στόχους από τον κατάλογο των στόχων σας για να εργαστείτε πάνω στην εκδήλωση.

Τα δώδεκα βήματα της διαδικασίας εκδήλωσης

Τώρα χρειάζεται να ευθυγραμμιστείτε με αυτό που θέλετε να προσελκύσετε / εκδηλώσετε.

Διαβάζετε καθημερινά τον κατάλογο ευγνωμοσύνης σας για τουλάχιστον 30 μέρες – είναι καλύτερα να το κάνετε το πρωί όταν ξυπνάτε ή και το βράδυ πριν να κοιμηθείτε. Δείτε αν μπορείτε να προσθέτετε στον κατάλογο κάτι καινούριο κάθε μέρα.
Φτιάξτε σύμβολα που δηλώνουν ότι οι τωρινοί σας στόχοι έχουν ήδη επιτευχθεί – στον ενεστώτα χρόνο. Τοποθετήστε αυτά τα σύμβολα σε διάφορα σημεία όπου θα τα βλέπετε συχνά μέσα στη μέρα.

Κάντε την ακόλουθη νοερή άσκηση καθημερινά μία ή δύο φορές.
α. Αναπνέοντας αργά, επιτρέψτε σε όλους τους μυς του σώματος και το νου να χαλαρώσουν. Φανταστείτε ότι εισπνέετε γαλήνη και εκπνέετε ένταση και κούραση.

β. Επιτρέψτε στην επίγνωσή σας να πηγαίνει από τα άκρα των ποδιών σας στην κορυφή του κεφαλιού σας και αφήστε τους μυς να χαλαρώνουν καθώς το κάνετε.

γ. Μετρήστε από το 10 ως το 1, χαλαρώνοντας ακόμη πιο βαθιά με κάθε αριθμό.

δ. Τώρα φέρτε στο νου σας όλα όσα έχετε ήδη και για τα οποία νιώθετε ευγνωμοσύνη. Αισθανθείτε ευγνωμοσύνη, ευτυχία και γαλήνη που έχετε όλα αυτά.

ε. Νιώστε αξιαγάπητοι και ευλογημένοι από το σύμπαν.

στ. Τώρα οραματιστείτε ότι η πραγματικότητα που επιθυμείτε έχει ήδη εκδηλωθεί. Ότι έχετε ακριβώς αυτό που θέλετε, ότι είστε όπως θα θέλατε να είστε και ότι η ζωή σας είναι ήδη όπως θα θέλατε να είναι. Δώστε χρόνο να νιώσετε ευγνωμοσύνη και ευτυχία που η νέα πραγματικότητα έχει ήδη εκδηλωθεί. Βιώστε αυτή τη νεοδημιουργημένη πραγματικότητα όσο μπορείτε πιο δυνατά, οραματιζόμενοι όσο περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε, μαζί με όλα τα θετικά συναισθήματα που νιώθετε τώρα επειδή αυτό που επιθυμούσατε έχει γίνει πραγματικότητα.

η. Αφήστε ένα πνευματικό φως να γεμίσει το σώμα και το νου, απομακρύνοντας όλες τις πλευρές του υποσυνείδητου που μπορεί να αντιστέκονται σ’ αυτή τη θετική αλλαγή στη ζωή σας. Επιτρέψτε στο θείο να απομακρύνει όλα τα εσωτερικά εμπόδια προς την πραγματοποίηση του ύψιστου καλού για σας.

θ. Τώρα οραματιστείτε τη νέα ζωή σας όπου έχετε ήδη πετύχει το στόχο σας, βιώνοντας πώς αισθάνεστε και πώς έχει αλλάξει η νοοτροπία και η συμπεριφορά σας τώρα που έχετε αυτό που θέλατε ή χρειαζόσασταν.

ι. Να οραματίζεστε μόνο το τελικό αποτέλεσμα αυτού που θέλετε να εκδηλώσετε και μην περιοριστείτε στο να φαντάζεστε πώς θα συμβεί ή (ακόμη χειρότερα) πώς δεν μπορείτε να φανταστείτε ότι μπορεί να συμβεί. Επιτρέψτε στο σύμπαν να κανονίσει το πώς. Απλά αφήστε το πώς και εμπιστευτείτε ότι το σύμπαν γνωρίζει τον καταλληλότερο τρόπο για σας. Φανταστείτε μόνο το τελικό αποτέλεσμα.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας, χωρίς απαραίτητα να περάσετε από όλη αυτή τη διαδικασία, φέρνετε συχνά στο νου την εικόνα και τα συναισθήματα για το ότι έχετε ήδη δημιουργήσει την επιθυμητή πραγματικότητά σας. Κάντε το όποτε νιώθετε φόβο, ανημπόρια ή αποθάρρυνση. Μην επιτρέπετε στο νου να εστιάζεται σε αρνητικά συναισθήματα, αλλά συγκεντρωθείτε στο συναίσθημα ότι έχετε ήδη αυτό που χρειάζεστε και θέλετε.

Από την άλλη, μην θυμώνετε, μην φοβάστε και μην πολεμάτε τις αρνητικές σκέψεις και τα συναισθήματα. Απλά αποδεχτείτε ότι είναι προϊόν των παλιών, μη φωτισμένων προγραμματισμών σας που έχετε πάρει από μια κοινωνία στη διαδικασία της εξέλιξης. Μετά, απλά δώστε την προσοχή σας στην αίσθηση ότι αυτό που θέλετε έχει ήδη γίνει πραγματικότητα και νιώστε όλα τα θετικά συναισθήματα που συνοδεύουν αυτή τη σκέψη.

Μπορείτε να αυξήσετε την ευθυγράμμισή σας με την πραγματικότητα που «μαγειρεύετε» ή έχετε «υπό κατασκευή» γράφοντας μια λεπτομερή περιγραφή για το πώς μοιάζει, πώς αισθάνεστε και τι έχει αλλάξει στον εαυτό σας και τη ζωή σας τώρα που αυτό, το οποίο θέλατε τόσο καιρό, έχει πραγματοποιηθεί. Αυτή η περιγραφή πρέπει να γίνει στον ενεστώτα και όχι στο μέλλοντα. Εστιαστείτε στα συναισθήματα. Ακόμη, διαβάζετε αυτή την περιγραφή κάθε μέρα για τουλάχιστον 30 μέρες. Μπορείτε, επίσης, να την ξαναγράφετε όσο συχνά θέλετε, εκφράζοντας την κάθε φορά όπως σας έρχεται. Το διάβασμα σάς ευθυγραμμίζει μ’ αυτήν την πραγματικότητα, αλλά το γράψιμο λειτουργεί ακόμη περισσότερο.

Αρχίστε να κάνετε τώρα αυτό που πιστεύετε ότι θα κάνετε όταν η επιθυμητή πραγματικότητά σας έχει «αποπερατωθεί» ή είναι «εντελώς ψημένη». Ελέγξτε την γραπτή ή νοερή περιγραφή σας και δείτε πώς οι σκέψεις, η συμπεριφορά, οι συνήθειες και οι πράξεις σας θα έχουν αλλάξει με τη νέα πραγματικότητά σας. Κάντε αυτές τις αλλαγές τώρα. Όταν ενεργείτε με τον τρόπο που φαντάζεστε ότι θα ενεργείτε, όταν θα έχετε αυτό που θέλετε, αυτό σας βάζει στην ευθεία αυτής της πραγματοποίησης. Σκεφτείτε δημιουργικά.
Για παράδειγμα, αν αισθάνεστε ότι, όταν θα έχετε αρκετά χρήματα, θα βοηθάτε άλλους οικονομικά, τότε κάντε το τώρα με τα μέσα που διαθέτετε. Δίνοντας στους άλλους, ευθυγραμμίζετε τον εαυτό σας με την αφθονία του σύμπαντος.

Δώστε αυτό που θα θέλατε να λάβετε. Γενικά μπορούμε να πραγματοποιήσουμε πολύ πιο εύκολα, όταν δίνουμε αυτό που θέλουμε να πάρουμε ή να προσελκύσουμε. Αν θέλετε περισσότερα χρήματα, δώστε μερικά. Αν θέλετε περισσότερη αγάπη, τρυφερότητα, προσοχή, αποδοχή, φροντίδα, σεβασμό ή υποστήριξη, τότε δώστε τα και τελικά θα πάρετε αυτό που δίνετε.

Μερικοί μπορεί να πουν, «αλλά σ’ όλη μου τη ζωή έδινα και δεν έπαιρνα. Εγώ είμαι το θύμα». Πολλοί μπορεί να αισθάνονται έτσι, αλλά, αν ερευνήσουν βαθιά τον εαυτό τους, θα κατανοήσουν ότι σε κάποιο επίπεδο κι αυτοί οι ίδιοι αναζητούσαν να πάρουν και ότι το δόσιμό τους δεν ήταν εντελώς ελεύθερο από ανάγκη. Επίσης, μπορεί ακόμη να ανακαλύψουν ότι έχουν υποσυνείδητη αντίσταση στο να πάρουν αυτό που συνειδητά επιθυμούν και χρειάζονται. Αυτό, όμως, είναι το θέμα ενός άλλου κεφαλαίου ή βιβλίου. Για τώρα αρκεί να πούμε ότι δίνοντας αυτό που θέλουμε να προσελκύσουμε είναι ένας άλλος τρόπος να ευθυγραμμιστούμε με αυτό που αναζητούμε να πραγματοποιήσουμε.

Δημιουργήστε έναν «πίνακα οραματισμού» όπου θα καρφιτσώνετε ή θα κολλάτε εικόνες, φωτογραφίες, αποκόμματα, σχέδια, αντικείμενα και κείμενα που αναπαριστούν το στόχο σας και σας συνδέουν με αυτόν οπτικά. Τοποθετήστε τον πίνακα εκεί όπου μπορεί να τον βλέπετε συχνά. Δίνοντας χρόνο να δημιουργήσετε αυτή την οπτική αναπαράσταση συνδέεστε με το στόχο σας και ευθυγραμμίζεστε με αυτόν ενεργειακά όπως και με τα βήματα που αναφέρθηκαν πιο πάνω.

Να επιθυμείτε και να εργάζεστε για το καλό του συνόλου. Ψάξτε να βοηθήσετε τους άλλους με κάθε τρόπο που μπορείτε. Αυτό σας ευθυγραμμίζει με τη δύναμη του συνόλου, η οποία προστατεύει και υποστηρίζει αυτούς που νοιάζονται και εργάζονται για το σύνολο. Το βασικό μάθημα αυτών των «καιρών δοκιμασίας» είναι αν θα επιλέξουμε την αγάπη και την ενότητα ή αν θα συνεχίσουμε στο δρόμο της ξεχωριστότητας, της ιδιοτέλειας και της απομόνωσης που έχουν δημιουργήσει αυτή την κρίση. Θα πρότεινα ότι έχει έρθει ο καιρός, σ’ αυτό το στάδιο της διαδικασίας εξέλιξής μας, να αντιληφθούμε όλους σαν μέλη της οικογένειάς μας και να αναζητήσουμε στόχους που ωφελούν όλους και όχι μόνο τον εαυτό μας και την οικογένειά μας. Μπορούμε ίσως να αναλογιστούμε αν οι στόχοι μας είναι στην πραγματικότητα οι υψηλότεροι που μπορούμε να σκεφτούμε. Αν είναι πραγματικά καλοί για μας σωματικά, νοητικά, συναισθηματικά και πνευματικά. Αυτό που είναι πραγματικά καλό για μας σε όλα τα επίπεδα είναι, επίσης, πάντοτε καλό για το σύνολο.
Να μιλάτε και να εκφράζεστε θετικά. Μην μιλάτε γι’ αυτό που δεν σας αρέσει ή δεν θέλετε. Το να μιλάμε και να αισθανόμαστε γι’ αυτό που δεν θέλουμε το μόνο που κάνει είναι να μας ευθυγραμμίσει ακριβώς με αυτό που δεν θέλουμε. Μην μιλάτε για προβλήματα υγείας, οικονομικά, εργασιακά ή σχέσεων. Μην μιλάτε για φόβους, ενοχή ή άλλα αρνητικά συναισθήματα, γιατί απλώς τα διευρύνετε. Μιλάτε για ό,τι σας αρέσει, απολαμβάνετε και εκτιμάτε. Αυτό θα φέρει ακόμη περισσότερα από αυτά στη ζωή σας.

Διευκρίνιση: Είναι εντάξει να μιλάτε γι’ αυτό που σας ενοχλεί με κάποιον που μπορεί να σας βοηθήσει να δημιουργήσετε μια άλλη πραγματικότητα, όπως με ένα γιατρό, οικονομικό σύμβουλο ή σύμβουλο σχέσεων. Αυτοί οι επαγγελματίες θα σας βοηθήσουν να πάρετε την ευθύνη για την τωρινή πραγματικότητά σας και θα σας υποστηρίξουν στην εκδήλωση της πραγματικότητας που επιθυμείτε. Αυτό είναι εντελώς διαφορετικό από το να μιλάτε με φίλους και συγγενείς για τα προβλήματά σας και να τραβάτε την προσοχή τους πάνω σ’ αυτά. Αυτό το μόνο που θα κάνει είναι να παγιώσει την τωρινή πραγματικότητά σας ακόμη περισσότερο.

Αναλάβετε δράση για την εκδήλωση των στόχων σας. Παρόλο που αφήνετε το πώς στο σύμπαν, υπάρχουν πάντα ενέργειες που μπορείτε να κάνετε στο παρόν προς τη δημιουργία αυτού που χρειάζεστε. Μπορείτε να πάρετε μαθήματα ή να μάθετε με άλλο τρόπο αυτό που χρειάζεται να ξέρετε. Μπορεί να χρειαστεί να αφήσετε κάτι παλιό για να πάρετε κάτι καινούριο. Μπορεί αυτή τη στιγμή να θέλετε να αφήσετε προσκολλήσεις που απομυζούν ενέργεια, χρήματα ή χρόνο από τους πραγματικούς στόχους σας. Μπορεί να θέλετε να ζητήσετε υποστήριξη από κάποιον που μπορεί να σας βοηθήσει.

Απομακρύνετε όλα τα εσωτερικά εμπόδια προς την εκδήλωση της επιθυμητής πραγματικότητάς σας. Μπορεί να χρειάζεται να αφήσετε κάποιους φόβους και συναισθήματα αναξιότητας, θυματοποίησης και ανημπόριας ή άλλα – ίσως υποσυνείδητα – εμπόδια, που μπορεί να αναχαιτίζουν τη νέα δημιουργία σας. Αυτή η υποσυνείδητη αυτουπονόμευση ονομάζεται «ψυχολογική αντιστροφή». Ενώ συνειδητά μπορεί να επιθυμούμε κάτι πάρα πολύ, μπορεί επίσης υποσυνείδητα να φοβόμαστε την εκδήλωσή του ή να φοβόμαστε ότι δεν το αξίζουμε ή ότι είμαστε άτυχοι και δεν μπορούμε να το έχουμε ποτέ. Σ’ αυτήν την περίπτωση, θα εκπέμπουμε, μαζί με τις αναφερόμενες πιο πάνω θετικές εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα, και αυτά τα ακυρωτικά συναισθήματα και πεποιθήσεις.
Αρκεί να πούμε εδώ ότι θα χρειαστεί να απομακρύνουμε αυτά τα εσωτερικά εμπόδια για να δημιουργήσουμε τη συνειδητά επιθυμητή πραγματικότητά μας. Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να το κάνουμε είναι οι διάφορες μορφές ενεργειακής ψυχολογίας όπως το EFT, TAT, BSFF, TFT, EMDR, η Μέθοδος Αυτοαποπρογραμματισμού και το Ho’oponopono, που θα συζητηθούν αργότερα. Μπορείτε να βρείτε, επίσης, πληροφορίες γι’ αυτά στο:

http://www.HolisticHarmony.com/seminars

Αυτός ο συνδυασμός διάλυσης εσωτερικών εμποδίων από τη μια, και οραματισμού και ευθυγράμμισης με τους επιθυμητούς στόχους μας από την άλλη, είναι μια απόλυτα αποδεδειγμένη μέθοδος επιτυχίας.

Λίγα λόγια για τις «αποφάσεις της ψυχής»

Μερικοί άνθρωποι αναρωτιούνται: «Κι αν υποτίθεται ότι δεν πρέπει να το έχω;» «Αν ο Θεός ή ο ανώτερος εαυτός μου δεν θέλει να το έχω;» «Κι αν έχω ένα καρμικό εμπόδιο προς την εκδήλωση αυτού του στόχου;» Ή μπορεί να σκέφτονται, «Μήπως είναι καλύτερα να αφήσω το Θεό να αποφασίσει τι θα έπρεπε να έχω; Ίσως δεν θα έπρεπε να ζητήσω τίποτα.»

Είμαστε θεϊκές υπάρξεις που έχουμε προβάλει τη συνειδητότητά μας σ’ αυτό το προσωρινό σώμα και νου. Είμαστε πραγματικά θεϊκοί και αξίζουμε όλα τα καλά του κόσμου. Δημιουργούμε την πραγματικότητά μας σε συνεργασία με το Θείο και τις άλλες αδελφές υπάρξεις. Είμαστε εδώ για να μάθουμε να δημιουργούμε ακόμη πιο θετική πραγματικότητα, η οποία περιέχει την αρμονία, την αφθονία και την αγάπη, χαρακτηριστικά του αληθινού εαυτού μας.

Δεν υπάρχει απολύτως κανένας λόγος να μην αξίζουμε μια θαυμάσια και πλούσια πραγματικότητα. Δεν υπάρχει κανένας λόγος να μην θέλει ο «Θεός» να έχουμε όλα όσα επιθυμούμε. Ο Χριστός μίλησε γι’ αυτό όταν είπε, «Θα έδινε ο Πατέρας πέτρες στα παιδιά Του που ζητούν τροφή;» και «Γιατί να στενοχωριέστε για το αύριο, όταν ο Θεός θα σας δώσει όλα όσα χρειάζεστε εφόσον ζείτε σύμφωνα με τους νόμους Του;» (Τους νόμους της αγάπης και της ενότητας.)

Τα μοναδικά εμπόδια προς την εκδήλωση αυτού που επιθυμούμε σαν προσωπικότητες είναι εκείνα που σαν ψυχές μπορεί να έχουμε επιλέξει πριν από τη γέννησή μας και ακόμη και κατά τη διάρκεια της ζωής μας. Σαν ψυχές μπορεί να έχουμε επιλέξει να μάθουμε ορισμένα εσωτερικά μαθήματα από τη μη ικανοποίηση μερικών αναγκών μας εξωτερικά. Αν όντως σαν ψυχές έχουμε πάρει μια τέτοια απόφαση, μπορεί εσωτερικά να εμποδίζουμε πραγματικά την εκδήλωση ενός στόχου, μέχρι να μπορέσουμε να μάθουμε να αισθανόμαστε ασφάλεια, αξία, ελευθερία, ευτυχία και αγάπη για τους άλλους και τον εαυτό μας χωρίς αυτό που νομίζουμε ότι πρέπει να έχουμε. Με άλλα λόγια χρειάζεται να αφήσουμε την προσκόλληση και την εξάρτησή μας από αυτό που αναζητούμε να δημιουργήσουμε πριν να μπορέσουμε να το δημιουργήσουμε.

Ξέρω ότι αυτό σας μπερδεύει, επειδή έχουμε ήδη αναφέρει ότι το βίωμα θετικών συναισθημάτων γι’ αυτό που αναζητούμε να εκδηλώσουμε είναι ουσιαστικό για να το προσελκύσουμε. Αυτό είναι αλήθεια. Αλλά, αν βιώνουμε επίσης φόβο ότι δεν θα μπορέσουμε να δημιουργήσουμε αυτό που θέλουμε ή αν φοβόμαστε ότι δεν μπορούμε να είμαστε καλά μέχρι να το έχουμε, αυτή είναι μια αυτοαναιρούμενη ενέργεια που μπορεί να εμποδίσει αυτό που θέλουμε να πραγματοποιήσουμε. Αυτό θα συμβεί αν έχουμε πάρει μια απόφαση ψυχής να ξεπεράσουμε την ψευδαίσθηση ότι η αξία, ασφάλεια ή ευτυχία μας εξαρτώνται πραγματικά από το να πάρουμε αυτό που θέλουμε. Όταν είμαστε έτσι προσκολλημένοι, βιώνουμε πολλά αρνητικά συναισθήματα όπως:

1. Φόβο ότι δεν θα μπορούμε να έχουμε αυτό που θέλουμε.
2. Φόβο ότι, ακόμη κι αν το έχουμε, μπορεί να το χάσουμε ή κάποιος να το πάρει ή να το κλέψει από μας.
3. Αποτυχία, αυτοαπόρριψη, ντροπή και ανημπόρια αν δεν μπορούμε να το δημιουργήσουμε.
4. Ζήλια και φθόνο προς αυτούς που έχουν αυτό που θέλουμε.
5. Θυμό και μίσος προς αυτούς που θεωρούμε υπεύθυνους που δεν παίρνουμε αυτό που θέλουμε.

Χρειάζεται να κατανοήσουμε ότι, πάνω και πέρα από όλα όσα αναζητούμε να δημιουργήσουμε, ο τελικός σκοπός της ζωής μας είναι να συνειδητοποιήσουμε την εσωτερική μας αξία, ασφάλεια, ηρεμία, ελευθερία, ευτυχία και πληρότητα. Τι μπορούμε να κερδίσουμε όταν έχουμε όλα τα υλικά αγαθά που θέλουμε, αν αυτό αυξάνει μόνο την ψευδαίσθηση ότι δεν μπορούμε να είμαστε καλά χωρίς όλα αυτά και δεν έχουμε ποτέ την ευκαιρία να βιώσουμε το αληθινό πνευματικό μεγαλείο μας; Τότε όλα αυτά τα εξωτερικά αντικείμενα και καταστάσεις θα χρησιμεύουν μόνο για να αυξάνουν την άγνοιά μας.

Επομένως, όσο παράξενο κι αν φαίνεται, μπορούμε να εκδηλώνουμε πολύ πιο εύκολα αυτό που θα θέλαμε να απολαύσουμε, όταν γνωρίζουμε επίσης ότι μπορούμε να έχουμε αξία, ασφάλεια και ευτυχία χωρίς αυτό. Για παράδειγμα, αν έχετε επιλέξει να μάθετε να βιώνετε την αξία σας χωρίς εξωτερική επιβεβαίωση, αποδοχή ή αγάπη, τότε μπορεί να έχετε κάνει «πνευματικές συμφωνίες» με τις ψυχές εκείνες, οι οποίοι παίζουν τους ρόλους των μελών της οικογένειας ή των κοντινών σας ανθρώπων, να μην σας δίνουν επιβεβαίωση μέχρι να μάθετε αυτό το μάθημα, ώστε να μπορείτε να συνειδητοποιήσετε την αξία σας και να απελευθερωθείτε από την ανάγκη για εξωτερική επαλήθευση.

Αυτοί που έχουν πάρει μια τέτοια «απόφαση ψυχής» θα έχουν θέσει ένα εμπόδιο στο να πάρουν εξωτερική επιβεβαίωση μέχρι να μην τη χρειάζονται πια για να αγαπούν τον εαυτό τους και τους άλλους και για να ζουν ευτυχισμένη και δημιουργική ζωή. Όταν έχουμε μάθει αυτό το μάθημα, το εμπόδιο μπορεί να απομακρυνθεί – ιδιαίτερα με Ho’oponopono – και μπορούμε να λάβουμε απεριόριστη αγάπη, επιβεβαίωση, ακόμη και θαυμασμό, επειδή δεν εξαρτιόμαστε πια από αυτό και δεν αποτελεί πια εμπόδιο στην πορεία εξέλιξής μας.

Μερικοί μπορεί να έχουν θέσει ένα παρόμοιο εμπόδιο όσον αφορά στα χρήματα ή την υλική αφθονία ή ίσως την υποστήριξη από τους άλλους. Η απόφαση της ψυχής μας (όχι η θέληση του Θεού για μας – αλλά η δική μας θέληση για μας) μπορεί να είναι να ζήσουμε χωρίς χρήματα μέχρι να μπορούμε να νιώθουμε ασφάλεια, ηρεμία, αξία και ευτυχία χωρίς αυτά. Όταν το μάθουμε, το εμπόδιο απομακρύνεται.

Η λύση τότε είναι να αναβαθμίσουμε όλες τις προσκολλήσεις και τους εθισμούς, που χαρακτηρίζονται από φόβο να μην πάρουμε ή να χάσουμε αυτό που χρειαζόμαστε, σε προτιμήσεις. Μια προτίμηση είναι κάτι που θέλουμε και δίνουμε όλη την ενέργειά μας να το δημιουργήσουμε, αλλά, όμως, γνωρίζουμε ότι είμαστε και μπορούμε να είμαστε καλά χωρίς αυτό. Επιλέγουμε να είμαστε με κάποιον επειδή τον αγαπάμε και χαιρόμαστε μαζί του και όχι επειδή έχουμε την ψευδαίσθηση ότι δεν μπορούμε να έχουμε αξία, ασφάλεια και ευτυχία χωρίς αυτόν. Αυτό είναι ψευδαίσθηση. Πώς μπορούν τα άλλα 6 δισεκατομμύρια ψυχές πάνω στη γη να είναι καλά χωρίς αυτόν τον άνθρωπο και εμείς να πιστεύουμε ότι δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτόν;

Δεν έχουν πάρει όλες οι ψυχές παρόμοιες αποφάσεις ψυχής και έτσι μπορεί να μην έχουν εσωτερική αντίσταση στο να πραγματοποιήσουν αυτό που θέλουν. Μερικοί λένε ότι τέτοια συμβόλαια ψυχής μπορούν να απομακρυνθούν με το να το ζητήσουμε. Αλλά το πιο αποτελεσματικό μέσο να τα ξεπεράσουμε είναι να μάθουμε τα μαθήματα, για τα οποία τα υπογράψαμε. Επομένως χρειάζεται να βιώσουμε τη δική μας εσωτερική δύναμη, ασφάλεια, αξία, ευτυχία και πληρότητα, ενώ ταυτόχρονα οραματιζόμαστε την πραγματικότητα που προτιμούμε και βιώνουμε όλα τα θετικά συναισθήματα που έχουμε τώρα πια που αυτή έχει γίνει η νέα μας πραγματικότητα.

Κατ’ αυτόν τον τρόπο, έχουμε πολλά θετικά συναισθήματα για τη νέα μας πραγματικότητα χωρίς κανέναν από τους φόβους που δημιουργούνται από προσκολλήσεις, οι οποίες είναι άρνηση αυτού που πραγματικά είμαστε.

Οι τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας, όπως το Ho’oponopono, είναι πολύ αποτελεσματικές στην απελευθέρωση από τους φόβους που δημιουργούνται από προσκολλήσεις, όπως είναι, επίσης, και ο διαλογισμός και η μελέτη και εφαρμογή πνευματικών αληθειών.

Το πεδίο όλων των πιθανοτήτων

Όλη η δημιουργία προέρχεται από το «κβαντικό πεδίο» ή το «πεδίο καθαρής συνειδητότητας», «τη συνεπτυγμένη διάταξη» σύμφωνα με το Ντέιβιντ Μπομ ή το «πεδίο καθαρής δυνατότητας» όπως εκφράζεται από το Ντίπακ Τσόπρα. Όλα όσα υπάρχουν προέρχονται από το τίποτα. Η συνειδητότητα μορφοποιείται σε ενέργεια, η οποία στη συνέχεια γίνεται ύλη με τις πολλές αλληλεπιδράσεις της.

Μπορούμε να το κατανοήσουμε με το παράδειγμα της τηλεόρασης ή του μηχανήματος προβολής. Όλες οι εικόνες στην οθόνη της τηλεόρασης είναι προσωρινές εκφράσεις του ενός λευκού άμορφου φωτός που παραμένει στην οθόνη ακόμη κι όταν δεν υπάρχει κανένα σήμα που δημιουργεί τις προσωρινές εικόνες. Όλες οι εικόνες, οι «καλές» και οι «κακές», οι ειρηνικές και οι βίαιες, είναι απλά μεταβολές αυτού του ενός άμορφου φωτός.

Με τον ίδιο τρόπο, ολόκληρο το εκδηλωμένο σύμπαν είναι εκδήλωση της μας οικουμενικής συνειδητότητας που μας εμπεριέχει όλους. Δεν υπάρχει τίποτα που δεν είναι εκδήλωση της μιας συνειδητότητας, η οποία είναι στην πραγματικότητα ο αληθινός εαυτός μας. Επομένως, είναι φυσικό και λογικό ότι, αν μπορούμε να βιώσουμε αυτή την άμορφη όψη του εαυτού μας, τότε θα είμαστε σε επαφή με την πηγή όλων των πραγματικοτήτων που αναζητούμε να δημιουργήσουμε – επειδή προέρχονται από την ίδια άμορφη πηγή.

Παρόλο που αυτό αξίζει μια μεγάλη και λεπτομερή επεξήγηση, μπορούμε να πούμε απλά εδώ ότι μπορούμε να αυξήσουμε τη δημιουργική μας δύναμη με το καθημερινό βίωμα αυτού του άμορφου και χωρίς σκέψεις μέρους της ύπαρξής μας. Αυτό γίνεται συνήθως με το διαλογισμό, όπου επιτρέπουμε στις σκέψεις μας να επιβραδυνθούν, ίσως με τη συγκέντρωση στην αναπνοή μας ή σε κάποια θετικά αρχέτυπα ή αξίες. Μαθαίνουμε έπειτα να εστιαζόμαστε στο χώρο ή στο κενό μεταξύ των σκέψεων. Μπορούμε να έχουμε επίγνωση της σιωπής που, όσο μικρή κι αν είναι, βρίσκεται στο νου μας εκεί που μια σκέψη τελειώνει και πριν ξεκινήσει η επόμενη. Με εξάσκηση μπορούμε να μάθουμε να διευρύνουμε αυτό το χώρο και να βιώνουμε καθαρή συνειδητότητα χωρίς σκέψεις.

Αυτός είναι ο χώρος από τον οποίο γίνεται η εκδήλωση όλων. Όταν οραματιζόμαστε ότι αναζητούμε να εκδηλώσουμε από αυτήν την κατάσταση, η δύναμη της σκέψης μας είναι πολύ μεγαλύτερη. Φανταστείτε τη διαφορά ανάμεσα στο να ζωγραφίζετε πάνω σε ένα μουσαμά ήδη ζωγραφισμένο από το να ζωγραφίζετε πάνω σε έναν κενό. Αντί να οραματιστούμε την επιθυμητή πραγματικότητά μας πάνω στην παλιά, περιορισμένη πραγματικότητα, μαθαίνουμε να την οραματιζόμαστε πάνω σε καθαρή συνειδητότητα, που δεν έχει προϋπάρχουσες καταστάσεις ή όρια.

Ένας νέος ορισμός της αφθονίας

Χρειάζεται να διευρύνουμε την αντίληψή μας για την αφθονία. Οι περισσότεροι άνθρωποι μετρούν την αφθονία τους αποκλειστικά με το πόσα χρήματα και αγαθά έχουν. Αυτά μπορεί σε κάποιο βαθμό να συντελούν στην αφθονία μας, αλλά εξίσου σημαντικά είναι η υγεία, η ικανότητα να περπατάμε, να ακούμε και να βλέπουμε, οι αγαπημένες σχέσεις, οι φιλίες, η γνώση, η εργασία με νόημα, οι ανθρώπινες αξίες, οι τεχνικές, η ελευθερία της γνώμης και της έκφρασης, η φύση, ο ήλιος, τα λουλούδια, η μουσική, ο χορός και τόσες πολλές άλλες όψεις της ζωής μας που την κάνουν, πλούσια, γεμάτη νόημα και πληρότητα.

Καλλιεργήστε την ευτυχία

Τακτοποιήστε τη ζωή σας ώστε να έχετε πολλές ευκαιρίες να απολαύσετε ήρεμες κι ευτυχισμένες στιγμές. Αφήστε χώρο και χρόνο για το γέλιο, το τραγούδι, το χορό και μοιραστείτε τα με τους αγαπημένους σας. Καθορίστε συγκεκριμένο χρόνο για να μοιραστείτε και να απολαύσετε με την οικογένεια και τους φίλους σας. Αυτό μπορεί να σημαίνει να φάτε μαζί, να τραγουδήσετε, να χορέψετε, να πείτε αστεία και ιστορίες, να παρακολουθήσετε κωμωδίες στην τηλεόραση, να περπατήσετε στη φύση, να κολυμπήσετε, να ψωνίσετε, να βγείτε έξω μαζί.

Μπορείτε, ακόμη, να απολαύσετε μόνοι σας διαβάζοντας, ακούγοντας μουσική, χαλαρώνοντας, περπατώντας, διαλογιζόμενοι, κάνοντας ασκήσεις, προσευχόμενοι, ζωγραφίζοντας, γράφοντας, δουλεύοντας στον κήπο ή κάνοντας οποιαδήποτε άλλη απολαυστική ή δημιουργική δραστηριότητα που σας έλκει.

Δεν υπάρχει λόγος να μην μπορούμε να διασκεδάσουμε, να γελάσουμε και να είμαστε ευτυχισμένοι σε «καιρούς δοκιμασίας» όπως και σε κάθε άλλη χρονική στιγμή. Αυτό είναι μέρος του μαθήματός μας – να είμαστε ευτυχισμένοι σε όλες τις καταστάσεις.

Τότε η ευτυχία θα μας γίνει συνήθεια και θα προσελκύσουμε ακόμη περισσότερη από το σύμπαν αντί για λύπη, άγχος, πίκρα ή φόβο.

Παρακαλώ, μελετήστε τα δώδεκα βήματα της διαδικασίας εκδήλωσης και εφαρμόστε τα τώρα για οτιδήποτε θέλετε να πραγματοποιήσετε στη ζωή σας.

==========================================================

 

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

 

ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ

ΟΙ ΣΕΛΙΔΕΣ ΧΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΓΡΑΜΜΗ

==========================================================

1. Ποια συναισθήματα νιώθεις όταν σκέφτεσαι την τωρινή σου οικονομική κατάσταση;

_____________________________________________________________________

(Φόβος, άγχος, ντροπή, ενοχή, αποτυχία, θυμό, προδοσία, αυτό-απόρριψη, μίσος, απελπισία, αδυναμία, ελπίδα, ασφάλεια, πίστη;;;)

 

2. Αυτά τα νιώθεις σχετικά με την παρούσα κατάσταση ή πιο πολύ σχετικά με το τι μπορεί να γίνει στο μέλλον;  ________________________________________________________________________

 

3. Η έκφραση των συναισθημάτων, σκέψεων, αναγκών, πεποιθήσεων και προτάσεων σου προς:

 

1. Στο ΔΝΤ και Τρόικα

 

2. Στους βουλευτές

3. Στους Τραπεζίτες

4. Στους Ευρωπαίους / Γερμανούς;

5. Στους άλλους που θεωρείς υπεύθυνους για την κατάσταση ….______________________________

6. Στα μέλη της οικογένειας σου

7. Σε αυτούς (άτομα και οργανώσεις) που σου χρωστάνε χρήματα

8. Σε αυτούς (άτομα και οργανώσεις) που χρωστάς χρήματα

9. Στον εργοδότη, συνεργάτες, υπαλλήλους (πρώην ή νυν)

10. Στους συμπολίτες σου

11. Στον εαυτό σου

12. Στο Θεό

Τώρα κάνε ψυχόδραμα και έκφρασε προφορικά τα συναισθήματα και τις σκέψεις αυτές χωρίς να κοιτάξεις το χαρτί αυτό.

===========================================

MEΘOΔOΣ «AYTO-AΠΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ»

 

Tο συναίσθημα / έννοια / Προσκόλληση που με απασχολεί είναι  _____________________________

___________________________________________________________________________________

 

1. Μπορώ / δεν μπορώ να δεχτώ ότι ένα μέρος του εαυτού μου νιώθει έτσι επειδή ________________

_________________________________________________________________

 

2. Μπορώ / δεν μπορώ να αφήσω το συναίσθημα / προσκόλληση επειδή:  ________________________

_________________________________________________________________________

3. Επιλέγω / δέχομαι να αφήσω το συναίσθημα / προσκόλληση επειδή: __________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

 

3Α. Επιλέγω να μην αφήσω το συναίσθημα / προσκόλληση επειδή: __________________________

_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Φοβάμαι να μη νιώθω έτσι ή να μην είμαι προσκολλημένος (η) επειδή αν δεν νιώθω έτσι ίσως:

Nα κινδυνεύω πιο πολύ.

Nα μην είμαι «εγώ».

Nα μην κάνω αυτά που χρειάζομαι. Ίσως δεν κάνω / αλλάζω κάτι που πρέπει. Να μην έχω κίνητρο πια.

Nα χάσω το ενδιαφέρον και την αγάπη των άλλων.

Nα μην είμαι σαν τους άλλους.

Nα μην είμαι πια το θύμα. Nα μην έχω πια κάτι για να παραπονιέμαι. Να μην είμαι καλός, αγνός.

Να μην έχω πια κάτι  για να στεναχωριέμαι ή να νιώθω ένοχος.

Θα είμαι ευτυχισμένος (η) – κάτι που φοβάμαι.

Άλλα _______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

 

4. Πότε – Επιλέγω να αφήσω το συναίσθημα / προσκόλληση:  __ Τώρα __ Σε λίγα λεπτά __ Σε λίγες ώρες __ Σε λίγες  μέρες __ Σε λίγους μήνες __ Σε λίγα χρόνια  __ Άλλο_______________________

Μόνο όταν ___________________________________________________________________________

 

Αλήθειες που θα με βοηθήσουν να αφήσω τα συναισθήματα / προσκολλήσεις / αμφιβολίες / φόβους

  1. _____________________________________________________________________________
  2. _____________________________________________________________________________
  3. _____________________________________________________________________________
  4. _____________________________________________________________________________
  5. _____________________________________________________________________________
  6. _____________________________________________________________________________
  7. _____________________________________________________________________________
  8. _____________________________________________________________________________
  9. _____________________________________________________________________________
  10. _____________________________________________________________________________
  11. _____________________________________________________________________________
  12. _____________________________________________________________________________
  13. _____________________________________________________________________________
  14. _____________________________________________________________________________
  15. _____________________________________________________________________________

 

==========================================================

 

Η IΔANIKH MOY EPΓAΣIA – ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ (με ή χωρίς αμοιβή)
Καθώς απαντάτε τις πιο κάτω ερωτήσεις, γυρίστε στο Α και Β και προσθέστε απαντήσεις εκεί.

Α. ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΧΩ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΩ ΕΙΝΑΙ

  1. ________________________________________________________________________________
  2. _________________________________________________________________________________
  3. _________________________________________________________________________________
  4. _________________________________________________________________________________
  5. _________________________________________________________________________________
  6. _________________________________________________________________________________
  7. _________________________________________________________________________________
  8. _________________________________________________________________________________
  9. _________________________________________________________________________________

 

Β. ΝΙΩΘΩ ΟΤΙ ΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ, ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΓΕΜΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΜΟΥ ΔΙΝΟΥΝ ΝΟΗΜΑ.

  1. _________________________________________________________________________________
  2. _________________________________________________________________________________
  3. _________________________________________________________________________________
  4. _________________________________________________________________________________
  5. _________________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________________

9. _________________________________________________________________________________
Γ. EPΩTHΣEIΣ ΓIA ΣYNΔEΣH ME TO ΣKOΠO THΣ ZΩHΣ MAΣ

1. Όταν ήμουν παιδί τα πράγματα (δραστηριότητες, χόμπι , ενδιαφέροντα, ιδανικά, ταλέντα) που ήταν τα πιο σημαντικά για μένα σε διάφορες ηλικίες, ήταν:

α. Πριν από 9 χρονών …

β. Mεταξύ 9 και 12 χρονών …

γ. Mεταξύ 13 και 15 χρονών …

δ. Mεταξύ 15 και 18 χρονών …

ε. Mεταξύ 19 και 21 χρονών …

ζ. Mεταξύ 21 και 25 χρονών …

2. Aν μου έλεγαν ότι μου απομένουν ακόμα μόνον 5 χρόνια ζωής, και ότι θα ήμουν υγιής και ενεργητικός/η μέχρι εκείνην την στιγμή, θα ήθελα να ζήσω τη ζωή μου κατά τον ακόλουθο τρόπο:
α. Oικογένεια

β. Δουλειά

γ. Προσωπικό χρόνο

3. Aν θα έπρεπε να δώσω τρία μηνύματα στους ανθρώπους που κατά την γνώμη μου θα ήταν οι πιο σημαντικές οδηγίες σύμφωνα με τις οποίες θα έπρεπε να ζήσουν τη ζωή τους, αυτές θα ήταν:
α.

β.

γ.

4. Aν σε ρωτούσαν τα παιδιά σου γιατί ζούμε, γιατί βρισκόμαστε σε αυτόν τον πλανήτη, ποιος είναι ο σκοπός της ζωής, ποιος θα έπρεπε να είναι ο δικός τους σκοπός σε αυτήν τη ζωή, τι θα τους απαντούσες;

5. Aν μπορούσα να ζητήσω από μια νεράιδα να μου ικανοποιήσει 3 επιθυμίες που θα μου έδιναν εξαιρετικές δυνάμεις, ποιες δυνάμεις θα ζητούσα;

α. Aν ήταν για τον εαυτό μου; …
1.
2.
3.

β. Aν ήταν να τις μεταχειριστώ για άλλους; …
1.
2.
3.

6. Ποια ταλέντα, ικανότητες ή χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς σου, θα ήθελες να αναπτύξεις περισσότερο σε αυτό το στάδιο της ζωής σου;

7. Aν είσαι πράγματι ένα εργαλείο μιας ανώτερης παγκόσμιας δύναμης (συνειδητότητας) που κυβερνάει όλες τις δραστηριότητες πάνω στη γη για να εκφράσει το λανθάνων δυναμικό της στην υλική πραγματικότητα, μέσα από όλες τις υπάρξεις σαν υλικά εργαλεία της έκφρασής της, ποιοι θα μπορούσαν να είναι οι ρόλοι για τους οποίους εσύ (σαν ένα από αυτά τα υλικά εργαλεία) έχεις ενσαρκωθεί για να παίξεις σε αυτό το κοσμικό δράμα;

==========================================================

Φράσεις για έρευνα και απελευθέρωση από Ψυχολογική Αντιστροφή
Γράψε εδώ το σκοπό με τον οποίο θέλεις να εργαστείς _______________________________________

____________________________________________________________________________________

Επαναλαμβάνατε τις πιο κάτω φράσεις κοιτώντας βάθια στα μάτια ενός ανθρώπου 10 φορές τη κάθε μία. Μετά από κάθε εκφώνηση της κάθε φράσης, πάρτε το χρόνο να πάρετε μια βάθια ανάσα πριν την επομένη έκφραση της φράσης. Καθώς κάνετε αυτό, παρατηρήστε τις σκέψεις που έρχονται στο νου σας υπέρ και κατά της έννοιας αυτής. Θέλουμε να δούμε τα κομμάτια μέσα μας, που συμφωνούν άλλα και αυτά που δεν συμφωνούν (ή αντιστέκονται, ή δεν μπορούν να πιστεύουν, ή φοβούνται) με την φράση αυτή, για να κάνουμε EFT και άλλες μορφές ενεργειακής ψυχολογίας, αργότερα.

1.  Eίμαι έτοιμος (η) να κάνω ότι χρειάζεται (Θυσίες, πειθαρχίες, προσπάθειες) για να (έχω, πραγματοποιήσω, δημιουργήσω) ___________________________________________________ (συμπληρώστε το σκοπό που αναζητείτε να πραγματοποιήσετε).

2.  Αξίζω να έχω (δημιουργήσω, πραγματοποιήσω) _____________________________________ (συμπληρώστε το σκοπό που αναζητείτε να πραγματοποιήσετε).

3.  Μπορώ να έχω (δημιουργήσω, πραγματοποιήσω)  ___________________________________ (συμπληρώστε το σκοπό που αναζητείτε να πραγματοποιήσετε).

4.  Όλα τα κομμάτια του εαυτού μου θέλουν ολόψυχα να έχω (δημιουργήσω, πραγματοποιήσω) _______________________________ (συμπληρώστε το σκοπό που αναζητείτε να πραγματοποιήσετε).

5.     Αξίζω απόλυτη υγεία, ευτυχία και ευημερία.

6.    Αξίζω αγάπη και σεβασμό χωρίς όρους όπως είμαι στο στάδιο της εξέλιξης που βρίσκομαι.

7.     Αξίζω ότι καλύτερο η ζωή έχει να προσφέρει.

8.    Θα είμαι κάλα και ακόμα να μη ___________________________________________________ (συμπληρώστε το σκοπό που αναζητείτε να πραγματοποιήσετε).

9. Εμπιστεύομαι στην Θεία σοφία και δικαιοσύνη και έτσι είμαι έτοιμος να δεχτώ κάθε αποτέλεσμα σαν το καλύτερο δυνατό για την εξέλιξη όλων μας.

 

==========================================================

Να οραματιστούμε τη νέα κοινωνία και μια νέα ζωή για τον εαυτό μας

https://www.armonikizoi.com/2012/eirini

 

Η επιστήμη με πολυάριθμες μελέτες έχει αποδείξει επανειλημμένα, ότι οι ομάδες ατόμων, που διαλογίζονται, οραματίζονται ή προσεύχονται, μπορούν να μειώσουν την εγκληματικότητα, την ασθένεια και άλλα αρνητικά φαινόμενα, ενώ βελτιώνουν την οικονομία και την συνοχή των κρατικών υπηρεσιών.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα στην ιστοσελίδα http://permanentpeace.org.

 

Επιπλέον θα πρότεινα να δείτε ένα βίντεο με τον Gregg Braden στο youtube
http://www.youtube.com/watch?v=PH4S_DnbN5E&feature=related (με Ελληνικούς υπότιτλους)

 

Μπορείς να επιδράς και εσύ θετικά και δυναμικά στην δική σου πραγματικότητα αλλά και στην πραγματικότητα όλων με τον καθημερινό οραματισμό για μια ιδανική ζωή όπου έχει όλα αυτά που περιέγραψες πιο πάνω:

1. Ο εαυτός, χαρακτήρας, προσωπικότητα, σώμα  μου.

2. Η υλική μου ζωή και η ευημερία μου.

3. Οι σχέσεις μου με οικογένεια και φίλους.

4. Οι απασχολήσεις και τα έργα μου με και χωρίς αμοιβή.

5. Η κοινωνία γύρω μου – και στο τέλος,

Ειρήνη και Αφθονία για όλους – που σημαίνει ασφάλεια, ενότητα, εμπιστοσύνη, ισότητα, δικαιοσύνη, αγάπη, αλληλο-συμπαράσταση, εντιμότητα, σεβασμό και η απουσία οποιουδήποτε αντίθετου προς αυτά.

 

Είναι απλό. Κάθε μέρα θα δώσεις 20 με 30 λεπτά μια ή δυο φορές την ήμερα (την ώρα που εσύ επιλέγεις) για να:

  1. Βιώσεις την ειρήνη και την ευημερία μέσα και γύρω σου.
  2. Να οραματιστείς και να νιώσεις ότι η κοινωνία μας ήδη βρίσκεται σε αυτήν την πνευματικά εξελιγμένη κατάσταση. Δηλ. ότι έχει ήδη γίνει! Να το νιώθεις με το σώμα και το συναίσθημα σου –  ότι ζεις μέσα  σε αυτήν την «τέλεια κοινωνία».

 

Οδηγίες: «Μέσα σε μια κατάσταση συγκέντρωσης, καθώς βρίσκεσαι σε κατάσταση σχετικής σιωπής – στον χώρο ανάμεσα στις σκέψεις – μπορείς τώρα να «απελευθερώσεις» τις προθέσεις, ανάγκες και επιθυμίες σου σαν ιδέες, εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα. Καθώς οραματίζεσαι και νιώθεις ότι η ιδανική σου πραγματικότητα έχει ήδη πραγματοποιηθεί, νιώσε ευγνωμοσύνη και ευτυχία γι’ αυτό το γεγονός. Να οραματιστείς μόνο τα τελικά αποτελέσματα που θέλεις να πραγματοποιήσεις και όχι τον τρόπο με τον οποίο θα εκδηλωθούν. «Από το βιβλίο 25 Τρόποι να Δημιουργήσετε την Ιδανική Σας Πραγματικότητα (Εκδόσεις Ολιστική Αρμονία).

 

Μπορείτε να καθιερώσετε (αφιερώσετε) έστω πέντε λεπτά από την καθημερινή σας  συγκέντρωση, διαλογισμό ή προσευχή. Αν θέλετε βοήθεια, έχουμε ένα CD με καθοδήγηση στην άσκηση ή μπορείτε να κατεβάσετε τις ασκήσεις σε mp3 αρχείο από την ιστοσελίδα     https://www.armonikizoi.com/2012/eirini

 

Επίσης έχουμε την ομάδα ΒΙΩΝΩ ΕΙΡΗΝΗ στο Facebook όπου μπορείτε να συμμετέχετε στο έργο αυτό και να μοιραστείτε τις σκέψεις και τις προτάσεις σας.

http://www.facebook.com/group.php?gid=352706000565  και

https://www.facebook.com/pages/Βιώνω-Ειρήνη-Αρμονική-Ζωή/181815745204306?ref=ts

==========================================================

Γιατί επιλέγουμε καταστάσεις που δοκιμάζουν την δύναμη και την πίστη μας;

«Ότι δεν σε σκοτώνει, σε δυναμώνει»

 

Θυμηθείτε ότι εδώ δεν λέμε ότι μπορούμε να εξελιχθούμε και να μάθουμε μόνο μέσα από δοκιμασίες. Η επιτυχία, η αγάπη και η απόλαυση είναι το ίδιο χρήσιμες για τη διαδικασία της εξέλιξής μας. Ποια είδη δοκιμασιών θα μπορούσε να έχει επιλέξει να βιώσει η ψυχή για να εξελιχθεί; Κάποια παραδείγματα μπορεί να είναι: αρρώστια, αρρώστια ενός αγαπημένου, χωρισμός, διαζύγιο, απώλεια της εργασίας, κλοπή, απώλεια στέγης, απώλεια υλικών αγαθών ή περιουσίας, απόρριψη από τους άλλους, απώλεια αγαπημένων, απώλεια μέλους του σώματος ή της όρασης κλπ. Έχοντας αυτά στο νου, ας εξετάσουμε μήπως έχουμε επιλέξει σε επίπεδο ψυχής ένα είδος δοκιμασίας για την ανάπτυξη των έμφυτων πνευματικών ιδιοτήτων μας.

* Κάνε ένα σημάδι δίπλα από αυτά που νομίζεις ότι μπορεί να έχεις να μάθεις.

 

 

  1. Να μάθουμε να νιώθουμε ασφάλεια αξία, ελευθερία και ευτυχία σε κάθε περίπτωση.

 

  1. Να γινόμαστε πιο εφευρετικοί, δημιουργικοί και δυναμικοί στην δημιουργία της επιθυμητής μας πραγματικότητας.

 

  1. Να πάρω την ευθύνη για την πραγματικότητα μου, καταλαβαίνοντας ότι τίποτε δεν μπορεί να γίνει στην ζωή μου αν δεν το δημιουργώ ή επιλέγω σαν κάρμα, επιλογή της ψυχής ή καθρέφτισμα με σκοπό να μάθω κάτι.

 

  1. Να απελευθερωθώ από υποσυνείδητα εμπόδια προς το να έλκω και να δημιουργώ την πραγματικότητα που αξίζω και θέλω.

 

  1. Να καταλάβω ότι αξίζω και μπορώ να έχω αυτά που χρειάζομαι για την ευτυχία και την πραγμάτωση του σκοπού της ζωής μου.

 

  1. Να εκφράσω με αυτοπεποίθηση τις ανάγκες μου χωρίς επιθετικότητα ή κριτική.

 

  1. Να αλλάξω συμπεριφορά ή τρόπο ζωής ώστε να έλκω και να δημιουργώ αυτά που θέλω.

 

  1. Να μάθουμε τη συμπόνια, την οποία δεν είχαμε μέχρι τώρα, γι’ αυτούς που βιώνουν παρόμοιες καταστάσεις.

 

  1. Να εμπνευστούμε να κάνουμε κάτι για άλλους που αντιμετωπίζουν παρόμοιες δοκιμασίες.

 

  1. Για να συνειδητοποιήσουμε απλά ότι έχουμε τη δύναμη να το υπερβούμε και να συνεχίσουμε τη ζωή μας. (Κάτι που φοβόμασταν ότι δεν συνέβαινε μέχρι να περάσουμε μέσα απ’ αυτό.)

 

  1. Για να αναπτύξουμε πνευματικές αξίες όπως αγάπη, συγχώρεση, αυτοσυγχώρεση, εσωτερική δύναμη, αυτάρκεια, πίστη στο σύμπαν και στον εαυτό μας.

 

  1. Να γίνουμε παράδειγμα για άλλους, δείχνοντας πώς μπορεί κάποιος να παραμένει θετικός και να υπερβαίνει παρόμοιες δυσκολίες.

 

  1. Για να αναπτύξουμε σωματικές και νοητικές ικανότητες που δεν θα είχαμε αναπτύξει διαφορετικά.

 

  1. Να απελευθερωθούμε από ψευδαισθήσεις, εθισμούς και προσκολλήσεις που μας οδηγούν στις δύσκολες καταστάσεις ή στην δυστυχία.

 

  1. Να ξεπεράσουμε τους φόβους μας.

 

  1. Να αναπτύξουμε ταπεινοφροσύνη και να αφήσουμε το εγώ μας και τα αισθήματα ανωτερότητας.

 

  1. Να μάθουμε να δεχόμαστε βοήθεια και να στηριζόμαστε σε άλλους.

 

  1. Να μάθουμε να θυσιάζουμε προσωπικές ανάγκες, όταν χρειάζεται.

 

  1. Να συνειδητοποιήσουμε λάθη που κάνουμε επανειλημμένα και να μάθουμε πού δεν βρίσκεται πραγματικά η ευτυχία μας.

 

  1. 20.         Να βρούμε χρόνο να επανεξετάσουμε τον τρόπο ζωής και τις αξίες μας.

 

  1. Να συνειδητοποιήσουμε τι είναι πραγματικά σημαντικό για μας και τι θεωρούσαμε δεδομένο.

 

  1. Να αναπτύξουμε εσωτερικά συναισθήματα αξίας, ασφάλειας και πληρότητας.

 

  1. Να μάθουμε να βάζουμε στις σχέσεις μας όρια με αγάπη.

 

  1. Να ανακαλύψουμε χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που χρειάζεται να αφήσουμε.

 

  1. Να μάθουμε να πιστεύουμε και να εμπιστευόμαστε την εσωτερική μας δύναμη και καθοδήγηση και των άλλων.

 

  1. Να επιλέγουμε να είμαστε ο εαυτός μας ακόμη και μπροστά στην απόρριψη των άλλων.

 

  1. Να αφήσουμε την προσκόλλησή μας και την υπερβολική σημασία που δίνουμε στην ύλη, στην εμφάνιση, στη γνώμη των άλλων, στο να είμαστε δυνατοί ή τέλειοι.

 

28. Να συνειδητοποιήσουμε ότι δεν είμαστε αυτό το σώμα και ο νους και να γίνουμε παρατηρητής και των δύο.

 

==========================================================

  Σκεπτομορφές για το Χρήμα και την ευημερία

Α. Έχεις καθόλου, έστω και λίγο, από τις ακόλουθες πεποιθήσεις για τα χρήματα; Ποιες;

1. Τα χρήματα είναι η ρίζα όλων των κακών.

2. Τα χρήματα δεν μπορούν να φέρουν την ευτυχία. Θα φέρουν δυστυχία.

3. Τα χρήματα μπορούν να αποκτηθούν μόνο μέσα από σκληρή εργασία.

4. Ένας πλούσιος δεν μπορεί να είναι πνευματικός άνθρωπος.

5. Το χρήμα είναι βρώμικο, δεν είναι πνευματικό.

6. Οι άνθρωποι που έχουν χρήματα έχουν διαφθαρεί και χάνουν τη συμπόνια και την αγάπη τους.

7. Δεν μπορούμε να δημιουργήσουμε πολλά χρήματα και πλούτο με ηθικό τρόπο.

8. Δεν αξίζω την αφθονία και τον πλούτο.

9. Δεν είναι πνευματικό να επιθυμώ περισσότερα απ’ όσα έχω.

10. Η αφθονία δεν είναι για μένα.

11. Οι άλλοι θα με φθονούν αν έχω πολλά ή περισσότερα από αυτούς.

12. Δεν μπορούμε να έχουμε και αφθονία και αγάπη και υγεία. Αν έχουμε το ένα δεν θα έχουμε τα άλλα.

13. Δεν μπορεί να υπάρχει διαρκή ευτυχία.

14. Έχοντας χρήματα δημιουργείται το άγχος του να τα προστατεύω και να ξέρω πως να τα χειρίζομαι σωστά.

15. Δεν είναι σωστό να έχω χρήματα αν οι άλλοι δεν έχουν.

16. Δεν μπορώ να κάνω κάτι που θα «υποβιβάζει την αξία μου»

Άλλα ____________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

 

Β. Κάποιες εναλλακτικές θετικές πεποιθήσεις μπορεί να είναι:

1. «Ο καλύτερος τρόπος για να βοηθήσεις τους φτωχούς είναι να μην είσαι ένας από αυτούς».

2. Τα χρήματα είναι μια μορφή οικουμενικής πνευματικής ενέργειας που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ιδιοτελείς ή ανιδιοτελείς σκοπούς.

3. Δεν είναι ούτε καλά ούτε κακά. Είναι μια ουδέτερη ενέργεια που γίνεται θετική ή αρνητική δύναμη στο σύμπαν από τον τρόπο που χρησιμοποιείται.

4. Τα χρήματα στα χέρια εξελιγμένων και ανιδιοτελών ανθρώπων μπορούν να κάνουν θαύματα για όλους.

5. Τα ίδια τα χρήματα μπορεί να μην φέρνουν ευτυχία, αλλά, σε συνδυασμό με την αγάπη, την ειρήνη και μια ζωή γεμάτη νόημα, μπορούν να προσθέσουν στην ευτυχία.

6. Πολλοί άνθρωποι, κάνοντας αυτό που αγαπούν, έχουν προσελκύσει χρήμα και αφθονία με χαρά και χωρίς προσπάθεια.

7. Όλοι αξίζουμε την αφθονία. Ο Χριστός το εξηγεί όταν λέει στο Κατά Ματθαίον Ευαγγέλιο, κεφάλαιο Ζ΄: «Ζητήστε και θα σας δοθεί, γυρέψτε και θα το βρείτε, χτυπήστε την πόρτα και θα σας ανοιχτεί…. Αν λοιπόν εσείς,…. γνωρίζετε να δίνετε καλά πράγματα στα παιδιά σας, πολύ περισσότερο ο ουράνιος Πατέρας σας θα δώσει αγαθά σ’ εκείνους που τα ζητούν!»

8. Σαν παιδιά του Θεού, σαν εκφράσεις του θείου, σαν θεϊκή συνειδητότητα που προβάλλεται στη φυσική διάσταση, όλοι αξίζουμε να πάρουμε τα καλύτερα απ’ όσα έχει να μας προσφέρει ο υλικός κόσμος.

9. Η δημιουργία είναι όψη του ανώτερου εαυτού μου και μέρος της εξέλιξης μου.

10. Σαν εργάτης του φωτός γνωρίζω πως να αξιοποιήσω τα χρήματα για το ανώτερο δυνατό καλό.

Άλλα _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________

 

Σάτυα Σαϊ Μπάμπα: Αυτός ο σημαντικός πνευματικός δάσκαλος δημιούργησε τρία πολύ μεγάλα και καλά εξοπλισμένα νοσοκομεία και πέντε πανεπιστήμια, καθώς και εγκαταστάσεις παροχής νερού για πάνω από 600 χωριά. Όλα αυτά από δωρεές που πέρασαν από τα χέρια του. Αυτός ο ίδιος έμενε σ’ ένα μικρό δωμάτιο 30 τετραγωνικών μέτρων και έζησε μόνο για να υπηρετεί αυτούς που τον χρειάζονταν. Όλες οι υπηρεσίες, οι εγχειρήσεις, τα φάρμακα, η τροφή και τα μαθήματα σ’ αυτά τα νοσοκομεία και τα πανεπιστήμια δίνονται δωρεάν. Κανείς δεν πληρώνει τίποτα. Αυτή είναι η δύναμη της δημιουργίας των χρημάτων. Ένας πνευματικός και ανιδιοτελής άνθρωπος μπορεί να κάνει θαύματα με τα χρήματα.

 

Αφήνοντας την προσκόλληση

Το κλειδί εδώ είναι να μην είμαστε προσκολλημένοι σ’ αυτό που έχουμε ή θέλουμε. Η απόλαυση της αφθονίας και η προσκόλληση σ’ αυτήν για να πάρουμε αξία, ασφάλεια ή πληρότητα δεν είναι το ίδιο πράγμα. Κάποιος μπορεί να μην έχει αφθονία και να είναι απόλυτα προσκολλημένος σ’ αυτήν και δυστυχισμένος που δεν έχει. Ένας άλλος μπορεί να έχει πολλά, αλλά να μην εξαρτάται από αυτά που έχει για να βιώσει την εσωτερική του αξία, ασφάλεια και πληρότητα.

Το πρόβλημα με τα χρήματα και τα πλούτη δεν είναι στο να τα έχουμε, αλλά στο να ζούμε με την ψευδαίσθηση ότι η αξία ή η ασφάλειά μας εξαρτώνται απ’ αυτά. Αυτό ισχύει εξίσου για όσους έχουν και για όσους δεν έχουν.

 

==========================================================

Γ. ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ  που έλκουν αυτά που θέλουμε και αξίζουμε και έχουμε γεννηθεί να δημιουργήσουμε (μερικά παραδείγματα):

  1. 1.     Γιατί είμαι τόσο ευλογημένος και πλούσιος σε όλα;
  2. 2.     Γιατί έχω πάντα με ένα θαυματουργικό τρόπο όσα πραγματικά χρειάζομαι;
  3. Γιατί νιώθω την ίδια αξία, ασφάλεια και ευτυχία με και χωρίς χρήματα;
  4. Γιατί μου αξίζει να τα έχω όλα;
  5. Γιατί έχω την πίστη ότι πάντα θα έχω ότι πραγματικά χρειάζομαι;
  6. Γιατί νιώθω πάντα την αγάπη και τη φροντίδα του Θεού σε κάθε περίπτωση – ακόμα και στις δυσκολίες;
  7. Γιατί αντιλαμβάνομαι τα χρήματα σαν πνευματική ενέργεια με την οποία μπορώ να κάνω καλό;
  8. Γιατί αξίζω μια τόσο όμορφη πραγματικότητα με τόσες πολλές πηγές χαράς;
  9. Γιατί η αξία μου είναι δεδομένη σαν ύπαρξη;
  10. Γιατί τα χρήματα έρχονται σε μένα τόσο εύκολα;
  11. Γιατί έλκω όλα τα καλά από το σύμπαν;
  12. Γιατί ανακαλύπτω δημιουργικούς τρόπους να μοιράζομαι την αφθονία μου;
  13. Γιατί χαίρομαι να βοηθάω άλλους με αυτά που έχω;
  14. Γιατί χαίρομαι να προσφέρω το μερίδιο μου προς το καλό του συνόλου πληρώνοντας τους φόρους μου;
  15. Γιατί η πνευματική μου εξέλιξη συνοδεύει την οικονομική δύναμη μου;
  16. Γιατί το εισόδημά μου πάντα υπερβαίνει τα έξοδα μου;
  17. Γιατί μπορώ να είμαι και πλούσιος και ευτυχισμένος/η ταυτόχρονα;
  18. Γιατί οι άλλοι είναι ευτυχισμένοι για μένα και με αγαπούν όταν είμαι κάλα και τα έχω όλα;
  19. Γιατί είναι εντάξει για μένα να έχω αφθονία σε όλα τα επίπεδα;
  20. Γιατί ο Θεός με ευλογεί τόσο πολύ για την εργασία και την προσφορά μου;
  21. Γιατί δίνω την άδεια στον εαυτό μου να έχω αφθονία ακόμα κι όταν οι άλλοι δεν έχουν;
  22.  Γιατί ποτέ δεν χρησιμοποιώ τις λέξεις: φτωχός, όχι αρκετά, χωρίς χρήματα, ή δεν μπορώ να αντεπεξέλθω οικονομικά πια;
  23. Γιατί ζητάω ευχαριστώντας και άφθονα λαμβάνω;
  24. Γιατί προσέλκυσα την αφθονία;
  25. Γιατί είναι τόσο εύκολο να εκφράσω την πνευματικότητα μου με το να έχω οικονομική αφθονία;
  26. Γιατί η αξία μου είναι ίδια, οποία εργασία και να κάνω;

==========================================================

Η ΑΣΚΗΣΗ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗΣ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ ΜΕ ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ.

 exisoropisi


1. Επέλεξε μια εμψυχωτική ερώτηση για να αξιοποιήσεις και να κάνεις εγκατάσταση μιας θετικής πεποίθησης / αλήθειας.  π.χ.
Γιατί είμαι και νιώθω ασφαλής σε κάθε περίπτωση, (ανεξάρτητα από την οικονομική μου κατάσταση);
Γιατί είμαι τόσο ευλογημένος και πλούσιος σε όλα;

Γιατί έχω πάντα με ένα θαυματουργικό τρόπο όσα πραγματικά χρειάζομαι;

Γιατί νιώθω την ίδια αξία, ασφάλεια και ευτυχία με και χωρίς χρήματα;

Γιατί μου αξίζει να τα έχω όλα;

Γιατί έχω την πίστη ότι πάντα θα έχω ότι πραγματικά χρειάζομαι;
2. Τώρα βάλε το δεξί αστράγαλο πάνω από τον αριστερό και το δεξί χέρι να πλέκεται με το αριστερό με το δεξί από πάνω.
α. Άρχισε να επαναλαμβάνεις την εμψυχωτική ερώτηση. Όχι για να πείσεις τον εαυτό σου, αλλά απλώς επειδή είναι αλήθεια. Κάνε αυτό για περίπου 2 λεπτά αφήνοντας την ερώτηση να απλωθεί μέσα στο νου σου.

β. Τότε άρχισε να δέχεσαι απαντήσεις στην ερώτηση – λογικές, πρακτικές και πνευματικές, για μερικά λεπτά.

γ. Μετά για περίπου 4 λεπτά ακόμα, ρώτησε την ερώτηση και δέξου απαντήσεις λογικές, πρακτικές, και πνευματικές. Και μετά κάθε επανάληψη της ερώτησης να δεχτείς και άλλες απαντήσεις. Μπορεί να είναι ίδιες ή και άλλες.

3. Τώρα βάλε τον αριστερό αστράγαλο πάνω στο δεξί και το αριστερό χέρι πάνω από το δεξί.

α. Τώρα φέρε στο νου σου μια εικόνα / σκηνή όπου βλέπεις τον εαυτό σου να βιώνει αυτή την αλήθεια μέσα σε αυτή την περίπτωση καθώς είσαι σε επαφή με το ερέθισμα αλλά τώρα βιώνοντας την αλήθεια.

β. Κάνε αυτό με δύο ακόμα εμπειρίες.

4. Τότε φέρε τα δάκτυλα των δύο χεριών μαζί σαν τρίγωνο και νιώσε ότι εδραιώνεται μέσα σου η αλήθεια αυτή.

 

==========================================================

Σχετικά με την Εργασία / Καριέρα / Απασχόληση

Αυτό που Κάνουμε Είναι Έργο, Προσφορά Αγάπης ή Σκλαβιά;

 

Η εργασία είναι το µέσον µε το οποίο η ψυχή εκφράζει την απεριόριστη θεϊκή της δυνατότητα εδώ στο γήινο επίπεδο. Ό,τι κάνουμε, λοιπόν, μπορεί να είναι µια εκδήλωση της αγάπης και του δημιουργικού δυναμικού που βρίσκονται μέσα μας ή μπορεί να είναι µια μηχανική, δυσάρεστη πράξη, που εκτελούμε γιατί νιώθουμε αναγκασμένοι να την κάνουμε. Έτσι η εργασία μπορεί να είναι χαρά, μεράκι, δημιουργικότητα και προσφορά αγάπης, ή να είναι χωρίς χαρά, μόνο για τα χρήματα που είναι μια μορφή σκλαβιάς.

Από το βιβλίο ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΑΣ

 

Μιλάμε εδώ για την ικανότητά μας να βιώσουμε θετικά και ευχάριστα το κάθε παρόν – κάθε απασχόληση μέσα ή έξω από το σπίτι, με ή χωρίς αμοιβή, με άλλους ή μόνοι μας. Γεννηθήκαμε για να βιώσουμε ένα ευτυχισμένο παρόν σε όλες αυτές τις στιγμές, είτε μιλάμε για εργασία στο γραφείο, έξω ή για εργασίες του σπιτιού.

 

Κάθε δευτερόλεπτο που είμαστε σε «αντίσταση» προς αυτό που κάνουμε (δεν το απολαμβάνουμε), τα κύτταρα μας και όλο το νευρικό μας σύστημα βιώνει ένα στρες, το οποίο σταδιακά εμφανίζεται σαν ψυχοσωματικά προβλήματα και βέβαια δυσάρεστα συναισθήματα που πολύ πιθανόν να επιδρούν στις σχέσεις και ακόμα και στην οικονομική μας κατάσταση.

Έχουμε δυο επιλογές:

1. Να απελευθερωθούμε από βιώματα και πεποιθήσεις που μας εμποδίζουν να απολαμβάνουμε αυτό που κάνουμε – ό,τι και να είναι – με ή χωρίς αμοιβή.

2. Να κάνουμε κάτι άλλο, κάτι που αγαπάμε και χαιρόμαστε να κάνουμε, έχοντας τις συνέπειες της απόφασης αυτής.

 

Μερικές από τις κοινές αρνητικές πεποιθήσεις σχετικά με την εργασία και καριέρα.

  1. Πρέπει να κάνουμε κάτι που δεν αγαπάμε για να μπορούμε να επιβιώσουμε.
  2. Αν δεν κάνω αυτά που δεν μου αρέσουν, δεν μπορώ να επιβιώσω ή να έχω τις ανέσεις που χρειάζομαι.
  3. Είμαι αδικημένος/η στην εργασία μου.
  4. Δεν μου δίνουν τα χρήματα, την αξία και τη συμπεριφορά που αξίζω και χρειάζομαι.
  5. Η δουλειά είναι ένα αναγκαίο κακό.
  6. Είναι έξυπνο να πληρώνομαι χωρίς να εργάζομαι.
  7. Είμαι αδικημένος/η όταν εργάζομαι εγώ και οι άλλοι δεν εργάζονται με την ίδια συνέπεια.
  8. Πρέπει να αποφύγω ευθύνες, γιατί μπορεί να κινδυνεύω αν δεν γίνονται σωστά τα πράγματα.
  9. Καλύτερα να είμαι σαν τους άλλους, για να μη με μισούν.
  10. Αν είμαι καλός/η στην εργασία μου, θα πάρω μια καλύτερη θέση.
  11. Αν είμαι καλός/η στην εργασία μου, οι άλλοι θα με ζηλεύουν ή θα θυμώσουν μαζί μου.
  12. Δεν έχει σημασία ποσό καλός/η είσαι – αλλά ποιον ξέρεις.
  13. Είμαι πάντα άτυχος/η στο χώρο της εργασίας.
  14. Πρέπει να είμαι καλύτερος/η από τους άλλους. Μόνο τότε αξίζω.
  15. Κινδυνεύω από το κουτσομπολιό στο χώρο της εργασίας.
  16. Πρέπει να έχω άγχος για να είμαι αποδοτικός/η και να πετύχω.
  17. Η αξία μου εξαρτάται από τα επιτεύγματά μου και τη γνώμη των άλλων για τα επιτεύγματά μου.
  18. Πρέπει να συγκρίνω τον εαυτό μου με τους άλλους.

 

Κάποιες εναλλακτικές θετικές πεποιθήσεις και απαντήσεις μπορεί να είναι:

Καθώς διαβάζετε, βάλτε ένα σημάδι δίπλα από τις πεποιθήσεις/αλήθειες που σας αντιπροσωπεύουν ή σας ανακουφίζουν και τις οποίες θέλετε να δυναμώσετε στο υποσυνείδητο (αν κάνετε εμψυχωτικές ερωτήσεις και απαντήσεις βάλτε τη λέξη «επειδή» μπροστά από κάθε φράση).

 

  1. 1.      Αν κάνω αυτό που αγαπώ, το σύμπαν πάντα θα με φροντίζει.
  2. 2.     Αν κάνω αυτό που κάνω με αγάπη, το σύμπαν πάντα θα με φροντίζει.
  3. 3.     Θέλω να είμαι πάντα εντάξει στις συναλλαγές μου – δηλαδή να είμαι ευχαριστημένος/η αν είμαι από την άλλη πλευρά της συναλλαγής.
  4. 4.     Αν είμαι εντάξει με τη συνείδηση μου, όλα θα μου έρχονται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
  5. 5.     Το σύμπαν πάντα μού δίνει ακριβώς αυτά που χρειάζομαι για να μάθω τα επόμενα μαθήματα μου.

Α. Καμιά φορά το μάθημα θα είναι να είμαι καλά με τα πράγματα όπως έχουν.

Β. Άλλες φορές θα είναι να αλλάξω τα πράγματα.

Γ. Άλλες να επικοινωνήσω πιο αποτελεσματικά σχετικά με τις ανάγκες μου.

  1. 6.     Ζω σε ένα δίκαιο σύμπαν. Δημιουργώ την πραγματικότητά μου με το κάρμα, τις επιλογές μου σαν ψυχή και το καθρέφτισμα των (υποσυνείδητων) πεποιθήσεων μου.
  2. 7.      Η αξία και η ασφάλεια μου είναι εντελώς ανεξάρτητες από τη γνώμη των άλλων, το μισθό μου, την επαγγελματική θέση μου ή τη συμπεριφορά των ανθρώπων γύρω μου.
  3. 8.     Η αξία μου είναι δεδομένη.
  4. 9.     Το μόνο που ζητείται από μένα είναι να κάνω το καλύτερο που μπορώ με αγάπη και συνέπεια. Εφόσον έχω κάνει αυτό, τα αποτελέσματα δεν έχουν καμία σημασία – είναι απλώς ευκαιρίες για εξέλιξη.
  5. 10.  Η ηρεμία και η διαύγεια με βοηθούν πολύ περισσότερο από το άγχος.
  6. 11.    Η εργασία μου δεν είναι πηγή αξίας και ασφάλειας – αλλά ευκαιρία να προσφέρω και να δημιουργήσω.
  7. 12.   Το σύμπαν αναγνωρίζει και επιστρέφει την αξία και την αγάπη που δίνουμε.

 

Εμψυχωτικές Ερωτήσεις σχετικά με την Απασχόληση και την Ευθύνη

Καθώς διαβάζετε, βάλτε ένα σημάδι δίπλα από τις ερωτήσεις που σας αγγίζουν.

 

  1. Γιατί κάνω αυτό που αγαπώ, και πληρώνομαι θαυμάσια γι’ αυτό;
  1. Γιατί η εργασία μου είναι εξαιρετικά ικανοποιητική/ευχάριστη για μένα;
  2. Γιατί είμαι τόσο τυχερός/η που έχω την εργασία (απασχόληση) που κάνω;
  3. Γιατί εκφράζω αυτό που πραγματικά είμαι – και πληρώνομαι θαυμάσια για να το κάνω;
  4. Γιατί είμαι τόσο πολύτιμος/η στους ανθρώπους;
  5. Γιατί αγαπώ αυτό που κάνω;
  6. Γιατί έχω το θάρρος να κάνω αυτό που αγαπώ και να δέχομαι την αμοιβή που μου αξίζει;
  7. Γιατί έχω τόση αυτοπεποίθηση για την εργασία (απασχόλησή) μου;
  8. Γιατί έρχονται ευκαιρίες σε μένα τόσο εύκολα και τόσο συχνά;
  9. Γιατί τα ταλέντα μου αναγνωρίζονται στο χώρο εργασίας μου και αμείβονται καλά;
  10. Γιατί είμαι σε ειρήνη με τη ζωή μου;
  11. Γιατί είμαι τόσο δυνατός/η;
  12. Γιατί αγαπώ αυτό που κάνω και κάνω αυτό που αγαπώ;
  13. Γιατί οι στόχοι μου πραγματοποιούνται τόσο γρήγορα;
  14. Γιατί αισθάνομαι άνετα ζητώντας αυτό που θεωρώ δίκαιο;
  15. Γιατί νιώθω ασφαλής να πετύχω;
  16. Γιατί εκτιμώ τόσο την εργασία που κάνω;

18. Γιατί νιώθω τόσο άνετος/η σε σχέση με τις ευθύνες μου (με ανθρώπους, αρμοδιότητες, οικονομικά, υγεία, εργασία, έργα, στόχους και τη ζωή μου);

 

==========================================================

 

ΜΕΤΡΗΣΕ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΙΑ ΣΟΥ

 

ΑΓΑΘΟ

0

ΚΑΘΟΛΟΥ

1

2

ΠΟΛΥ

ΛΙΓΟ

3

4

ΑΡΚΕΤΑ

5

6

ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΑ

7

8

ΕΥΤΥΧΩΣ

9

10

ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ

ΕΧΩ ΧΡΗΜΑΤΑ
ΠΕΡΙΟΥΣΙΑ
ΣΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΑΠΟ ΧΡΕΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΜΙΣΘΟ
ΕΣΟΔΑ ΑΠΟ ΕΝΟΙΚΙΑ
ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΧΩΡΙΣ
ΣΠΙΤΙ / ΚΡΕΒΑΤΙ
ΥΓΕΙΑ
ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
ΣΤΑΘΕΡΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ
ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ
ΦΑΓΗΤΟ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΝΕΡΟ
ΖΕΣΤΟ ΝΕΡΟ
ΘΕΡΜΑΝΣΗ
ΙΝΤΕΡΝΕΤ
ΕΠΙΠΛΑ
ΚΟΥΖΙΝΑ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ
CD / DVD PLAYER
ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ
ΗΡΕΜΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΦΥΣΗ ΓΥΡΩ
ΛΑΧΑΝΙΚΑ / ΦΡΟΥΤΑ
ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΥΣ
ΦΙΛΟΥΣ – ΠΑΡΕΑ
ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΟ ΖΩΟ
ΜΟΡΦΩΣΗ
ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΖΩΗ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗ
ΝΟΗΜΑ ΣΤΗΝ ΖΩΗ
ΣΤΟΧΟΥΣ / ΣΚΟΠΟΥΣ
ΑΞΙΕΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ
ΖΩΝΤΑΝΙΑ – ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΓΑΛΗΝΗ
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΓΑΠΗ
ΓΕΛΙΟ – ΔΙΑΘΕΣΗ
ΚΑΛΟΙ ΓΕΙΤΟΝΕΣ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ
ΗΛΙΟΣ, ΘΑΛΑΣΣΑ
Η ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΓΙΑ……..
ΜΕΡΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ

ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΙΑΣ ΜΟΥ_________

 

==========================================================

Εφαρμόστε Χο’ οπονοπόνο για την κατάσταση ή το συναίσθημα

που θέλετε να διορθώσετε.

Όταν ανησυχούμε για τα οικονομικά, αξία, ασφάλεια ή το μέλλον μας.

 

 

  1. 1.       Όταν έχουμε αρνητικά συναισθήματα για το θέμα, έλκουμε περισσότερες ίδιες καταστάσεις, ώστε να απελευθερωθούμε μέσα μας. 

 

  1. 2.      Όταν έχουμε συγκεκριμένες περιοριστικές πεποιθήσεις γι’ αυτό που συμβαίνει ή όταν αντιλαμβανόμαστε κάτι σαν κακό, λάθος, άδικο κλπ., έλκουμε περισσότερα, ώστε να εργαστούμε πάνω σ’ αυτό. 

 

  1. 3.      Η μέχρι τώρα συμπεριφορά / δράση ή έλλειψη δράσης μας, καθρεφτίζεται πίσω σε μας στο παρόν, ώστε να μάθουμε απ’ αυτήν. 

 

  1. 4.      Οι φόβοι μας έλκουν αυτό που φοβόμαστε. Ιδιαίτερα οι φόβοι σε σχέση με την ασφάλεια, αξία, ελευθερία, ικανοποίηση ή έλεγχο. 

 

  1. 5.      Έλκουμε αυτό που προσδοκούμε από τους άλλους και τη ζωή. 

 

  1. 6.      Οι αμφιβολίες μας για το αν αξίζουμε, περιορίζουν την πραγματικότητά μας σ’ αυτό που πιστεύουμε ότι αξίζουμε. 

 

  1. 7.      Ο τρόπος που συμπεριφερόμαστε προς τον εαυτό μας, κάνει την ζωή και τους άλλους να μας συμπεριφέρονται με παρόμοιο τρόπο. 

 

  1. 8.      Τα ανεπίλυτα παιδικά βιώματα έχουν την τάση να επαναλαμβάνονται στη ζωή μας, μέχρι να καταφέρουμε να τα θεραπεύσουμε.  

 

  1. 9.      Οι ρόλοι, με τους οποίους ταυτιζόμαστε για νόημα, αξία και ασφάλεια, μπορούν να προσελκύσουν καταστάσεις ζωής και αντίστοιχες συμπεριφορές από άλλους, ώστε να μπορέσουμε να απελευθερωθούμε από τις ψευδαισθήσεις και τους περιορισμούς τους. Μπορεί να παίζουμε κάποιους από τους ακόλουθους ρόλους: α. το θύμα, β. τον αδύναμο, γ. τον πνευματικό,  δ. τον ανίκανο, ε. ανάξιο, στ. τον φτωχό ή κάποιον άλλο ρόλο.

 

  1. 10.   Οι ανάγκες και οι προσκολλήσεις μας, που περιορίζουν την ηρεμία, ευτυχία, αγάπη και εξέλιξή μας, μπορεί να εμποδίζουν τη δημιουργία της επιθυμητής μας πραγματικότητας, ώστε να έχουμε την ευκαιρία να απελευθερωθούμε απ’ αυτές. 

 

  1. 11.    Η τάση μας να νιώθουμε ένοχοι έλκει συμπεριφορές και καταστάσεις που διεγείρουν αυτόν τον προγραμματισμό, ώστε να απελευθερωθούμε απ’ αυτόν. 

 

  1. 12.    Φέρνουμε μέσα στη ζωή οτιδήποτε κρίνουμε, κριτικάρουμε, απορρίπτουμε ή για το οποίο έχουμε προκαταλήψεις

 

  1. 13.    Έλκουμε οτιδήποτε μας κάνει να νιώθουμε ζήλια, πόνο, θυμό, πίκρα, αδικία ή κάποιο άλλο αρνητικό συναίσθημα, ώστε να έχουμε την ευκαιρία να απελευθερωθούμε από τις ψευδαισθήσεις που δημιουργούν αυτά τα συναισθήματα. 

 

  1. 14.    Έλκουμε οτιδήποτε δεν μπορούμε να συγχωρήσουμε στους άλλους ή στον εαυτό μας

 

  1. 15.    Όταν συγκρίνουμε τον εαυτό μας με τους άλλους, τους φέρνουμε μέσα στην πραγματικότητά μας. 

 

  1. 16.    Οι εσωτερικές μας συγκρούσεις και η αυτοαμφισβήτησή μας έλκουν συγκεκριμένες συμπεριφορές από τους άλλους, οι οποίες φέρνουν αυτά τα συναισθήματα στην επιφάνεια. 

 

  1. 17.    Όταν δεν επικοινωνούμε καθαρά και σταθερά, χωρίς κριτική ή κατηγορία, δημιουργούμε πραγματικότητες, στις οποίες δεν παίρνουμε ό,τι χρειαζόμαστε. 

 

  1. 18.   Αν έχουμε συνηθίσει μια πραγματικότητα, έχουμε την τάση να μένουμε σ’ αυτήν από το φόβο της αλλαγής.

 

  1. 19.    Αν φοβόμαστε την ευτυχία, αφθονία, υγεία, αγάπη κλπ., θα εμποδίσουμε την πραγματοποίησή τους.

 

Μια πιθανή έκφραση για Χο’ οπονοπόνο μπορεί να είναι:

 

Αγαπητέ/ή __________ οικονομική κατάσταση ή μέρος του εαυτού μου που νιώθει _____(πραγματικότητα, κατάσταση, άτομο, ιδιότητα, ζώο, κοινωνία, ομάδα ανθρώπων που δεν είναι ακόμη όπως θα θέλαμε να είναι).

 

Α. Συνειδητοποιώ ότι είμαι συν-δημιουργός αυτής της πραγματικότητας.

Ζητώ συγγνώμη για οτιδήποτε μέσα μου μπορεί να συμβάλλει σ’ αυτήν την κατάσταση ή

Σε Ευχαριστώ για όλες τις ευκαιρίες για εξέλιξη που μου έχεις δώσει μέχρι τώρα.

Σ’ αγαπώ.

 

Β. Αγαπώ τον εαυτό μου.

 

Γ. Σε απελευθερώνω από την ανάγκη μου να είσαι έτσι για τη δική μου εξέλιξη. Σου δίνω την άδεια να εξελιχθείς και να αυτοβελτιωθείς.

Ευχαριστώ το Θεό που απομακρύνει οτιδήποτε μπορεί να συμβάλλει σ’ αυτήν την πραγματικότητα ή οτιδήποτε εμποδίζει την πραγματοποίηση της ιδανικής πραγματικότητάς μου.

 

Δ. Αναγνωρίζω το θειο φως που είναι η ουσία σου και η ουσία μου.

 

 

Καλώς Ήρθατε στην Αρμονική Ζωή

 

==========================================================

 O ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΙ ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΌΝΟ

 

   Τι είναι το θέμα;

 

Τι νιώθεις για το θέμα αυτό;

Και ποσό έντονο το νιώθεις; (ο-10)

Πότε έχεις νιώσει έτσι στο παρελθόν; Και πόσο έντονο ήταν / είναι; (0-10)

 

========================

 

Προσευχή Ευγνωμοσύνης

“Θεέ μου, σε ευχαριστώ που ανοίγεις και θεραπεύεις με το φως, την αγάπη και την παντοδύναμη θεραπευτική σου ενέργεια, όλες τις γνωστές και άγνωστες αρνητικές εικόνες, λανθασμένες πεποιθήσεις, καταστρεπτικές κυτταρικές μνήμες, ενεργειακά εμπόδια και κάθε τι άλλο σε σχέση με το _____________ (το πρόβλημα ή το θέμα που θέλουμε να θεραπεύουμε).”

 

Ή / και Επικοινωνία με το υποσυνείδητο

“Αγαπημένα μου, υποσυνείδητο, εσωτερικό παιδί, κύτταρα του σώματος μου, σας αγαπώ και σας βεβαιώνω ότι είναι εντελώς ασφαλές να αφήσουμε όλες τις γνωστές και άγνωστες τραυματικές και λανθασμένες μνήμες, εικόνες και πεποιθήσεις και να βιώσουμε την _______ (αξία, αθωότητα, ιερότητα, ασφάλεια, ελευθερία, υγεία, ειρήνη, αφθονία, δύναμη, πληρότητα, χαρά, καλοσύνη, ομορφιά, διαύγεια, ταπεινοφροσύνη, εμπιστοσύνη, υπομονή, συγχώρεση… βάλτε αυτό που σας ταιριάζει πιο πολύ)  μέσα μας, ειδικά σε σχέση με ______________________ (το πρόβλημα ή θέμα που θέλουμε να θεραπεύσουμε).”

 

Αγαπητέ/ή  _________________

(άνθρωπος, κατάσταση, σωματικό πρόβλημα (δικό μας ή των άλλων), τάση, αδυναμία, συναίσθημα, πεποίθηση, συμπεριφορά δική μας ή του άλλου, ζώο, κοινωνία, ομάδα κλπ.)

TEMPLES

Γέφυρα

 

Συνειδητοποιώ ότι είμαι συν-δημιουργός αυτής της κοινής πραγματικότητας.

Ζητώ συγχώρεση για οτιδήποτε μέσα μου μπορεί να συμβάλει σ’ αυτήν την κατάσταση.

Ευχαριστώ για τις ευκαιρίες για εξέλιξη που είχαμε μέχρι τώρα με την κατάσταση αυτή.

 

Σ’ αγαπώ και θέλω να είσαι καλά.

========================

 

LAIMOS
Λαιμός 

 

 

Αγαπώ τον εαυτό μου, και χαίρομαι να είμαι καλά.

========================

 JAW

Σαγόνι 

 

 

Σε απελευθερώνω από την ανάγκη μου να είσαι έτσι για τη δική μου εξέλιξη.

 

Ευχαριστώ το Θεό που θεραπεύει και εξαγνίζει ότι μπορεί να συμβάλει σ’ αυτήν την πραγματικότητα.

========================

 

BRIDGE
Κρόταφοι 

 

 

Αναγνωρίζω και συντονίζομαι με την φωτεινή σου ουσία.

 

 =============================================

 

ΠΙΘΑΝΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΙΩΘΩ ΓΙΑ ΑΥΤΑ

______Είμαι ικανοποιημένος (η) με τα αυτά που έχω και δεν έχω ανάγκη και κάνω κάτι άλλο.

Απλώς θέλω να νιώθω εσωτερική ασφάλεια.

Πιθανή αλλαγή

Είμαι πρόθυμος

Να ερευνήσω

Δεν μπορώ επειδή

Δεν θέλω / δεν μου αρέσει  επειδή

Λιγότερη κατανάλωση ρεύματος
Λιγότερη κατανάλωση νερού
Πιο χαμηλή θέρμανση
Λιγότερη ώρα στο τηλέφωνο
Μοίρασμα ίντερνετ με γείτονες
Λιγότερα τετραγωνικά
Λιγότερη κυκλοφορία με αυτοκίνητο
Να πηγαίνω με άλλους στην εργασία
Να περπατώ όπου μπορώ / ποδήλατο
Να πουλήσω το αυτοκίνητο
Να πουλήσω άλλα πράγματα _______
Να καλλιεργώ φύτρα
Να φάω δημητριακά – όσπρια
Να δανειστώ βιβλία πάρα να αγοράζω
Να φάω στο σπίτι και όχι έξω
Μεταχειρισμένα ρούχα / έπιπλα

 

ΠΙΘΑΝΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ 

ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ

Πιθανή Προσφορά

Είμαι πρόθυμος

Να ερευνήσω

Δεν μπορώ επειδή

Δεν θέλω / δεν μου αρέσει  επειδή

Χρήματα – έστω ένα ευρώ
Χρόνος
Ενδιαφέρον – Ενεργητική ακρόαση
Τρόφιμα
Να μαγειρεύω για άλλους
Να τους μεταφέρω όπου χρειάζονται
Να κάνω θελήματα για άλλους
Να κάνω βόλτα μαζί τους
Να ψωνίσω για άλλους
Να διαβάζω για άλλους
Να μοιραστώ τα ρούχα
Να μοιραστώ τα βιβλία, CD, DVD
Να μοιραστώ το αυτοκίνητο
Να μοιραστώ το τηλέφωνο
Να μοιραστώ το ιντερνέτ
Να μοιραστώ εργαλεία / αντικείμενα
Να μοιραστώ το σπίτι μου
Μασάζ / πνευματική θεραπεία

 

 =============================================

Εργασίες και τρόποι εσόδων που ίσως μπορώ ή / και είμαι πρόθυμος να δοκιμάσω

______Είμαι ικανοποιημένος (η) με τα έσοδα μου και δεν έχω ανάγκη και κάνω κάτι άλλο.

Απλώς θέλω να νιώθω εσωτερική ασφάλεια.

Ενέργεια  πράξη, εργασία

Είμαι πρόθυμος

Να ερευνήσω

Δεν μπορώ επειδή

Δεν θέλω / δεν μου αρέσει  επειδή

Η ειδικότητα μου 2. ___________
Η ειδικότητα μου 3. ___________
Η ειδικότητα μου 4. ___________
Να εκπαιδευτώ σε _______________
Το όνειρο μου _________________
Να Ξεκινήσω ___________________
Μια επιχείρηση _________________
Να εργαστώ σε μαγαζί / Σουπερμάρκετ
Σερβιτόρος (α)
Μάγειρας
Να περάσω στοιχεία στο κομπιούτερ
Να πηγαίνω σε γραφεία + να πουλάω
Baby sitter
Να φροντίζω άρρωστους / ηλικιωμένους
Να εργάζομαι σε γραφείο _________
Να παρκάρω αυτοκίνητα
Να φτιάξω φαγητά στο σπίτι+να πουλάω
Να φτιάξω γλυκά και να πουλάω
Να κρατάω παιδιά στο σπίτι μου
Να φτιάξω αντικείμενα για πώληση
Να καθαρίζω γραφεία / σπίτια /
Reception
Εργασίες στο δήμο
Χτίσιμο / μερεμέτια / διορθώσεις
Σε κήπους
Στόλισμα / Διακόσμηση
Οδηγός / ταξί
Μαθήματα σε παιδιά
Παιδικό Σταθμό
Να φτιάξω χαλασμένα πράγματα
Να εκπαιδεύω άτομα στο Κομπιούτερ
Να πλένω παράθυρα
Να πλένω αυτοκίνητα
Να πουλάω στο δρόμο
Βοηθός γραφείου, ιατρείου
Να ζωγραφίζω, τραγουδάω / θέατρο
Να γράφω ____________________
Καλλωπισμό σε κομμωτήριο / σπίτι
Μετακομίσεις / μεταφορές
Θελήματα λογαριασμών / υπηρεσιών
Ψώνια για αυτούς που έχουν ανάγκη
Μασάζ, πνευματική θεραπεία, γιόγκα
Μοίρασμα φυλλαδίων
Ανταλλαγή αντικείμενων / υπηρεσιών
Μεταφορές / Μηχανάκι
Μουσική, θέαμα στο δρόμο
Να πουλάω πράγματα που έχω
Να μοιραστώ το χώρο μου με άλλον
Να κρατάω κατοικίδια στον χώρο μου
Να κάνω παρέα σε ηλικιωμένους
Να πλένω πιάτα – ποτήρια σε μαγαζί
Να απασχολώ δημιουργικά τα παιδιά
Να επιδιορθώνω ρούχα
Να διαβάζω βιβλία σε άλλους
Να πουλάω διαφήμιση (σε έντυπα)

 

=============================================

TΩPA EΠEΛEΞE ENA ΣTOXO ΓIA NA EPΓAΣTEIΣ ΕΠANΩ ΣE AYTON.

 

1) KANE ENA KATAΛOΓO BHMATΩN KAI ENEPΓEIΩN ΠOY ΘA XPEIAΣTEI Ή ΠOY ΘA ΘEΛEIΣ NA KANEIΣ ΓIA NA ΠETYXEIΣ TON ΣKOΠO AYTO. Εσωτερικά και Εξωτερικά.

 

HMEPOMHNIA (ΠEPIΠOY)

Α) _________________________________________________________

Β) _________________________________________________________

Γ) _________________________________________________________

Δ) _________________________________________________________

Ε) _________________________________________________________

Στ) _______________________________________________________

 

2)   EΦOΣON EXEIΣ OΛOKΛHPΩΣEI TON KATAΛOΓO AYTO, BAΛE TA BHMATA ΣE MIA XPONOΛOΓIKH ΣEIPA KAI META AΠO KAΘE BHMA Ή ENEPΓEIA BAΛE MIA HMEPOMHNIA ΠOY ΠEPIΠOY ΣKOΠEYEIΣ NA  ΞEKINHΣEIΣ AYTO.

 

3)   MOIPAΣΟΥ ME TOYΣ AΛΛOYΣ TOYΣ ΣKOΠOYΣ KAI TA BHMATA KAI ΔEΞOY TIΣ IΔEEΣ TΟΥΣ KAI ΣHMEIΩΣE TEΣ ΣTO XAPTI ΣOY. ΓINETAI «BRAINSTORMING»

 

IΔEEΣ TΩN AΛΛΩN

Α) _________________________________________________________

Β) _________________________________________________________

Γ) _________________________________________________________

Δ) _________________________________________________________

Ε) _________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4) TΩPA BAΛE TA BHMATA ΣOY  ΣΕ MIA TEΛIKH ΣEIPA META AΠO TH ΣYZHTHΣH.

 

=============================================

 

TEΛIKO XPONOΔIAΓPAMMA ΓIA ΤΗΝ EΠITYXIA TOY ΣTOXOY MOY

Οι Ενέργειες και τα βήματα μου προς το στόχο αυτό είναι:

Δράση  Εσωτερική / Εξωτερική                                             Πότε περίπου  θα γίνει αυτή

 

  1. _________________________________________________________
  2. _________________________________________________________

Γ.  _________________________________________________________

Δ. _________________________________________________________

Ε. _________________________________________________________

ΣΤ. _________________________________________________________

Ζ. _________________________________________________________

Η. _________________________________________________________

Θ. _________________________________________________________

TΩPA KOITAΞE TA BHMATA ΠOY EXEIΣ ΣHMEIΩΣEI KAI ΦANTAΣOY TON EAYTO ΣOY NA ΠΡΟΧΩΡΑEI ΣE AYTEΣ TIΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ.

 

 

5. Tι είναι αυτά που θα χρειαστεί να «θυσιάσεις» σε χρόνο, χρήματα και άλλες δραστηριότητες για να πετύχεις τον στόχο αυτό;

Συναισθήματα για αυτό

α. Θα χρειαστεί να δώσω λιγότερο χρόνο για:

β. Θα έχω λιγότερα χρήματα για:

γ. Δεν θα μπορώ να απολαύσω:

δ. Άλλες «Θυσίες»:

 Τώρα εφάρμοσε την ενεργειακή ψυχολογία για τα συναισθήματα αυτά. EFT, BSFF, ΚΩΔΙΚΑΣ, Xo’οπονοπονο, Ακούγοντας την Καρδιά, Σεντόνα, Εξισορρόπηση του εγκεφάλου.

 

6. Τώρα σκεφτόμενος τα πιο πάνω βήματα, απάντησε στις ακόλουθες ερωτήσεις:

 

Μέχρι τώρα υπήρξαν ή τώρα υπάρχουν εσωτερικά ή εξωτερικά εμπόδια προς το να προβείς με αποτελεσματικότητα στα πιο πάνω βήματα; Όχι _____ Nαι _____ Aν ναι, ποιά ήταν αυτά;

 

Σκέψου μερικές από τις ακόλουθες πιθανότητες:

 

Α. ΣΚΕΦΤΕΣΑΙ TI ΘA NOMIZOYN OI AΛΛOI;

α) ΠOIOI;

β) TI ΠIΣTEYEIΣ OTI ΘA ΣKEΦTOYN;

γ) ΓIATI ΣE NOIAZEI OTI ΘA EXOYN AYTEΣ TIΣ ΣKEΨEIΣ;

 

B. EXEIΣ KAΠOIA OIKONOMIKH ANAΣΦAΛEIA ΣXETIKA ME AYTEΣ TIΣ AΛΛAΓEΣ Ή

TIΣ KINHΣEIΣ;

α) TI ΣKEΦTEΣAI;

 

Γ. EXEIΣ ΠPOΣKOΛΛHΣEIΣ ΣE KAΠOIEΣ ANEΣEIΣ ΠOY  ΣE EMΠOΔIZOYN NA

ZEIΣ TH ZΩH ΣOY ΠIO ΣYNTONIΣMENA ME TOYΣ ΣKOΠOYΣ ΣOY;

α)  ΠOIEΣ ANEΣEIΣ;

            β) TI ΘA ΣOY ΛEIΠEI AN ΔEN TIΣ EXEIΣ;

 

Δ. EXEIΣ ΠPOΣKOΛΛHΣEIΣ ΣE EΞΩTEPIKEΣ ΠHΓEΣ AΣΦAΛEIAΣ, AΠOΛAYΣHΣ Ή

EΠIBEBAIΩΣHΣ ΠOY ΣE EMΠOΔIZOYN NA ΠPOXΩPAΣ ΠPOΣ TOYΣ ΣKOΠOYΣ

THΣ ZΩHΣ ΣOY;

            α) ΠOIEΣ EINAI ΑΥΤΕΣ OI ΠPOΣKOΛΛHΣEIΣ;

            β) TI ΘA ΓINEI AN ΔEN ΤΑ EXEIΣ AYTA;

 

E. ΣE EMΠOΔIZEI H ΠEΠOIΘHΣH OTI ΔEN ΘA KATAΦEPEIΣ NA KANEIΣ Ή NA

ΦEPEIΣ ΣE ΠEPAΣ AYTO ΠOY ΘEΛEIΣ NA KANEIΣ;

AN NAI, TI ΣE KANEI NA ΤΟ ΠIΣTEYEIΣ  AYTO;

 

ΣT. ΣOY ΛEIΠEI H ΠEIΘAPXIA Ή H ΘEΛHΣH;

AN NAI, TI MΠOPEIΣ NA KANEIΣ ΓIA AYTO;

 

Z. MHΠΩΣ ΣOY ΛEIΠEI ΠIΣTH ΣTO ΘEO, ΣTHN ΨYXH Ή ΣTHN ΠNEYMATIKH ZΩH;

AN NAI, TI MΠOPEIΣ NA KANEIΣ ΓIA AYΤΟ;

 

H. MHΠΩΣ ΠIΣTEYEIΣ OTI EIΣAI MEΓAΛOΣ/Η ΓIA AΛΛAΓEΣ KAI OTI EXEIΣ XAΣEI THN

EYKAIPIA ΓIA AΛΛAΓH;

 

Θ. EXEIΣ ΣYΓKPOYΣEIΣ ANAΓKΩN;

ΣHMEIΩΣE ΕΔΩ MEPIKEΣ ΣYΓKPOYΣEIΣ

              ENA MEPOΣ TOY EAYTOY ΜΟΥ ΘEΛEI    OMΩΣ ENA AΛΛO MEPOΣ ΘEΛEI

            α. ______________________________     _____________________________            ________________________________    _____________________________

β. ______________________________    _____________________________            ________________________________    _____________________________

γ. _____________________________       _____________________________            ________________________________    _____________________________

            δ. ______________________________    _____________________________            ________________________________    _____________________________

 

7. Τώρα εφάρμοσε την ενεργειακή ψυχολογία για τα συναισθήματα αυτά. EFT, BSFF, ΚΩΔΙΚΑΣ, Xo’οπονοπονο, Ακούγοντας την Καρδιά, Σεντόνα, Εξισορρόπηση του εγκεφάλου.

=============================================

 

«Ακούγοντας την Καρδιά»

Σε ποιες καταστάσεις μπορεί να μας βοηθήσει το Ακούγοντας την Καρδιά;

Όποτε μας καταβάλλουν αρνητικά συναισθήματα όπως φόβος, πόνος, ενοχή, σύγχυση ή θυμός.

Όταν προσπαθούμε να λύσουμε ένα πρόβλημα.

Όταν έχουμε μια σύγκρουση σε μια σχέση.

Όταν προσπαθούμε να δημιουργήσουμε κάτι – αλλά νιώθουμε μπλοκαρισμένοι.

Όταν έχουμε χάσει την ηρεμία και τη διαύγειά μας.

Θα πρότεινα να χρησιμοποιείτε αυτή τη μέθοδο, όποτε ψάχνετε για μια εναλλακτική λύση σε κάθε είδος προβλήματος, συναισθηματικό, πρακτικό, οικονομικό, ακόμη και πνευματικό.

 

Πώς εφαρμόζεται η τεχνική;

Η τεχνική που περιγράφεται πιο κάτω είναι μια κάπως τροποποιημένη παραλλαγή της κλασσικής μεθόδου που αναφέρουν οι οδηγίες του Ινστιτούτου Αριθμητικής της Καρδιάς. Η χρήση της μάς οδήγησε σ’ αυτήν την παραλλαγή. Για την κλασσική μέθοδο, απευθυνθείτε στο διαδίκτυο.

 

1. Σταματήστε – Κάντε ένα διάλειμμα ώστε να μπορέσετε προσωρινά να απαλλαγείτε από τις σκέψεις και τα συναισθήματα – ιδιαίτερα αυτά που σας προκαλούν άγχος. (Γι’ αυτό στα αγγλικά ονομάζεται Freeze Frame (Παγώστε το Πλάνο) – από την ορολογία του κινηματογράφου που εννοεί να σταματήσουμε την ταινία, να την κοιτάξουμε και ίσως να κάνουμε μια διόρθωση.)

 

Εστιαστείτε στο θέμα που θα θέλατε να αντιληφθείτε και να αντιμετωπίσετε με μεγαλύτερη διαύγεια ή αποτελεσματικότητα. «Παγώνετε το πλάνο» σχετικά μ’ αυτό το θέμα, από το οποίο θα θέλατε να απομακρυνθείτε και να το εξετάσετε πιο καθαρά, ώστε να βρείτε έναν εναλλακτικό τρόπο αντίληψης και αντιμετώπισής του.

 

Αν βιώνετε αρνητικά συναισθήματα σχετικά μ’ αυτό το θέμα, τότε μπορείτε να εφαρμόσετε εδώ κάποια όψη της Μεθόδου Αυτοαποπρογραμματισμού – Σεντόνα, για να θυμηθείτε ότι δεν είστε αυτά τα συναισθήματα. Αποδεχτείτε τα και αφήστε τα να απλωθούν, να ρέουν και να διαλυθούν. Αυτό μπορεί να γίνει για 2 έως 5 λεπτά.

 

2. Εστιαστείτε τώρα στην περιοχή γύρω από το «κέντρο ενέργειας της καρδιάς». Όταν εισπνέετε, φανταστείτε ότι η αναπνοή σας μπαίνει μέσα από το κέντρο του στήθους και, όταν εκπνέετε, ρέει προς τα έξω από το ηλιακό πλέγμα. (Ακριβώς κάτω από το στέρνο.)

 

Καθώς κάνετε αυτό, φανταστείτε ενέργεια ή φως να μπαίνει μέσα στο στήθος σας με την εισπνοή, νιώθοντας να γεμίζει η περιοχή του στήθους με φως και γαλήνια ενέργεια. Φανταστείτε ότι εκπνέετε από το ηλιακό πλέγμα. Μπορείτε να το κάνετε για 3 έως 5 λεπτά.

 

3. Τώρα φέρτε στο νου σας κάποιον που αγαπάτε. Μπορεί να είναι ένα μέλος της οικογένειάς σας, ένας φίλος, ή ίσως μια μορφή του Θεού που αγαπάτε, όπως ο Χριστός. Ή θα μπορούσε να είναι ένα αγαπημένο ζωάκι, ή ακόμη κι ένα μέρος της φύσης όπως η θάλασσα, ή το αγαπημένο σας λουλούδι. Καθώς εστιάζεστε στο αντικείμενο της αγάπης σας, επιτρέψτε να γεμίσει το κέντρο της καρδιάς σας με το αίσθημα και την ενέργεια της αγάπης. Αφήστε τα άλλα συναισθήματα και την αντίσταση και επιτρέψτε στον εαυτό σας να νιώσει αγάπη, εκτίμηση και ευγνωμοσύνη. Αυτό μπορεί να γίνει για 3 έως 5 λεπτά.

 

Έχετε τώρα δημιουργήσει θετικά συναισθήματα και θετικές συχνότητες σκέψης που κάνουν το νου να χαλαρώνει, να ξεκαθαρίζει και να λειτουργεί με βελτιωμένο τρόπο.

 

4. Φέρτε τώρα μέσα στο κέντρο της καρδιάς σας το αρχικό θέμα που σας απασχολούσε στο ξεκίνημα αυτής της άσκησης και επιτρέψτε εναλλακτικές αντιλήψεις, συναισθήματα και τρόπους αντιμετώπισης να έρθουν μέσα στο νου σας. Εδώ δεν σκέφτεστε τόσο, όσο αφήνετε και επιτρέπετε νέες εναλλακτικές αντιλήψεις και συναισθήματα να αναδυθούν από το μέρος της ειρήνης και της αγάπης στο κέντρο της καρδιάς σας. Θα μπορούσατε, επίσης, να ρωτήσετε τον εαυτό σας, «Ποια συμπεριφορά ή πράξη θα ήταν αποτελεσματική και ικανή να με χαλαρώσει και ίσως να λύσει αυτό το θέμα;» Παραμείνετε σ’ αυτήν την κατάσταση εσωτερικής γαλήνης όσο το απολαμβάνετε.

 

5. Τώρα οραματιστείτε τον εαυτό σας να εφαρμόζει αυτούς τους εναλλακτικούς τρόπους αντίληψης, αίσθησης και δράσης.

 

Τι αποτελέσματα βρέθηκαν στο εργαστήριο;

Στο εργαστήριο, βρέθηκε ότι το βίωμα αυτών των θετικών συναισθημάτων προσφέρει:

Αναγέννηση του ανοσοποιητικού συστήματος, Υγεία και ευεξία, Αύξηση της διαύγειας, Μεγαλύτερη διάκριση.

 

Ελπίζω ότι θα τη δοκιμάσετε.

Τα Δώδεκα Πρωταρχικά Μαθήματα Ζωής

Τα Δώδεκα Πρωταρχικά Μαθήματα Ζωής

Πνευματική Ψυχολογία

Τα Δώδεκα Πρωταρχικά Μαθήματα Ζωής

Πληροφορίες για Διευκόλυνση της Ανθρώπινης Εξέλιξης.

Από τον Steve Rother

(Από το Βιβλίο ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ, ΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΤΤΑΡΙΚΕΣ ΜΑΣ ΜΝΗΜΕΣ

του Ρόμπερτ Ηλία Νατζέμυ)

==============================================
 Άρθρα
==============================================

Γενικά για τα 12 Μαθήματα της Ζωής  Μια περίληψη από την Ματίνα Πάσχου

Τα Δώδεκα Θεμελιώδη Μαθήματα  Περιγραφές απο την Ματίνα Πάσχου

Πιο λεπτομερείς Περιγραφές των 12 Μαθημάτων  από την Βίκυ Πενταγιώτη

==============================================

Εσωτερικές ασκήσεις απο το Σεμινάριο στην Πάτρα σε mp3

Κάδικας με Χο’οπονοπόνο για το μάθημα της Αποδοχής

Κάδικας με Χο’οπονοπόνο για το μάθημα της Προσαρμοστικότητας

Κάδικας με Χο’οπονοπόνο για το μάθημα της Υπαρξης

Κάδικας με Χο’οπονοπόνο για το μάθημα της Επιστοσύνης
Εσωτερικές ασκήσεις απο το Σεμινάριο στην ΛΕΥΚΩΣΙΑ σε mp3

ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ ΚΑΙ ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΑΓΑΠΗ

ΣΕΝΤΟΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΑΡΞΗ

Σας παρουσιάζουμε μια σύντομη περιγραφή της επικοινωνίας του Steve Rother με την «Ομάδα» ψυχών, συγκεκριμένα σε σχέση με τα δώδεκα βασικά μαθήματα στη διαδικασία εξέλιξής μας.

Εστιάζεται στο να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε τα συγκεκριμένα μαθήματα ζωής που έχει ο καθένας μας μοναδικά επιλέξει στη διάρκεια της ζωής του. Σύμφωνα με την «Ομάδα» των ψυχών που επικοινωνούν μέσω του Steve Rother, στην πραγματικότητα επιλέγουμε τα γεγονότα και τις συνθήκες της γέννησής μας και των πρώτων παιδικών χρόνων μας για να προκαλέσουμε τον εαυτό μας να αναπτύξει ορισμένες πνευματικές ποιότητες.

 

Επιλέγουμε αυτές τις καταστάσεις και ακόμη και ορισμένες σωματικές, συναισθηματικές και νοητικές «αναπηρίες» προς αυτές τις πνευματικές ποιότητες μέσα από «πνευματικά ή υποσυνείδητα συμβόλαια» με την οικογένειά μας, τους άλλους, ακόμη και με το σώμα και το νου μας, για να δημιουργήσουμε τις «εξετάσεις» που χρειάζεται να περάσουμε για να συνεχίσουμε την πορεία εξέλιξής μας.

 

Ακολουθεί ένας κατάλογος αξιωμάτων που αναφέρονται από τον Rother σ’ αυτό το βιβλίο:

  1. 1.               Στην πραγματικότητα είμαστε πνευματικά όντα που βιώνουν τη ζωή με ανθρώπινη μορφή.

 

  1. 2.              Είμαστε απλά ενέργεια, η οποία δεν μπορεί ποτέ να πεθάνει, αλλά μπορεί μόνο να αλλάζει μορφές. Επομένως, σ’ αυτή την εργασία υπάρχουν πολλές αναφορές στη μετενσάρκωση.

 

  1. 3.              Βιώνουμε τη ζωή μέσα σ’ ένα πεδίο πολικότητας, κι έτσι βλέπουμε τον εαυτό μας διαχωρισμένο από τους άλλους, όταν στην πραγματικότητα είμαστε αδιαχώριστοι. Επομένως, έννοιες του καλού και κακού, του σωστού και του λάθους, του μαύρου και του άσπρου, της αγάπης και του φόβου κλπ, είναι όλες ψευδαισθήσεις της πολικότητας.

 

  1. 4.              Η ανθρωπότητα υφίσταται ένα κβαντικό άλμα στην εξέλιξή της, που μας κάνει να αναζητούμε υψηλότερες αλήθειες για να υποστηρίξουμε την πρόσφατα ανυψωμένη κατάσταση ύπαρξής μας.

 

  1. 5.              Το ανθρώπινο πνεύμα είναι μια απίστευτα ισχυρή δύναμη δημιουργίας, κι έτσι η ζωή είναι απλά μια αυτοπραγματοποιούμενη προφητεία.

Θα πρόσθετα σ’ αυτά τις ακόλουθες έννοιες που επαναλαμβάνονται συχνά στο βιβλίο του Ρόθερ και με τις οποίες συμφωνώ.

 

  1. 6.              Σαν ψυχές, κάνουμε «συμφωνίες με τα μέλη της οικογένειάς μας και άλλους σημαντικούς ανθρώπους, ώστε να μας δώσουν, χωρίς να το ξέρουν, τις εμπειρίες που χρειαζόμαστε. Μπορεί να «υπογράψουμε» μαζί τους συμβόλαιο να μας αγαπούν, να μας φροντίζουν και να μας στηρίζουν, να αγαπάμε ο ένας τον άλλο, να πάρουμε διαζύγιο, να αρρωστήσουμε, να μας απορρίψουν, να μας βλάψουν ή να βλάψουν τον εαυτό τους, ή να αφήσουν το σώμα τους σ’ ένα πρώιμο στάδιο της ανάπτυξής μας.

Τέτοιες επιλογές προκαλούν αυτό που αποκαλούμε «ενεργειακές σφραγίδες» που επηρεάζουν την προσωπικότητά μας σε αρχικά στάδια της ανάπτυξής μας. Αυτές οι ενεργειακές σφραγίδες μπορούν να θεραπευτούν, αν χρησιμοποιήσουμε την ελεύθερη βούλησή μας. Αυτό είναι το μάθημα που έχουμε στήσει, αλλά δεν είμαστε αναγκασμένοι να το μάθουμε. Οι μέθοδοι στο βιβλίο ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ, ΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΤΤΑΡΙΚΕΣ ΜΑΣ ΜΝΗΜΕΣ μάς βοηθούν να θεραπεύσουμε αυτές τις «ενεργειακές σφραγίδες».

 

  1. 7.              Επιλέγουμε, επίσης, να φέρουμε μαζί μας σωματικά ή νοητικά εμπόδια, ώστε να έχουμε την ευκαιρία να αναπτύξουμε πνευματικές ποιότητες για την αντιμετώπισή τους. Τέτοια εμπόδια, με τα οποία ενσαρκωνόμαστε ονομάζονται «ενεργειακές μήτρες», ώστε να είμαστε «δεμένοι» κατ’ αυτό τον τρόπο με ή χωρίς παιδικές εμπειρίες που μπορεί να οδηγήσουν στην ανάπτυξή τους. Σύμφωνα με τον Rother και την «Ομάδα», αυτές οι ενεργειακές μήτρες μερικές φορές δεν μπορούν να αλλάξουν ή να θεραπευτούν, αλλά μόνο να υποταχτούν. Και αυτό, επίσης, απαιτεί την ελεύθερη βούλησή μας.

 

  1. 8.              Επομένως, οτιδήποτε συμβαίνει στη ζωή μας προκαλείται από τις επιλογές μας. Αυτό είναι δύσκολο να το δεχτούμε οι περισσότεροι από μας. Προτιμούμε να νιώθουμε ότι είμαστε θύματα των ανθρώπων και των δυνάμεων γύρω μας, συμπεριλαμβάνοντας τη φύση και το Θεό. Δεν μπορούμε να αποδεχτούμε ότι επιλέγουμε να γεννηθούμε με σωματικά ή συναισθηματικά προβλήματα ή ευαισθησίες για να δώσουμε στον εαυτό μας την ευκαιρία να μάθει ορισμένα πνευματικά μαθήματα, που το σπουδαιότερο είναι ότι είμαστε πολύ πιο μεγαλοπρεπείς, πιο ισχυρές και πολύ ομορφότερες υπάρξεις απ’ όσο μπορούμε να φανταστούμε.

 

Οι περισσότεροι από μας απορρίπτουμε την ιδέα ότι επιλέγουμε τους γονείς μας και κάνουμε μαζί τους συγκεκριμένες συμφωνίες ή συμβόλαια ψυχής να συμπεριφέρονται με ορισμένους τρόπους, ώστε να έχουμε την ευκαιρία να αναπτύξουμε καταρχήν κάποια συναισθηματικά, νοητικά και σωματικά προβλήματα και στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουμε αυτά τα προβλήματα σαν βάσεις προς μια υψηλότερη, καθαρότερη αντίληψη του ποιοι είμαστε και ποιος είναι ο σκοπός της ζωής μας.

 

Σε όλο αυτό έχουμε απόλυτα ελεύθερη βούληση να μάθουμε ή όχι οποιοδήποτε από αυτά τα προγραμματισμένα μαθήματα. Δεν αναγκαζόμαστε να αποδεχτούμε κάποια μαθήματα. Έχουμε ελεύθερη βούληση να μην δεχτούμε αυτό που έχουμε αρχικά επιλέξει και να καλλιεργήσουμε πόνο, φόβο, αδυναμία, αδικία, θυμό, πίκρα και μίσος αντί για αποδοχή, κατανόηση, υπευθυνότητα, συγχώρεση, ευγνωμοσύνη και αγάπη.

 

Γενικά μαθήματα

 

Ακολουθούν οι ποιότητες των μαθημάτων ζωής που πρέπει να αναπτυχθούν, σύμφωνα με την Ομάδα. Σε μεγάλο βαθμό αυτές οι ποιότητες είναι παρόμοιες με εκείνες τις πνευματικές ποιότητες που προτείνονται από το βιβλίο The Healing Code του Alex Loyd, που επίσης καταγράφονται πιο κάτω. Καθώς οι δύο κατάλογοι καλύπτουν εν μέρει ο ένας τον άλλο, έχουμε αριθμήσει τις ποιότητες του ενός καταλόγου που σχετίζονται με τις ποιότητες του άλλου:

 

Σύμφωνα με την Πνευματική Ψυχολογία του Rother

  1. Αποδοχή (1)
  2. Προσαρμοστικότητα (7, 10)
  3. Είναι, Ύπαρξη (12, 6)
  4. Γενναιοδωρία, Ευσπλαχνία  (8, 9)
  5. Επικοινωνία
  6. Δημιουργία, Ευθύνη (5)
  7. Καθορισμός Ορίων (4)
  8. Ακεραιότητα (3)
  9. Αγάπη (1, 2)
  10. Εμπιστοσύνη (10)
  11. Αλήθεια (3)
  12. Χάρη (11, 12)

 

Σύμφωνα με το Θεραπευτικό Κώδικα του Alex Loyd

  1. Αγάπη (9, 1)
  2. Συγχώρεση (1)
  3. Αλήθεια (11)
  4. Μη βλαπτικότητα (9, 12)
  5. Χαρά (6)
  6. Ειρήνη (3, 12)
  7. Υπομονή (2)
  8. Καλοσύνη (4)
  9. Ηθικότητα (4)
  10. Εμπιστοσύνη (10, 2)
  11. Ταπεινοφροσύνη (12)
  12. Αυτοέλεγχος (3, 8, 12)

 

Σε σχέση με καθένα από τα 12 βασικά μαθήματα ζωής, όπως περιγράφονται από την «Ομάδα» ή από τον Alex Loyd, μπορεί να έχουμε στήσει καταστάσεις ζωής για να μάθουμε κάποια από τα ακόλουθα μαθήματα:

 

Όταν έχουμε επιλέξει μια ενεργειακή σφραγίδα από παιδικές εμπειρίες, τότε το μάθημα μας θα είναι:

  1. Να μάθουμε να θεραπεύουμε και να υπερβαίνουμε όλες τις προηγούμενες εμπειρίες και να αφήνουμε φόβους, λανθασμένες πεποιθήσεις και αρνητικές κυτταρικές μνήμες που εμποδίζουν τη σύνδεσή μας με τη συγκεκριμένη πνευματική ποιότητα που θέλουμε να αναπτύξουμε.

 

Όταν έχουμε φέρει μια ενεργειακή μήτρα μαζί μας από το αιτιατό σώμα μας και τις προηγούμενες ζωές μας, τότε τα μαθήματά μας μπορεί να είναι κάποια από τα ακόλουθα:

 

  1. Μπορεί να χρειάζεται απλά να μάθουμε να αποδεχόμαστε αυτό το κομμάτι του εαυτού μας που έχει δυσκολία να εκδηλώσει αυτή την ποιότητα και να μάθουμε να αγαπάμε και να αποδεχόμαστε τον εαυτό μας και να ζούμε παράλληλα με αυτή την αναπηρία. Ένα παράδειγμα μπορεί να είναι να ζούμε μ’ ένα φόβο ή αμφιβολία και να προχωρούμε μπροστά κάνοντας αυτό που φοβόμαστε ή αμφισβητούμε. Το αποκαλώ να ζεις παράλληλα με το φόβο. Μπορούμε να του μιλάμε και να του εξηγούμε ότι θέλουμε να εκφράσουμε αυτή την ποιότητα που φοβάται, επειδή είναι πολύ σημαντική για μας. Αυτό μπορεί να γίνει με οποιοδήποτε άλλο εμπόδιο.

 

  1. Να βρούμε ένα τρόπο ζωής ή ένα είδος εργασίας που μας επιτρέπει να χρησιμοποιούμε θετικά τις τάσεις μας και να ωφεληθούν ο εαυτός μας και οι άλλοι από αυτά τα «αρνητικά» χαρακτηριστικά.

 

  1. Να αναπτύξουμε κατανόηση και ίσως να σχετιστούμε με τους ανθρώπους εκείνους που έχουν παρόμοια δυσκολία να εκδηλώσουν αυτές τις θετικές ή άλλες θετικές ποιότητες. Μπορούμε να καταλάβουμε πώς οι άλλοι είναι περιορισμένοι και να τους σεβόμαστε και να τους αγαπάμε με τους περιορισμούς τους, τους οποίους τώρα αποδεχόμαστε στον εαυτό μας.

 

  1. Αυξάνοντας την κατανόησή μας για τον εαυτό μας και τους άλλους, καθώς ανακαλύπτουμε τις εσωτερικές διεργασίες τέτοιων περιοριστικών συναισθημάτων, προχωρούμε μπροστά στην αυτογνωσία μας.

 

  1. Αφού υποτάξουμε το συγκεκριμένο εμπόδιο, μπορούμε να αφοσιωθούμε στη βοήθεια των άλλων να κάνουν το ίδιο.

 

Στη συνέχεια μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε επιβεβαιώσεις ή Εμψυχωτικές Ερωτήσεις και Απαντήσεις για να απομακρύνουμε τα εμπόδια και να συνδεθούμε με αυτές τις θετικές ποιότητες, χρησιμοποιώντας τις διαδικασίες της Εξισορρόπησης του Εγκεφάλου ή του Θεραπευτικού Κώδικα που διδάσκονται σ’ αυτό το βιβλίο.

 

Καθώς θα αφιερώσουμε πολλές σελίδες στις ποιότητες στο Βιβλίο για τον Θεραπευτικού Κώδικα παρακάτω, εδώ θα δώσουμε μερικές ιδέες για επιβεβαιώσεις ή εμψυχωτικές ερωτήσεις που σχετίζονται με καθεμία από τις 12 ποιότητες που προτείνονται από την Ομάδα μέσω του Steve Rother. Θα τις αναφέρουμε σαν επιβεβαιώσεις και, αν θέλετε να τις μετατρέψετε σε εμψυχωτικές ερωτήσεις, απλά βάλτε τη λέξη «Γιατί» πριν από την επιβεβαίωση.

 

Καθώς δεν μπορούμε ποτέ να ξέρουμε με βεβαιότητα αν ένα εμπόδιο εκδήλωσης μιας πνευματικής ποιότητας είναι αποτέλεσμα μιας «ενεργειακής σφραγίδας» που χρειάζεται να θεραπευτεί ή μιας «ενεργειακής μήτρας» που χρειάζεται να υποταχτεί, δίνουμε επιβεβαιώσεις και για τις δύο διαδικασίες.

==================

Ψυχολογία του Πνεύματος του Steve Rother 

(Από το «Group»)

 

1. Μπορούµε να κατανοήσουμε περισσότερο την πυρηνική µας προσωπικότητα, αν τη θεωρήσουµε ως µια αίσθηση του Θεού, που κατοικεί µέσα στον καθένα µας. Ωστόσο οι εμπειρίες και οι ενεργειακές σφραγίδες που παίρνουμε κατά τη διάρκεια της ζωής µας, επηρεάζουν την πυρηνική μας προσωπικότητα και µερικές φορές την αλλάζουν καθ’ όλη τη διάρκεια µιας ζωής.

 

2. Φεύγοντας από κάθε ζωή, η ψυχή έχει την ευκαιρία να επιλέξει ποιες ενεργειακές σφραγίδες θα ενσωματώσει στην πυρηνική της προσωπικότητα. Οποιαδήποτε αρνητική ενεργειακή σφραγίδα μας εντυπώθηκε κατά τη διάρκεια µιας ζωής, μπορεί να απελευθερωθεί µε την επιστροφή στην Εστία.

 

3. Επειδή η Εστία είναι ένα περιβάλλον στο οποίο δεν υπάρχει αρνητική και θετική ενέργεια, όλες οι ενεργειακές σφραγίδες που δεν επιλέγουμε να ενσωματώσουμε στην προσωπικότητά μας, διαλύονται αυτόματα, όταν κάνουμε τη μετάβαση.

 

4. Η πυρηνική προσωπικότητα δεν περιέχει µόνο όλα τα µαθήµατα ζωής στα οποία γίναµε µάστερ µέσω της ενεργειακής µήτρας, αλλά ορίζεται περισσότερο µε κάθε µάθηµα ζωής στο οποίο γινόµαστε µάστερ. Από τη στιγµή που έχουµε φτάσει σ’ ένα δονητικό επίπεδο, ποτέ δεν επιστρέφουµε σ’ ένα κατώτερο.

 

5. Όσο οι ενεργειακές σφραγίδες απελευθερώνονται και γινόµαστε µάστερ στις ενεργειακές µήτρες, η δόνηση της ψυχής µας ανεβαίνει προς την αυθεντική δόνηση «Οµ». Όταν έχουµε ολοκληρώσει την Μαεστρία όλων των Μαθηµάτων της ζωής Μας, η ψυχή επιστρέφει µε την πυρηνική της προσωπικότητα πλήρως ανεπτυγμένη. Αυτός είναι ο τρόπος µε τον οποίο ο Θεός µπορεί να δει το Θεό, κι έτσι να εκπληρωθεί ο αρχικός σκοπός του παιχνιδιού.

 

6. Υπάρχει µόνο ένας κανόνας που έχουµε ορίσει στην αρένα του παιχνιδιού, που αποκαλούµε «ζωή πάνω στη Γη»: Ισχύει πάντα η Ελεύθερη Επιλογή, ειδικά σε σχέση µε τις ενεργειακές δοµές της ανθρώπινης ζωής.

 

7. Η ενεργειακή µήτρα, που επιλέγουµε πριν ενσαρκωθούµε, καθορίζει τον τροπο µε τον οποίο θα διαχειριστούµε την ενέργεια. Επιλέγουµε συμβόλαια, τα οποία σίγουρα θα μας εφοδιάσουν με τις εμπειρίες που χρειαζόμαστε ώστε να «σφραγιστούμε» με την ενέργεια που θα διευκολύνει να γίνουμε μάστερ στα μαθήματα.

 

8. Παρόλα αυτά, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα συμβόλαια δεν καθορίζουν με κανένα τρόπο τις εμπειρίες μας ή το αποτέλεσμα του προσωπικού μας παιχνιδιού. Όσο τα γεγονότα και τα μαθήματα ξεδιπλώνονται μπροστά μας, έχουμε πλήρη επιλογή του πώς θα τα χειριστούμε. Αυτή είναι η φύση του παιχνιδιού και το θεμέλιο της αληθινής μας δύναμης.

 

Η Ενεργειακή Μήτρα

Η ενεργειακή μήτρα ελέγχει πολύ περισσότερο μέρος του παιχνιδιού μας, απ’ όσο μπορούμε να φανταστούμε. Καθώς ξαναμπαίνουμε στο παιχνίδι με κάθε ενσάρκωσή μας, επιλέγουμε μια ενεργειακή μήτρα μέσα στην οποία θα φιλοξενηθούμε όσο διαρκεί η ανθρώπινη εμπειρία μας. Η ενεργειακή μήτρα είναι το ενεργειακό όχημα, μέσα στο οποίο θα βιώσουμε τη ζωή μας. Καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο θα διαχειριστούμε την ενέργεια, όταν πρωτοεισέρχεται στο πεδίο μας. Είναι στην πραγματικότητα ο τρόπος με τον οποίο «καλωδιωνόμαστε – οργανωμένοι» ως προς την ενέργεια. Και αυτός είναι ο λόγος, που ο καθένας μας αντιδρά διαφορετικά από τον άλλον σε κάθε περίσταση.

Υπάρχουν δώδεκα θεμελιώδεις ενεργειακές μήτρες. Κάθε μία έχει διαφορετικά χαρακτηριστικά και μπορεί να φέρει μπροστά άλλα μαθήματα ζωής. Όπως επιλέγουμε το φύλο μας, από τη μια ζωή στην επόμενη, για να διευκολύνουμε τα μαθήματα της ζωής, έτσι επιλέγουμε και μια ενεργειακή μήτρα για κάθε ενσάρκωση, συνεχίζοντας με το συγκεκριμένο μάθημα σε διαδοχικές ενσαρκώσεις ώσπου να γίνουμε μάστερ.

Αντίθετα με τις ενεργειακές σφραγίδες, τα χαρακτηριστικά μιας ενεργειακής μήτρας δεν αλλάζουν ποτέ κατά τη διάρκεια μιας ζωής. Οποιοδήποτε μάθημα ζωής δεν πρόκειται να αλλάξει ή να «θεραπεύσει» μια ενεργειακή μήτρα. Το γεγονός ότι μια ενεργειακή μήτρα δεν θεραπεύεται ποτέ, είναι η πρωταρχική αιτία πίσω από το ότι κάποιοι άνθρωποι δεν ανταποκρίνονται με κανένα τρόπο σε διάφορες ψυχοθεραπευτικές τεχνικές, ανεξάρτητα με το πόσες συνεδρίες κάνουν. Το μάθημα μιας ενεργειακής μήτρας είναι να γίνουμε μάστερ της ίδιας της ενεργειακής μήτρας, έτσι ώστε να μετασχηματίσουμε τα μειονεκτήματά μας σε θετικά χαρακτηριστικά.

 

Πώς μπορούμε να γίνουμε μάστερ σε μια μήτρα; Ο ορισμός της μαεστρίας είναι να βρίσκουμε θετικές χρήσεις για αρνητικά χαρακτηριστικά.

 

Όταν γινόµαστε µάστερ σε µια ενεργειακή µήτρα, µαθαίνουµε να χρησιµοποιούµε τα χαρακτηριστικά της για κάποιον ανώτερο σκοπό και αποτέλεσμα, κι όχι για κάποιο κατώτερο. Και αφού γίνουµε µάστερ σε µια ενεργειακή μήτρα τη χρησιμοποιούμε για το υπόλοιπο της ζωής µας. Στην επόµενη ζωή, θα επιλέξουµε απλά µια άλλη ενεργειακή µήτρα, που θα µας βοηθήσει να εστιαστούµε σε άλλα µαθήµατα. Όταν γίνεις µάστερ µιας ενεργειακής µήτρας δεν χρειάζεται αυτό ποτέ να επαναληφθεί, επειδή ενσωµατώνεται στην πυρηνική µας προσωπικότητα και µας συνοδεύει πλέον από τη µια ενσάρκωση στην άλλη.

Το ότι έχουµε γίνει µάστερ σ’ ένα µάθηµα ζωής µέσω της ενεργειακής µήτρας, δεν σηµαίνει ότι θα περάσουµε την υπόλοιπη ζωή µας βαδίζοντας σε δρόµους στρωµένους µε ρόδα. Σηµαίνει µόνο ότι έχουµε βρει τρόπους να χρησιµοποιούµε αποτελεσµατικά κάποια χαρακτηριστικά µας, που σε άλλη περίπτωση θα τα βλέπαµε ως αρνητικές µας ποιότητες.

Το να γίνεις µάστερ δεν είναι ένας στόχος που τον φτάνουµε αλλά ένας τρόπος ζωής, πάνω στον οποίο εξασκούµαστε στην διάρκεια του χρόνου. Αφού ζούµε στον πλανήτη της ελεύθερης επιλογής, έχουµε πάντα τη δυνατότητα, αφού γίνουµε µάστερ σε κάποια µαθήµατα ζωής αµέσως µετά να παλινδροµήσουµε και να µην είµαστε µάστερ πλέον. Αν και αυτό είναι σπάνιο, όταν συµβαίνει, είναι αποτέλεσµα αµέλειας ή αδράνειας εκ µέρους µας.

Από τη στιγµή που θα γίνουµε µάστερ σε ένα θεµελιώδες µάθηµα ζωής, η εστίαση µας στρέφεται προς το να επαναλαμβάνουμε τις εµπειρίες που ήταν επιτυχηµένες ώστε ν’ αναπτύξουµε σα συνήθεια ζωής το να γίνουµε µάστερ στο συγκεκριµένο θεµελιώδες µάθηµα.

Ακόµα κι αν έχουµε γίνει µάστερ σε κάποιο συγκεκριµένο µάθηµα, η ενεργειακή µας µήτρα παραµένει, κι έτσι έχουµε πάντα κάποιο «τυφλό σηµείο» που σχετίζεται µε τον τοµέα αυτόν. Για παράδειγµα, εάν εργαζόµαστε πάνω στο µάθηµα ζωής της Εµπιστοσύνης, θα έχουµε πάντα µια φυσική τάση να µην εµπιστευόµαστε τον εαυτό µας, ή να έλκουµε στο πεδίο µας άτοµα, που έχουν το δυναµικό να µας εγκαταλείψουν ή µε κάποιο άλλο τρόπο να τραβήξουν το χαλί κάτω από τα πόδια µας. Ακόµα κι αν έχουµε γίνει µάστερ σε αυτό το µάθηµα, πάλι µπορεί να µην είµαστε απολύτως ικανοί να διακρίνουµε αυτόν τον τύπο ανθρώπου όταν µας πλησιάζει. Αν εργαζόµαστε µε µια ενεργειακή µήτρα, που σχετίζεται µε τον Καθορισµό των Ορίων µας, θα έχουµε πάντα την τάση να έλκουµε χειριστικούς και αποπλανητικούς ανθρώπους που θα είναι δεξιοτέχνες στην τέχνη της Χειραγώγησης. Το να είσαι µάστερ δεν αλλάζει τα χαρακτηριστικά µιας ενεργειακής µήτρας, αλλάζει µόνο τον τρόπο που τα διαχειριζόµαστε.

Το άλλο σηµαντικό θέµα γύρω από τις ενεργειακές µήτρες είναι ότι από τη στιγµή που θα γίνουµε µάστερ, έχουµε την τάση να αρχίσουµε να διδάσκουµε. Αυτό ωστόσο δεν είναι αναγκαία προϋπόθεση ή αξίωση και συχνά δεν είναι καν συνειδητό. Απλά αρχίζουµε να εκπέµπουµε µια διαφορετική δόνηση, στην οποία άλλοι άνθρωποι αρχίζουν να ανταποκρίνονται. Σε πολλές περιπτώσεις οι µαθητές αρχίζουν απλά να εµφανίζονται. Το αστείο είναι ότι πολλοί λίγοι από µας διδάσκουµε σχετικά µε το θεµελιώδες µάθηµα ζωής στο οποίο γίναµε µάστερ. Διδάσκουµε συνήθως πάνω σε κάποιον άλλο τοµέα του πάθους µας, αλλά κατά κάποιο τρόπο τα µαθήµατα µεταφέρονται µε κάποιο υπόγειο τρόπο.

 

Παλιές Ψυχές

Από τη στιγµή που έχουµε γίνει µάστερ σε αρκετές ενεργειακές µήτρες, το πέπλο αρχίζει να γίνεται λεπτότερο. «Παλιές Ψυχές» είναι άνθρωποι που έχουν γίνει πολύ επιδέξιοι στο να γίνονται µάστερ µιας ενεργειακής µήτρας. Πολλές φορές κοιτάζοντας µέσα στα µάτια νεογέννητων παιδιών µπορούµε να διακρίνουµε τη σοφία και την ιδιότητα του µάστερ που έχουν ξαναφέρει µαζί τους. Ως γονείς είναι καθήκον µας να βοηθήσουµε αυτές τις παλιές ψυχές να θυµηθούν το ότι είναι µάστερ. Αυτοί οι εµπειροπόλεµοι βετεράνοι έχουν ενσωµατώσει πολλές ενεργειακές σφραγίδες µέσα στην πυρηνική τους προσωπικότητα κατά τη διάρκεια πολλών ζωών. Έχουν ιδιαίτερα καλά διαµορφωµένες προσωπικότητες, γι’ αυτό και τους αναγνωρίζουµε τόσο εύκολα. Η έµφυτη ικανότητά τους να καθορίζουν τα Όριά τους συχνά τους εκσφενδονίζει στην πρώτη γραµµή της επικαιρότητας. Μας αρέσει να τους βλέπουµε, γιατί µέσα τους αναγνωρίζουµε ένα µέρος του εαυτού µας.

 

Τελικές Ενσαρκώσεις

Από τη στιγµή που έχουµε γίνει µάστερ σε οκτώ µε δέκα ενεργειακές µήτρες, µπορούµε να επιλέξουµε να τελειώσουµε µε το παιχνίδι στη Γη και να κινηθούµε σε άλλες σφαίρες ύπαρξης. Αν και µπορεί να υπάρχουν ακόµα µαθήµατα ζωής που πρέπει να γίνουµε µάστερ, η αυξηµένη ικανότητά µας σε αυτή τη διαδικασία, κάνει τη ζωή στη Γη πολύ πιο εύκολη, και συχνά λιγότερο ελκυστική.

Τώρα που γεννιόνται παιδιά µε υψηλότερα χαρακτηριστικά, όπως είναι τα Παιδιά Ίντιγκο ή τα Κρυστάλλινα Παιδιά, αρκετοί από αυτούς που θα µπορούσαν να κινηθούν σε άλλες σφαίρες, ανακαλύπτουν ότι τους ελκύει η πιθανότητα να ξαναγυρίσουν στην αρένα του παιχνιδιού, και επιλέγουν να επιστρέψουν. Στην πραγµατικότητα, πολλές ψυχές σε Τελικές Ενσαρκώσεις έχουν επιλέξει να ξανάρθουν στη Γη σ’ αυτή τη συγκεκριµένη χρονική στιγµή, ώστε να πάρουν µέρος σ’ αυτήν τη συναρπαστική εξελικτική διαδικασία, που τώρα ξεδιπλώνεται.

 

Ενεργειακές Σφραγίδες

Οι ενεργειακές σφραγίδες είναι µια ειδική µορφή ενέργειας που εντυπώνεται πάνω µας δια µέσω συγκεκριµένων εµπειριών κατά τη διάρκεια µιας ζωής. Μπορεί να είναι θετικές ή αρνητικές. Όπως και µε την ενεργειακή µήτρα, συµφωνούµε να «κουβαλάµε» ενεργειακές σφραγίδες για να διευκολύνουν τα µαθήµατα της ζωής µας. Βρίσκονται πάνω στον ενεργειακό αγωγό που διατρέχει το σώµα µας. (Δείτε στο κεφάλαιο «Καθαρίζοντας τους Ενεργειακούς Αγωγούς»). Αντίθετα µε την ενεργειακή µήτρα, οι ενεργειακές σφραγίδες µπορούν να θεραπευτούν και να απελευθερωθούν. Δεν είναι ανάγκη να κουβαλάµε αρνητικές ενεργειακές σφραγίδες σε όλη τη διάρκεια της ζωής µας – αν και πολλοί άνθρωποι επιλέγουν να το κάνουν. Από την άλλη µεριά, οι θετικές ενεργειακές σφραγίδες ενσωµατώνονται άµεσα στην πυρηνική µας προσωπικότητα. Από τη στιγµή που έχει ολοκληρωθεί ένα µάθηµα ζωής που σχετίζεται µε κάποια ενεργειακή σφραγίδα, είναι απλό το να ξαναγράψουµε το σενάριο και έτσι να δηµιουργήσουµε µια νέα οπτική πάνω στα γεγονότα .

 

Καταλύτης

Είτε επιλέξουµε να διευκολύνουµε ένα θεµελιώδες µάθηµα ζωής µέσω ενεργειακής µήτρας, είτε µέσω µιας ενεργειακής σφραγίδας, η παρουσία ενός καταλύτη γενικά είναι απαραίτητη ώστε να ενεργοποιηθεί το µάθηµα αυτό. Ο καταλύτης είναι πιο σημαντικός όταν εργαζόµαστε µε ενεργειακές σφραγίδες, και λιγότερο όταν δουλεύουµε µε ενεργειακές µήτρες, επειδή συνήθως αυτός εντυπώνει πάνω µας την πρώτη ενεργειακή σφραγίδα. Ωστόσο, σε γενικές γραµµές, η παρουσία του είναι απαραίτητη και στις δύο περιπτώσεις.

Για παράδειγµα, στην περίπτωση που εργαζόµαστε πάνω στο µάθηµα της Προσαρµογής, µπορεί να τοποθετήσουµε τον εαυτό µας σε µια οικογένεια που η δουλειά του πατέρα απαιτεί διαρκείς µεταδηµοτεύσεις σε όλη τη διάρκεια των παιδικών μας χρόνων. Σ’ αυτή την περίπτωση, καταλύτης είναι ο πατέρας, που είναι υπεύθυνος για τη σφραγίδα, ή το εντύπωμα, της επαναλαμβανόμενης εμπειρίας να μην έχουμε ένα σταθερό σπιτικό. Στο μάθημα ζωής της Εμπιστοσύνης μπορεί να επιλέξει κάποιος να γεννηθεί από μια μητέρα που είναι επιθετική ή απούσα, έτσι ώστε να μάθει να στηρίζεται στην προσωπική του ενέργεια για να ενισχύσει το πνεύμα του. Στο μάθημα ζωής της Επικοινωνίας μπορεί κάποιος να διαλέξει έναν πατέρα που είναι ικανός να μιλάει άνετα και να εκφράζει τις σκέψεις του, αλλά δεν καταφέρνει ποτέ να σου πει ότι σε αγαπάει. Σε κάθε ένα από τα παραδείγματα, αυτά τα μέλη της οικογένειας θα λειτουργήσουν ως οι σημαντικοί καταλύτες, που ενεργοποιούν το μάθημα ζωής μας. Πάντα οι ρόλοι τους είναι προσυμφωνημένοι, αφού το συμβόλαιο να εμπλακούν στη ζωή μας, το κάναμε όταν βρισκόμασταν στο στάδιο του προγραμματισμού της ζωής μας.

Αν και δεν είναι απαραίτητο να μεταφέρουμε ενεργειακές σφραγίδες από τη μια ζωή μας στην επόμενη, είναι δυνατόν (αλλά δεν γίνεται συχνά) να οργανώσουμε μια γενετική προδιάθεση, που θα μεταφέρει μια ιδιαίτερη ενεργειακή σφραγίδα σε αρκετές ζωές, έτσι ώστε να διευκολυνθεί κάποιο συγκεκριμένο μάθημα. Για παράδειγμα, αν μια ψυχή δεν θεραπεύσει μια αρνητική ενεργειακή σφραγίδα σε μια ζωή, μπορεί να επιλέξει να τη μεταφέρει στο μέλλον ως ενεργειακή προδιάθεση ώστε να θεραπευτεί σε μια επόμενη ζωή. Πολλές φορές μια ψυχή μπορεί να επιλέξει να τοποθετηθεί πάνω σε μια ενεργειακή ευθεία, που µοιάζει πολύ με γενεαλογική γραμμή. Αν και δεν υπάρχει προκαθορισμός σε αυτές τις ενεργειακές ευθείες, υπάρχει πάντα μια προδιάθεση που θα βοηθήσει ώστε να επανεγκατασταθεί μια ενεργειακή σφραγίδα στην επόμενη ζωή.

 

Αμαρτίες Γονέων  

Όταν θεραπεύουμε και απελευθερώνουμε μια ενεργειακή σφραγίδα, την θεραπεύουμε μπρος και πίσω σε ολόκληρη τη γραμμική ευθεία του χρόνου.

Για παράδειγμα: Οραματιστείτε μια οικογένεια τεσσάρων μελών. Τον πατέρα, τη μητέρα, ένα γιο και μια κόρη. Όταν ο πατέρας ήταν νέος, ο δικός του πατέρας συνήθιζε να τον χτυπάει, επειδή ήθελε να είναι τέλειος. Ως αποτέλεσμα της ενεργειακής σφραγίδας που εντυπώθηκε πάνω του από την κακομεταχείριση, ο άντρας αυτός κουβαλάει βαθειά μέσα του μια τεράστια ποσότητα κρυμμένου θυμού. Αυτός ο θυμός τον κατατρώει και επειδή δεν υπάρχει κάποιος κατάλληλος τρόπος για να ξεθυμάνει, εκρήγνυται στις πιο ακατάλληλες στιγμές. Τώρα, ας πούμε ότι περιστασιακά στρέφεται στο αλκοόλ για να χαλαρώσει. Μετά από κάποιο καιρό αντιλαμβάνεται ότι το αλκοόλ του προσφέρει μια διέξοδο στο θυμό του και του δίνει την ευκαιρία να έρθει σ’ επαφή με τη δύναμή του – ή τουλάχιστον έτσι νομίζει. Πολύ σύντομα αρχίζει και πίνει όλο και περισσότερο ώστε να αισθάνεται καλύτερα για τις πράξεις που κάνει. Και πριν περάσει πολύς καιρός αρχίζει να είναι εξαρτημένος από το αλκοόλ, που το βλέπει σαν μια μορφή απελευθέρωσης. Κάποια μέρα γυρίζει στο σπίτι του και βρίσκει τη γυναίκα του θυμωμένη, επειδή είναι και πάλι μεθυσμένος. Στον καυγά που ακολουθεί, ο καταπιεσμένος θυμός του ξεσπά τελικά και χτυπάει την γυναίκα του. Τώρα η ενέργεια είναι σε κίνηση.

Ακόμα κι αν τα παιδιά δεν ήταν στο σπίτι την ώρα του καυγά, και ακόμα κι αν δεν αναφέρει κανείς ποτέ το γεγονός, έχουν πλέον εντυπωθεί με αυτή την ενέργεια. Καθώς ο χρόνος περνά, το αγόρι μεγαλώνοντας, είναι πιθανό να αντιμετωπίσει προβλήματα με το δικό του θυμό. Και όσο περισσότερο είναι αποφασισμένο να μη μοιάσει στον πατέρα του, τόσο πιο πιθανόν είναι ότι θα βρεθεί σε μια αντίστοιχη κατάσταση. Επειδή υπάρχουν οι ενεργειακές σφραγίδες είναι πιθανόν να τον οδηγήσουν στις ίδιες επιλογές. Έτσι, όχι μόνο μπορεί να καταλήξει να επαναλαμβάνει το μοτίβο «αυτο-θεραπείας» του πατέρα του, χρησιμοποιώντας το αλκοόλ για να γιατρέψει τις πληγές του, αλλά μπορεί να φτάσει κι αυτός να χτυπάει τη δική του γυναίκα.

Κατά τον ίδιο τρόπο, η κόρη της οικογένειας μπορεί να μεγαλώσει με μια ασυνείδητη ανάγκη να έλκει ανθρώπους στη ζωή της, που θα τη βάζουν στο ρόλο του θύματος. Μπορεί να μην καταλαβαίνει γιατί μπαίνει σε σχέσεις κακομεταχείρισης, αλλά το μοτίβο θα εξακολουθεί να επαναλαμβάνεται ξανά και ξανά. Και έτσι θα συνεχιστεί. Οι «αμαρτίες των γονέων» θα συνεχίζουν από γενιά σε γενιά, ωσότου κάποιο μέλος της οικογένειας να πάρει την συνειδητή απόφαση να σπάσει την αλυσίδα και να κάνει την εσωτερική εργασία που χρειάζεται ώστε να απελευθερωθεί από την ενεργειακή σφραγίδα. Ωστόσο, όταν μια ενεργειακή σφραγίδα απελευθερώνεται, θεραπεύεται αυτοστιγμεί μπροστά και πίσω στον χρόνο. Αυτό σημαίνει ότι η κατάσταση θεραπεύεται όχι μόνο για τον γιο και την κόρη, αλλά και για τους γονείς και τους παππούδες ταυτόχρονα.

Με άλλα λόγια, αντί να επαναλαμβάνει τη συμπεριφορά ενός βάναυσου γονέα, ο νεαρός άντρας μπορεί όχι μόνο ν’ αλλάξει τη δική του συμπεριφορά, αλλά και ως δια μαγείας η συμπεριφορά του πατέρα του ν’ αλλάξει, αφού κι εκείνος θα αρχίσει να «μαλακώνει». Επίσης, τα παιδιά του δεν θα έχουν πλέον την ανάγκη να βιώσουν τις επιρροές μιας ενεργειακής σφραγίδας, που έχει κληροδοτηθεί ασυνείδητα σε πολλές γενιές.

 

Σχεδιάζοντας τα Μαθήματα Ζωής

Όταν σχεδιάζουμε την κάθε μας ενσάρκωση στο πρώτο στάδιο της ζωής μας, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να οργανώσουμε τις εμπειρίες που χρειαζόμαστε ώστε να γίνουμε μάστερ στο μάθημα της ζωής. Για παράδειγμα, μπορούμε να επιλέξουμε τις εμπειρίες της ζωής μας μέσω συμβολαίων που σχετίζονται με ερωτικές σχέσεις, με καταλύτες, παιδιά, εργασία και πολλές άλλες εν δυνάμει συνδέσεις. Παρ’ όλο που οργανώνουμε αυτά τα συμβόλαια με στόχο να μας φέρουν στην τέλεια θέση ώστε να βιώσουμε ευκαιρίες για να γίνουμε μάστερ, όλα τα συμβόλαια ενεργοποιούνται μ’ έναν από δύο τρόπους: είτε έρχονται με την εμπειρία μιας ενεργειακής σφραγίδας, είτε με την «καλωδίωση» με κάποια ενεργειακή μήτρα.

Επιπλέον, παρόλο που είναι πιθανόν να εργαζόμαστε ταυτόχρονα και με μια ενεργειακή σφραγίδα και με κάποια ενεργειακή μήτρα, συνήθως έχουμε την τάση να επιλέγουμε μια από τις δύο για να διευκολύνουμε περισσότερο το μάθημά μας. Παρόλο που τα συμβόλαιά μας θα ενεργοποιηθούν με τον ίδιο τρόπο, ο ακριβής τρόπος, με τον οποίο θα γίνουμε μάστερ στο μάθημα ζωής, θα εξαρτηθεί από το αν έχουμε επιλέξει κάποια ενεργειακή μήτρα ή κάποια ενεργειακή σφραγίδα για να μας διευκολύνουν.

Ορισμένα θεμελιώδη χαρακτηριστικά της ζωής, επιτρέπουν στο Πνεύμα να δει τον εαυτό του σε υλική μορφή. Από τη στιγμή που γίνουμε μάστερ σε αυτά τα χαρακτηριστικά, οδηγούμαστε στο να γίνουμε μάστερ του ίδιου του εαυτού και στην ενσωμάτωση του ανώτερου εαυτού μέσα στην πυρηνική προσωπικότητα. Μέχρι το τωρινό στάδιο της εξέλιξής μας, η πρόοδος μας ήταν σχετικά αργή, αν την μετρούσαμε με τα δικά μας κριτήρια. Συχνά, τύχαινε κάποιες ψυχές να διαλέγουν προσεχτικά τα μαθήματα ζωής τους και να οργανώνουν διεξοδικά τις ανάλογες εμπειρίες που έπρεπε να έχουν, κι ύστερα να βρίσκουν τον εαυτό τους να κοιτάει από την άλλη μεριά και να σφυρίζει αδιάφορα, όταν οι εμπειρίες και οι ευκαιρίες τους χτυπούσαν την πόρτα. Στην πραγματικότητα, ήταν αρκετά συνηθισμένο για κάποιον να ενσαρκώνεται για πάνω από εκατό ζωές με σκοπό να εργαστεί πάνω σε μία όψη ενός χαρακτηριστικού του θεμελιώδους μαθήματός του και πάλι να μην το καταφέρνει.

Μέχρι πρόσφατα υπήρχαν ελάχιστοι που είχαν γίνει µάστερ. Μέσα στα τελευταία πενήντα χρόνια ωστόσο, το παιχνίδι έχει αλλάξει σηµαντικά και έχουµε αρχίσει να αφυπνιζόµαστε πλέον και να αναλαµβάνουµε τη δύναµή µας. Εξαιτίας των υψηλών δονήσεων, µέσα στις οποίες ζούµε πια, µπορούµε να ξεκαθαρίζουµε τα µαθήµατα της ζωής και να γίνουµε µάστερ πολύ πιο γρήγορα, πράγµα που επιτρέπει σε περισσότερους από µας να γίνουµε µάστερ και στα δώδεκα θεµελιώδη µαθήµατα της ζωής. Ειλικρινά πολλοί από µας, µέσα στον προηγούµενο χρόνο έχουµε προχωρήσει πολύ περισσότερο απ’ όσο προχωρήσαµε κατά τη διάρκεια πολλών προηγούµενων ζωών µας. Πρέπει να είµαστε περήφανοι για τον εαυτό µας, επειδή αντανακλά περίτρανα την δύναµη της επιλογής µας. Αυτό το συλλογικό µας κατόρθωµα, να φτάσουµε στις υψηλότερες δονήσεις, επέτρεψε να συγκεντρωθούν και οι πληροφορίες που βρίσκονται µέσα σ’ αυτό το βιβλίο.

 

Κάρµα

Το σύστηµα του Κάρµα, το σύστηµα δηλαδή να «βαθµολογούµε» τον εαυτό µας σα να σηµειώνουµε το σκορ ενός παιχνιδιού, µας επέτρεψε να βλέπουµε ακριβώς πού βρισκόµαστε µέσα στη διαδικασία µέχρι τώρα. Σχεδιάσαµε αυτό το περίτεχνο σύστηµα µε σαφή σκοπό να εκτιµούµε µε συγκεκριµένα κριτήρια την ατοµική µας πρόοδο. Η σύνδεση που υπάρχει µεταξύ όλων των ανθρώπων, διευκόλυνε την ύπαρξη οικογενειακού κάρµα, οµαδικού κάρµα και µακροπρόθεσµου κάρµα, τα οποία έχουν επιτρέψει στην ανθρωπότητα να φτάσει στα νέα επίπεδα που βρίσκεται. Ωστόσο, τώρα, αυτό το παλιό σύστηµα βαθµολόγησης δεν είναι πια έγκυρο ή απαραίτητο.

Η ανθρωπότητα προοδεύει µε εκπληκτική ταχύτητα. Είναι πλέον αναγκαία καινούργια συστήµατα αποτίµησης. Ένα νέο πιο άµεσο σύστηµα «αιτίας και αποτελέσµατος» έχει πλέον εγκαθιδρυθεί, που µπορεί (αλλά ελπίζω να µη χρειάζεται πλέον) να µεταφερθεί από µια ζωή στην επόµενη. Η κύρια διαφορά έγκειται στο ότι τώρα πια η αντίδραση είναι πολύ πιο γρήγορη. Το αποτέλεσµα της δράσης µας εµφανίζεται πλέον αστραπιαία. Το οµαδικό και το µακροπρόθεσµο Κάρµα (δηλαδή αυτό που µας ακολουθεί επί γενεές) έχει απελευθερωθεί, αφού σε αυτή την ανώτερη κατάσταση που βρισκόµαστε, δεν είναι πια αναγκαίο για την πρόοδο της ανθρωπότητας. Ωστόσο, ακόµα και µετά την απελευθέρωση του Κάρµα, αρκετοί άνθρωποι λειτουργούν µε τους παλιούς κανόνες, κι έτσι µε την άγνοιά τους δηµιουργούν έναν φαύλο κύκλο αιτίας και αποτελέσµατος.

 

Ο Τρόπος που Λειτουργεί

Στο στάδιο του σχεδιασμού, που προηγείται της κάθε ενσάρκωσης, αποφασίζουμε πάνω σε ποια μαθήματα ζωής θα εργαστούμε. Κάνουμε συγκεκριμένα συμβόλαια και αναθέτουμε ρόλους για τις εμπειρίες που θέλουμε να βιώσουμε. Πολλές φορές οι ρόλοι αυτοί επαναλαμβάνονται ξανά και ξανά, σαν να παίζουμε το ίδιο έργο. Για παράδειγμα, μπορεί ένας σύζυγος από την τελευταία μας ενσάρκωση να βρεθεί ταυτόχρονα με μας στην επόμενη ζωή και αποφασίζουμε να συνδεθούμε ξανά μαζί του. Πιθανόν να βιώσαμε έναν μεγάλο έρωτα μαζί του την προηγούμενη φορά, αλλά αποτύχαμε να φτάσουμε στο επίπεδο επικοινωνίας που θέλαμε. Έτσι, μπορεί να συμφωνήσουμε μαζί του ώστε να επιστρέψουμε ταυτόχρονα και να συνεχίσουμε τη σχέση μας για να ολοκληρώσουμε τη σύνδεσή μας.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτές οι συνεδρίες προγραμματισμού που κάνουμε πριν γεννηθούμε είναι αρκετά περίπλοκες, επειδή σχεδιάζουμε πολλές εναλλασσόμενες πιθανότητες ταυτόχρονα. Μια και βρισκόμαστε στον πλανήτη της ελεύθερης επιλογής, χρειάζεται να δημιουργήσουμε εναλλακτικά σενάρια για την περίπτωση που θα επιλέξουμε να μην ενεργοποιηθεί κάποιο σενάριο ή μια ορισμένη διαδοχή πράξεων, που θα ήταν σημαντική για το μάθημα της ζωής μας. Πολλά συμβόλαια δεν ενεργοποιούνται. Κι αυτό δεν είναι σωστό ή λάθος. Είναι απλά μια επιλογή – και όλες είναι σεβαστές.

Γενικότερα, στα μαθήματα της ζωής υπάρχουν πολλές διαφορετικές φάσεις τις οποίες μπορούμε να επιλέξουμε να ολοκληρώσουμε. Για παράδειγμα, για να μάθουμε την τέχνη της Δημιουργίας, μπορεί να επιλέξουμε να πλησιάσουμε το μάθημα μέσω αρκετών διαφορετικών συμβολαίων και εμπειριών. Μπορεί ακόμα, να προγραμματίσουμε κάποιες εμπειρίες να συμβούν ταυτόχρονα ώστε να είμαστε πιο σίγουροι.

Όταν δουλεύουμε σε κάποιο ιδιαίτερα σημαντικό μάθημα, συχνά στο στάδιο του προγραμματισμού επιλέγουμε να σχεδιάσουμε να μπει στο μονοπάτι μας κάποια τόσο κραυγαλέα εμπειρία, που να σταθεί αδύνατον να την αγνοήσουμε. Ακόμα και με αυτά τα περίτεχνα σχέδια και πλάνα, είναι δυνατόν να είμαστε τόσο παγιδευμένοι προσπαθώντας να είμαστε «θύματα», που παραβλέπουμε εντελώς την ευθύνη μας για το συγκεκριμένο μάθημα και το προσπερνάμε. Όταν βιώνουμε ένα τέτοιο μάθημα η ενέργειά του εντυπώνεται πάνω στον ενεργειακό μας αγωγό τόσο έντονα, που θα παραμένει μαζί μας ωσότου επιλέξουμε είτε να το θεραπεύσουμε είτε να το ενσωµατώσουµε. Στην δεύτερη περίπτωση, είναι δυνατόν να επιλέξουµε στο τελικό στάδιο της ζωής (Αφοµοίωση) να µεταβιβάσουµε αυτή την ενεργειακή σφραγίδα στην επόµενη ζωή. Το κάνουµέ µεταφέροντάς την µέσα στην κυτταρική µας µνήµη, αλλά και δηµιουργώντας µια εµπειρία στην επόµενη ζωή η οποία να µας εγγυάται ότι η συγκεκριµένη ενεργειακή σφραγίδα έχει εντυπωθεί ξανά πάνω µας. Έτσι, ακόµα κι αν αρκετές ενεργειακές σφραγίδες έλκουν την καταγωγή τους από προηγούµενες ζωές, µπορούµε να είµαστε σίγουροι ότι έχουµε οτιδήποτε χρειαζόµαστε στην παρούσα ζωή ώστε να τις θεραπεύσουµε.

Όταν βρισκόµαστε στο πρώτο στάδιο και σχεδιάζουµε την εµπειρία της ζωής, έχουµε τη δυνατότητα να βλέπουµε την ευρύτερη εικόνα. Στο παρελθόν ήταν συνηθισµένο να οργανώνουµε µια πλήρη σειρά γεγονότων ώστε να καλύπτουν πολλές ζωές. Αν και σε γενικές γραµµές επιλέγουµε ένα µόνο µάθηµα για να εστιαστούµε πάνω του κατά τη διάρκεια µιας ζωής, δεν παύουµε να ενισχύουµε ξανά και ξανά τα µαθήµατα στα οποία έχουµε γίνει µάστερ σε προηγούµενες ενσαρκώσεις µας.

Στην περίπτωση που έχουµε προσπαθήσει να εργαστούµε πάνω σ’ ένα µάθηµα µέσα από µια σειρά ενεργειακών σφραγίδων για αρκετές ζωές και έχουµε αποτύχει, συχνά µετατρέπουµε τις σφραγίδες σε ενεργειακή µήτρα, για να βοηθήσουµε το συγκεκριµένο µάθηµα. Και επειδή ορισµένα µαθήµατα µας οδηγούν εντελώς φυσικά σε κάποια άλλα, είναι επίσης συνηθισµένο να έχουµε οργανώσει µια µακροπρόθεσµη διαδροµή, σχεδιασµένη έτσι ώστε να µας βοηθήσει να γίνουµε µάστερ σε αρκετά διαδοχικά µαθήµατα.

Επειδή η ενεργειακή µήτρα δηµιουργήθηκε για να διευκολύνει το εξελιγµένο παιχνίδι, που αυτή τη στιγµή παίζουµε στον νέο πλανήτη Γη, η ύπαρξη της είναι πρόσφατη. Πριν από αυτό, ο µόνος τρόπος για να προχωρήσουµε και να εξελιχθούµε ήταν οι ενεργειακές σφραγίδες.

Οι ενεργειακές µήτρες είναι λεπτοφυή ενεργειακά πεδία, που η σύγχρονη τεχνολογία δεν έχει ακόµα τον τρόπο να τα µετρήσει. Στο στάδιο της τεχνολογίας που βρισκόµαστε σήµερα, είναι δηµοφιλής η θεωρία ότι ένα ισχυρά ενεργειακό πεδίο είναι πιο αποτελεσµατικό από ένα πιο αδύναµο ή πιο λεπτοφυές. Εξαιτίας αυτής της άποψης, ελάχιστη έρευνα έχει γίνει σχετικά µε τα λεπτοφυή ενεργειακά πεδία. Όταν θα αρχίσουν αυτού του είδους οι µελέτες, πιστεύω ότι θα κατανοήσουµε πολύ περισσότερο την δοµή της ενεργειακής µήτρας.

=====================================

ΕΔΩ ΘΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΠΩΣ ΕΓΙΝΑΝ ΤΙΣ ΠΕΜΠΤΕΣ ΣΤΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙ 

ΔΩΔΕΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΖΩΗΣ – ΡΟΘΕΡ

 

ΟΜΙΛΙΑ

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 1

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 2

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 3

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 4

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 5

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 6

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 7

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 8

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 9

http://youtu.be/NWfpDREw2JE

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 10

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 11

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 12

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 13

 

ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 14

http://youtu.be/Cog99h1gQcg

ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ

ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ

 

«ΤA ΚΛΕΙΔΙA»

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΗΝ

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΜΕΣΑ ΜΑΣ

(CDM 103, CDM 104, CDM 105 & CDM 106 ή MP3 155)

 Δείτε ενα βίντεο για ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ στο http://youtu.be/sli9b9_Bw2E

Οι ασκήσεις σε αυτά τα CD αξιοποιούν ένα συνδυασμό από 6 διαφορετικές πολύ αξιόλογες τεχνικές για τον συντονισμό με την θεραπευτική δύναμη μέσα μας.

Η ιδέα είναι εμπνευσμένη από την εργασία του Alex Loyd

(The healing Code) πάνω στο ίδιο θέμα.

1. Η Προσευχή – Η έκφραση της ευγνωμοσύνης για το ανώτερο δυνατό καλό και της πρόθεσης της θετικής αλλαγής για τον εαυτό μας, τους άλλους και όλους. Οι προσευχές είναι σε ξεχωριστά αρχεία πριν από μερικές ασκήσεις. Αν δεν σας αντιπροσωπεύουν, μπορείτε να προχωρήσετε στην άσκηση.

2. Ειδικές λέξεις με πνευματικό νόημα και δόνηση για τον συντονισμό με την πνευματική μας πηγή.

*«Είμαι, Χριστός, Αγάπη, Θεός, Πνεύμα, Συμφιλίωση, Ευγνωμοσύνη, Χαρά, Συγχώρεση και Φως.»

(Οι λέξεις αυτές ήρθανε σε ένα παιδί 8 χρονών σαν μήνυμα από το Θεό, σαν μια διαδικασία που θεραπεύει). Δύο χρόνια από έρευνες σε όσους την έχουν δοκιμάσει έχουν δείξει απίστευτα αποτελέσματα.

3. Περισυλλογή και διαλογισμός πάνω σε αυτές και άλλες πνευματικές έννοιες.

4. Θετικές εικόνες και οραματισμοί σε σχέση με αυτές και άλλες θετικές, πνευματικές ή επιθυμητές πραγματικότητες.

5. Ειδικοί ήχοι / συχνότητες που ανοίγουν τις εσωτερικές θεραπευτικές δυνάμεις του πνεύματος, της αγάπης και της αρμονίας. Ένας συνδυασμός από «Binaural Beats» και την δόνηση 528 Hz  του «Solfeggio scale» που ο Dr. Joseph Puleo αναφέρεται σαν την δόνηση της αγάπης που Θεραπεύει το DNA. http://www.youtube.com/watch?v=cbDn1qvU81c

 

6. Η ενεργειακή ψυχολογία και ο Θεραπευτικός Κώδικας μέσα από τον οποίο κάνουμε την ενέργεια του σώματος και του νου να αλλάξουν δομή και να διορθώνονται οι λανθασμένες πεποιθήσεις, κυτταρικές μνήμες και άλλα εμπόδια προς το ανώτερο καλό μας και των άλλων. Αν δεν γνωρίζετε πως γίνεται πάρτε το CDM101 ή δείτε το βιβλίο Θεραπεύοντας το Εσωτερικό Παιδί το Υποσυνείδητο και τις Κυτταρικές μας Μνήμες. www.armonikizoi.com

 Μάθετε για τον Θεραπευτικό κάδικα εδω : https://www.armonikizoi.com/2013/code-2

HEAD

 

 

HEART

 

 

healing-codes-points

 

 

 

 

 

 

 

 

Προσοχή – Όπως με οποιοδήποτε δυνατό εργαλείο, πρέπει  να είστε προσεκτικοί στην χρήση του. Δεν θα πρέπει να ακούτε τις ασκήσεις αυτές όταν οδηγείτε ή χειρίζεστε μηχανήματα. Αν έχετε μια ιστορία με επιληψία ή νευρολογικά ή συναισθηματικά προβλήματα όπως  κατάθλιψη όπου χρειάστηκε να βρείτε ισορροπία μέσα από ψυχοφάρμακα, μην αξιοποιήσετε την μέθοδο αυτή. Όσες εγκυμονούν ή όσοι έχουν προβλήματα καρδιάς καλύτερα είναι να μην την κάνουν. Γενικά είναι καλύτερο να κάνετε μόνο μια άσκηση (20 λεπτά) την ημέρα. Συμβουλευτείτε τον γιατρό σας.

 

Πως να το αξιοποιήσετε το CDM 103

Προτείνουμε να ακούσετε την πρώτη άσκηση για γνωριμία με την τεχνική και μετά να επιλέξετε από τις υπόλοιπες.   Στην διάρκεια όλων των ασκήσεων μπορείτε να συντονιστείτε με τις έννοιες αυτές σαν ιδέες, ιδιότητες, εσωτερικές καταστάσεις, δονήσεις ή και εικόνες.

Προτείνουμε να κάνετε μόνο μία άσκηση την ημέρα για 40 μέρες και να αξιολογήσετε τα αποτελέσματα.

Α. Χαλάρωση με την προσευχή, τους ειδικούς ήχους και το 528 hz και λέξεις κάθε 15 δευτερόλεπτα.

Β. Βασική άσκηση Β’ – με τους ειδικούς ήχους και ήχος θάλασσας και λέξεις κάθε 7.5 δευτερόλεπτα.

Γ. Βασική άσκηση Γ’ – με τους ειδικούς ήχους αλλά με τις λέξεις κάθε 15 δευτερόλεπτα για να έχετε περισσότερο ελεύθερο χρόνο για περισυλλογή πάνω στις έννοιες και στις εικόνες. Εδώ μπορείτε αν θέλετε να περάσετε με τα δάκτυλα σας από τις θέσεις του οικουμενικού κώδικα, αλλάζοντας θέση κάθε φορά που αλλάζει η λέξη.

Δ. Θεραπευτικό Κώδικα άσκηση – με τους ήχους και τις λέξεις αλλά και με τις θέσεις των χεριών. Η πρόταση μας είναι 10 λέξεις με τα χέρια στο πάνω μέρος του κεφαλιού, 10 λέξεις μα τα χέρια στο στήθος και 20 λέξεις περνώντας από τις θέσεις του κώδικα. (Όλα αυτά γίνονται δυο φορές).

*Σχετικά με τις λέξεις: Είστε ελεύθεροι να δώσετε τις δικές σας ερμηνείες σε κάθε λέξη. Ίσως μερικοί (λίγοι) να μην είναι άνετοι με όλες τις λέξεις. Η δεύτερη λέξη στην σειρά που δέχτηκε το παιδί «από το Θεό» είναι στα Αγγλικά «Jesus» που αυστηρά μεταφράζεται «Ιησούς». Όμως επειδή το όνομα ολόκληρο είναι Ιησούς Χριστός, επιλέξαμε το όνομα Χριστός σαν πιο οικουμενικό. Είστε ελεύθεροι να αξιοποιήσετε όποια λέξη σας ταιριάζει.

Αρχίζει η σειρά με την λέξη ΕΙΜΑΙ. Οι υπόλοιπες λέξεις μπορεί να ερμηνευτούν απλώς σαν ανεξάρτητες πνευματικές λέξεις που περιγράφουν πνευματικές ιδιότητες ή μπορούν να ερμηνευτούν σαν λέξεις  που περιγράφουν το ΕΙΜΑΙ. Και οι δυο προσεγγίσεις είναι σωστές.

*******

Το περιεχόμενο του CDΜ 103

01 Προσευχή      0:57

02 Χαλάρωση με τον ήχο και τις λέξεις. 18:45

(Είναι μια καλή εισαγωγή στο πως να τις βιώσετε)

03 Προσευχή      0:57

04 ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ με ήχο της Θάλασσας 20:41

05 Προσευχή      0:57

06 ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ με μια λέξη κάθε 15 δευτερόλεπτα 10:37

07 Προσευχή      0:57

08 ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ με τα χέρια και τον κώδικα            23:54

*******

Το περιεχόμενο του CDΜ 104 + CDM 105 είναι μουσικές με τον ειδικό θεραπευτικό ήχο και τις λέξεις. Μπορείτε να κάνετε χαλάρωση ή διαλογισμό με αυτά, ή απλώς να παίζουν σαν μουσική υπόκρουση στις δραστηριότητες σας.

01 Liquid Mind 10:53

02 Reiki no1 11:01

03 Monastery11:09

04 Alleluia 10:51

05 Drone 20:57 (Καλό για διαλογισμό ή χαλάρωση.)

**06 Θάλασσα    6:45 & 07 Θάλασσα 6:45 (Περιέχουν και έναν ήχο κάθε 30 δευτερόλεπτα για να κάνετε τον Κώδικα)

**(Είναι «subliminal» που σημάνει ότι οι λέξεις ακούγονται από το υποσυνείδητο αλλά όχι από το συνειδητό.)

 

CDM105 Γρηγοριανοί ψαλμοί με λέξεις και ήχο. Είναι πολύ ηρεμιστικό.

 

CDM106 – Δυνατές εσωτερικές ασκήσεις με ήχους + λέξεις. Να το ακούσετε μόνο αν έχετε ακούσει όλα τα προηγούμενα. Καλύτερα με ακουστικά.

 

Για CD 22990 40314, 22990 40316, 210 6818220, 210 6818151

1 CD = 5 E, 4 CD = 15 E, mp3CD155 με όλα (5 ώρες) 10 Ε.

Αν δεν γνωρίζετε καλά τον Θεραπευτικό Κώδικα μπορείτε να τον μάθετε από CDM 101 (το βασικό) + CDM 102 (με Χο’οπονοπόνο).

www.armonikizoi.com     armoniki@holisticharmony.com

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ – The Healing Code

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ – The Healing Code

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ – The Healing Code 

Με τον Ρόμπερτ Ηλία Νατζέμυ

BRIDGELAIMOS

JAWTEMPLES



===============================

ΟΜΙΛΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ 

536 HEALING CODE – ΘΕΡΑΠΥΕΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ CD- 8385

http://www.youtube.com/watch?v=2OzuLlxmxkc

537 H ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ CD- 8386

http://www.youtube.com/watch?v=GvGYs_Bg05g

===============================

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΔΥΟ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΜΕΡΟΣ Α’

ΜΑΘΗΜΑ  01  http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

ΜΑΘΗΜΑ  02   http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

===============================

ΜΑΘΕΤΕ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ “ΚΛΕΙΔΙ” https://www.armonikizoi.com/2014/kleidi

===============================

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ, ΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ, ΚΥΤΤΑΡΙΚΕΣ ΜΝΗΜΕΣ 

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

https://www.armonikizoi.com/store/products/healing

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

https://www.armonikizoi.com/store/products/paidi-2

Δείτε πιο κατω ενα κεφάλαιο από το βιβλίο 

===============================

 Ο ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΣ  ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ  ΜΟΝΟ ΣΕ 6 ΛΕΠΤΑ  

  1. Εντόπισε το θέμα που σε απασχολεί.
  2. Αξιολόγησε τα συναισθήματα σου σχετικά με το θέμα από 0 – 10.
  3. Θυμήσου ανάλογες μνήμες,  που ένιωσες όμοια συναισθήματα.
  4. Επέλεξε το πιο παλιό ή το πιο έντονο συναίσθημα  και αξιολόγησε το από 0 – 10.
  5. Πες την προσευχή της ευγνωμοσύνης για θεραπεία ή την επικοινωνία με το υποσυνείδητο.

Προσευχή Ευγνωμοσύνης

“Θεέ μου, σε ευχαριστώ που ανοίγεις και θεραπεύεις με το φως, την αγάπη και την παντοδύναμη θεραπευτική σου ενέργεια, όλες τις γνωστές και άγνωστες αρνητικές εικόνες, λανθασμένες πεποιθήσεις, καταστρεπτικές κυτταρικές μνήμες, ενεργειακά εμπόδια και κάθε τι άλλο σε σχέση με το _____________ (το πρόβλημα ή το θέμα που θέλουμε να θεραπεύουμε).”

Ή / και Επικοινωνία με το υποσυνείδητο

“Αγαπημένα μου, υποσυνείδητο, εσωτερικό παιδί, κύτταρα του σώματος μου, σας αγαπώ και σας βεβαιώνω ότι είναι εντελώς ασφαλές να αφήσουμε όλες τις γνωστές και άγνωστες τραυματικές και λανθασμένες μνήμες, εικόνες και πεποιθήσεις και να βιώσουμε την _______ (αξία, αθωότητα, ιερότητα, ασφάλεια, ελευθερία, υγεία, ειρήνη, αφθονία, δύναμη, πληρότητα, χαρά, καλοσύνη, ομορφιά, διαύγεια, ταπεινοφροσύνη, εμπιστοσύνη, υπομονή, συγχώρεση… βάλτε αυτό που σας ταιριάζει πιο πολύ)  μέσα μας, ειδικά σε σχέση με ______________________ (το πρόβλημα ή θέμα που θέλουμε να θεραπεύσουμε).”


6. Μετά κάνουμε τη διαδικασία περνώντας τρεις φορές από τα 4 σημεία από 30 έως 40 δευτερόλεπτα σε κάθε σημείο, καθώς συγκεντρωνόμαστε στο φως και στην αγάπη που θεραπεύουν τα πάντα μέσα μας ή στην αλήθεια που επιλέγουμε ή στην επικοινωνία με το υποσυνείδητο.

Α. Γέφυρα της μύτης (λίγο πιο πάνω).  

Β. Λαιμός «Adams apple».  

Γ. Σαγόνι.  

Δ. Οι κρόταφοι.

 

Ενδεικτικές πιθανές αλήθειες, αρετές και βιώματα στη διάρκεια της άσκησης που μπορεί να εστιαστούμε:

Είμαι φως,           Είμαι αγάπη

Αξίζω… Απόλυτη υγεία,     ευτυχία,     αγάπη     όπως είμαι.

Με αγαπάει ο Θεός όπως είμαι.

Είμαι αγνός/η και ιερός/η όπως με δημιούργησε ο Θεός.

Αγαπώ όλους όπως είναι.

Είμαι…    Δυνατός/η,       ικανός/η,      καλός/η,      φωτεινός/η.

Θεραπευτική ενέργεια απλώνεται παντού μέσα μου.

Είμαι… Θεια συνειδητότητα…   (ενέργεια).

Ή κάνουμε μια επικοινωνία, όπως γενικά  περιγράφεται παραπάνω, με το υποσυνείδητο, το εσωτερικό παιδί ή και τα κύτταρα μας.

7. Μείνε όσο θέλεις με τα χέρια στην καρδιά ή απλώς χαλαρά και απόλαυσε την θεραπευτική ενέργεια που ανοίγει και θεραπεύει όλες τις κυτταρικές μνήμες που εμπόδιζαν μέχρι τώρα την υγεία, ευτυχία, ηρεμία και αρμονία μέσα σου.

8. Στο τέλος, αξιολόγησε πάλι την ένταση του θέματος και της παλιάς μνήμης από 0 – 10.

9. Κάνε αυτό τρεις φορές την ήμερα μέχρι να λυθεί.  

Για καθοδήγση κάντε κλικ σε μια απο τις ασκήσεις πιο κάτω.

Προτείνουμε αυτήν την σειρά.

03 ΒΑΣΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ 30 δευτερόλεπτα 

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?did=624

04 ΒΑΣΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ 40 δευτερόλεπτα

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?did=625

07 ΑΣΦΑΛΕΙΑ με τον Κώδικα

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?did=632

08 ΚΩΔΙΚΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗ

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?did=626

Για CD με περισσότερες ασκήσεις 22990 40314, 22990 40316

=============================

  ===============================

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=61

===============================

TO ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Α’

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?did=660

Για λεπτομέρειες 22990 40314, 22990 40316

 

===============================

ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ Ή ΣΕ CD

===============================

Καθώς μελετάτε τις ομιλίες αυτές, μπορείτε να αρχίσετε να εφαρμόσετε τις διάφορες τεχνικές πιο κάτω που θα βρείτε σε CD στο (210 6818220, 2299040315) αλλά και δώρεαν στα λινκς πιο κάτω:

CD ΜΕ ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ (7)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=56

Ο ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ (15)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=61

ΘΕΤΙΚΟΙ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΙ (12)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=38

ΤΕΧΝΙΚΕΣ XΑΛΑΡΩΣΗΣ (17)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=14

ΤΕΧΝΙΚΕΣ XΑΛΑΡΩΣΗΣ ΑΠΟ “ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ” (9)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=21

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΥΛΟΓΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΥΛΟΓΩΝΤΑΣ ΤΟ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=35

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ (34)

https://www.armonikizoi.com/el_downloads?category=34

 

 

Κεφάλαιο 6

Απο το βιβλίο 

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ, ΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ, ΚΥΤΤΑΡΙΚΕΣ ΜΝΗΜΕΣ 

THE HEALING CODE

Σύντομη Περίληψη του Βιβλίου

The Healing Code των Dr. Alex Loyd και Dr. Ben Johnson

 

O Dr. Alex Loyd ανακάλυψε τη μέθοδο το 2001 και πιστεύει ότι ήταν με θεϊκή επικοινωνία, σαν λύση μετά από εννιά χρόνια κατάθλιψης της συζύγου του. Μέσα σε 45 λεπτά εκείνη ένιωθε καλύτερα και στη συνέχεια, μετά από τρεις βδομάδες, ήταν εντελώς καλά για 8 χρόνια – μέχρι σήμερα.

Έξη βδομάδες αργότερα μια γυναίκα θεραπεύτηκε από σκλήρυνση κατά πλάκας (MS).

Ο Dr. Ben Johnson, γιατρός που υπέφερε από την ασθένεια Lou Gehrig, η οποία είναι αθεράπευτη και θανατηφόρα, έγινε εντελώς καλά με τη μέθοδο.

Για τις υπόλοιπες μαρτυρίες με εντυπωσιακές θεραπείες και την ιστορία σχετικά με τη μέθοδο διαβάστε το βιβλίο  THE HEALING CODE από τις εκδόσεις Διόπτρα. Εδώ θα πούμε μόνο μερικά πράγματα για το πώς λειτουργεί και θα σας προσφέρουμε πολλά παραδείγματα αρνητικών και θετικών πεποιθήσεων που δεν βρίσκονται στο βιβλίο.

Οι Βασικές Έννοιες σε Περίληψη

 1.      Όλες οι αναμνήσεις αποθηκεύονται σαν εικόνες στην κυτταρική μνήμη μας.

2.     Αυτές οι εικόνες περιέχουν πολλά ψέματα και λανθασμένες πεποιθήσεις που τελικά καταλήγουν σε ασθένεια και σε προβλήματα, συναισθηματικά, σχέσεων και οικονομικά.

Παραδείγματος χάρη:

Πιστεύαμε ότι δεν αξίζαμε την αγάπη – αλλά στην πραγματικότητα την αξίζαμε (ψέμα).

Πιστεύαμε ότι δεν ήμασταν ασφαλείς – αλλά στην πραγματικότητα ήμασταν (ψέμα).

Πιστεύαμε ότι δεν ήμασταν ικανοί – αλλά στην πραγματικότητα ήμασταν (ψέμα).

 

Όλες αυτές οι λανθασμένες πεποιθήσεις δημιουργούν φόβο και στρες μέσα στην υποσυνείδητη, κυτταρική μνήμη μας. Αυτό το λανθασμένης κατεύθυνσης στρες στραγγίζει το ανοσοποιητικό μας σύστημα, το νευρικό μας σύστημα και διαταράσσει την ισορροπία του ενδοκρινικού μας συστήματος.

3.     Τρεις βασικές αλήθειες

Α. Το ανοσοποιητικό μας σύστημα έχει ένα πρόγραμμα αυτοθεραπείας, το οποίο μπορεί να θεραπεύσει σχεδόν κάθε πρόβλημα στη ζωή μας.

Β. Το στρες, ο φόβος, το άγχος και όλα τα αρνητικά συναισθήματα μπορούν να καταστρέψουν το πρόγραμμα αυτοθεραπείας. (Ο Bruce Lipton, βιολόγος, δηλώνει ότι το 95% όλων των ασθενειών είναι από τις πεποιθήσεις μας και μόνο το 5% από το DNA μας) (Η Ομοσπονδιακή Κυβέρνηση των ΗΠΑ. και το Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ μιλούν για το 90%)

Γ. Η θεραπεία του υποσυνείδητου και του πνευματικού εαυτού μας επαναφέρει το ανοσοποιητικό μας σύστημα.

4.     Όταν δεν είμαστε καλά, το βασικό ερώτημα που χρειάζεται να θέσουμε είναι – τι εμποδίζει το ανοσοποιητικό μου σύστημα από το να με θεραπεύσει και πώς μπορώ να το διορθώσω;

5.     Η Ψυχολογική Αντιστροφή συχνά εμποδίζει την αλλαγή, επειδή αντιστέκεται στη διόρθωση γιατί δεν θέλουμε να ξεχάσουμε να φοβόμαστε, μήπως ξαναπληγωθούμε.

6.     Ο θεραπευτικός κώδικας θεραπεύει την πηγή του προβλήματος στο υποσυνείδητο και στις κυτταρικές μνήμες.

7.     Η βαθύτερη θεραπεία που απαιτείται είναι πνευματική – όχι συναισθηματική ή σωματική.

 

 

Ένας τρόπος για να καταλάβουμε τη διαδικασία είναι το ακόλουθο διάγραμμα (δεν περιέχεται στο βιβλίο)

 

Η αληθινή μας φύση είναι:

ΘΕΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΤΗΤΑ – ΥΓΕΙΑ – ΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΥΤΥΧΙΑ – ΕΥΗΜΕΡΙΑ – ΑΓΑΠΗ

Ι

Στη διαδικασία της εξέλιξης περνάμε από

ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ

( Ιδιαίτερα  από την ηλικία 9 μηνών έως 8 χρόνων + αιτιατό σώμα + κληρονομικότητα + όνειρα + φαντασία)

Ι

Οι εμπειρίες οδηγούν σε

ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ / ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ (ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ)

(είναι 1.000.000 φορές πιο δυνατές από τις συνειδητές)

Ι

Τότε στη συνέχεια

ΑΠΟΘΗΚΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΚΥΤΤΑΡΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

Ι

και σαν αποτέλεσμα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΑΜΥΝΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΣΤΑ ΚΥΤΤΑΡΑ

(για την «προστασία» μας – αλλά εις βάρος μας)

Ι

και τότε

ΔΙΑΤΑΡΑΣΣΕΤΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΑΜΥΝΑΣ / ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ

Ι

και στη συνέχεια

ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΣΤΡΕΒΛΩΣΗ / ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ / ΔΥΣΑΡΜΟΝΙΑ

Ι

με αποτέλεσμα να έχουμε σωματικό και νοητικό

ΣΤΡΕΣ

Ι

που δημιουργούν στη συνέχεια

ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΣΥΜΠΑΘΗΤΙΚΟΥ &

ΠΑΡΑΣΥΜΠΑΘΗΤΙΚΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ  ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Ι

και τότε

ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ Η ΥΠΟΦΥΣΗ – Ο ΥΠΟΘΑΛΑΜΟΣ – ΤΑ ΕΠΙΝΕΦΡΙΔΙΑ –

Ο ΘΥΡΕΟΕΙΔΗΣ 

Ι

και επίσης

ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ -ΕΙΔΙΚΑ ΤΟ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Ι

και έχουμε

ΣΩΜΑΤΙΚΑ, ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

 

Συμπέρασμα

 

  1. Για να θεραπεύσετε τα προβλήματά σας πρέπει να θεραπεύσετε το στρες σας.
  2. Για να θεραπεύσετε το στρες σας πρέπει να θεραπεύσετε τις κυτταρικές μνήμες σας.

 

Όταν δεν έχουμε αρκετό χρόνο για να αντιμετωπίσουμε κάθε αγχωτικό γεγονός, τα κύτταρά μας διακόπτουν τη λειτουργία τους, το σώμα μας γερνά και πεθαίνουμε πριν την ώρα μας.

Έχουμε τα ακόλουθα συμπτώματα και ακόμη περισσότερα: αϋπνία, ένταση και άγχος, συγχυσμένη σκέψη, ανεπαρκή δράση, αυξανόμενα λάθη, επιθετικότητα, θυμό, ελαφρά κατάθλιψη, υψηλή πίεση, καρδιακή νόσο, έλκος, αλλεργίες, άσθμα, ημικρανίες, πρώιμη γήρανση.

 

Μερικά παραδείγματα του στρες που μπορεί να χρειάζεται να δουλέψουμε:

Σε σχέση με την εργασία

Οικονομική ανασφάλεια

Φόβος αποτυχίας

Ανασφάλεια για το μέλλον

Προβλήματα υγείας

Οικογενειακά θέματα

Προβλήματα σχέσεων

Αντιμετώπιση αρνητικών ανθρώπων

Επιμονή σε αρνητικές στάσεις

Αίσθηση αδυναμίας

Χαμηλή αυτοεκτίμηση

Απώλεια κάποιου σημαντικού ανθρώπου ή πράγματος

 

Εφαρμογή του Θεραπευτικού Κώδικα για θέματα υγείας, σχέσεων και επιτυχίας

  1. Εντόπισε το θέμα που σε απασχολεί.
  2. Αξιολόγησε τα συναισθήματα σου σχετικά με το θέμα από 0 – 10.
  3. Θυμήσου ανάλογες στιγμές, όπου ένιωσες παρόμοια συναισθήματα.
  4. Επίλεξε το πιο παλιό ή το πιο έντονο συναίσθημα  και αξιολόγησέ το από 0 – 10.
  5. Πες την προσευχή της ευγνωμοσύνης για θεραπεία ή την επικοινωνία με το υποσυνείδητο.

 

Προσευχή Ευγνωμοσύνης

«Θεέ μου, σε ευχαριστώ που ανοίγεις και θεραπεύεις με το φως, την αγάπη και την παντοδύναμη θεραπευτική σου ενέργεια, όλες τις γνωστές και άγνωστες αρνητικές εικόνες, λανθασμένες πεποιθήσεις, καταστροφικές κυτταρικές μνήμες, ενεργειακά εμπόδια και καθετί άλλο που σχετίζεται με το _____________ (το πρόβλημα ή το θέμα που θέλουμε να θεραπεύουμε).»

 

Ή / και Επικοινωνία με το υποσυνείδητο

Αγαπημένο υποσυνείδητο, εσωτερικό παιδί και κύτταρα του σώματός μου, σας αγαπώ και σας βεβαιώνω ότι είναι εντελώς ασφαλές να αφήσουμε όλες τις γνωστές και άγνωστες τραυματικές και λανθασμένες μνήμες, εικόνες και πεποιθήσεις και να βιώσουμε την _______ (αξία, αθωότητα, ιερότητα, ασφάλεια, ελευθερία, υγεία, ειρήνη, αφθονία, δύναμη, πληρότητα, χαρά, καλοσύνη, ομορφιά, διαύγεια, ταπεινοφροσύνη, εμπιστοσύνη, υπομονή, συγχώρεση… βάλτε αυτό που σας ταιριάζει πιο πολύ) μέσα μας, ειδικά σε σχέση με ______________________ (το πρόβλημα ή θέμα που θέλουμε να θεραπεύσουμε).»

  1. Μετά κάνουμε τη διαδικασία περνώντας τρεις φορές από τα 4 σημεία για 30 έως 40 δευτερόλεπτα σε κάθε σημείο, καθώς συγκεντρωνόμαστε στο φως και στην αγάπη που θεραπεύουν τα πάντα μέσα μας ή στην αλήθεια που επιλέγουμε ή στην επικοινωνία με το υποσυνείδητο.

 

Α. Γέφυρα της μύτης (λίγο πιο πάνω).

Β. Λαιμός «Μήλο του Αδάμ».

Γ. Σαγόνι.

Δ. Κρόταφοι. 

  1. Μείνε όσο θέλεις με τα χέρια στην καρδιά ή απλώς χαλαρά και απόλαυσε την θεραπευτική ενέργεια που ανοίγει και θεραπεύει όλες τις κυτταρικές μνήμες που εμπόδιζαν μέχρι τώρα την υγεία, ευτυχία, ηρεμία και αρμονία μέσα σου.

 

  1. Στο τέλος, αξιολόγησε πάλι την ένταση του θέματος και της παλιάς μνήμης από 0 – 10.

 

  1. Κάνε όλο αυτό τρεις φορές την ημέρα μέχρι να λυθεί.  

 

Ενδεικτικές πιθανές αλήθειες, αρετές και βιώματα στη διάρκεια της άσκησης, στα οποία μπορούμε να εστιαστούμε:

Είμαι φως.

Είμαι αγάπη.

Αξίζω… απόλυτη υγεία, ευτυχία, αγάπη, όπως είμαι.

Με αγαπάει ο Θεός όπως είμαι.

Είμαι αγνός/η και ιερός/η όπως με δημιούργησε ο Θεός.

Αγαπώ όλους όπως είναι.

Είμαι…    δυνατός/η, ικανός/η, καλός/η, φωτεινός/η.

Θεραπευτική ενέργεια απλώνεται παντού μέσα μου.

Είμαι… Θεία συνειδητότητα…   (ενέργεια).

 

Ή κάνουμε μια επικοινωνία, όπως γενικά  περιγράφεται παραπάνω, με το υποσυνείδητο, το εσωτερικό παιδί ή και τα κύτταρα μας.

 

Στη συνέχεια θα σας παρουσιάσουμε διάφορα θέματα που μπορεί να είναι πηγές του στρες, καθώς και τις αλήθειες και θετικές αντιλήψεις που θα βοηθήσουν στη θεραπεία του συστήματος πεποιθήσεων και του υποσυνείδητου και, επομένως, ολόκληρου του σώματος.

 

Μπορείτε να αξιοποιήσετε τις αλήθειες αυτές μαζί με το θεραπευτικό κώδικα, αλλά και σαν απαντήσεις στις εμψυχωτικές ερωτήσεις, όπως και με άλλες τεχνικές σαν το ΤΑΤ και το ΕFT με επιλογές.

 

Προσοχή:

Κάποιες φορές η αλλαγή της ενέργειας μέσα μας και η απελευθέρωση από παλιές λανθασμένες πεποιθήσεις, κυτταρικές μνήμες και ενεργειακές δομές δημιουργούν δυσάρεστα φαινόμενα, που είναι θεραπευτικές κρίσεις όμοιες με αυτές που γίνονται όταν κάνουμε νηστείες ή όταν υπερβάλουμε στις αναπνευστικές ασκήσεις ή το διαλογισμό ή όταν ελευθερώνουμε παλιά παιδικά βιώματα.

Τα συμπτώματα διαφέρουν σε κάθε άνθρωπο, αλλά μπορεί να συμπεριλαμβάνουν ζάλη, χασμουρητό, κλάμα και έντονα συναισθήματα, αίσθηση αδυναμίας, πονοκεφάλους, δυσκολία στον ύπνο κ.α. Το 90% των ανθρώπων δεν έχουν καθόλου τέτοια φαινόμενα.

Αν εσείς έχετε, σημαίνει ότι γίνονται θετικές αλλαγές μέσα στο σώμα, την ενέργεια και το νου. Είναι θεραπευτικό. Όμως μπορεί να θέλετε να κάνετε λιγότερες εφαρμογές μέχρι να υποχωρήσουν τα συμπτώματα. Μερικοί απλώς συνεχίζουν και τα συμπτώματα υποχωρούν.

Είναι δική σας απόφαση, Σε κάθε περίπτωση, αν έχετε θέματα υγείας, συμβουλευθείτε το γιατρό σας.

Επίσης είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι οι «Θεραπευτικοί Κώδικες» δεν αντικαθιστούν τα φάρμακα και τις άλλες θεραπείες που κάνετε. Πάντα να συμβουλεύεστε το γιατρό σας σχετικά με την υγεία σας.

ΑΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ – ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

ΜΕΘΟΔΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΤΩΝ ΒΑΘΥΤΕΡΩΝ ΑΙΤΙΩΝ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ

ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΔΥΣΑΡΜΟΝΙΑΣ.

Στην σελίδα αυτή θα βρεις διάφορες γνώσεις και εσωτερικές τεχνικές για να σε βοηθήσουν να ανακαλύπτεις τις αιτίες της ψυχοσωματικής δυσαρμονίας και να πηγαίνεις βαθιά μέσα σου για να αγγίξεις την απεριόριστη εσωτερική θεραπευτική σου ενέργεια. Καμία από τις πληροφορίες πιο κάτω ή σε κανένα βιβλίο, DVD, CD ή άλλη πηγή εδώ στην Αρμονική Ζωή δεν αντικαθιστά την θεραπευτική αγωγή που έχετε με τον ιατρό ή τον ψυχίατρο σας. Πάντα να τους συμβουλευθείτε σχετικά με αυτό που κάνετε.

Μετά από τους καταλόγους σχετικά με τα άρθρα, τις ομιλίες, τα σεμινάρια, τα βιβλία και τις εσωτερικές ασκήσεις πάνω στο θέμα, και πριν από οποιεσδήποτε άλλες πληροφορίες, θα βρείτε ένα «κατατοπιστικό κείμενο» σχετικά για το θέμα. 

===============================

ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Μπορείτε να βρείτε πολλά άρθρα για τα θέματα της υγείας εδώ.

===============================

=======================================

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ, ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ,

ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΙ

ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

ΒΑΘΙΑ ΧΑΛΑΡΩΣΗ (20 ΛΕΠΤΑ)

 ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗ

ΒΕΛΤΙΩΜΕΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΦΩΣ ΣΤΟ ΣΩΜΑ

ΑΝΑΠΝΟΕΣ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΦΩΤΟΣ 20 ΛΕΠΤΑ

ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΩΜΑ

ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ (Ακουστικό)

ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ (Βίντεο )

ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΠΝΟΕΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

(Για μαθήματα ασκήσεων δείτε εδώ https://www.armonikizoi.com/el/2017/yoga

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΝΟ 8 ΛΕΠΤΩΝ

ΑΝΑΠΝΟΕΣ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΦΩΤΟΣ 20 ΛΕΠΤΑ

ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΩΜΑ

ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤA ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

EFT, BSFF, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ

ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΑΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΣΕΝΤΟΝΑ – ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΣΤΕΛΝΟΝΤΑΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ

ΘΕΤΙΚΟΣ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΚΑΙ ΦΩΣ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ

ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΩΜΑ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΗΡΕΜΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΝΟ 1

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΗΡΕΜΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΝΟ 2

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΗΡΕΜΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΝΟ 3

ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΝΟ 1

ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΝΟ 2

ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΝΟ 3

ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΝΟ 4 ΜΕ ΚΩΔΙΚΑ

ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΦΩΤΟΣ

=======================================

ΟΜΙΛΙΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ Ή KAI ΣΕ DVD

=======================================

Κάλο είναι να δεις μερικές ομιλίες στο youtube (ή να τα πάρεις σαν DVD) σχετικά με το θέμα.

Προτείνουμε τα εξής (Ο αριθμός πριν από τον τίτλο είναι ο κωδικός του CD, και ο αριθμός μετά είναι του DVD. H Διεύθυνση στο youtube είναι εκεί που μπορείτε βρείτε την ομιλία δωρεάν) (Είναι καλό να τα δείτε στην σειρά που βρίσκονται. Αλλά αν κάποιοι τίτλοι σας έλκουν, δείτε αυτές πρώτα):

CD8160 Η Αυτοθεραπεία ΒΟ464 http://youtu.be/11rTaRxKl6E

CD8385 O θεραπευτικός Κώδικας BO536 http://www.youtube.com/watch?v=2OzuLlxmxkc

CD8386 H Πνευματική Υγεία BO537 http://www.youtube.com/watch?v=GvGYs_Bg05g

CD8190 Η Ενεργειακή Ψυχολογία.  ΒΟ467 http://youtu.be/qQMFvVdyi68

*** Για να εφαρμόσετε το EFT, δείτε το DVD ΒΕ503 ή στο: https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

CD7790 ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ ΒΟ429 http://youtu.be/ZZ0Ztq3cEw0

CD7850 Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΒΟ435 http://youtu.be/uvHPG438W10

CD7900 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ ΒΟ440 http://youtu.be/dBSSqTO9gtk

CD8080 ΗΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΙΑ BO456 http://youtu.be/jWpk0Ztm0Lo

CD8342 Η Εξισορρόπηση και θεραπεία του Υποσυνειδήτου  DVD493

https://www.youtube.com/watch?v=noZj5U9oaM8

CD8345 Απελευθέρωση από την καταστρεπτική επίδραση της ενοχής DVD496

http://youtu.be/AyoCLtzM07M

CD8361 ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ BO512

https://www.youtube.com/watch?v=-Pel4ypeMkM

CD8333 Δημιουργώντας υγεία και ηρεμία ΒΟ484

https://www.youtube.com/watch?v=Otb9-L5uaWk

CD8356 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΕΠΟΧΕΣ DVD507

http://youtu.be/-bImj4ndgNo

CD8120 Η Επίδραση της Γιόγκα & του Διαλογισμού ΒΟ460

http://youtu.be/72_s6xOSPRU

CD8359 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ ΒΟ510

https://www.youtube.com/watch?v=2XBkKqbFMSM

CD8364 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗΣ ΒΟ515

http://www.youtube.com/watch?v=vAr0NeiSHUo

CD8370 Επαφή με την υγεία, αρμονία και ηρεμία μέσα μας. ΒΟ521

http://www.youtube.com/watch?v=gIwABsU0fS0

CD8375  Η Συναισθηματική και Πνευματική ωριμότητα. ΒΟ526

http://www.youtube.com/watch?v=pZZaPulFDwo

Τα οφέλη των ασκήσεων γιόγκα στο σώμα και νου

http://youtu.be/i5SmgSnpQus

=======================================

ΒΙΒΛΙΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ

Μερικά από τα βιβλία αυτά υπάρχουν και σε ηλεκτρονική μορφή στο  https://www.armonikizoi.com/el/2020/book

=======================================

ΔΩΡΟ 8. ANΘPΩΠINH APMONIA – https://www.armonikizoi.com/download/aa

ΔΩΡΟ 10. ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ –  https://www.armonikizoi.com/download/agapi_syx

ΔΩΡΟ 14α. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΕΠΟΧΕΣ

https://www.armonikizoi.com/download/dyskoles

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

https://www.armonikizoi.com/store/products/healing

recoop health logo

 

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ 2014

θα βρείτε τις σελίδες που συνοδεύουν τα μαθήματα της

Ενεργειακής Ψυχολογίας εδώ

 https://www.armonikizoi.com/2015/enpsya

======================

NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

http://youtu.be/1NWSDThli4I

NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ  ΣΕΝΤΟΝΑ

http://youtu.be/WFPFExXZcGc

NO 3HO’OPONO PONO

http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

ΝΟ 4 – ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

http://youtu.be/vead_KR4uY8

ΝΟ 5 – EFT,ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ, ΚΩΔΙΚΑΣ

http://youtu.be/iRBfImlVt3g

ΝΟ 6 – TAT

https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

ΝΟ 7 – BSFF

http://youtu.be/rz2obx8aaXk

ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

======================

Healing Code links

======================

HEALING CODE 01 – Ο Βασικός Κώδικας

http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

HEALING CODE 04 – Ελευθερία

http://youtu.be/RkQhPex4srM

HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

http://youtu.be/_KttePR85NY

HEALING CODE 06 – HO’OPONO PONO

http://youtu.be/wl_jECh5flI

HEALING CODE 18 – Υγεία

http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

HEALING CODE  ME TA 12 ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΑΣ ΦΥΣΗΣ
https://www.armonikizoi.com/storage/01%20en_psy/en_psy_08_ak_code.mp3

============================

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ  

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 1

XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 2

XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 3

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΠΟΝΟ KAI  ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 4

ΣΕΝΤΟΝΑ

ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

ΤΑΤ – ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

EFT, BSFF, XO’OPONOPONO,ΣΕΝΤΟΝΑ, εξισορρόπηση ΝΟ 5

EFT, BSFF, XO’OPONOPONO,ΣΕΝΤΟΝΑ, εξισορρόπηση ΝΟ 6

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΠΟΝΟ KAI  ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 7

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΠΟΝΟ KAI  ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 8

ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ 12 ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΑΣ ΦΥΣΗΣ

ΤΑΤ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

ΑΥΤΟ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ KAI  ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΝΟ 9

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ KAI  ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ

ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

XO’ΟΠΟΝΠΟΝΟ, ΣΕΝΤΟΝΑ KAI ΚΩΔΙΚΑΣ

Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΜΕ ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ

EFT KAI ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ

BSFF KAI  ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ 2 ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ – ΘΕΩΡΙΑ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ 2 ΑΠΟ ΤΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ 2 ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ – ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΑΣ ΦΥΣΗΣ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ 3 ΑΠΟ ΤΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ 2 ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ  – ΠΩΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΡΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

EFT, BSFF, XO’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ, SEDONA, ΑΛΗΘΕΙΕΣ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ

 

 rainbow-hands

ΑΛΛΗ ΒΟΗΘΕΙΑ

1. Δείτε τον γιατρό ή εναλλακτικό γιατρό για τα θέματα σας.

2. Κάντε ένα ραντεβού με έναν συντονιστή ή ψυχολόγο για τα συναισθηματικά θέματα.

3. Βρείτε κάποιον να σας κάνει μασάζ (αν ενδείκνυται) ή και κάποια μορφή της πνευματικής θεραπείας.

4. Ασκήσεις γιόγκα και κίνηση γενικά.

5. Αναπνευστικές ασκήσεις.

6. Μια πολυβιταμίνη που σας δίνει όλα όσα χρειάζεστε.

7. Το σεμινάριο αυτογνωσίας.

8. Συγχωρέσετε και Αγαπήστε τον εαυτό σας και τους άλλους.

9. Διαβάστε τα βιβλία «ΑΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ» και ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙΑ, ΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΥΤΤΑΡΙΚΕΣ ΜΝΗΜΕΣ και την « ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ»

  Unknown

 ===============================

«ΚΑΤΑΤΟΠΙΣΤΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ»

===============================

Κεφάλαιο Ένδεκα 

Μέθοδοι για Αύξηση και Εξισορρόπηση της Ενέργειάς μας 

Σε «καιρούς δοκιμασίας», η σωματική, συναισθηματική και νοητική μας ενέργεια συχνά αδειάζει. Είναι ουσιαστικό σε τέτοιους καιρούς να φροντίσουμε ακόμη περισσότερο τα ενεργειακά μας επίπεδα.

Ακολουθούν κάποιες σύντομες προτάσεις για το πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα υγιές και αρμονικό επίπεδο ενέργειας.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι δημιουργίας και διατήρησης υψηλών επιπέδων θετικής ενέργειας. Θα πρότεινα να επιλέξετε εκείνες τις μεθόδους και τον τρόπο ζωής που σας ενδιαφέρει να ερευνήσετε και να εφαρμόσετε. Πιθανόν να μην είναι η πρώτη φορά που ακούτε γι’ αυτές τις μεθόδους. Ίσως να είχατε ήδη αποφασίσει και στο παρελθόν να τις εφαρμόσετε, όμως μπορεί να μην ήσασταν όσο τακτικοί θα επιθυμούσατε για να πετύχετε την υγεία και την ευεξία που θα θέλατε. Σ’ αυτή την περίπτωση ίσως θα θέλατε να ρωτήσετε τον εαυτό σας: Τι με εμπόδιζε μέχρι τώρα να αγαπώ αρκετά τον εαυτό μου, ώστε να φροντίζω για το ενεργειακό μου επίπεδο όσο θα ήθελα;

1. Υγιεινή διατροφή: Λίγοι από μας αντιλαμβανόμαστε το δυναμικό αποτέλεσμα της υγιεινής διατροφής όχι μόνο στη σωματική μας υγεία, αλλά επίσης στη συναισθηματική, νοητική και πνευματική μας κατάσταση. Μια αγνή διατροφή μπορεί να δημιουργήσει καλύτερη υγεία, θετικότερη συναισθηματική κατάσταση, καθαρότερη νοητική λειτουργία και αυξημένη πνευματική εναρμόνιση.

2. Βιταμίνες: Αν έχουμε την υπόνοια ότι η συναισθηματική μας κατάσταση μπορεί να οφείλεται σε φθαρμένο νευρικό σύστημα, μπορεί να ωφεληθούμε από ένα δυνατό συμπλήρωμα διατροφής με πολυβιταμίνες και μέταλλα, που θα το πάρουμε για ένα μήνα.

3. Νηστεία: Μπορούμε να βελτιώσουμε δραματικά το πώς νιώθουμε με μια σύντομη νηστεία μιας ημέρας, ή με μια «μονομερή δίαιτα», κατά την οποία τρώμε μόνον έναν τύπο τροφής, όπως μόνον μήλα, καρπούζι, σταφύλια ή αναποφλοίωτο ρύζι. Κατά τη διάρκεια της νηστείας μπορεί να βιώσουμε αύξηση των συμπτωμάτων, αν προκληθεί «θεραπευτική κρίση». Οι αρχάριοι σ’ αυτή τη διαδικασία θα έπρεπε να ζητήσουν βοήθεια από κάποιον πεπειραμένο.

4. Ιάματα βοτάνων ή λουλουδιών: Μερικά βότανα μπορεί να έχουν πολύ κατευναστικά ή και δυναμωτικά αποτελέσματα, προσφέροντας μια επιπλέον ενίσχυση, που μπορεί να μας δώσει την απαιτούμενη αισιοδοξία που χρειαζόμαστε για να κάνουμε εσωτερικές αλλαγές.

5. Καθημερινή σωματική άσκηση: Το σώμα είναι ένα όχημα και, όπως όλα τα οχήματα, χρειάζεται να κινείται, γιατί διαφορετικά θα αρχίσει να αναπτύσσει προβλήματα. Η άσκηση είναι αναγκαία όχι μόνο για την υγεία του μυϊκού, σκελετικού και κυκλοφορικού συστήματος, αλλά επίσης για ήρεμο νευρικό σύστημα και ισορροπημένο ενδοκρινικό σύστημα. Η αρμονία αυτών των συστημάτων είναι απαραίτητη για συναισθηματική και νοητική γαλήνη.

6. Τεχνικές αναπνοής: Είναι αναγκαίες και πολύ αποτελεσματικές για την άφθονη ροή της ζωτικής ενέργειας μέσα στο σώμα και το νου. Η βιοενέργεια είναι η βάση όλων των σωματικών και νοητικών λειτουργιών. Οι ασκήσεις αναπνοής είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους να αυξήσουμε το ενεργειακό επίπεδο και να το κρατήσουμε σταθερό και εναρμονισμένο, ώστε να είμαστε λιγότερο δεκτικοί σε χαμηλές συναισθηματικές καταστάσεις ή σε ασθένειες. Πριν ξεκινήσουμε, όμως, θα έπρεπε να έχουμε την καθοδήγηση από κάποιο άτομο πεπειραμένο σε τεχνικές αναπνοής.

7. Καθημερινή βαθιά χαλάρωση: Χαλαρώνει τους μυς, τα νεύρα και όλα τα άλλα συστήματα του σώματος και έτσι αναζωογονεί το σώμα και το νου. Η βαθιά χαλάρωση, σε συνδυασμό με τις παραπάνω τεχνικές, συμβάλλει στην ανάπτυξη δυνατού και υγιούς ανοσοποιητικού συστήματος, καθώς και στην αυτοθεραπεία από ψυχοσωματικές ασθένειες.

8. Δημιουργική αυτοέκφραση: Είναι πολύ πιο σημαντική για τη σωματική, συναισθηματική και πνευματική υγεία και αρμονία μας από ό,τι μπορούμε να φανταστούμε. Είμαστε δημιουργικά όντα. Ο σκοπός μας στη Γη είναι η δημιουργία. Μπορούμε να δημιουργήσουμε μια οικογένεια, μια επιχείρηση, ένα κτήμα, μια ζωγραφιά, ένα μουσικό κομμάτι, ένα χορό κλπ. Η δημιουργική αυτοέκφραση είναι αναγκαία για την υγεία, την αρμονία και την ευτυχία μας.

9. Δραστηριότητα με νόημα: Είναι απαραίτητη για να νιώθουμε ότι η ζωή μας αξίζει να τη ζούμε. Αν αυτό που κάνουμε δεν έχει κατά κάποιο τρόπο σκοπό, χρησιμότητα ή συνεισφορά, κινδυνεύουμε από κατάθλιψη.

10. Μασάζ: Το μασάζ Σιάτσου, η πνευματική θεραπεία, το Ρέικι και άλλα παρόμοια είδη ενεργειακού μασάζ μπορεί να είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικά στη χαλάρωση του νευρικού συστήματος, τη μείωση της αρνητικότητας και την απελευθέρωση της ροής της βιοενέργειας.

11. Τεχνικές καθαρισμού: Μια απλή μέθοδος είναι να αυξήσουμε τον αριθμό των ντους ή των μπάνιων. Η επαφή με το νερό μπορεί να είναι θεραπευτική και ηρεμιστική. Μπορούμε να ωφεληθούμε επίσης από τον καθαρισμό των εσωτερικών συστημάτων του σώματος με κλύσματα και άλλες τεχνικές εσωτερικού καθαρισμού.

12. Συναισθηματική απελευθέρωση: Μπορεί να χρειαστεί να πάρουμε μέρος σε ένα πρόγραμμα συναισθηματικής απελευθέρωσης με την καθοδήγηση ενός έμπειρου επαγγελματία, που θα μας βοηθήσει να απελευθερωθούμε από καταπιεσμένα συναισθήματα – ιδιαίτερα πόνο και θυμό – που υπονομεύουν την υγεία μας και την ενέργειά μας.

13. Κοινωνική εναρμόνιση: Χρειάζεται να ανακαλύψουμε και να ξεπεράσουμε φόβους ή πεποιθήσεις που μας εμποδίζουν να νιώθουμε άνετα με τους άλλους.

14. Πνευματικός προσανατολισμός: Ο καθένας μας έχει τη δική του σχέση με το σύμπαν. Ανεξάρτητα από το αν πιστεύουμε σε κάποια ιδιαίτερη θρησκεία, είναι σημαντικό για την εσωτερική ισορροπία μας να αισθανόμαστε και να καλλιεργούμε τη σχέση μας με το όλο, σαν ανθρωπότητα, φύση, συνειδητότητα, ενέργεια ή Θεό.

15. Αυτογνωσία: Χρειάζεται να κατανοήσουμε τους εσωτερικούς μας μηχανισμούς, ανάγκες, επιθυμίες, φόβους, προσδοκίες, πεποιθήσεις και υποσυνείδητες λειτουργίες, για να απελευθερωθούμε από αρνητικά συναισθήματα και προγραμματισμούς που υπονομεύουν την υγεία, την ευτυχία και τις σχέσεις μας.

16. Φωτίζοντας το υποσυνείδητο: Αυτή η τεχνική αυτοβελτίωσης απαιτεί συνήθως έναν πεπειραμένο επαγγελματία, που μπορεί να μας βοηθήσει να αναπρογραμματίσουμε το υποσυνείδητο με θετικές, πιο αντικειμενικές πεποιθήσεις και αντιλήψεις για τον εαυτό μας, τους άλλους και τον κόσμο.

17. Ενεργειακή ψυχολογία: Μέθοδοι εξαιρετικά αποτελεσματικές για την απελευθέρωσή μας από αρνητικά συναισθηματικά και ενεργειακά πεδία που ελέγχουν το πώς νιώθουμε, δημιουργώντας ανεπιθύμητα και αυτοπεριοριστικά αρνητικά συναισθήματα. (EFT, TAT, TFT, BSFF, WHEE κλπ.)

18. Αγάπη χωρίς όρους: Η ίδια η αγάπη προς τον εαυτό μας, τους άλλους και τη ζωή την ίδια, είναι η ύψιστη πηγή θετικής ενέργειας.

Μπορεί τώρα να θέλετε να κάνετε ένα πρόγραμμα για τη φροντίδα της ενέργειας, της υγείας και της ευεξίας σας. Προσπαθήστε να είστε όσο το δυνατόν πιο συγκεκριμένοι. Ποιες μεθόδους θα εφαρμόσετε και σε ποιες ημέρες και ώρες; Να είστε ρεαλιστές και να κάνετε ένα πρόγραμμα που θα είναι εφικτό για σας αυτόν τον καιρό. Αποφύγετε την παγίδα του θα αρχίσω αύριο – γιατί το αύριο δεν έρχεται ποτέ. Υπάρχει μόνο το σήμερα.

 ===================================

ΦΥΣΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΝΟ

ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΟΝΟ ΚΑΙ ΑΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ.

Αν και δεν είμαι γιατρός, έχω 35 έτη εκτενούς εμπειρίας όσον αφορά στον πόνο, στην   αλλαγή και στην βελτίωση του ανθρώπου – σωματικά, συναισθηματικά και πνευματικά. Κατά τη διάρκεια εκείνου του χρόνου έχω έρθει σε επαφή με πάνω από 20.000 άτομα.

Ο σκοπός αυτού του άρθρου είναι να μοιραστούν οι μέθοδοι που έχω βρει επιτυχής για την μείωση του φυσικό και συναισθηματικού πόνου.  Δεν έχω αισθανθεί την ανάγκη των επιστημονικών εξηγήσεων ως προς γιατί λειτουργούν. Αυτό που με ενδιαφέρει ειναι ότι είναι άβλαβες και ότι πραγματικά μειώνουν ή αφαιρούν τον πόνο στην πλειοψηφία των περιπτώσεων.

Ο σκοπός αυτών των μεθόδων είναι να:

1. Υποκινούν τη δημιουργία φυσικά εκκριμένες endomorphins που λειτουργούν ως φυσικά εσωτερικά δημιουργημένα φάρμακα που ελαττώνουν ή που αφαιρούν τον πόνο.

2. Μειώσουν τις αρνητικές αντιδράσεις και το σφίξιμο ενάντια στον πόνο – που αυξάνει συνήθως τον πόνο αντικειμενικά και επίσης υποκειμενικά επειδή ο ασθενής εστιάζει στον πόνο σχεδόν αποκλειστικά – καθιστώντας το περισσότερο “επίπονο”. Επιδιώκουμε να δημιουργήσουμε μια “πιο φιλική” σχέση με το μέρος του σώματος όπου ο πόνος είναι επικεντρωμένο.

3. Διευκολύνουν μια πιο ελεύθερη ροή “της βιοενέργειας” όπως γίνεται αντιληπτή από την επιστήμη του βελονισμού – επιτρέποντας έτσι την ελευθερία από τον πόνο και επίσης τη μεγαλύτερη εσωτερική φυσική θεραπεύοντας δυνατότητα.

4. Χαλαρώσουν την επίπονη περιοχή – επιτρέποντας τη μεγαλύτερη ροή του αίματος και της θεραπείας.

Αυτό μπορεί να γίνει με οποιοδήποτε συνδυασμό των ακόλουθων τρόπων:

1. H αύξηση της θερμότητας και η ροή του αίματος στην πάσχουσα περιοχή.

2. Χαλάρωση του νευρικού συστήματος γενικά και επίσης της συγκεκριμένης περιοχής.

3. Χαλάρωση του νου.

4. Υποκίνηση της μετακίνησης της βιοενέργειας.

5. Αφαίρεση των αρνητικών συναισθημάτων συντελούν στον πόνο

Ποια είναι τα οφέλη μιας τέτοιας προσέγγισης;

1. Ο ασθενής βιώνει λιγότερο πόνο

2. Έχει λιγότερη ανάγκη για φάρμακα και έτσι λιγότερες παρενέργειες και λιγότερος εθισμός.

3. Ο ασθενής βιώνει μεγαλύτερη αίσθηση του αυτοέλεγχου και της αυτο-εκτίμησης.

4. Υπάρχει μια μεγαλύτερη δυνατότητα της αυτοθεραπειας.

Ποια αποτελέσματα μπορούμε να αναμείνουμε;

1. Σε μερικές περιπτώσεις θα υπάρξει άμεση ανακούφαση μακράς ή μικρής διαρκείας.

2. Σε άλλες περιπτώσεις τα αποτελέσματα θα έρθουν αργά.

3. Ο πόνος μπορεί ελαφρώς ή σημαντικά να ελαττωθεί.

4. Ο ασθενής μπορεί να πρέπει να πάρει τα φάρμακα

5. Ένας συνδυασμός από φυσικούς μεθόδους και τα φάρμακα να απαιτηθούν

Τι είναι μερικοί από τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να ελαττώσουμε ή να αφαιρέσουμε τον πόνο;

Πριν υιοθετείτε όποιεςδήποτε από αυτές τις μεθόδους πρέπει να συμβουλευθείτε το γιατρό σας σχετικά με τις συγκεκριμένες ανάγκες σας. Μην σταματήστε ποτέ οποιαδήποτε φάρμακα οποιουδήποτε τύπου χωρίς συγκατάθεση του γιατρού σας.

Ποια βοήθεια μπορούμε να περνούμε από άλλους;

(Κάτω από κάθε πρόταση υπάρχει η διεύθυνση μιας αναζήτησης Διαδικτύου “google” που παρουσιάζει έναν κατάλογο χιλιάδων άρθρων σχετικά με εκείνη την μέθοδο.)

Από την κλασική ιατρική:

1. Παυσίπονα, όπως δίνονται από τους γιατρούς παντού, έχει ελευθερώσει πολλά δισεκατομμύρια των ανθρώπων από τον πόνο.

Από την «εναλλακτική» ιατρική:

Σημείωση: Δεν επιτρέπεται πια η αμφιβολία σχετικά με τους μεθόδους αυτούς. Oι αποδείξεις τις αποτελεσματικότητας τους ειναι πια αναμφισβήτητες. Tο να συνεχίσουμε να αγνοήσουμε την βοήθεια που έχουν προσφέρει σε εκαταμηριους ανθρώπους σε όλο το πλανήτη θα ήταν αντιεπιστημονικό.

2.  Το ρεφλεξολογία έχει χρησιμοποιηθεί για να αφαιρέσει τον πόνο για εκατομμύρια  ανθρώπους. Με το μασάζ στα ανακλαστικά σημεία στο πέλμα του ποδιού, είμαστε σε θέση να φέρουμε μεγαλύτερη ροή αίματος και ανακούφιση στην επίπονη περιοχή.

(Δεν ενδειχνεται όταν υπάρχει εσωτερική ή εξωτερική αιμορραγία.)

Δείτε το βιβλίο MAΣAZ KAI ΠNEYMATIKH ΘEPAΠEIA του Pόμπερτ Ηλία Nατζέμυ

3. Ο βελονισμός έχει αποδειχτεί πολύ αποτελεσματικός στο να εμποδίζει ή να αφαιρέσει το πόνου για εκατομμύρια ανθρώπους με μια ευρεία ποικιλία προβλημάτων υγείας και ακόμη και ως αναισθησία κατά τη διάρκεια της χειρουργικής επέμβασης.

4.  Η ομοιοπαθητική επίσης έχει ελευθερώσει εκατομμύρια ανθρώπους από τον πόνο και την ασθένεια.

Υπάρχουν επίσης πολλοί άλλοι επαγγελματικοί τρόποι που προσφέρουν βοήθεια στο πόνο και στην θεραπεία.

Ο σκοπός αυτού του άρθρου εντούτοις είναι να εξηγήσουμε τις ακόλουθες μεθόδους αυτοβοήθειας που μπορείτε να εφαρμόσετε οι ίδιοι.

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τον εαυτό μας;

Μερικές απλές μέθοδοι για τον πόνο που διευκολύνουν την χαλάρωση των νεύρων και των μυών και αυξήσουν την παραγωγή των φυσικών endomorpins είναι οι ακόλουθες.

1. Θερμότητα ή / και το κρύο (υγρό ή ξηρό) χρησιμοποιείται εκτενώς από τους φυσιοθεραπευτές στην ανακούφιση, χαλάρωση και θεραπεία των αρθρώσεων και μυών.

2.  Τα βότανα έχουν χρησιμοποιηθεί για αιώνες για να αφαιρέσουν τον πόνο. Τα βότανα είναι τα πρωτότυπα από τα οποία ιατρικά παυσίπονα μας δημιουργούνται. Βότανα (όπως camomile, Bromelain (εκχύλισμα ανανά), Valerian, ST. Wort John (Bάλσαμο), Τζαμαϊκανό dogwood, Το βάλσαμο λεμονιών, Burdock) μπορεί να ληφθεί ως τσάγια, κάψουλες ή ακόμα και ως έλαια ή κρέμες που εφαρμόζονται τοπικά.

3.  Η μουσική έχει χρησιμοποιηθεί επιτυχώς ως αναισθησία και για την οδοντιατρικές εργασίες και για τη χειρουργικές επεμβάσεις.

4.  Οι τεχνικές αναπνοής χαλαρώνουν τα νεύρα και τους μυς και αυξάνουν τη φυσική παραγωγή endomorphin.

Έχουμε παραγάγει μια καθοδηγημένη τεχνική αναπνοής για να σας βοηθήσουμε με αυτήν.

Μπορείτε να το πάρετε ως CD ή να το κατεβάσετε δωρεάν από το Διαδίκτυο.

Επίσης αναφερθείτε στο βιβλίο AYTOΘEPAΠEIA του Pομπερτ Ηλία Nατζεμυ

5.  Η βαθιά χαλάρωση (σε μερικές περιπτώσεις – όταν ειναι δυνατόν – με τα χέρια μας στην επίπονη περιοχή) είναι μια πολύ αποτελεσματική μέθοδος για και τον πόνο.

Έχουμε παραγάγει μια καθοδηγημένη άσκηση χαλάρωσης για να σας καθοδηγήσουμε σε εκείνη την διαδικασία. Δείτε πιο κάτω.

Επίσης αναφερθείτε στο βιβλίο AYTOΘEPAΠEIA του Pομπερτ Ηλία Nατζεμυ

6. Τεχνικές “Ενεργειακής Ψυχολογίας” που ανακαλύφτηκε από το Δρ. Roger Callahan το 1980 (αρχικά “Thought Field Therapy») – και αναπτηθικε από πολλούς άλλους από τότε – έχει αποδείξει να έχει μια” θαυματουργική “επίδραση στο φυσικό πόνο και στα αρνητικά συναισθήματα. Αυτή η τεχνική είναι βασισμένη στην διεργεση των σημείων βελονισμού καθώς σύγχρονος εστιαζόμαστε στον πόνο ή το αρνητικό συναίσθημα. Μπορεί να εκτελεσθεί και σωματικά και διανοητικά. Οι κύριες μορφές αυτής της μεθόδου καλούνται EFT και TAT.

Έχουμε παραγάγει τις ακουστικές και οπτικές οδηγίες για το πώς να κάνει αυτό.

Επίσης αναφερθείτε στο βιβλιο Eνεργειακή Ψυχολογία του Pομπερτ Ηλία Nατζεμυ

7. “Αφήνοντας τον πόνο” ειναι μια μέθοδος οπού επιτρέπουμε το πόνο να συνυπάρχει  η αφήνουμε τον πόνο πραγματικά “να αποχωρίσει” – όσο δύσκολος όπως αυτός να φανεί. Όλοι ξέρουμε ότι οι άνθρωποι έχουν τα διαφορετικά όρια πόνου. Αυτή η δυνατότητα ίσως να  επιτραπεί να εξηγήσει αυτό τα φαινόμενο.

8.  Διάφορες μορφές απελευθέρωσης και εκτόνωσης όπως το γέλιο, το κλάμα και το χασμουρητό μπορούν να ελευθερώσουν καταπιασμένα συναισθήματα και ενέργειες που συντελούν στον πόνο. Έχουμε βεβαιώσει τέτοια φαινόμενα συχνά.

9. Σε μερικές περιπτώσεις, όταν ο φυσικός πόνος είναι στην πραγματικότητα “αποθηκευμένος συναισθηματικός πόνος”, μπορεί να αποκριθεί στις μεθόδους για σε επαφή με και την απελευθέρωση από τα συναισθήματα αυτά.

Πώς μπορώ να μάθω αυτές τις τεχνικές για μένα ή για τους άλλους;

Έχουμε δημιουργήσει μια σειρά ακουστικών και οπτικών οδηγιών για την καθοδήγηση σας σε αυτές τις τεχνικές

Μπορείτε να παραγγείλετε το CD “H Φυσική Mείωση πόνου και η Aυτοθεραπεια” περιέχοντας τις ακόλουθες μεθόδους.

1.  Ασκήσεις αναπνοής για τη μείωση του πόνου.

2.  Βαθιά χαλάρωση για την ανακούφιση πόνου

3.  EFT για τον πόνο

4.  Διανοητικό EFT για τον πόνο.

5.  Να αφήσει να πάει του πόνου

Ή μπορείτε να κατεβάστε τα ακουστικά αρχεία mp3 αρχεία δωρεάν από το Διαδίκτυο από:

Το CD για τις τεχνικές αυτές είναι  CDM-9  ΧΑΛΑΡΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΟΝΟ ΚΑΙ ΑΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ.

Η ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

mmp2
Η ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ
=============================================


Η ιστορία του ανθρώπου είναι σημαδεμένη από την συνεχή κατάχρηση της εξουσίας – περιλαμβάνοντας τους Ρωμαίους, Έλληνες, Τούρκους, Άγγλους, Ισπανούς, Γάλλους, Ολλανδούς, Γερμανούς, Αμερικάνους και σχεδόν κάθε κράτος, στρατός και αστυνομία σε κάθε χώρα του πλανήτη.

Αν δεν διορθωθεί η μέχρι τώρα ανικανότητα των ανθρώπων στην εξουσία, να ενδιαφέρονται για το σύνολο πάνω από τις δικές τους προσωπικές ανάγκες, δεν θα υπάρξει ποτέ δικαιοσύνη στην Γη. Δυστυχώς, η ανθρώπινη φύση έχει ακόμα την τάση και την αδυναμία να αξιοποιεί την δύναμη για να επιβάλει αυτό που συμφέρει αυτόν που την έχει για όχι το καλό όλων. Είναι ένα κατάλοιπο από την ζωώδη μας φύση.

Έχει γίνει ακόμα και σε οργανώσεις που ξεκίνησαν με αγνά κίνητρα, όπως ο κομμουνισμός και ακόμα ο Χριστιανισμός. Σταδιακά, ο πειρασμός της εξουσίας οδήγησε αυτούς που ήταν σε θέσεις δύναμης στην ίδια παγίδα, που στο ξεκίνημα τους είχαν σαν σκοπό να διορθώσουν. Ακόμα πνευματικοί δάσκαλοι και γκουρού έχουν χάσει τον δρόμο τους αξιοποιώντας την δύναμη τους για οικονομικό και ερωτικό όφελος.

Αυτό γίνεται ακόμα και σε μια οικογένεια, όπου ο γονιός δυσκολεύεται να λειτουργήσει δημοκρατικά. Ο άνδρας επιβάλλεται πάνω στην γυναίκα αν μπορεί και η γυναίκα, αν μπορεί, πάνω στον άνδρα. Ο άνδρας, μπορεί να μην δώσει χρήματα στην γυναίκα του. Η γυναίκα, να του στερήσει την ερωτική επαφή.

Τα παιδιά μπορεί να εκμεταλλεύονται τους γονείς με το θυμό, την κατηγορία και ακόμα την αυτοκαταστροφή εκβιάζοντας τους να τους δώσουν αυτό που επιθυμούν.

Τα στελέχη μια εταιρίας προτιμούν να απολύουν το εργατικό δυναμικό και να δίνουν λιγότερα στους εργαζόμενους, παρά να χαμηλώσουν τους δικούς τους μισθούς και άλλες παροχές τους.

Οι δανειστές αξιοποιούν την οικονομική δύναμη για να ρουφάνε την οικονομική ενέργεια των απλών ανθρώπων, παρόλο που αυτή η έλλειψη από την τσέπη του χρεωμένου θα φέρει μια μεγάλη δυσφορία στην ζωή και στην οικογένεια του, χωρίς ουσιαστικά να προσφέρει τίποτα περισσότερο στον πλούσιο που τα μαζεύει. Τι άλλο να έχει; Τι άλλο να του προσφέρουν τα περιττά χρήματα; Φαίνεται ότι δεν τους ενδιαφέρει καθόλου ότι ο άλλους θα υποφέρει χωρίς δίκη τους ζωή και ωφεληθεί ιδιαίτερα από αυτό.

Οι βουλευτές, πολιτικοί αρχηγοί και δικαστές δεν δέχονται να μειώσουν τους δικούς τους μισθούς, παρόλο που όλοι οι άλλοι πρέπει να ζουν με λιγότερα. Έχουν σκεφτεί πως νιώθουν οι άλλοι;

Οι γιατροί (όχι όλοι) ζητούν φακελάκια από μια θέση εξουσίας εκμεταλλευόμενοι τον φόβο και τον πόνο του αρρώστου.

Οι δικηγόροι (όχι όλοι) κάνουν το ίδιο λόγω της ανάγκης και τον φόβο του πελάτη.

Το ίδιο κάνουν οι υδραυλικοί, οι ηλεκτρολόγοι και άλλοι τεχνίτες όταν καταλαβαίνουν ότι τους χρειάζεσαι. Έχουν μια θέση δύναμης.

Ο δημόσιος υπάλληλος που έχει την δύναμη να σου δώσει ή να σου κρατήσει μια άδεια, ζητάει από την θέση «εξουσίας» του ένα «γρηγορόσιμο» για να σε εξυπηρετήσει.

Όλοι οι επάνω, έχουν σκεφτεί τι επίδραση θα έχουν αυτή η χρήση της δύναμης τους πάνω στην ζωή και οικογένεια του άλλου;

Μια γυναίκα μπορεί να χρησιμοποιεί την δύναμη της ομορφιάς ή της ερωτικής της φύσης για να έχει αυτό που θέλει. Ένας άνδρας την μυϊκή ή την οικονομική του δύναμη.

Ολόκληρο το σύστημα της ανάγκης και της προσφοράς πάνω στο οποίο βασίζεται η οικονομία μας, επιτρέπει σε αυτόν που έχει κάτι που θέλει ο άλλος πολύ, να ζητάει περισσότερα για αυτό ανεξάρτητα από την πραγματική αξία του.

Όλοι οι ρόλοι που παίζουμε για ενέργεια και δύναμη όπως ο τρομοκράτης, ανακριτής, θύμα και απόμακρος είναι αποπήρες να εξασκούμε εξουσία πάνω στους άλλους για να γίνει αυτό που θέλουμε εμείς.

Πως διαφέρουν όλα τα πιο πάνω από έναν κλέφτη που αναγκάζει τους άλλους να του δώσουν αυτό που θέλει λόγο της δύναμης που του δίνει το πιστόλι του; Είναι κλοπή λόγο δύναμης. Απλώς το πιστόλι διαφέρει από σε κάθε περίπτωση.

Ακόμα τα μικρά παιδιά στο σχολείο χρησιμοποιούν την σωματική δύναμη ή κοινωνική αποδοχή να καταπιέσουν και να στεναχωρήσουν τα λιγότερα δυνατά δημοφιλής παιδιά. Είναι από τα πιο πρωτόγονα μας ένστικτα που είναι ώρα να αφήσουμε πίσω μας.

Όταν έχουμε δύναμη, δυσκολευόμαστε να την χειριστούμε με έναν ηθικό και δίκαιο για όλους τρόπο.

Δεν θα υπάρχει ποτέ ισότητα και δικαιοσύνη όσο δεν μαθαίνουμε να αγνοούμε τον πειρασμό της δύναμης και της εξουσίας και να συμπεριφερόμαστε στον άλλον, όπως θα θέλαμε να μας συμπεριφέρεται.

Οραματίζομαι μια μέρα, που θα έχουμε όλοι φτάσει στο επίπεδο της συναισθηματικής, νοητικής και πνευματικής ωριμότητας και εξέλιξης, ώστε να μην αξιοποιούμε ποτέ την δύναμη και την εξουσία για το προσωπικό μας όφελος αλλά μόνο για το καλό του σύνολου.

Φαντασθείτε ένα κόσμο όπου κανένας δεν εκμεταλλεύτηκε την θέση δύναμης για το προσωπικό του κέρδος,

Τότε, θα υπάρχει η ισότητα και η δικαιοσύνη που όλοι επιθυμούμε.

Πρέπει να φανταζόμαστε, ότι είμαστε ο άλλος. Πρέπει να καταλάβουμε, ότι είμαστε ο άλλος.

Μέχρι τότε μπορούμε να βοηθήσουμε με τους εξής τρόπους:

  1. Να παρατηρούμε τον εαυτό μας και να μην κάνουμε εμείς ποτέ εγωιστική χρήση της εξουσίας ή της δύναμης μας για κανένα λόγο.
  1. Εκεί που μπορούμε με ειρήνη, σεβασμό και κάθε ηθικό τρόπο, να αγωνιζόμαστε για το δίκαιο.
  1. Να κάνουμε καθημερινά Χο’οπονοπόνο και να στείλουμε φως σε όσους κάνουν εγωιστική χρίση της εξουσίας ή της δύναμης τους.
  1. Να κάνουμε καθημερινά Χο’οπονοπόνο και να στείλουμε φως σε όσους φαίνονται να είναι θύματα της εξουσίας ή της δύναμης τους.

Να Είμαστε όλοι Πάντα καλά.

Ρ. Η, Νατζέμυ

Ο ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΟΝΟ ΣΕ 6 ΛΕΠΤΑ

 Ο ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΣ  ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ  ΜΟΝΟ ΣΕ 6 ΛΕΠΤΑ  

Θεραπευτικός κώδικας των Dr. Alex Loyd και Dr. Ben Johnson 

 Εκοσεις ΔΙΟΠΤΡΑ

BRIDGE LAIMOSJAW
TEMPLES

  1. Εντόπισε το θέμα που σε απασχολεί.
  2. Αξιολόγησε τα συναισθήματα σου σχετικά με το θέμα από 0 – 10.
  3. Θυμήσου ανάλογες μνήμες,  που ένιωσες όμοια συναισθήματα.
  4. Επέλεξε το πιο παλιό ή το πιο έντονο συναίσθημα  και αξιολόγησε το από 0 – 10.
  5. Πες την προσευχή της ευγνωμοσύνης για θεραπεία ή την επικοινωνία με το υποσυνείδητο.

Προσευχή Ευγνωμοσύνης

“Θεέ μου, σε ευχαριστώ που ανοίγεις και θεραπεύεις με το φως, την αγάπη και την παντοδύναμη θεραπευτική σου ενέργεια, όλες τις γνωστές και άγνωστες αρνητικές εικόνες, λανθασμένες πεποιθήσεις, καταστρεπτικές κυτταρικές μνήμες, ενεργειακά εμπόδια και κάθε τι άλλο σε σχέση με το _____________ (το πρόβλημα ή το θέμα που θέλουμε να θεραπεύουμε).”

Ή / και Επικοινωνία με το υποσυνείδητο

“Αγαπημένα μου, υποσυνείδητο, εσωτερικό παιδί, κύτταρα του σώματος μου, σας αγαπώ και σας βεβαιώνω ότι είναι εντελώς ασφαλές να αφήσουμε όλες τις γνωστές και άγνωστες τραυματικές και λανθασμένες μνήμες, εικόνες και πεποιθήσεις και να βιώσουμε την _______ (αξία, αθωότητα, ιερότητα, ασφάλεια, ελευθερία, υγεία, ειρήνη, αφθονία, δύναμη, πληρότητα, χαρά, καλοσύνη, ομορφιά, διαύγεια, ταπεινοφροσύνη, εμπιστοσύνη, υπομονή, συγχώρεση… βάλτε αυτό που σας ταιριάζει πιο πολύ)  μέσα μας, ειδικά σε σχέση με ______________________ (το πρόβλημα ή θέμα που θέλουμε να θεραπεύσουμε).”


6. Μετά κάνουμε τη διαδικασία περνώντας τρεις φορές από τα 4 σημεία από 30 έως 40 δευτερόλεπτα σε κάθε σημείο, καθώς συγκεντρωνόμαστε στο φως και στην αγάπη που θεραπεύουν τα πάντα μέσα μας ή στην αλήθεια που επιλέγουμε ή στην επικοινωνία με το υποσυνείδητο.

Α. Γέφυρα της μύτης (λίγο πιο πάνω).   Β. Λαιμός «Adams apple».   Γ. Σαγόνι.   Δ. Οι κρόταφοι.

 

Ενδεικτικές πιθανές αλήθειες, αρετές και βιώματα στη διάρκεια της άσκησης που μπορεί να εστιαστούμε:

Είμαι φως,

Είμαι αγάπη

Αξίζω… Απόλυτη υγεία,     ευτυχία,     αγάπη     όπως είμαι.

Με αγαπάει ο Θεός όπως είμαι.

Είμαι αγνός/η και ιερός/η όπως με δημιούργησε ο Θεός.

Αγαπώ όλους όπως είναι.

Είμαι…    Δυνατός/η,       ικανός/η,      καλός/η,      φωτεινός/η.

Θεραπευτική ενέργεια απλώνεται παντού μέσα μου.

Είμαι… Θεια συνειδητότητα…   (ενέργεια).

Ή κάνουμε μια επικοινωνία, όπως γενικά  περιγράφεται παραπάνω, με το υποσυνείδητο, το εσωτερικό παιδί ή και τα κύτταρα μας.

 

7. Μείνε όσο θέλεις με τα χέρια στην καρδιά ή απλώς χαλαρά και απόλαυσε την θεραπευτική ενέργεια που ανοίγει και θεραπεύει όλες τις κυτταρικές μνήμες που εμπόδιζαν μέχρι τώρα την υγεία, ευτυχία, ηρεμία και αρμονία μέσα σου.

 

8. Στο τέλος, αξιολόγησε πάλι την ένταση του θέματος και της παλιάς μνήμης από 0 – 10.

 

9. Κάνε αυτό τρεις φορές την ήμερα μέχρι να λυθεί.  

====================================================

ΘΕΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΤΗΤΑ – ΥΓΕΙΑ – ΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΥΤΥΧΙΑ – ΕΥΗΜΕΡΙΑ- ΑΓΑΠΗ

Ι

ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ

( Ιδιαίτερα  από -9 μήνες έως 8 χρόνων + αιτιατό σώμα + κληρονομικά + όνειρα + φαντασία )

Ι

ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ / ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ (ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ)

(είναι 1,000,000 φορές πιο δυνατές από τις συνειδητές)

Ι

ΑΠΟΘΗΚΕΥΟΝΤΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΣΤΑ ΚΥΤΤΑΡΑ

Ι

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΑΜΥΝΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΣΤΑ ΚΥΤΤΑΡΑ

(για την «προστασία» μας – αλλά εις βάρος μας)

Ι

ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΑΜΥΝΑΣ =/= ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ

Ι

ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΣΤΡΕΒΛΩΣΗ / ΠΡΟΒΛΗΜΑ / ΔΥΣΑΡΜΟΝΙΑ

Ι

ΣΤΡΕΣ

Ι

ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΣΥΜΠΑΘΗΤΙΚΟΥ &

ΠΑΡΑΣΥΜΠΑΘΗΤΙΚΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ  ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Ι

ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ Η ΥΠΟΦΥΣΗ – ΥΠΟΘΑΛΑΜΟΣ –ΕΠΙΝΕΦΡΙΔΙΑ – ΘΗΡΩΙΔΗΣ  

Ι

ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ -ΕΙΔΙΚΑ ΤΟ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Ι

ΣΩΜΑΤΙΚΑ, ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

==============================

Γενική  Έκφραση Ευγνωμοσύνης

Θεέ μου, Σ’ ευχαριστώ πάρα πολύ που ανοίγεις και θεραπεύεις με την αγάπη, το φως και την απεριόριστη θεϊκή θεραπευτική δύναμή Σου όλες τις γνωστές και άγνωστες αρνητικές εικόνες, πεποιθήσεις, κυτταρικές μνήμες και ενεργειακές συνήθειες, μαζί με όλες τις σωματικές και συναισθηματικές συνέπειές τους σχετικά με την πραγμάτωση του ανώτερου πιθανού εαυτού μου κάθε στιγμή.

Ή / και Επικοινωνία με το υποσυνείδητο

Αγαπημένα υποσυνείδητο, εσωτερικό παιδί και κύτταρα μου, σας αγαπώ και σας βεβαιώνω ότι είναι εντελώς ασφαλές να αφήσουμε όλες τις γνωστές και άγνωστες τραυματικές και λανθασμένες μνήμες, εικόνες και πεποιθήσεις και να βιώσουμε την _ (αξία, αθωότητα, ιερότητα, ασφάλεια, ελευθέρια, υγειά, ειρήνη, αφθονία, δύναμη, πληρότητα, χαρά, καλοσύνη, ομορφιά, διαύγεια, ταπεινοφροσύνη, εμπιστοσύνη, υπομονή, συγχώρεση…)  μέσα μας, ειδικά σε σχέση με _________________________________________________ (το πρόβλημα ή θέμα που θέλουμε να θεραπεύουμε).

==============================

Κατάλογος πιθανών εμπειριών, λέξεων, φράσεων, εικόνων στην διάρκεια των ασκήσεων 

Γενικές φράσεις για την Αυτοπαραδοχή, Ασφάλεια Ελευθερία, Αλήθεια (ειλικρίνεια), Συγχώρεση (Μη-συγχώρεση), ­­­­­Ορθή συμπεριφορά (Βλαβερές πράξεις), σωστή αντίληψη (Λανθασμένες πεποιθήσεις), Αγάπη, Χαρά, Ειρήνη, Υπομονή, Ευγένεια (να είμαι καλός), Καλοσύνη, Εμπιστοσύνη, Ταπεινοφροσύνη, αυτό-έλεγχος.

 

  1. «_____________» Η αρετή, ιδιότητα που θέλεις να βιώσεις & φως, ενέργεια, άφημα κ.α.
  2. Είμαι «_____________»        Επιλέγω να έχω, βιώνω, είμαι, «_____________»
  3. Είναι ασφαλές να είμαι (νιώθω) «_____________»
  4. Με συμφέρει να νιώθω «_____________»
  5. Μέσα μου είμαι «_____________»
  6. Σε ευχαριστώ Θεέ μου για _____(την αγάπη  φως,  χάρη)
  7. Σε ευχαριστώ Θεέ μου που γίνεται / έγινε __________
  8. Είμαι καλός άνθρωπος. Είμαι όπως με δημιούργησε ο Θεός. Είμαι Ιερός (η).
  9. Αξίζω και καλωσορίζω  «_____________» (αυτό που θέλαμε)
  10. Είμαι πνεύμα, αιώνιος, αθάνατος, άτρωτος. (δεν είμαι το σώμα)
  11. Είμαι πάντα ασφαλείς.
  12. Κάθε στιγμή είναι μια ελεύθερη επιλογή.
  13. Δημιουργώ την πραγματικότητα μου. (παρελθόν, παρόν, μέλλον)
  14. Ο Θεός με αγαπάει ακριβώς όπως είμαι.
  15. 15.   Είμαστε όλοι ένα ον.


 

H ΔOKIMAΣIA THΣ ΣXEΣHΣ

young_couple_fight

H ΔOKIMAΣIA THΣ ΣXEΣHΣ

H αγάπη είναι ο τελικός και υψηλότερος σκοπός κάθε σχέσης.

Όλα τα προβλήματα και οι δοκιμασίες που υπάρχουν στις σχέσεις, είναι απλά ευκαιρίες για να μάθουμε ν’ αγαπάμε χωρίς όρους, λιγότερο εγωιστικά, χωρίς να περιμένουμε αντάλλαγμα και χωρίς να επηρεαζόμαστε από το τι θα κάνει ο άλλος.

Aυτή είναι η μεγάλη δοκιμασία και ευκαιρία μιας σχέσης.

ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΙΤΙΕΣ ΦΘΟΡΑΣ ΤΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

1. Έλλειψη εκπαίδευσης στην αποτελεσματική επικοινωνία.

2. Φτωχά παραδείγματα – πρότυπα ρόλων. Μαθαίνουμε μέσα από μίμηση. Κουβαλάμε μέσα μας πολύ περισσότερους προγραμματισμούς των γονιών μας από όσους νομίζουμε.

3. Δεν αναλαμβάνουμε την ευθύνη της πραγματικότητάς μας. Οι πεποιθήσεις μας δημιουργούν την πραγματικότητά μας. Αν θέλουμε μια νέα πραγματικότητα, χρειάζεται να αλλάξουμε τις πεποιθήσεις μας για τον εαυτό μας, τους άλλους και τον κόσμο γύρω μας.

4. Περιμένουμε από τους άλλους να ικανοποιήσουν τις ανάγκες και τις προσδοκίες μας. Πιστεύουμε ότι ο άλλος, με κάποιο μαγικό τρόπο, πρόκειται να μας εφοδιάσει με ό,τι μας λείπει εσωτερικά.

5. Φόβος για τη γνώμη των άλλων. Δημιουργούμε μεγάλη ένταση όταν θέλουμε να οριοθετήσουμε ή να αλλάξουμε τη συμπεριφορά των αγαπημένων μας, ώστε να γίνουμε αποδεκτοί από τους άλλους.

6. Έλλειψη ενέργειας. Πολλές σχέσεις φθάνουν σε δυσαρμονία ή και χωρισμό, επειδή ο ένας ή και οι δύο σύντροφοι έχουν αφήσει την ενέργειά τους να πέσει σε επικίνδυνα χαμηλά επίπεδα, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί αρνητικότητα στη σχέση.

7. Κουβαλάμε το παρελθόν μέσα μας. Δεν ζούμε στο παρόν. Με τα χρόνια, έχουμε σχηματίσει στο νου μας μια εικόνα του άλλου και τώρα βλέπουμε την εικόνα μας για τον άλλον και όχι τον ίδιο τον άλλον.

8. Δεν μπορούμε να οραματιστούμε την αρμονία. Πολλοί από μας δεν μπορούμε να φανταστούμε μια αρμονική σχέση. Αυτό μπορεί να συμβαίνει επειδή έχουμε βιώσει αρνητικά πρότυπα ρόλων στην παιδική ηλικία ή ίσως έχουμε ζήσει για πολύ καιρό σε μια αρνητική σχέση ή είχαμε μια σειρά από αρνητικές σχέσεις, ώστε τώρα δεν μπορούμε ούτε καν να φανταστούμε τον εαυτό μας σε μια θετική σχέση.

9. Εσωτερικές συγκρούσεις. Οι εσωτερικές μας συγκρούσεις συχνά εξωτερικεύονται σαν συγκρούσεις με τους αγαπημένους μας. Όταν συγκρούονται μέσα μας πεποιθήσεις, ανάγκες, αξίες ή επιθυμίες προβάλλουμε αυτές τις συγκρούσεις στους ανθρώπους γύρω μας και ιδιαίτερα στους πιο κοντινούς μας. Πιστεύουμε ότι συγκρούονται μαζί μας, περιορίζοντάς μας ή προβάλλοντας αντίσταση, όταν στην πραγματικότητα, ένα μέρος του εαυτού μας περιορίζει ή προβάλλει αντίσταση σε ένα άλλο. Τότε αγανακτούμε και κατακρίνουμε τους άλλους. Kαι αυτοί αισθάνονται αδικημένοι, γιατί νιώθουν ότι δεν έχουν σχέση με τις κατηγορίες μας.

10. Συγκρούσεις αναγκών. Θα αναφερθούμε στο πρόβλημα της σύγκρουσης αναγκών μιας σχέσης και τις πιθανές λύσεις του σε επόμενο κεφάλαιο.

* Tο κεφάλαιο αυτό βρίσκεται ολόκληρο στο βιβλίο «Εμείς και οι Σχέσεις μας» – Κεφάλαιο 6,

Καλώς Ήρθατε στην Αρμονική Ζωή

H Συγχώρεση στα Μαθήματα Θαυμάτων

H Συγχώρεση στα Μαθήματα Θαυμάτων

 forgiveness

121 – Η Συγχώρεση Είναι το Κλειδί της Ευτυχίας.

1. Εδώ είναι η απάντηση στην αναζήτηση σου για την ειρήνη.  

2. Ο νους που δε συγχωρεί είναι γεμάτος φόβο και δεν αφήνει χώρο για την αγάπη να βρει τον εαυτό της.

3. Ο νους που δε συγχωρεί είναι λυπημένος, χωρίς ελπίδα ανακούφισης και απελευθέρωσης από τον πόνο.  Υποφέρει και είναι δυστυχισμένος, κοιτάζοντας ερευνη­τικά στο σκοτάδι γύρω του, μη βλέποντας, κι όμως βέβαιος ότι ο κίνδυνος παραμονεύει εκεί.

4. Ο νους που δεν συγχωρεί βασανίζεται από τις αμφιβολίες, αβέβαιος για τον εαυτό του και το καθετί που βλέπει, φοβισμένος και θυμωμένος, αδύναμος και απειλη­τικός, φοβούμενος να προχωρήσει, φοβούμενος να μείνει, φοβούμενος να ξυπνήσει ή να πάει να κοιμηθεί, φοβούμε­νος κάθε ήχο, κι ακόμα περισσότερο φοβούμενος τη σιωπή. Τρομοκρατημένος από το σκοτάδι και ακόμα πιο τρομοκρατημένος από την προσέγγιση του φωτός.  Τι μπορεί να αντιληφθεί ο νους που δεν συγχωρεί, παρά την καταδίκη του;  Τι μπορεί να δει, εκτός από την απόδειξη ότι όλες οι αμαρτίες του είναι πραγματικές;

5. Ο νους που δε συγχωρεί βλέπει μόνο αμαρτίες.  Κοιτάζει τον κόσμο με μάτια που δεν βλέπουν και στριγκλίζει καθώς βλέπει τις ίδιες του τις προβολές να σηκώνονται και να επιτίθενται στην αξιοθρήνητη παρωδία της ζωής του.Θέλει τη συγχώρεση, αλλά δεν βλέπει καμιά ελπίδα.  Θέλει την απόδραση αλλά δεν μπορεί να τη συλλάβει, επειδή βλέπει παντού αμαρτωλούς.

6. Ο νους που δεν συγχωρεί βρίσκεται σε απόγνωση, χωρίς την προοπτική ενός μέλλοντος που να μπορεί να προσφέρει οτιδήποτε άλλο εκτός από πολλή απόγνωση.  Παρ’ όλα αυτά, θεωρεί ότι η κρίση του για τον κόσμο είναι αμετάκλητη, και δε βλέπει ότι έχει καταδικάσει τον εαυτό του σε αυτή την απόγνωση. Νομίζει ότι η κρίση του δεν μπορεί να αλλάξει, διότι ό,τι βλέπει βεβαιώνει ότι η κρίση του είναι σωστή.  Δεν ρωτά, επειδή νομίζει ότι γνωρίζει,  Δεν αμφιβάλλει, βέβαιος ότι είναι σωστός.

7. Η συγχώρεση είναι επίκτητος.  Δεν είναι έμφυτη στο νου, ο οποίος δεν μπορεί να αμαρτήσει.Όπως η αμαρτία είναι μία ιδέα που δίδαξες στον εαυτό σου. έτσι και η συγχώρεση είναι κάτι που πρέπει να μάθεις, όχι όμως από τον εαυτό σου, αλλά από ένα Δάσκαλο ο Οποίος αντιπροσωπεύει τον άλλο εαυτό σε σένα.  Μέσω Αυτού μαθαίνεις πώς να συγχωρείς τον εαυτό που νομί­ζεις ότι έπλασες και να τον αφήνεις να εξαφανίζεται.  Έτσι επιστρέφεις το νου σου αδιαίρετο σε Αυτόν, ο Οποίος είναι ο Εαυτός σου και ο Οποίος δεν μπορεί ποτέ να αμαρτήσει.

8. Αν είσαι πρό­θυμος, μπορείς να μάθεις σήμερα να παίρνεις το κλειδί της ευτυχίας και να το χρησιμοποιείς προς όφελος σου

=====================

29. Ο Θεός υπάρχει σε οτιδήποτε εγώ βλέπω.

31. Δεν είμαι το θύμα του κόσμου που εγώ βλέπω.

32. Εγώ έχω επινοήσει τον κόσμο που εγώ βλέπω.

33. Υπάρχει ένας άλλος τρόπος να κοιτάξω τον κόσμο.

34. Θα μπορούσα να δω ειρήνη αντί για αυτό το πράγμα.

35. Ο νους μου είναι μέρος του Νου του Θεού. Είμαι πολύ ιερός.

36. Η ιερότητά μου περιβάλλει το καθετί που βλέπω.

37. Η ιερότητά μου ευλογεί τον κόσμο.

38. Δεν υπάρχει τίποτα που η ιερότητά μου δεν μπορεί να κάνει.

39. Η ιερότητά μου είναι η σωτηρία μου.

40. Σαν Παιδί τον Θεού είμαι ευλογημένος.

46. Ο Θεός είναι η Αγάπη με την οποία συγχωρώ.

47. Ο Θεός είναι η δύναμη στην οποία εμπιστεύομαι.

61. Είμαι το Φως τού κόσμου.

62. Συγχώρεση είναι η αποστολή μου σαν το Φως τού κόσμου.

63.  Το Φως τού κόσμου φέρνει την ειρήνη στον κάθε νου μέσω της συγχώρεσης μου.

64. Ας μην ξεχνώ την αποστολή μου.

67.  Η Αγάπη με δημιούργησε όπως είναι ο Εαυτός Της.

68. Η Αγάπη δεν έχει παράπονα.

=====================

Η ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ Πριν ΜΑΘΗΜΑ 136

1. Η επαγρύπνηση του εγώ για τα λάθη των άλλων εγώ δεν είναι το είδος της, ετοιμότητας που το Άγιο Πνεύμα θα ήθελε να έχεις. Τα εγώ κάνουν κριτική από την άποψη του είδους της “λογικής” που αντιπροσωπεύουν.

Το Άγιο Πνεύμα όμως δεν την καταλαβαίνει καθόλου.

2. Για το εγώ είναι καλό και σωστό και αγαθό να υποδεικνύει κανείς τα λάθη και να τα «διορθώνει». Όταν διορθώνεις έναν αδερφό, του λες ότι κάνει λάθος.  

3. Το εγώ του δεν έχει ποτέ δίκιο, ανεξαρτήτως του τι λέει ή του τι κάνει.

4. Αν υποδεικνύεις τα λάθη του εγώ του αδερφού σου πρέπει να τα βλέπεις μέσω του δικού σου εγώ, επειδή το Άγιο Πνεύμα δεν αντιλαμβάνεται τα λάθη του.

5. Όταν αντιδράς στα λάθη έστω και ελάχιστα, δεν ακούς το Άγιο Πνεύμα. Αυτός τα έχει απλώς αγνοήσει, και αν εσύ τα προσέχεις, δεν Τον ακούς. Αν δεν Τον ακούς, τότε ακούς το εγώ σου και γίνεσαι τόσο παράλογος όσο και ο αδερφός σου του οποίου τα λάθη αντιλαμβάνεσαι. Αυτό δεν μπορεί να είναι διόρθωση. Και δεν είναι μόνο ότι ο αδερφός σου δεν διορθώνεται. Σταματάς, επίσης, τη διόρθωση και για τον εαυτό σου.

6. Όταν ένας αδερφός συμπεριφέρεται παράλογα, μπορείς να τον θεραπεύ­σεις μόνο αν αντιλαμβάνεσαι την ψυχική του υγεία. Αν αντιλαμβάνεσαι τα λάθη του και τα παραδέχεσαι, παραδέχεσαι και τα δικά σου λάθη.  Αν θέλεις να παραδώσεις τα δικά σου λάθη στο Άγιο Πνεύμα, πρέπει να κάνεις το ίδιο και με τα δικά του.  

7. Εσύ δεν μπορείς να διορθώσεις τον εαυτό σου.  Σου είναι λοιπόν δυνατό να διορθώσεις κάποιον άλλο;  Μπορείς όμως να τον δεις αληθινά, επειδή είναι δυνατό να δεις τον εαυτό σου αληθινά.   

8. Η αποστολή σου δεν είναι να αλλάξεις τον αδερφό σου, αλλά απλώς να τον δεχτείς όπως είναι. Τα λάθη του δεν προέρχονται από την αλήθεια που είναι μέσα του, και μόνο αυτή η αλήθεια είναι δική σου.  Τα λάθη του δεν μπορούν να το αλλάξουν αυτό και δεν μπορούν να έχουν καμιά εντελώς επίδραση στην αλήθεια μέσα σου.

9. Όταν αντιλαμβάνεσαι τα λάθη οποιουδήποτε και αντιδράς σε αυτά σαν να ήταν πραγματικά, τα κάνεις πραγματικά για σένα. Δε θα αποφύγεις να πληρώσεις για αυτό, όχι επειδή τιμωρείσαι, αλλά επειδή ακολουθείς λάθος οδηγό και επομένως θα χάσεις το δρόμο σου.

10.Τα λάθη του αδερφού σου δεν προέρχονται από αυτόν, όπως και τα δικά σου λάθη δεν προέρχονται από εσένα. To Άγιο Πνεύμα μέσα σου συγχωρεί τα πάντα σε σένα και τον αδερφό σου. Τα λάθη του συγχωρούνται μαζί με τα δικά σου.

12. Το Άγιο Πνεύμα συγχωρεί τα πάντα, επειδή ο Θεός δημιούργησε τα πάντα. Στο χρόνο δέξου μονάχα την αποστολή της θεραπείας, γιατί αυτός είναι ο σκοπός του χρόνου.  

13.  Το να συγχωρεί κανείς σημαίνει να παραβλέπει. Κοίταξε, λοιπόν, πέρα από τα λάθη και μην αφήνεις την αντίληψη σου να σταματά σε αυτά. Αν θα ήθελες να γνωρίσεις τον εαυτό σου, δέξου σαν αληθινό μόνο αυτό που ο αδερφός σου πράγματι είναι. Αν αντιληφθείς αυτό που ο αδερφός σου δεν είναι, δε θα μπορέσεις να γνωρίσεις ποιος είσαι επειδή τον βλέπεις λάθος. Να θυμάσαι ότι μοιράζεστε την Ταυτότητα σας, και είναι αυτή η μοιρασιά που είναι η πραγματικότητα Της.

ForgiveYourself=======================

122 – Η Συγχώρεση Προσφέρει το Καθετί που Θέλω.

Τι θα μπορούσες να ήθελες που η συγχώρεση δεν μπορεί να σου δώσει,

Θέλεις ειρήνη;  Ή συγχώρεση σου την προσφέρει.
Θέλεις ευτυχία, ένα γαλήνιο νου, βεβαιό­τητα σκοπού και μια αίσθηση αξίας και ομορφιάς που υπερβαίνει τον κόσμο;

Θέλεις φροντίδα και ασφάλεια και τη ζεστασιά της σίγουρης προστασίας πάντοτε;

Θέλεις γαλήνη που δεν μπορεί να αναστατωθεί, καλοσύ­νη που δεν μπορεί ποτέ να πληγωθεί, μια βαθιά, συνεχή ανακούφιση και μια ανάπαυση τόσο τέλεια, που δεν μπορεί ποτέ να διαταραχτεί;

Όλα αυτά σου προσφέρει η συγχώρεση κι ακόμα περισσότερα.

Λάμπει στα μάτια σου καθώς ξυπνάς και σου δίνει χαρά για να ανταμώσεις την ημέρα.

Γαληνεύει το μέτωπο σου καθώς κοιμάσαι και αναπαύεται στα βλέφαρα σου, ώστε να μη δεις όνειρα φόβου και κακού, μοχθηρίας και επίθεσης.

Η συγχώρεση αφήνει να σηκωθεί το πέπλο που κρύβει το πρόσωπο του Χριστού από εκείνους που κοιτάζουν τον κόσμο με μάτια που δεν συγχωρούν.

Σε αφήνει να αναγνωρίσεις τον Υιό του Θεού και απαλλάσ­σει τη μνήμη σου από όλες τις νεκρές σκέψεις, ώστε η ανάμνηση του Πατέρα σου να μπορέσει να περάσει το κατώφλι του νου σου.

Τι θα ήθελες που η συγχώρεση δεν μπορεί να δώσει;

Συγχώρεσε και θα συγχωρεθείς. Καθώς δίνεις θα λάβεις. Δεν υπάρχει άλλο σχέδιο εκτός από αυτό για τη σωτηρία του Υιού του Θεού.

Υπενθύμισε στον εαυτό σου πόσο πολύτιμα είναι αυτά τα δώρα με την παρακάτω υπενθύμιση, η οποία έχει τη δύναμη να κρατά τα δώρα σου στην επίγνωση σου κατά τη διάρκεια της ημέρας:

Η συγχώρεση προσφέρει το καθετί που θέλω.

Σήμερα το έχω δεχτεί αυτό σαν αληθινό.

Σήμερα, έχω λάβει τα δώρα του Θεού.

=====================

121 – ΑΣΚΗΣΗ ΣΥΧΩΡΕΣΗΣ

  1. 1.   Φέρε στο νου σου έναν «εχθρό».
  2. 2.   Τώρα κλείσε τα μάτια σου και δες τον στο νου σου και κοίταξε τον για λίγο.
  3. 3.   Προσπάθησε να αντιληφθείς λίγο φως κάπου μέσα του, μια μικρή λάμψη που δεν είχες ποτέ παρατη­ρήσει. Προσπάθησε να βρεις κάποια μικρή σπίθα φωτός να λάμπει μέσα από την άσχημη εικόνα που έχεις για αυτόν.
  4. 4.   Κοίταξε αυτή την εικόνα μέχρι να δεις ένα φως κάπου μέσα της και μετά προσπάθησε να αφήσεις αυτό το φως να απλωθεί, έως ότου τον καλύψει και κάνει την εικόνα όμορφη και καλή.
  5. 5.   Κοίταξε αυτή την αλλαγμένη αντίληψη για λίγο και μετά στρέψε το νου σου σε κάποιον που αποκαλείς φίλο. Προσπάθησε να μεταβιβάσεις σε αυτόν το φως που έμαθες να βλέπεις γύρω από τον πρώην «εχθρό» σου. Δες τον τώρα σαν κάτι περισσότερο από φίλο σου, διότι σε αυτό το φως η αγιοσύνη του σου δείχνει το σωτήρα σου, σωσμένο και σώζοντα, θεραπευμένο και ακέραιο.
  6. 6.   Μετά άσε τον να σου προσφέρει το φως που βλέπεις σε αυτόν, και άφησε επίσης τον «εχθρό» σου και το φίλο σου να ενωθούν καθώς σε ευλογούν με ό,τι έδωσες.
  7. 7.   Τώρα είσαι ένα με αυτούς και αυτοί με σένα.

8. Τώρα έχεις συγχωρεθεί από τον εαυτό σου.

Μην ξεχνάς, καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας το ρόλο που παίζει η συγχώρεση στο να φέρνει την ευτυχία.

Κάθε ώρα λέγε στον εαυτό σου:

Η συγχώρεση είναι το κλειδί της ευτυχίας.

Θα ξυπνήσω, από το όνειρο ότι

είμαι θνητός, ατελής και γεμάτος αμαρτία.

και θα γνωρίσω ότι είμαι ο τέλειος Υιός του Θεού.

Ο ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ

acting

Ο ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ

 

Ο Σαίξπηρ έχει πει ότι «Όλος ο κόσμος είναι μια σκηνή και είμαστε όλοι ηθοποιοί στην σκηνή αυτή».

 

Παίζουμε όλοι ρόλους στο θέατρο της ζωής και ξεχνάμε ότι εμείς και οι άλλοι δεν είμαστε αυτό που παίζουμε.

 

Δίνουμε σημασία στο ρόλο που παίζει ο καθένας και διαμορφώνουμε συναισθήματα και αντιλήψεις σαν οι ρόλοι αυτοί να είναι αληθινοί. Είναι σαν μια ψυχή που παίζει το ρόλο του πρωθυπουργού, του γιατρού, του δικηγόρου, του ταξιτζή, του αγρότη, της γυναίκας του σπιτιού, της ερωμένης ή του εγκληματία, να νομίζουμε, ότι είναι πράγματι οι ρόλοι που παίζουν και όχι αδελφές ψυχές (συνάδελφοι ηθοποιοί),  που προσωρινά παίζουν τους ρόλους αυτούς.

 

Σε άλλες «σκηνές» έχουμε παίξει τόσους άλλους ρόλους σε μια διαδικασία εξέλιξης, πειραματιζόμενοι με την έκφραση μας στη διάσταση αυτή.

 

Όταν θα τελειώσει το προσωρινό θέατρο θα συνεχίσουμε να είμαστε οι ρόλοι που παίζουμε; Όταν φύγουμε από το θέατρο (λόγο του θανάτου ή της φώτισης), θα συνεχίσουμε να είμαστε  και να συμπεριφερόμαστε σαν πρωθυπουργός, γυναίκα του σπιτιού, καθαρίστρια, ταξιτζής, δικηγόρος, γιατρός, δολοφόνος, δολοφονημένος, βιαστής ή θύμα, ιερέας ή καθηγητής, που παίξαμε προσωρινά στο θέατρο;

 

Ή μήπως θα σχολιάζουμε ή θα λέμε αστεία μεταξύ μας, λέγοντας για το πόσο καλά και πειστικά υποκριθήκαμε το ρόλο του κακού, του εγκληματία, του θύματος, του φοβισμένου, του δυνατού, του αδύναμου, του εμποδισμένου, του επιτυχημένου, του αγίου, κ.α.;

 

Όταν φεύγουμε από την παράσταση, είμαστε φίλοι ηθοποιοί που παίξαμε τους ρόλους μας. Οι ρόλοι αυτοί δεν εκφράζουν αυτό που είμαστε πραγματικά όταν δεν παίζουμε πια στην παράσταση. Δεν έχουμε μεταξύ μας τις ίδιες σχέσεις που είχαμε μέσα στην παράσταση και ούτε είμαστε αυτό που φαινόμασταν στην παράσταση. Ούτε αποχτούμε αξία ή ασφάλεια επειδή παίξαμε τέτοιους ρόλους στην συγκεκριμένη παράσταση.

 

Είναι όλα προσωρινά και δεν έχουν σχέση με την αληθινή φύση του ηθοποιού όταν δεν είναι στην προσωρινή παράσταση.

 

Σαν ψυχές, είμαστε κάτι πολύ πιο μεγάλο και όμορφο από τους ρόλους που παίζουμε εδώ, σε αυτή τη διάσταση.