Εναλλακτικές Αντιλήψεις

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

 

Όταν Κάποιος μάς Στεναχωρεί με τη Συμπεριφορά του

Α. Για τους άλλους

  1. Ο άλλος έχει άγνοια (πνευματική) και είναι θύμα των προγραμματισμών, φόβων, αναγκών, προσκολλήσεων και παιδικών εμπειριών.
  2. Ο άλλος ήταν κάποτε 5 χρονών και προγραμματίστηκε από τις παιδικές εμπειρίες του.

Β. Για τον εαυτό μας

  1. Η αξία μου είναι αμετάβλητη εφόσον είμαι έκφραση της θεϊκής συνειδητότητας. Αξίζω την αγάπη και το σεβασμό, ανεξάρτητα από το τι λέει ή κάνει ο άλλος.
  2. Έχω τη δύναμη να αντιμετωπίσω και να ξεπεράσω οτιδήποτε μού δίνει η ζωή.
  3. Είμαι ασφαλής – ό,τι κι αν κάνει ο άλλος.
  4. Είμαι τώρα ικανός να αυτοπροστατευτώ. Δεν είμαι παιδί.

Γ. Για τους νόμους του σύμπαντος

  1. Το γεγονός αυτό είναι παρελθόν και δεν υπάρχει πια. Είμαι ασφαλής.
  2. Η εμπειρία αυτή δεν είναι τυχαία. Έχω επιλέξει (σαν ψυχή πριν γεννηθώ) να μάθω μέσα από αυτή την εμπειρία.
  3. Η ζωή μού δίνει μόνον ό,τι χρειάζομαι για τη διαδικασία εξέλιξής μου.
  4. Το σύμπαν (ο Θεός) έχει επιτρέψει να συμβεί αυτό για κάποιον λόγο.
  5. Αυτή η εμπειρία με έχει κάνει δυνατότερο και σοφότερο, καλύτερο και πιο πνευματικό με τους ακόλουθους τρόπους …………………………………………………….

Πιθανές ευκαιρίες που υπάρχουν στην εμπειρία αυτή (έχω την ελεύθερη βούληση να τις αξιοποιήσω ή όχι):

α. Να βιώσω την αξία μου ανεξάρτητα από το τι νομίζει, λέει ή κάνει ο άλλος.

β. Να βιώσω την αξία μου ανεξάρτητα από εξωτερικούς παράγοντες, όπως εμφάνιση, χρήματα, επάγγελμα, αποτελέσματα, και κάθε σύγκριση με τους άλλους.

γ. Να βιώσω την ασφάλεια, ικανότητα και δύναμη μέσα μου και να μη χρειάζομαι τίποτα από τον άλλον.

δ. Να μάθω να καθορίζω όρια με αγάπη.

ε. Να έχω την εσωτερική ασφάλεια να κατανοήσω και να συγχωρήσω τις αδυναμίες και τα λάθη των άλλων, αλλά και του εαυτού μου.

στ. Να εμπιστεύομαι στη θεία σοφία και δικαιοσύνη.

ζ. Να αναλάβω την ευθύνη για την πραγματικότητά μου.

η. Να φύγω από το ρόλο του θύματος.

θ. Να επικοινωνήσω πιο ειλικρινά και ελεύθερα.

ι. Να αγαπήσω χωρίς όρους – τους άλλους και τον εαυτό μου.

=======================

Σε Σχέση με Πιθανές Κοινωνικές Αντιλήψεις

ΘΕΜΑ Ι – Κοινωνικές Αντιλήψεις για

Αξία – Γνώμη των Άλλων

  • Όταν δεν μου μιλούν ή δεν μου συμπεριφέρονται θετικά, χάνω την αξία μου.
  • Όταν με κριτικάρουν ή με απορρίπτουν, χάνω την αξία μου.
  • Όταν οι άνθρωποι θυμώνουν μαζί μου, είναι δικό μου λάθος και δεν αξίζω.
  • Αν κάποιος δεν είναι ευχαριστημένος μαζί μου ή με αφήσει, είναι επειδή εγώ φταίω.
  • Όταν οι άλλοι είναι άρρωστοι, εγώ φταίω.
  • Δεν ξέρω αν είμαι καλός άνθρωπος και αν αξίζω αγάπη και αφοσίωση.
  • Πρέπει να είμαι ή πρώτος ή τουλάχιστον καλύτερος από τους άλλους για να αξίζω την αγάπη και το σεβασμό.
  • Πρέπει να είμαι όμορφος και ελκυστικός στο αντίθετο φύλο για να αξίζω.
  • Δεν είμαι αξιαγάπητος όπως είμαι.
  • Η αξία μου εξαρτάται από τη γνώμη των άλλων για εμένα, από το τι λένε για εμένα και από το πώς μου συμπεριφέρονται.
  • Πρέπει να κάνω αυτό που θέλουν οι γονείς μου και οι άλλοι για να είμαι καλός άνθρωπος, για να με αποδέχονται και να με αγαπούν.

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

  1. Η αξία μου είναι μέσα μου, λόγω της θείας φύσης μου.
  2. Η αιτία της συμπεριφοράς των άλλων είναι μέσα τους.
  3. Έχουν υποκειμενική αντίληψη και προβλήματα, φόβους και προκαταλήψεις, λόγω παιδικών βιωμάτων.
  4. Αν δέκα άνθρωποι έχουν διαφορετικές γνώμες για εμένα, τότε σύμφωνα με ποια γνώμη αξίζω;
  5. Οι άλλοι, από τους οποίους χρειάζομαι αναγνώριση είναι φωτισμένοι ή υποκειμενικοί, ευτυχισμένοι ή δυστυχισμένοι, ειδικοί στην αξιολόγηση των ανθρώπων ή άσχετοι, αντικειμενικοί ή επηρεασμένοι από παιδικά τους βιώματα; Είναι λογικό να βασίζω την αξία μου στη γνώμη, τα σχόλια και τη συμπεριφορά τους;
  6. Αν ο Θεός με αγαπάει όπως είμαι, τι ξέρει που δεν ξέρουν οι άλλοι;
  7. Η αποστολή μου είναι να αγαπήσω και να σέβομαι τους γονείς μου και τους άλλους, καθώς ζω τη ζωή μου σύμφωνα με τις δικές μου αξίες, ιδανικά και εσωτερική καθοδήγηση.
  8. Η αληθινή αγάπη δεν έχει προϋποθέσεις, αλλιώς λέγεται παζάρι.

 

ΘΕΜΑ ΙΙ – Κοινωνικές Αντιλήψεις για την Ασφάλεια

  • Όταν οι άνθρωποι θυμώνουν μαζί μου, κινδυνεύω.
  • Η ζωή είναι επικίνδυνη και δεν είμαι ασφαλής. Δεν είμαι ασφαλής σ’ αυτό τον κόσμο.
  • Πρέπει να είμαι σαν τους άλλους για να με δέχονται και να με αγαπούν, για να είμαι ασφαλής.
  • Πρέπει να έχω την αγάπη και την αποδοχή των άλλων για να είμαι ασφαλής.
  • Δεν είμαι ικανός να επιβιώσω μόνος μου.
  • Χρειάζομαι άλλους να με στηρίζουν και να με φροντίζουν.
  • Κινδυνεύω από τους ανθρώπους.
  • Δεν ξέρω τι να κάνω με τη ζωή μου. Χρειάζομαι να μου πουν οι άλλοι τι να κάνω.
  • Δεν είμαι ικανός και ποτέ δεν θα πετύχω.
  • Είμαι ασφαλής μόνο αν έχω πολλά χρήματα.

 

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

  1. Εγώ και οι αγαπημένοι μου είμαστε αθάνατες ψυχές. Δεν υπάρχει θάνατος. Έτσι είμαστε πάντα ασφαλείς.
  2. Τις 95 από τις 100 φορές που είχα φόβο ή άγχος, δεν έγινε αυτό που φανταζόμουν.
  3. Και τις 5 από τις 100 που έγινε αυτό που φοβόμουν, η ζωή συνεχίστηκε.
  4. Ζω σε ένα σύμπαν με νομοτέλεια και σοφία (και αγάπη), που επιτρέπει να συμβεί σ’ εμένα και τους αγαπημένους μου μόνον ό,τι είναι το καλύτερο για την εξέλιξή μας.
  5. Εγώ και οι αγαπημένοι μου έχουμε την εσωτερική δύναμη να αντιμετωπίσουμε και ακόμη και να αξιοποιήσουμε θετικά κάθε πιθανό συμβάν και κατάσταση.
  6. Ζούμε σε ένα στατιστικά ασφαλές περιβάλλον.
  7. Έχω μέσα μου τη θεϊκή δύναμη να ζήσω και να δημιουργήσω τη ζωή μου, ακόμη και χωρίς τη στήριξη των άλλων.
  8. Είμαι ασφαλής, ακόμη και χωρίς την αγάπη και τη στήριξη των άλλων.
  9. Υπάρχει μέσα μου η γνώση για ποιο λόγο είμαι εδώ και τι να κάνω με τη ζωή μου.
  10. Τα χρήματα είναι μια συμπαντική ενέργεια. Είμαστε εδώ για να μάθουμε να τη δημιουργούμε, να την έλκουμε και να τη χειριζόμαστε με ηθικότητα, συνέπεια και φιλότιμο για το καλό όλων.
  11. Σύμφωνα με τον Χριστό, η επιβίωσή μας είναι εξασφαλισμένη, αν ζούμε μια ενάρετη ζωή συντονισμένη με το σκοπό της ύπαρξής μας.
  12. Αν ζητήσουμε, θα μας δοθεί αυτό που χρειαζόμαστε.

 

ΘΕΜΑ ΙΙΙ –Κοινωνικές Αντιλήψεις για την

Τύχη – Ποιος Φταίει

  • Είμαι άτυχος, αδικημένος.
  • Οι άλλοι είναι υπεύθυνοι για ό,τι αισθάνομαι.
  • Φταίνε οι άλλοι για αυτά που μου συμβαίνουν και για το πώς νιώθω.
  • Πρέπει να τιμωρηθούν (να υποφέρουν) οι άλλοι που φταίνε για το τι συμβαίνει.
  • Είναι λογικό και εντάξει να κακολογώ και να μισώ αυτούς που φταίνε.
  • Είμαι υπεύθυνος για ό,τι αισθάνονται οι άλλοι.
  • Είμαι υπεύθυνος για την πραγματικότητα των παιδιών μου. Φταίω εγώ αν δεν είναι καλά, ευτυχισμένα ή «επιτυχημένα».
  • Δεν μπορώ να προσδοκώ κάτι καλό στην ζωή μου.

 

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

  1. Κάθε ψυχή είναι δημιουργός και δημιουργεί τη δική της πραγματικότητα.
  2. Όλοι δημιουργούμε την πραγματικότητά μας μέσα από τους νόμους του Κάρμα, τις Επιλογές της ψυχής και το Καθρέφτισμα των συναισθημάτων και των πεποιθήσεών μας.
  3. Δεν μπορεί κανένας να δημιουργήσει την πραγματικότητα του άλλου.
  4. Η συμπεριφορά των άλλων, τα γεγονότα και οι καταστάσεις δεν δημιουργούν τα συναισθήματα ή την πραγματικότητά μας.
  5. Εμείς δημιουργούμε τα συναισθήματα και την πραγματικότητά μας με τη σημασία που δίνουμε σ’ αυτό που συμβαίνει και τον τρόπο που το ερμηνεύουμε.
  6. Ο καθένας είναι υπεύθυνος για τα κίνητρα, τις πράξεις και τις προσπάθειές του, αλλά ποτέ για την πραγματικότητα του άλλου.
  7. Κάθε ψυχή αποφασίζει εσωτερικά την ώρα και τον τρόπο που θα φύγει από το προσωρινό σώμα της.
  8. Η ψυχή γεννιέται με τάσεις και χαρακτήρα και με την απόφαση να μάθει διάφορα μαθήματα μέσα από ευχάριστες και δυσάρεστες καταστάσεις.
  9. Το παρόν είναι το παρελθόν του μέλλοντος και κάθε απόφαση και επιλογή μας δημιουργεί ένα άλλο πιθανό μέλλον.
  10. Τα παιδιά μας, οι γονείς, τα αδέλφια, οι σύντροφοί μας και όλοι οι άλλοι είναι αδελφές ψυχές στη διαδικασία της εξέλιξης.
  11. Σαν ψυχές έχουμε αποφασίσει να δώσουμε και να δεχτούμε ερεθίσματα που είναι ευκαιρίες για εξέλιξη.
  12. Οι άλλοι είναι ηθοποιοί στη ζωή μας και εμείς στη δική τους ζωή. Ο καθένας είναι υπεύθυνος για το σενάριο της ζωής του.

ΘΕΜΑ IV – Κοινωνικές Αντιλήψεις για την Επικοινωνία – Σχέσεις

  • Είμαι πιο ασφαλής, όταν δεν ανοίγομαι στους άλλους και κρύβω τα πραγματικά μου συναισθήματα από αυτούς.
  • Είμαι πιο ασφαλής, όταν δεν λέω την αλήθεια.
  • Αν αγαπώ, μπορεί να με πληγώσουν ή να με εγκαταλείψουν.
  • Δεν μπορώ να εμπιστευτώ το σύντροφό μου – θα χάσει τελικά το ενδιαφέρον του για εμένα και θα βρει κάποιον άλλον.
  • Σαν γυναίκα χρειάζεται να είμαι ίση με τους άνδρες.
  • Σαν γυναίκα χρειάζομαι ο άνδρας μου να είναι δυνατότερος και ικανότερος από μένα.
  • Σαν άνδρας πρέπει να είμαι ικανότερος και πιο επιτυχημένος από τη γυναίκα μου και από όλες τις γυναίκες.

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

  1. Είμαι πάντα ασφαλής – ανεξάρτητα από τις ενέργειες των άλλων.
  2. Είμαι αυτό που είμαι, ανεξάρτητα από τη γνώμη των άλλων.
  3. Η αγάπη, η συγχώρεση και το άνοιγμα ποτέ δεν δημιουργούν πόνο.
  4. Πονάμε όταν είμαστε εξαρτημένοι από τους άλλους για την αξία, ασφάλεια, ευτυχία ή το νόημα της ζωής μας.
  5. Δεν χρειάζεται να αλλάξω τίποτα για να αξίζω αγάπη και σεβασμό (μπορεί βέβαια να θέλω να αλλάξω συμπεριφορές μου που δεν μου αρέσουν).
  6. Η αλήθεια και η απλότητα κάνουν ακόμη πιο εύκολο να με αγαπάει κανείς.
  7. Ακόμη κι αν στεναχωρηθώ, θα συνέλθω. Προτιμώ το άνοιγμα και την αλήθεια παρά τα διάφορα παιχνίδια των σχέσεων.
  8. Αν αγαπώ, δέχομαι και σέβομαι τον εαυτό μου και τους άλλους, οι άλλοι θα κάνουν το ίδιο σ’ εμένα.
  9. Αξίζω αγάπη και σεβασμό, ακόμη και με τα ελαττώματά μου, τα οποία αναγνωρίζω και διορθώνω.
  10. Αξίζω σταθερή αγάπη και σεβασμό από το σύντροφό μου και αυτός αξίζει τα ίδια από εμένα.
  11. Σαν ψυχές δεν έχουμε φύλο. Σαν ψυχές επιλέγουμε το φύλο μας πριν γεννηθούμε, ανάλογα με τις εμπειρίες που θέλουμε για την εξέλιξη, την προσφορά και το έργο μας.
  12. Όλοι, άνδρες και γυναίκες, αξίζουν τον ίδιο σεβασμό, αγάπη, ευκαιρίες και ευθύνες στη ζωή.

 

ΘΕΜΑ V – Κοινωνικές Αντιλήψεις για την

Ενοχή – Αγάπη – Ευλογία

  • Είμαι βρόμικος επειδή έχω σεξουαλικές επιθυμίες.
  • Το σεξ είναι αμαρτία.
  • Ο Θεός δεν με αγαπάει εκτός κι αν είμαι τέλειος.
  • Οι άνθρωποι θέλουν να καταπιέσουν την ελευθερία μου. Πρέπει να αγωνιστώ για να την προστατεύσω.

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

  1. Όταν υπάρχει αγάπη και σεβασμός, το σεξ είναι μια ιερή ένωση με τον άλλον.
  2. Ο Θεός είναι αγάπη και μας αγαπάει χωρίς προϋποθέσεις ή όρους, ακόμη και με τα ελαττώματά μας.
  3. Είμαστε πάντα μέσα στην αγάπη και την ευλογία του θείου.
  4. Ήμασταν, είμαστε και πάντα θα είμαστε ελεύθεροι, εκτός απ’ όταν είμαστε εξαρτημένοι, προσκολλημένοι, φοβισμένοι ή μέσα σ’ ένα ρόλο.
  5. Οι άλλοι δεν μπορούν να μας καταπιέσουν εκτός αν εμείς τους αφήσουμε – επειδή φοβόμαστε να κάνουμε αυτό που θέλουμε.
  6. Όταν κάνουμε με αγάπη αυτό που θέλει ο άλλος, αυτό είναι ελευθερία και όχι καταπίεση.

 

 

ΘΕΜΑ VIΚοινωνικές Αντιλήψεις για την

Προσκόλληση – Εξάρτηση

Πιθανές προσκολλήσεις στα παιδιά μας, στο σύντροφο ή στους γονείς μας, στην αποδοχή, αγάπη, επιβεβαίωση από τους άλλους, στο να συμφωνούν οι άλλοι, στην αποκλειστικότητα, στα αποτελέσματα των προσπαθειών μας, στην εμφάνισή μας, σε φαγητά, ποτά, τσιγάρα και ουσίες, στο χρήμα, στα αντικείμενα, σε επαγγελματικές θέσεις, στον έλεγχο των καταστάσεων, στο κινητό και άλλες συσκευές, στην εργασία, στη γνώση, ακόμη και στην «πνευματική εξέλιξη».

  • Δεν μπορώ να είμαι καλά χωρίς _________.
  • Δεν αξίζω χωρίς ______________.
  • Δεν είμαι ασφαλής χωρίς _________.
  • Δεν υπάρχει απόλαυση ή ευτυχία χωρίς _______.
  • Η ζωή μου δεν έχει νόημα χωρίς _________.

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

Σχετικά με τις προσκολλήσεις μας

Πιθανές απαντήσεις στην ερώτηση, «Γιατί, είναι σωστό και ασφαλές και μπορώ να είμαι καλά ακόμη και χωρίς …………..

  1. Επειδή κάποτε δεν το είχα και ήμουν καλά.
  2. Επειδή είναι δεδομένο ότι κάποτε δεν θα το έχω.
  3. Επειδή τόσοι άλλοι (εκατομμύρια) είναι καλά χωρίς το συγκεκριμένο.
  4. Επειδή η ζωή στον υλικό κόσμο συνδέεται με την αλλαγή, την αποχώρηση και την απώλεια.
  5. Επειδή ο προορισμός μου είναι να βιώσω την άξια, ασφάλεια και πληρότητα του αληθινού εαυτού μου.
  6. Επειδή η προσκόλληση δημιουργεί πόνο και εμποδίζει την ευτυχία μου.
  7. Επειδή η προσκόλληση εμποδίζει την επιτυχία των στόχων μου.
  8. Επειδή η προσκόλληση μού δημιουργεί συγκρούσεις με τους άλλους και χαλάει τις σχέσεις μου.
  9. Επειδή η προσκόλληση μού δημιουργεί όλα τα δυσάρεστα συναισθήματα, όπως πόνο, φόβο, άγχος, αδικία, ζήλια, απογοήτευση, θυμό και άλλα.

9, Επειδή με συμφέρει να αναβαθμίσω την προσκόλληση σε προτίμηση.

  1. Επειδή έτσι δεν χρειάζομαι μετά να χάσω αυτό στο οποίο είμαι προσκολλημένος για να ανακαλύψω ότι υπάρχει αξία, ασφάλεια, νόημα και ζωή χωρίς αυτό.
  2. Επειδή είναι ψευδαίσθηση ότι δεν αξίζω ή δεν είμαι ασφαλής ή ελεύθερος ή δεν έχω νόημα στη ζωή μου χωρίς αυτά.
  3. Επειδή, σύμφωνα με την κβαντική αντίληψη, όλος ο κόσμος του χωροχρόνου και των διαχωρισμένων ανθρώπων και αντικείμενων είναι μια ψευδαίσθηση.
  4. Επειδή όλοι θα φύγουμε από τη διάσταση αυτή και δεν θα πάρουμε τίποτα μαζί μας.
  5. Επειδή η ζωή πάντα θα μου δίνει ακριβώς αυτά που χρειάζομαι για να είμαι καλά και να εξελιχτώ.
  6. Αν δεν έχω κάτι στο οποίο είμαι προσκολλημένος, είναι επειδή είναι ώρα να μάθω να είμαι καλά χωρίς αυτό ή να μάθω να το δημιουργήσω. Η προσκόλληση θα με εμποδίζει και στα δυο μαθήματα.
  7. Επειδή είμαι ένα ολοκληρωμένο πνευματικό ον και αυτά που χρειάζομαι είναι μέσα μου.
  8. Επειδή εμπιστεύομαι το σύμπαν και τον Θεό.
  9. Επειδή θα κάνω ό,τι μπορώ να έχω αυτά που θέλω και θα αφήνω τα αποτελέσματα σε μια ανώτερη σοφία.
  10. Επειδή τόσες φορές στο παρελθόν όταν έχασα κάτι σημαντικό ανακάλυψα πως υπάρχει ζωή και ευτυχία ακόμη και χωρίς αυτό.
  11. Επειδή μπορώ να δημιουργήσω αυτά που χρειάζομαι.
  12. Επειδή η αξία, ασφάλεια και ευτυχία είναι μέσα μου.
  13. Επειδή μέχρι τώρα η ζωή μού έχει συμπεριφερθεί πολύ καλά σε σχέση με το 80% των ανθρώπων του πλανήτη.

===================

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

Σχετικά με τα παιδικά μας βιώματα

  • Αξίζω και πάντα άξιζα την αποδοχή, το σεβασμό και την αγάπη, ακόμη κι όταν οι άλλοι δεν μπορούν να αναγνωρίσουν την έμφυτη ομορφιά και καλοσύνη μου.
  • Όταν οι άλλοι δεν μπορούσαν να μου δείξουν την αγάπη και το σεβασμό, που αξίζω και πάντα άξιζα, είναι απλά επειδή εκείνοι υπέφεραν και ήταν δυστυχισμένοι εκείνες τις στιγμές.
  • Όταν κάποιος είναι θυμωμένος, επιθετικός, με κατηγορεί ή ακόμη και με πληγώνει, είναι επειδή αυτός φοβάται και υποφέρει μέσα του.
  • Όλοι – ακόμη και οι ενήλικες των παιδικών μας χρόνων – έκαναν το καλύτερο που μπορούσαν κάθε στιγμή, με την ερμηνεία των δικών τους παιδικών εμπειριών, που είχαν σαν αποτέλεσμα φόβους, προγραμματισμούς, πόνο, θυμό και ενοχή.
  • Η αξία μου είναι αμετάβλητο γεγονός που δεν μπορεί ποτέ να αυξηθεί ή να μειωθεί από τα λόγια, τις πράξεις ή τα προβλήματα των άλλων.
  • Στην πραγματικότητα ήμουν πάντοτε ασφαλής σε κάθε περίσταση – η απόδειξη είναι ότι βρίσκομαι εδώ σήμερα.
  • Σαν ψυχή, πριν από την ενσάρκωση, είχα επιλέξει όλα τα γεγονότα της παιδικής ηλικίας μου, επειδή για κάποιο λόγο (ίσως μια μέρα τον καταλάβω) μού προσφέρουν το τέλειο ερέθισμα για τα μαθήματα και την εξέλιξη που έχω επιλέξει γι’ αυτήν τη ζωή.
  • Οτιδήποτε μπορεί να έχουν κάνει οι άνθρωποι, που με πλήγωσε, ήταν πάντοτε λόγω της άγνοιάς τους για τη δική τους και τη δική μου αληθινή φύση.
  • Είμαι μια έκφραση της θεϊκής συνειδητότητας και αυτό το σώμα και ο νους είναι τα προσωρινά οχήματα έκφρασής μου στη γη. Η αξία μου και η ασφάλειά μου δεν εξαρτώνται με κανένα τρόπο από αυτά τα προσωρινά οχήματα έκφρασης.
  • Όλοι οι ενήλικες της παιδικής μου ηλικίας, ακόμη κι εκείνοι που έπαιξαν το ρόλο των γονιών μου (βιολογικών ή όχι), είναι απλά αδελφές ψυχές στη διαδικασία της εξέλιξης, με τις οποίες έχουμε συμφωνήσει να παίξουμε αυτούς τους ρόλους βάσει ενός πνευματικού συμβολαίου.
  • Αυτές οι ψυχές που έχω επιλέξει δεν είναι καθόλου τέλειες και βρίσκονται επίσης σε διαδικασία μάθησης. Μαθαίνουμε μαζί εδώ στον υλικό κόσμο. Δεν μπορώ να περιμένω από αυτές να είναι καλύτερες από όσο τους επιτρέπουν οι προγραμματισμοί τους.
  • Οφείλω αγάπη, φροντίδα και σεβασμό στους γονείς μου, αλλά δεν θα ζήσω τη ζωή μου σύμφωνα με τις δικές τους πεποιθήσεις, όταν αυτές συγκρούονται με τις βαθύτερες αξίες μου. Τους σέβομαι και τους αγαπώ, αλλά ζω τη ζωή μου σύμφωνα με τις δικές μου αξίες.
  • Δεν ήμουν ποτέ υπεύθυνος για την πραγματικότητα των άλλων. Ο καθένας δημιουργεί τη δική του πραγματικότητα.
  • Παρόμοια, οι άλλοι δεν ήταν ποτέ υπεύθυνοι για τη δική μου πραγματικότητα.
  • Είμαι ασφαλής σε κάθε περίπτωση και πάντοτε ήμουν ασφαλής στο παρελθόν, ακόμη κι όταν φοβόμουν.
  • Αξίζω την αγάπη και την αποδοχή, ακόμη κι όταν κάνω λάθη, τα οποία είναι μέρος της εξελικτικής μου πορείας.
  • Αξίζω την αγάπη και το σεβασμό, ακόμη κι όταν δεν κάνω αυτό που θέλουν οι άλλοι. (Φυσικά χρειάζεται να τους αγαπώ κι εγώ, όταν εκείνοι δεν κάνουν αυτό που θέλω εγώ.)
  • Είμαι ασφαλής μέσα στην αγάπη. Η αγάπη είναι η μεγαλύτερη ισχύς μου.
  • Αξίζω και πάντοτε άξιζα να με αγαπούν χωρίς όρους, ανεξάρτητα από την ικανότητα των άλλων να μ’ αγαπούν.
  • Είμαι και πάντοτε ήμουν ασφαλής και αξιαγάπητος, ακόμη κι όταν ήμουν διαφορετικός/η από τους άλλους ή δεν μπορούσα να ανταποκριθώ στις ανάγκες ή τις απαιτήσεις τους.
  • Είμαι και πάντοτε ήμουν ασφαλής και αξιαγάπητος, ακόμη κι όταν οι άλλοι ήταν άρρωστοι, δυστυχισμένοι, υπέφεραν, έκριναν, κακοποιούσαν, απέρριπταν, κατηγορούσαν, απειλούσαν, θύμωναν και μισούσαν.
  • Είμαστε όλοι θεϊκά μοναδικοί και δεν υπήρξε ποτέ, ούτε και τώρα υπάρχει, κανένας λόγος να συγκρίνω τον εαυτό μου με οποιαδήποτε άλλη αδελφή ψυχή στη διαδικασία της εξέλιξης.
  • Ήταν και είναι πάντοτε απόλυτα φυσικό και αγνό να βιώνω και να εκφράζω τη δοσμένη από το Θεό σεξουαλικότητά μου.
  • Ανεξάρτητα από την ικανότητα των άλλων να αντιληφθούν την εξυπνάδα και την ικανότητά μου, είμαι, όπως όλες οι άλλες ψυχές, απόλυτα ικανός να δημιουργήσω τη ζωή που με ικανοποιεί.
  • Ανεξάρτητα από τη σύγχυση της κοινωνίας και ίσως και του κλήρου πάνω σ’ αυτό το σημείο, ο Θεός πάντοτε αγαπούσε εμένα (και όλους τους άλλους) όπως ήμουν κάθε στιγμή στο παρελθόν – ό,τι κι αν έκανα ή δεν έκανα. Και ακόμη μ’ αγαπάει ακριβώς όπως είμαι σήμερα.
  • Παρόλο που μπορεί να έχω μάθει στο παρελθόν να ταυτίζω τα χρήματα με την ασφάλεια και την αξία, ήμουν πάντοτε και είμαι και σήμερα ασφαλής και αξίζω, ανεξάρτητα από την οικονομική μου κατάσταση.
  • Δεν είμαι πια παιδί. Είμαι ενήλικας και μπορώ να δημιουργήσω την πραγματικότητα που επιλέγω.
  • Τα γεγονότα του παρελθόντος δεν υπάρχουν. Δεν έχουν δύναμη πάνω μου πια, εκτός από τη δύναμη που εγώ τους δίνω. Επιλέγω να αποδέχομαι οτιδήποτε συνέβη, να αγαπώ τον εαυτό μου, να αγαπώ τους άλλους και να αφήνω «αυτό που έτσι κι αλλιώς δεν υπάρχει».
  • Είμαι και πάντοτε ήμουν ελεύθερος. Σε στιγμές που ένιωσα καταπιεσμένος, η αλήθεια ήταν και είναι ότι αντάλλαξα την ελευθερία μου για την ασφάλεια, την αποδοχή ή την αγάπη. Ήταν μια ελεύθερη επιλογή. Αν τώρα επιθυμώ να κάνω διαφορετικές επιλογές, είμαι ελεύθερος να τις κάνω.

===================

Εναλλακτικές Αντιλήψεις

Όταν δεν έχουμε τα αποτελέσματα που θέλουμε

  1. Θα έχουμε μάθει ότι δεν γίνεται με το συγκεκριμένο τρόπο αυτό που θέλουμε – έχουμε νέες πληροφορίες.
  2. Έχουμε την ευκαιρία να ξεχωρίσουμε την αξία και την ασφάλειά μας από το αποτέλεσμα.
  3. Μπορούμε να μάθουμε πως υπάρχει ευτυχία και χωρίς το αποτέλεσμα στο οποίο είμαστε προσκολλημένοι, να αναβαθμίσουμε την προσκόλληση σε προτίμηση και να καλλιεργήσουμε εσωτερική αξία, ασφάλεια και νόημα.
  4. Μπορούμε να αναπτύξουμε και να εξασκήσουμε ακόμη μεγαλύτερη δημιουργικότητα και δυνάμεις για την εξέλιξη μας.
  5. Μπορούμε να ασκηθούμε στην αφοσίωση και την αισιοδοξία και να κάνουμε ξανά και ξανά την προσπάθεια με την ίδια ενέργεια και εφευρετικότητα.
  6. Δεν θα πάρουμε κανένα αποτέλεσμα μαζί μας. Το μόνο που θα πάρουμε είναι οι αρετές και ικανότητες που αναπτύξαμε στη διαδικασία.
  7. Είμαστε ήσυχοι με τη συνείδηση μας πως κάναμε ό,τι μπορούσαμε.

 

 

 

 

 

 

ΤΩΡΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΤΩΡΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΤΩΡΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

  1. ΦΕΡΤΕ ΣΤΟ ΝΟΥ ΤΟ ΣΚΟΠΟ.
  2. ΑΦΗΣΤΕ ΚΑΘΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΑΚΟΜΑ
  3. ΟΡΑΜΑΤΙΣΤΕΙΤΕ ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ / ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΣΤΟΧΟ
  4. ΑΦΗΣΤΕ ΚΑΘΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ
  5. ΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΤΗΝ ΛΙΣΤΑ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗΣ
  6. ΟΡΑΜΑΤΙΣΤΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΣΤΟΧΟΥ
  7. ΑΦΗΣΤΕ ΤΟ ΝΟΥ ΑΔΕΙΟ
  8. ΟΡΑΜΑΤΙΣΤΕΙΤΕ ΟΤΙ ΕΧΕΤΕ ΠΕΤΥΧΕΙ ΤΟΝ ΣΤΟΧΟ ΚΑΙ ΝΙΩΣΤΕ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΑΥΤΟ.
  9. ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ ΤΗΝ ΝΕΑ ΣΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΠΩΣ ΤΗΝ ΘΕΛΕΤΕ.
  10. ΝΙΩΣΤΕ ΑΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΑΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΔΡΑΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΝΕΑ ΣΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
  11. ΑΦΗΣΤΕ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΑΥΤΟ ΝΑ ΗΡΕΜΙΣΕΙ ΚΑΙ ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ 100% ΤΗΝ ΝΕΑ ΣΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
  12. ΑΝΕΒΑΙΝΕΤΕ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΟ ΝΟΥ ΚΑΙ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΤΕ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΣΑΣ.

 

 ΖΟΟΜ ΛΙΝΚΣ

 ΖΟΟΜ ΛΙΝΚΣ

Για τα παλαιότερα προγράμματα των ετών 2024-25 και 2023-24 δείτε εδώ

Αγαπημένα Αδέλφια,

Εύχομαι να είστε πολύ καλά.

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την ανιδιοτελή προσφορά προς τον συνάνθρωπο μέσα από τον συντονισμό ομάδων. Σας στέλνουμε εδώ τα λινκς με τα οποία θα μπείτε εσείς στο ΖΟΟΜ. Μετά θα πατήσετε recurring meetings και τότε το δικό σας όνομα για την ομάδα σας. Θα βρείτε παρακάτω και τα άλλα λινκς που θα στείλετε εσείς στους μαθητές για να μπουν αυτοί.

Ο συντονιστής ξεκινάει το ΖΟΟΜ και κάνει sign in με τα στοιχεία ανάλογα ποιο ΖΟΟΜ έχει. Οι μαθητές ξεκινάνε το ΖΟΟΜ και κάνουν join meeting ή απευθείας πατάνε το λινκ που τους έχει στείλει ο συντονιστής.

Σε κάποιους συντονιστές έχει αλλάξει το ζουμ που θα χρησιμοποιήσουν. Σε αυτήν την περίπτωση χρειάζεται να κάνετε βεβαίωση πληκτρολογώντας το passcode που θα σας ζητηθεί. Το passcode θα το πάρετε από την Όλγα. Όλοι οι συντονιστές χρειάζεται να ελέγξουν αν το ζουμ τους δουλεύει κανονικά. Προτείνω επίσης να κάνετε προβα με κάποιο μαθητή για να είστε βέβαιοι ότι όλα λειτουργούν κανονικά.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ – ΜΗΝ ΔΩΣΕΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΥΤΑ ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ.

ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΜΠΑΙΝΕΤΕ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΩΡΕΣ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΟΡΙΣΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΑΣ. Το κάθε ζουμ εξυπηρετεί πολλούς συντονιστές.

ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΑ

Αγάπη,

Ηλίας

ΓΙΑ ΒΟΗΘΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΕ ΤΗΝ

Όλγα – olga.armonikizoi@gmail.com  6946096861

Έλλη – 6947181825      elli.katsigiannaki@gmail.com

 

Δωμάτια ΖΟΟΜ για την Αυτογνωσία 2025-26

 

=============

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 1

=============

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email = eliasnajemy@gmail.com password 123Najemy123#

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL ίδιο

==============================================

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΣΟΦΙΑΣ ΜΠΑΤΣΙΛΑ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/7552962003?pwd=K0piTXQ2VFdLTXNUNFk0aThGcUdUUT09&omn=84615360272

Meeting ID: 755 296 2003
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

  ΖΟΟΜ 1 Ηλίας, Σοφία, Γιώργος
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19 7-9μ.μ. Σοφία Μπατσίλα 7-9μ.μ. Σοφία Μπατσίλα
20
21
22

 

=========================

=========================

=========================

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 2

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email zoomazgr@gmail.com με Password Zoom232323

Meeting ID: 823 1351 0988

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL ίδιο

==============================================

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΙΚΥΣ ΑΡΧΟΝΤΟΥΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/3134984002?pwd=WVIwRjYzMWtSd3QvNG9tNHhLNGVaZz09

Meeting ID: 313 498 4002 Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/82356454837?pwd=ZBfTfXG5p5ZNaUZOZRT7wXDVo1VlGq.1

Meeting ID: 823 5645 4837
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΩΣΤΑ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/3134984002?pwd=WVIwRjYzMWtSd3QvNG9tNHhLNGVaZz09&omn=87030687467

Meeting ID: 313 498 4002
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/87648656720?pwd=RWhIbW40YTJ3UFhGWGgzV0Y3Smc4UT09

Meeting ID: 876 4865 6720 Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΝΘΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/86445317577?pwd=MDRQemNMSnF6eVorY3VWRlNmaExPQT09

Meeting ID: 864 4531 7577   Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

 

  ΖΟΟΜ 2 Βίκυ, Αγγελική, Παναγιώτης, Μοσχίδης, Ανθή
 
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ
9
10 10.30π.μ.-12.30μ.μ Ανθή Φουντουκά
11
12
13
14
15
16
17
18 6-8μ.μ. Παναγιώτης Μπεκιάρης 6.30-8.30 μ.μ. Ιόχρους Φλόγα
19 7-9μ.μ. Κώστας Μοσχίδης 7-9μ.μ. Αγγελική Σπυρίδωνος
20
21
22
23

 

=========================

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 3

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

email zoomaz2323@gmail.com  και password Az1234567#

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL ίδιο

==============================================

 

 

Μαθητές της ΚΑΛΛΙΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/82513429483?pwd=RktPV28rb2x5MU5RbU1XNDVhcllmdz09

Meeting ID: 825 1342 9483   Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

Μαθητές της ΣΩΤΗΡΙΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/84851631537?pwd=lXZKy222CXuTmQrdZBdbw0B8RcJlFW.1

Meeting ID: 848 5163 1537
Passcode: AZ

 

Μαθητές της ΕΛΕΝΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/87134695785?pwd=POuL9YKb41MWXw0eW0d3vWlm9tQAf8.1

Meeting ID: 871 3469 5785
Passcode: AZ

 

  ΖΟΟΜ 3 Κάλλια, Ελένη, Σωτηρία
 
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19 7-9μ.μ. Κάλλια Τσιχλάκη 7-9μ.μ. Κάλλια Τσιχλάκη 6-8μ.μ.

Σωτηρία Καϊμάκη

20 6-8μ.μ.

Ελένη Λουσσή

6-8μ.μ. Ελένη Λουσσή
21
22
23

 

 

=========================

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 4

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email 123zoomaz123@gmail.com  password 123Zoomaz123

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL 123zoomaz123@gmail.com   password Zoomaz123!

==============================================

 

Οι Μαθητές της ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/88292517941?pwd=QaEcEPf3MWhxVIOvVaUr557nb5eVx2.1

Meeting ID: 882 9251 7941
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

Οι Μαθητές του ΝΙΚΟΥ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/81088152501?pwd=T8cCXQLViuyaG454LCKv5L5X3c7ebf.1

Meeting ID: 810 8815 2501
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

Οι Μαθητές της ΜΕΡΟΠΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/81807232051?pwd=ip3pnfw3gXcLURwXfYUQ6Z9YK7veEW.1

Meeting ID: 818 0723 2051
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

Οι Μαθητές της ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/88603968026?pwd=SDJHa2NXM0tRNEh3dnFONFJtU0lmUT09

Meeting ID: 886 0396 8026 Passcode: AZ

 

Μαθητές της ΑΝΤΙΓΟΝΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us02web.zoom.us/j/83587486837?pwd=RFByUm9nMFJZT0pYSmdaSHpqNi9pdz09

Meeting ID: 835 8748 6837 Passcode: AZ

 

  ΖΟΟΜ 4 Αντιγόνη, Κων/να, Φωτεινή, Νίκος Παγώνης, Μερόπη
 
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ
9
10 10.30π.μ.-12.30μ.μ. Κων/να Τσακλίδου 10.30π.μ.-12.30μ.μ Νίκος Παγώνης
11
12
13
14
15
16 Φωτεινή 4.30-5.30 μ.μ.
17
18 6-8μ.μ. Μερόπη Παπαδοπούλου 6.30-8.30μ.μ. Μερόπη Παπαδοπούλου
19 7-9μ.μ. Αντιγόνη Στοαντζίκη 7-9μ.μ. Αντιγόνη Στοαντζίκη
20
21
22

 

 

=========================

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 5

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email armonikigriva23@gmail.com με password 1Armoniki23

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL armonikigriva23@gmail.com Armoniki23!

==============================================

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΩΑΝΝΑΣ ΟΥΛΗ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/84865416891?pwd=a0ZsVFBIMHgzc3kvQUVLWVJVK1BEQT09

Meeting ID 848 6541 6891

Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΝΕΚΤΑΡΙΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/81508708978?pwd=XPHjHMbcopKsjueqfCqo6bpS6OyRQa.1

Meeting ID: 815 0870 8978   Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/87574782531?pwd=K3cyVEw5a1lKZVJReXZ0SVAyZUJ0UT09

Meeting ID: 875 7478 2531 Passcode: AZ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΑΣΩΣ  ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/88381450332?pwd=SDJHa2NXM0tRNEh3dnFONFJtU0lmUT09

Meeting ID: 883 8145 0332   Passcode: AZ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΝΑΝΑΣ  ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/88442471177?pwd=9OT77VWb9excZaGDbnytjHb69IkAmw.1

Meeting ID: 884 4247 1177
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

  ΖΟΟΜ 5 Ιωάννα Ουλή, Νεκταρία, Κατερίνα, Βάσω, Νανά
 
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ
9
10 ΤΡΙΤΗ 10.30π.μ.-12.30μ.μ. Νανά Τζαβελάκου 10.30π.μ.-12.30μ.μ Κατερίνα Μακρυμίχαλου
11
12
13
14
15
16
17
18 6-8μ.μ. Βάσω Στεφανίδου 6-8μ.μ. Νεκταρία Γιρβαλάκη 6-8μ.μ. Ιωάννα Ουλή 6-8μ.μ. Βάσω Στεφανίδου
19
20
21
22

 

=========================

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 6

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email  armonikizoom6@gmail.com   με password  Armonikizoom6#

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL ίδιο

==============================================

 

OI ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΑΡΙΛΕΝΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/88968182028?pwd=1txOhhAC1Y03xUCCm4HJ849UPLiZbU.1

Meeting ID: 889 6818 2028 Passcode: AZ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΡΕΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/81493596239?pwd=zaxajOnVFKcfP9z83h3Cj7En5b7JoU.1

Meeting ID: 814 9359 6239  Passcode: AZ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΣΘΕΝΗΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/81507113039?pwd=VM78nVVzDoyT095OokRTnqEOtfQxv0.1

Meeting ID: 815 0711 3039   Passcode: AZ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΛΕΝΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us06web.zoom.us/j/81307834297?pwd=n1SKF3ijuk3Leb6tSgbVBvfkFzH88w.1

Meeting ID: 813 0783 4297  Passcode: AZ

 

  ΖΟΟΜ 6 Μαριλένα, Ρέα, Καλλισθένη, Έλενα
 
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ
9
10 10.30π.μ.-12.30μ.μ Έλενα Κράλη
11
12
13
14
15
16
17
18 6-8μ.μ. Μαριλένα Νικολέτου
19 7-9μ.μ. Ρέα Δρακούλη 7.30-9.30μ.μ. Καλλισθένη Φαρμάκη 7-9μ.μ. Ρέα Δρακούλη
20
21
22

 

 

 

=========================

ΩΡΕΣ ΖΟΟΜ no 7

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΑ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΖΟΟΜ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email armonikizoom7@gmail.com  με password  Armoniki_Zoom_07#@

ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΗ GMAIL ίδιο

==============================================

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us05web.zoom.us/j/82569984614?pwd=cv0YgKzDxmMbrXMDUadxBDuwkarbuo.1

Meeting ID: 825 6998 4614
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us05web.zoom.us/j/89739581589?pwd=BMpa33eaOYGHchZ9DI3IsKVOnbFp6N.1

Meeting ID: 897 3958 1589
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΜΠΟΓΗ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us05web.zoom.us/j/81308218862?pwd=n3zJ7u5w83oIsTOu3NCvRMQBjnmTIs.1

Meeting ID: 813 0821 8862
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΜΠΡΙΓΚΟΥ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

https://us05web.zoom.us/j/84151429519?pwd=WWxc8yiSIvBKMVl37K9ff3xMWN3ThX.1

Meeting ID: 841 5142 9519
Passcode: AZ

ΘΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΛΙΝΚ

 

  ΖΟΟΜ 7 Αθηνά, Μαρία Μπογή, Χριστίνα, Μαρία Μπρίγκου
 
  ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΒΒΑΤΟ
9 9.30π.μ.-11.30π.μ. Χριστίνα Παπαχαραλάμπους
10 10π.μ.-12μ.μ. Χριστίνα Παπαχαραλάμπους 10.30π.μ.-12.30μ.μ Αθηνά Καμούτση 10.30π.μ.-12.30μ.μ Αθηνά Καμούτση
11
12
13
14
15
16 4-6μ.μ. Μαρία Μπογή
17
18 1ο έτος ΤΡΙΤΗ 6-8μ.μ. Αθηνά Καμούτση Πέμπτη 7-9μ.μ. Μαρία Μπρίγκου 5ος 6.30-8.30μ.μ. Χριστίνα Παπαχαραλάμπους
19 7.30-9.30μ.μ. Μαρία Μπογή 1ο έτος ΤΕΤΑΡΤΗ 7-9μ.μ. Μαρία Μπογή
20
21
22

Οι συντονιστές με νέο ζουμ:

ΑΘΗΝΑ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΚΩΣΤΑΣ ΜΟΣΧΙΔΗΣ
ΜΑΡΙΑ ΜΠΟΓΗ
ΜΑΡΙΑ ΜΠΡΙΓΚΟΥ 
ΜΕΡΟΠΗ
ΝΑΝΑ
ΝΙΚΟΣ ΠΑΓΩΝΗΣ
ΣΟΦΙΑ ΜΠΑΤΣΙΛΑ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ

 

 

====================================================

Δωμάτια ΖΟΟΜ για τις ΟΜΑΔΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ 2025-26

====================================================

=========================

ΖΟΟΜ no 2

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ SIGN IN ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email zoomazgr@gmail.com με Password Zoom232323

Meeting ID: 823 1351 0988

 

ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/3134984002?pwd=WVIwRjYzMWtSd3QvNG9tNHhLNGVaZz09&omn=85059506327

Meeting ID: 313 498 4002
Passcode: AZ

 

=========================

ΖΟΟΜ no 3

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ SIGN IN ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

email zoomaz2323@gmail.com  και password Az1234567#

==============================================

ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΥN ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/87381862250?pwd=BFh8ZwJOwFZno54uirNiSjidefd3SQ.1

Meeting ID: 873 8186 2250
Passcode: AZ

 

=========================

ΖΟΟΜ no 4

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ SIGN IN ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email 123zoomaz123@gmail.com  password 123Zoomaz123

==============================================

ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΥN ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/88175824339?pwd=zckZBdoCB2g8746H8pb6oMNE5s7UzX.1

Meeting ID: 881 7582 4339
Passcode: AZ

 

=========================

ΖΟΟΜ no 5

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ SIGN IN ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email armonikigriva23@gmail.com με password 1Armoniki23

==============================================

ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΥN ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/82540754570?pwd=feV3Bd5dIH3yAJlu2fsXlsNEkbAfZ3.1

Meeting ID: 825 4075 4570
Passcode: AZ

 

=========================

ΖΟΟΜ no 6

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ SIGN IN ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email  armonikizoom6@gmail.com   με password  Armonikizoom6#

==============================================

ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΥN ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/82064313997?pwd=30yE1ZlP5VL5OvO7CbPyFb1x74sJse.1

Meeting ID: 820 6431 3997
Passcode: AZ

 

=========================

ΖΟΟΜ no 7

=========================

Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΘΑ ΚΑΝΕΙ SIGN IN ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Email armonikizoom7@gmail.com  με password  Armoniki_Zoom_07#@

==============================================

ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΥN ΑΠΟ ΤΟ ΛΙΝΚ

Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/85253419480?pwd=srF1Ew6xDBiR4g9ZshXhDo7D3oY9DQ.1

Meeting ID: 852 5341 9480
Passcode: AZ

 

 

 

 

 

Για τα παλαιότερα προγράμματα των ετών 2024-25 και 2023-24 δείτε εδώ

 

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑ, ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΑΝ ΠΑΙΡΝΕΤΕ Ή ΕΧΕΤΕ ΑΝΑΓΚΗ ΝΑ ΠΑΙΡΝΕΤΕ ΦΑΡΜΑΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΑΣ ΗΡΕΜΙΑ.

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΔΗΛΩΣΗ ΟΤΙ (ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΓΙΑΤΡΟ ΣΑΣ) ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΑΝΑΓΚΗ.

=========

ΤΟ ΦΥΑΛΛΑΔΙΟ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΕΞΤΡΑ ΣΕΛΙΔΕΣ

Σελ. 23α + 23β Εμψωτικές Ερωτήσεις 

Σελ. 39α – 39γ  Η Ανάλυση της ΕΝΟΧΗΣ

Σελ. 43α ΔHΛΩΣH THΣ AΠEΛEYΘEPΩΣHΣ AΠO ΛANΘAΣMENEΣ ΣKEΠTOMOPΦEΣ

Σελ. 43α ΔHΛΩΣH THΣ AΠEΛEYΘEPΩΣHΣ AΠO ΛANΘAΣMENEΣ ΣKEΠTOMOPΦEΣ σε word

Σελ. 45 Το πιθανό κέρδος μας από τα συναισθήματα μας.

Σελ. 46 Παιδικές εμπειρίες και πιθανά λανθασμένα παιδικά συμπεράσματα

Σελ. 47  Η Βαθιά συγχώρεση των άλλων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 25 απο το βιβλιο ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

Θεραπεύοντας της Κυτταρικές Μνήμες το Υποσυνείδητο και το Εσωτερικό Παιδί

====================

=========== ΤΑ ΜΑΘΜΑΤΑ ==========

 ΘΑ ΠΡΟΣΘΕΤΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΑΣ ΕΔΩ

 

 

===========

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2022

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΛΟΚΑΙΙΡΙ 22 ΕΦΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΟ. 1

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΛΟΚΑΙΙΡΙ 22 ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΟ. 1

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΛΟΚΑΙΙΡΙ 22 ΕΦΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΟ. 2

ΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΛΟΚΑΙΙΡΙ 22 ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΝΟ. 1

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗΤΕΡΑ

EFT, BSFF  ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗΤΕΡΑ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ

ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΟ ΠΑΤΕΡΑ ΚΑΙ ΜΗΤΕΡΑ

EFT, BSFF  ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ

ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΦΩΣ

Η ΚΑΘΑΡΣΗ

ΧΑΛΑΡΩΣΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΣΗ

ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΝΟ 1

ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΝΟ 2

ΤΑΤ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

ΖΗΤΩΝΤΑΣ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

ΑΥΤΟ-ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

ΑΥΤΟ-ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ 2

XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ

ΑΛΛΗΛΟ ΣΕΒΑΣΜΟΣ

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΙ Α.Κ.

============

ΔΩΡΑ

Η μικρή ψυχή και ο ήλιος / Αφήγηση/ Γιώτα Ελευθεριάδου

Το μυθιστόρημα του Neil Donald Walsch (Συνομιλίες με το Θεό)

ΔΩΡΟ 10. ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ –  https://www.armonikizoi.com/download/agapi_syx

ΔΩΡΟ 14. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΕΠΟΧΕΣ  έγχρωμο  https://www.armonikizoi.com/2020/antim

ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΠΟΥ ΚΤΥΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ EFT με την Ελενη Λουσση

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤA 

 Ζώντας πέρα από τα Όρια

Christopher Maloney’s audition

Η πιο άσχημη γυναίκα στον κόσμο – ΤΙ ΜΑΣ ΟΡΙΖΕΙ;

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΔΕΙΞΑΜΕ ¨ΠΟΙΟΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΕΙΣΑΙ;

=========

ΜΟΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΟΡΟ ΚΑΙ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ 1

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ 2

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ 3

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ 4

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ 5

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ 6

====================

ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΞΕΚΙΝΗΣΕΤΕ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΕΤΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

====================================

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ 2014

======================

NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

http://youtu.be/1NWSDThli4I

NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

http://youtu.be/WFPFExXZcGc

NO 3 XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ

http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

ΝΟ 4 – ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

http://youtu.be/vead_KR4uY8

ΝΟ 5 – EFT, εξσσορρπιηση, κωδικας

http://youtu.be/iRBfImlVt3g

ΝΟ 6 – TAT

https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

ΝΟ 7 – BSFF

http://youtu.be/rz2obx8aaXk

ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

======================

Healing Code links

======================

Healing Code 01 – Ο Βασικός Κώδικας

http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

HEALING CODE 04 – Ελευθερία

http://youtu.be/RkQhPex4srM

HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

http://youtu.be/_KttePR85NY

HEALING CODE 06 – Χο’οπονοπονο

http://youtu.be/wl_jECh5flI

HEALING CODE 18 – Υγεία

http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

 

==================================
ΑΠΟ ΤΟ ΣΚ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙ 6 & 7/ 4/2019

ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ

EFT

BSFF

==================================

ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2019

ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟ-ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ

Η ΕΣΤΙΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

===============================

ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2017

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΜΕ ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΡΩΙ

ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ

ΛΙΣΤΑ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΕΜΠΕΡΙΕΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ

 

ΤΕΤΑΡΤΗ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ

Η ΕΝΕΡΓΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΠΕΜΠΤΗ ΠΡΩΙ

ΕΞΗΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΟΧΗ

ΠΕΜΠΤΗ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

VIDEO FOR THE POWER OF FORGIVENESS

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΔΕΙΞΑΜΕ ¨ΠΟΙΟΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΕΙΣΑΙ;

ΕΞΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΑΛΛΑΓΗ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΠΟΓΕΥΜΑ

12 ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ

=======

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ
      ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ
ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙ

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙ

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙ

Τα μέτρα προστασίας των Μελών μας για τις ομάδες που εκτελούνται στο Χαλάνδρι.

Βρισκόμαστε σε μια φάση του Covid-19 που από την μια δεν έχει εξαφανιστεί και από την άλλη φαίνεται λιγότερο (αλλά όχι ακόμα – καθόλου) βλαβερό. Είναι ακόμα πιο σοβαρό από μία απλή γρίπη. Άλλωστε είναι μια ευκαιρία να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους και από κρυολογήματα και γρίπη – κάτι που έπρεπε να έχουμε ήδη κάνει.

Προτείνουμε να ακόλουθα μέτρα

  1. Να είμαστε όλοι υπεύθυνοι προς τους άλλους. Αν δεν νιώθουμε καλά ή έχουμε βήχα, αδυναμία, πυρετό, φτέρνισμα, πονόλαιμο, πονοκέφαλο ή άλλα συμπτώματα να μην ερχόμαστε στο μάθημα και να ειδοποιήσουμε τους άλλους ανάλογα.
  2. Όταν είμαστε σε εσωτερικούς χώρους, να φοράμε μάσκες όταν μιλάμε. Όταν δεν μιλάμε, δεν επιβάλεται, αλλά συστήνεται για το δικό σας καλό.

Για το καλό των άλλων φοράμε μάσκα όταν μιλάμε. Τι σημαίνει αυτό;.

α. Στα μαθήματα ασκήσεων οι μαθητές δεν χρειάζεται να φοράνε μάσκα όσο δεν μιλάνε.

β. Στις ομαδικές συζητήσεις έχουμε την μάσκα στο λαιμό μας, ή κοντά μας όσο δεν μιλάμε και όταν μιλάμε την βάζουμε για όσο διάστημα μιλάμε. Ο συντονιστής θα την φοράει συνέχεια επειδή θα μιλάει κάθε λίγο για να συντονίσει.

γ. Στο Γραφείο και χώρο αναμονής για το μάθημα, φοράμε όλοι μάσκες επειδή είναι μικροί οι χώροι.

  1. Αξιοποιήστε τα αντισηπτικά gel που θα βρείτε γύρω.
  2. Χαρίζουμε στο γραφείο ένα self test την εβδομάδα σε κάθε μέλος που παρακολουθεί τα μαθήματα στο Χαλάνδρι. (Για να κάνει το test εκεί πριν το μάθημα του.)
  3. Προτείνουμε στην διάρκεια του χειμώνα να πάρετε δυνατές δόσεις από βιταμίνες C καικαι να κάνετε αναπνευστικές ασκήσεις και διαλογισμό.
  1. Μελετήστε το σεμινάριο για την ενδυνάμωση του αμυντικού συστήματος 

https://www.armonikizoi.com/el/2021/amyna

===========

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ – Σεμινάριο 3ων ημερών με τον  Ρόμπερτ Ηλία Νατζέμυ

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ – Σεμινάριο 3ων ημερών με τον Ρόμπερτ Ηλία Νατζέμυ

ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

Μίνι σεμινάριο 3ων ημερών με τον Ρόμπερτ Ηλία Νατζέμυ

Από Παρασκευή 28/10 στις 10:00 π.μ. έως Κυριακή 30/10 στις 3:00 μ.μ.

Στην Ομορφιά της Μυρρινούντας

 

Το Σεμινάριο είναι μόνο για όσους έχουν ολοκληρώσει τουλάχιστον το πρώτο χρόνο αυτογνωσίας στην Αρμονική Ζωή. ( Αν δεν έχετε τελειώσει το πρώτο χρόνο και νομίζετε ότι έχετε κάποια άλλη εμπειρία ισάξιας προετοιμασίας, ρωτήστε μας στο ren@otenet.gr)

 

Οι θέσεις σας στο σεμινάριο και στα δωμάτια θα δοθούν με την σειρά που θα γραφείτε. Όμως μην κλείσετε αεροπορικά ή άλλα εισιτήρια ακόμα, μέχρι να βεβαιώσουμε την πραγμάτωση του σεμιναρίου και την θέση σας. (Σχετικά με την πιθανότητα να έρχεστε και να φεύγετε το βράδυ, θα αποφασιστεί μια εβδομάδα πριν το σεμινάριο ανάλογα με την κατάσταση του Covid19. Μπορείτε να δηλώσετε την προτίμηση σας και θα σας ενημερώσουμε όταν πλησιάζουν οι μέρες.)

 

Συνήθως προγραμματίζουμε ένα 5 ήμερο σεμινάριο τέλος Νοέμβριο, αλλά φέτος λόγο του μεγάλου κόστους της θέρμανσης και πιθανής αύξησης κρουσμάτων του Covid19, αποφασίσαμε στην θέση του να κάνουμε αυτό το τριήμερο που περιλαμβάνει την 28/10. Αν θέλετε να μείνετε περισσότερες μέρες μπορούμε να κάνουμε ένα πρόγραμμα, για όσους θέλουν να μείνουν, με πρωινούς και βραδινούς διαλογισμούς και διδασκαλίες στα θέματα που θέλετε εσείς.

 

Δηλώστε το ενδιαφέρουν παρακάτω (αν είστε τουλάχιστον 85 % σίγουροι ότι θα έρθετε)

(Και αν δηλώσετε και έχετε εμπόδια, ενημερώστε μας άμεσα για να δώσουμε την θέση σας)

Δείτε την περιγραφή του σεμιναρίου

 

«AΠEΛEYΘEPΩΣH AΠO TO ΠAPEΛΘON KAI ΘEPAΠEYONTAΣ TO EΣΩTEPIKO ΠAIΔμε Eνεργειακή Ψυχολογία και άλλες τεχνικές.

Tα συναισθήματα μας δημιουργούνται όχι από το συνειδητό νου, αλλά από το εσωτερικό παιδί και το υποσυνείδητο. Eνώ ένα κομμάτι του εαυτού μας έχει ωριμάσει και έχει καταλάβει τα πράγματα λογικά, υπάρχει ένα άλλο κομμάτι του εαυτού μας, που λειτουργεί ακόμα συναισθηματικά, όπως λειτουργούσαμε όταν ήμασταν μικρά παιδιά.

Για να βρούμε την ευτυχία μας και να πραγματοποιήσουμε τις δυνάμεις και τις ικανότητες μας, χρειάζεται πρώτα να γνωρίσουμε το εσωτερικό παιδί και το «πονόσωμα», να τα δεχτούμε, να τα αγαπήσουμε, να τα αφήσουμε να εκφραστούν και να τα εκπαιδεύσουμε. Όλα αυτά θα γίνουν με έναν ευχάριστο αλλά και αποτελεσματικό τρόπο. Oι τεχνικές αυτές είναι μια επανάσταση στην ψυχολογία.

Δείτε τα παρακάτω βίντεο

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

https://youtu.be/DaC4_O6TcEo

ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ – ENAΛΛAKTIKEΣ ΔIAKOΠEΣ

(Επειδή έχει φτιαχτεί για τα καλοκαιρινά σεμινάρια μερικές πληροφορείς μπορεί να μην ισχύουν για το τριήμερο αυτό)

http://youtu.be/UJ0Yss7Cis4

 

Το Πρόγραμμα (περίπου) του τριημέρου

(Όλα τα γεύματα είναι χορτοφαγικά και δεν επιτρέπετε αλκοόλ. (Το κάπνισμα δεν επιτρέπετε στα δωμάτια – αλλά μόνο σε ένα καθορισμένο μέρος 100 μέτρα από τα κτίρια). Μέτρα σχετικά με τον Covid19 θα ανακοινωθούν μια εβδομάδα πριν το σεμινάριο – ανάλογα με την κατάσταση. (Εδώ ο καθένας θα έχει δική του θέση, πιάτα, στρωματάκια κτλ. )

 

Χρειάζεται να φέρετε μαζί σας.

  1. Τρίασεντόνια (ένα για την αίθουσα)
  2. Πετσέτες
  3. Μαξιλαροθήκες
  4. Κάλτσες και κάτι ζεστό σε περίπτωση που υπάρχει ανάγκη.
  5. Ωτοασπίδες – σε περίπτωση που υπάρχει κάποιος θόρυβος την ώρα που θέλετε ησυχία.
  6. Ότι άλλο χρειάζεστε ώστε να έχετε όλα όσα χρειάζεστε για να μείνετε μέσα στο χώρο για μία εβδομάδα.

==============

 

Είναι σημαντικό να έρθετε πριν ξεκινήσουμε και να μείνετε μέχρι το τέλος.

Αν θέλετε να έρθετε από Πέμπτη, ενημερώστε μας αλλά πρέπει να είστε εδώ πριν τις 8 μ.μ. την Πέμπτη. (Όχι μετά)

 

Παρασκευή 28/10/ 22

Από τις 9:00 π.μ. έως 9:45 π.μ. άφιξη στην Μυρρινούντα – τακτοποίηση στο δωμάτιο σας.

10:00 Μάθημα έως 12:00

12:00 – 12:20 Διάλειμμα – τσάι

12:20 μ.μ. έως 2:00 μ.μ. Μάθημα

2:00 μ.μ. Μεσημεριανό

3:00 μ.μ. έως 5:00 μ.μ. Ξεκούραση

5:30 μ.μ. έως 8:30 μ.μ. Μάθημα, Διαλογισμός

8:30 μ.μ. Βραδινό Φαγητό

9:00 μ.μ. Ξεκούραση – Ίσως μια ομαδική εμπειρία

10:30 μ.μ. Ύπνος

 

Σάββατο 29/10/ 22

7:00 π.μ. Ξυπνάμε

7:20 π.μ. Ασκήσεις και αναπνοές

8:00 π.μ. Διαλογισμός και εσωτερικές ασκήσεις

8:30 π.μ. (περίπου) Πρωινό

9:30 π.μ. (περίπου) Μάθημα έως 12:00

12:00 – 12:20 Διάλειμμα – τσάι

12:20 μ.μ. έως 2:00 μ.μ. Μάθημα ή Ομάδα

2:00 μ.μ. Μεσημεριανό

3:00 μ.μ. έως 5:00 μ.μ. Ξεκούραση

5:30 μ.μ. έως 8:30 μ.μ. Μάθημα, Διαλογισμός

8:30 Βραδινό Φαγητό

9:00 Ξεκούραση – Ίσως μια ομαδική εμπειρία

10:30 Ύπνος

 

Κυριακή 31/10/ 22

7:00 π.μ. Ξυπνάμε

7:20 π.μ. Ασκήσεις και αναπνοές

8:00 π.μ. Διαλογισμός και εσωτερικές ασκήσεις

8:30 π.μ. (περίπου) Πρωινό

9:30 π.μ. (περίπου)Μάθημα έως 12:00

12:00 – 12:20 Διάλειμμα – τσάι

12:20 μ.μ. έως 2:00 μ.μ. Μάθημα ή Ομάδα

2:00 μ.μ. Μεσημεριανό

2:30 μ.μ. Τακτοποίηση και αποχώρηση

 

Να μας πείτε αν θέλετε να μείνετε ακόμα μερικές μέρες και ποιες θα είναι οι ανάγκες σας.

Επιλέξτε όσα από τα παρακάτω θέλετε.

  1. Να μείνετε μόνοι σας και να σκεφτείτε;
  2. Να κάνουμε διαλογισμούς πρωί και βράδυ;
  3. Να γίνονται διδασκαλίες; Αν ναι ποια θέματα ________
  4. Να γίνονται ομάδες;

 

Προτείνουμε την πρόσφορα 180 Ευρώ το άτομο για τις τρεις μέρες, διδασκαλία, γεύματα και δίκλινα δωμάτια. (Τέτοιες πρόσφορες ζητάνε για διήμερα και τρίμερα σεμινάρια χωρίς γεύματα και δωμάτια.) Για κάθε μέρα μετά από αυτήν η πρόσφορα είναι 50 ευρώ / μέρα με ένα μειωμένο πρόγραμμα.

 

Δηλώστε το ενδιαφέρουν παρακάτω (αν είστε τουλάχιστον 85 % σίγουροι ότι θα έρθετε)

 

ΓIATI NA ΣYMMETEXETE

ΣTA ΣEMINAPIA και τις

ENAΛΛAKTIKEΣ ΔIAKOΠEΣ THΣ APMONIKHΣ ZΩHΣ;

 

Αν δεν έχετε έρθει ποτέ, δείτε τα βίντεο πιο κάτω:

www.armonikizoi.com/2017/ssmyr

και

 https://youtu.be/MU2QUO2OTSY

 

Θα βιώσετε έναν μοναδικό συνδυασμό από  ξεκούραση,  διασκέδαση, χορό, δημιουργική έκφραση, απελευθέρωση από εσωτερικά εμπόδια,  σημαντικές διδασκαλίες, βαθιά αυτογνωσία και επαφή με τη φύση.

Προσφέρουν:  Ένα όμορφο, ήρεμο περιβάλλον στην φύση, σχετικά κοντά στην θάλασσα.

Tο φαγητό είναι προσεγμένο, νόστιμο, υγιεινό και αναζωογονητικό.

Yπάρχει χρόνος για περπάτημα στην φύση, χορό, παιχνίδι, και άλλες μορφές δημιουργικότητας και διασκέδασης.

Δημιουργούνται φιλίες και δίνονται ευκαιρίες για πιο ουσιαστική επικοινωνία γύρω από θέματα που πραγματικά μας ενδιαφέρουν ή και μας προβληματίζουν. Mαθαίνουμε για τη ζωή και προπαντός για τον εαυτό μας.

Ανακαλύπτουμε βαθύτερες πτυχές του εαυτού μας και προχωράμε πολύ πιο γρήγορα στην πνευματική μας εξέλιξη και αυτογνωσία.

καθένας από μας χρωστάει στον εαυτό του τέτοιες διακοπές που πραγματικά θα τον ανανεώσουν για τη συνέχιση της ζωής του, της εργασίας του ή των σπουδών του. Σκεφθείτε και αποφασίστε.

Όλα τα σεμινάρια είναι με τον  Pόμπερτ Hλία Nατζέμυ,

εκτός αν δηλώνεται διαφορετικά.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες.

Θα χαρούμε να σας δούμε.

==========

ΔΗΛΩΣΗ ΜΕΛΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗΣ

Αγαπητοί φίλοι,

Χαιρόμαστε που σκέφτεστε να μείνετε μαζί μας εδώ στην Μυρρινούντα. Είναι σημαντικό, ίσως και περιττό, να σας γνωστοποιήσουμε ότι η Μυρρινούντα δεν είναι ούτε ξενοδοχείο ούτε εστιατόριο. Είναι ένας χώρος ξεκούρασης, ανανέωσης και μάθησης αποκλειστικά και μόνο για τα μέλη της Αρμονικής Ζωής.

Παρακαλούμε να βεβαιώσετε ότι είστε μέλος.

(Αν δεν είστε μπορείτε να γίνετε όταν θα έρθετε.)

**************

ΔHΛΩΣH KATANOHΣHΣ KAI EYΘYNHΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΕΝΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΖΩΗ

Χαιρόμαστε πολύ που θα παρακολουθήσετε ένα σεμινάριο μαζί μας.

Πιστεύουμε ότι, όπως πολλές χιλιάδες άλλοι άνθρωποι, τα τελευταία 45 χρόνια το ίδιο και εσείς θα ωφεληθείτε πολύ από αυτό.

Είναι ανάγκη και κάνουμε

μια σημαντική διευκρίνιση.

Μολονότι, στη διάρκεια των 46 ετών λειτουργίας μας, δεν είχαμε ποτέ, ούτε μια φορά, κάποια περίπτωση που κάποιος βλάφτηκε από τα μαθήματα ή τα σεμινάρια μας, είναι ανάγκη να τονίσουμε ότι μόνο εσείς μπορείτε να έχετε την ευθύνη για το σώμα και το νου σας.

Δεν μπορούμε εμείς να ξέρουμε τι γίνεται μέσα στο σώμα σας ή στο νου σας. Γι’ αυτό είστε απόλυτα υπεύθυνοι για το δικό σας σώμα και το νου. Aν έχετε σωματική ή ψυχική δυσφορία ή πόνο, να σταματήσετε ό,τι κάνετε: (ασκήσεις, αναπνοές, χαλάρωση, διαλογισμό, χορό, τεχνικές κάθαρσης, κλπ) και να συμβουλευτείτε το γιατρό, ή τον ψυχολόγο σας, τον ψυχίατρο, το δάσκαλο ή τον συντονιστή σας.

Αν έχετε ένα ιστορικό ψυχολογικών ή σωματικών προβλημάτων, να ρωτήσετε το γιατρό, ψυχολόγο ή ψυχίατρο σας αν εγκρίνει την συνέχιση ή την παρακολούθηση του συγκεκριμένου σεμιναρίου. Αν έχετε απορίες μην διστάσετε να μας ρωτήσετε.

Δηλώνοντας την συμμέτοχη σας σημαίνει ότι συμφωνείτε με το παρακάτω κείμενο.

Με απόλυτη επίγνωση του σώματος και του νου μου, δηλώνω ότι αναλαμβάνω την απόλυτη και αποκλειστική ευθύνη για τη σωματική και ψυχική μου υγεία και συνολικά για την κατάσταση μου. Αναγνωρίζω ότι το σωματείο Αρμονική Ζωή δεν έχει καμία ευθύνη για μένα, για τις δικές μου αποφάσεις και δραστηριότητες. Δεν έχω ούτε διατηρώ καμία απαίτηση ή αξίωση απέναντι του, στο παρόν ή στο μέλλον, για τους λόγους αυτούς.

Επίσης συμφωνώ να διατηρώ όλα τα καθορισμένα μέτρα από την επιτροπή των γιατρών για την προστασία των άλλων και του εαυτού μου από την πανδημία.

Αν είστε τουλάχιστον 85 % σίγουροι ότι θα έρθετε, δηλώστε το ενδιαφέρον σας τώρα.

==================

ΤΑ ΔΩΜΑΤΙΑ

 

ΠΡΟΣΟΧΗ – ΑΠΟ ΣΗΜΕΡΑ 20/9/22 ΟΛΑ ΤΑ ΔΩΜΑΤΙΑ  ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΑ.

ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΠΕΙΤΕ ΣΤΗΝ ΛΙΣΤΑ ΑΝΑΜΟΝΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΚΥΡΩΣΕΙ ΤΗΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ Ή ΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΑΠΟ ΠΑΝΩ ή ΚΑΤΩ, ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΑΥΤΟ.

ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΚΑΛΑ

ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΤΕ ΟΤΙ ΟΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΕΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΤΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΣΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΤΡΗΘΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΕ ΑΝΑΛΟΓΑ.

ΣΤΟ ΚΤΙΡΙΟ ΑΡΜΟΝΙΑ (Όπου γίνονται τα μαθήματα και τα γεύματα)

___1. Στην Μυρρινούντα μόνος μου σε ένα δωμάτιο στην Αρμονία (πππ = 220 Ε)

___2 Στην Μυρρινούντα με κάποιον σε ένα δωμάτιο στην Αρμονία (πππ = 180 Ε)

 

ΣΤΟ ΚΤΙΡΙΟ ΑΓΑΠΗ επανω, (5 λεπτά περπάτημα από την ΑΡΜΟΝΙΑ)

___3. Στην Μυρρινούντα μόνος μου σε ένα δωμάτιο στην Αγάπη επάνω (πππ = 180 Ε)

___4. Στην Μυρρινούντα με κάποιον σε ένα δωμάτιο στην Αγάπη επάνω (πππ = 150 Ε)

 

Τα δωμάτια στην Αγάπη από κάτω έχουν κοινόχρηστες τουαλέτες και ντους στο διάδρομο

ακριβώς έξω από τα δωμάτια. (μιλάμε για ένα έως 5 βήματα) Βασικα εδω σας Χαρίζουμε την διδασκαλία.

___5. Στην Μυρρινούντα μόνος μου σε ένα δωμάτιο στην Αγάπη από κάτω (πππ = 150 Ε)

___5. Στην Μυρρινούντα με κάποιον άλλον σε ένα δωμάτιο στην Αγάπη από κάτω (πππ = 125 Ε)

ΤΑ ΔΩΜΑΤΙΑ

 

ΠΡΟΣΟΧΗ – ΑΠΟ ΣΗΜΕΡΑ 20/9/22 ΟΛΑ ΤΑ ΔΩΜΑΤΙΑ  ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΑ.

ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΠΕΙΤΕ ΣΤΗΝ ΛΙΣΤΑ ΑΝΑΜΟΝΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΚΥΡΩΣΕΙ ΤΗΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ Ή ΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΑΠΟ ΠΑΝΩ ή ΚΑΤΩ, ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΑΥΤΟ.

ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΚΑΛΑ

    ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΟΥ ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ (Πατήστε πιο κάτω και κατεβείτε μέχρι να βρείτε τα σεμινάρια που σας ενδιαφέρουν, ώστε να εμφανιστεί όταν το αφήσετε.)
    Επιλέξετε εδώ το σεμινάριο που θέλετε να παρακολουθήσετε.

    Αν θέλετε άλλο σεμινάριο ή άλλες ημερομηνίες, σημειώστε το στα σχόλια παρακάτω.

    A. ΘΕΛΩ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΗΣΩ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

    ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΘΕΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΣΤΗΝ ΛΙΣΤΑ ΑΝΑΜΟΝΗΣ

    ΣΕ ΠΟΙΑ ΔΩΜΑΤΙΑ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΕΙΝΕΤΕ;
    Η ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ, ΔΕΝ ΣΑΣ ΚΡΑΤΑΕΙ ΕΝΑ ΔΩΜΑΤΙΟ. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΑΣ ΒΕΒΑΙΩΣΟΥΜΕ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟ.
    ΜΟΝΑ ΔΩΜΑΤΙΑ ΔΙΝΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ ΟΤΙ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΙΟΥΜΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΑΠΟ ΤΟ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ. ΑΛΛΙΩΣ ΕΙΝΑΙ ΟΛΑ ΔΙΠΛΑ.

    Τα δωμάτια στην Αγάπη στο κάτω όροφο έχουν κοινόχρηστες τουαλέτες και ντους στο διάδρομο ακριβώς έξω από τα δωμάτια.

    Β. ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΣΑΣ ΕΔΩ ΣΤΟ ΝΟ. 3 (Δεν είναι δεδομένο ότι μπόρουμε πάντα να σας δώσουμε το δωμάτιο που θέλετε)

    4. ΔΕΧΕΣΤΕ ΝΑ ΜΕΝΕΤΕ ΜΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΑΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΑΓΚΗ Ή ΠΡΟΤΙΜΑΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΕΡΘΕΤΕ; ΕΠΙΛΕΞΤΕ

    ======= ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ - ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ, ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΑΣ =======

    Σημειώστε ποια στα σχόλια παρακάτω.

    5. Άλλες εμπειρίες που έχω σχετικά με την Αυτογνωσία, αυτοβελτίωση και εξέλιξη. Στα Σχολια
    ____________________

    Θα μας βοηθούσε να γνωρίσουμε τα ακόλουθα ώστε, αν είναι δυνατόν, να σας βάλουμε στο δωμάτιο με κάποιον που να σας ταιριάζει.
    Σημείωση – Δεν είναι πάντα δυνατόν να είναι όλα όπως τα θέλετε. Θα κάνουμε ό,τι μπορούμε, αλλά αν δεν είναι όλα ακριβώς όπως θέλετε – ελπίζουμε να πάρετε την ευκαιρία για εξέλιξη.

    6. ΣΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ – ΠΑΝΩ Ή ΚΑΤΩ Για δωματια στην Αρμονία και Αγάπη Πάνω.

    ΕΧΩ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΩ (απαραίτητο)
    1. Όλες τις διευκρινίσεις &
    2. Τη Δήλωση Μέλους και Ευθύνης
    Η ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ

    Σχετικά με τον Συγγραφέα

    Σχετικά με τον Συγγραφέα

    Σχετικά με τον Συγγραφέα

     

    O Ρόμπερτ Ηλίας Νατζέμυ είναι συγγραφέας 40 βιβλίων και ιδρυτής του Πνευματικού Κέντρου «Αρμονική Ζωή». Έχει παρουσιάσει πάνω από 2000 ομιλίες και σεμινάρια.

    Όλες οι ομιλίες του, όπως και όλα τα σεμινάρια, βρίσκονται στο ίντερνετ.

    Οι διδασκαλίες του είναι βαθιές και ουσιαστικές αλλά εύκολα κατανοητές απ’ όλους.

    Έχει δημιουργήσει το γνωστό 7ετές «Σεμινάριο Αυτογνωσίας» και περισσότερα από 80 άλλα σεμινάρια, μικρότερης διάρκειας, στα οποία συνδυάζει αρχαίες πνευματικές αλήθειες, και διδασκαλίες, με σύγχρονες επιστημονικές εξελίξεις και τεχνικές. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργεί πρωτότυπα, βιωματικά σεμινάρια μέσω των οποίων απελευθερώνεται ο άνθρωπος από ψευδαισθήσεις, πεποιθήσεις, προγραμματισμούς, συναισθήματα και προκαταλήψεις’ όλα αυτά που εμποδίζουν την ευτυχία, την ελευθερία, την ηρεμία και την αγάπη του.

    Αφού ολοκλήρωσε τις σπουδές του, ως χημικός μηχανικός, κι εργάστηκε σε μεγάλη, διεθνή πετρελαϊκή εταιρία, παραιτήθηκε από τη θέση του, μετά από δύο χρόνια εργασίας, προκειμένου ν’ αναζητήσει έναν πιο ταιριαστό στον ίδιο, και με νόημα, τρόπο ζωής.

    Επί αρκετά χρόνια ερεύνησε μεγάλη ποικιλία συστημάτων και πηγών γνώσης όπως ο Χριστιανισμός, η γιόγκα, η ψυχολογία, ο σουφισμός, η πνευματική θεραπεία, η φιλοσοφία. Μελέτησε όλες τις μορφές της ενεργειακής ψυχολογίας καθώς και άλλα συστήματα σχετικά με τη σωματική, τη συναισθηματική, τη νοητική και την πνευματική αρμονία του ανθρώπου.

    Η αναζήτηση αυτή τον οδήγησε στον προορισμό του. Αφοσιώθηκε στην υπηρεσία της κοινωνίας μέσα από τη συγγραφή βιβλίων, τη διδασκαλία και την οργάνωση σεμιναρίων ‘αυτογνωσίας’, ‘προσωπικής αυτοβελτίωσης’ και ‘πνευματικής εξέλιξης’. Επίσης, προς όφελος όσων έχουν ανάγκη, οργανώνει διάφορες δραστηριότητες όπως ομάδες αιμοδοσίας, ομάδες συμπαράστασης απόρων, αστέγων, τυφλών, κ.ά.

    ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ  ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 9

    ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 9

    ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

    ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 9

    ΕΔΩ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟΝ 2ο ΧΡΟΝΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

    ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΕΝΤΑΝΤΙΚΟ

    (ΟΙ ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΟΡΘΩΜΕΝΕΣ)

    TO NEO ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2025

    TO NEO ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΜΕ ΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΤΥΠΩΣΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2025

    ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2025 ΤΗΕ PLAYLIST 

    ΚΥΡΙΑΚΕΣ

    ============

    ===========

    1oς  ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

    https://www.armonikizoi.com/2017/1xr password 11

    2oς ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣpassword 221

    https://www.armonikizoi.com/2017/2xr-2

    ΤΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΥ

     ==================================

    ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΣΑΣ

    ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΑΡΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΑ ΚΑΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΝ ΑΡΚΕΤΟ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΟΥΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΕΒΑΖΕΤΕ. ΑΝ ΤΑ ΘΕΛΕΤΕ ΣΕ CD, ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΣΑΣ, ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ

    ΚΑΝΤΕ ΔΕΞΙ ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΒΑΣΕΤΕ ΣΤΟ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ ΣΑΣ,

    ===================

    Α. ΟΙ ΒΕΛΤΙΩΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ  (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ TO ΠΑΛΙΟ)

    ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΘΑ ΣΑΣ ΔΩΣΟΥΜΕ ΝΕΑ ΧΑΡΤΙΑ)

    ===================

    ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 2019

    1.   ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ – ΝΟ 1

    ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ

    ======================

    Β. ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ  (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει)

    ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Α

    ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Β

    ===========================

    ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

    ΜΑΘΗΜΑΤΑ 43 to 60

    (νέο) = σημαίνει ότι δεν έχει παλιό βίντεo

    ===================

    Μελετήστε το Παλαιό  ΝΟ 31 http://youtu.be/t_XWMlCRnrw

    ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ 31

    Δεν κάναμε νέο μάθημα.

    Εχει γίνει το μάθημα τις πρώτες δυο μέρες του καλοκαιρινού.

    Δειτε τα καλοκαιρινά σεμινάρια παρακάτω.

    ===========

    ΜΑΘΗΜΑ 31

    Μελετήστε το Παλαιό ΝΟ 32  https://youtu.be/aD06r_p99As

    Σελίδα 130 που λείπει

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 32

    Νέο μάθημα ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 31

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ===========

    ΜΑΘΗΜΑ 32

    Μελετήστε το Παλαιό ΝΟ 33  https://youtu.be/szOcymFfDuY

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 33

    Νέο μάθημα για το BSFF 32

    ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΤΟ BSFF

    ===================

    ΜΑΘΗΜΑ 33

    Μελετήστε το Παλαιό ΝΟ 34 http://youtu.be/Mdn1k6MF8c4

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 34

    Νέο μάθημα ΤΑΤ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ   33

    Νέο μάθημα ΤΑΤ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ασκηση 

    Εναλλακτικές Αντιλήψεις ΓΙΑ ΤΑΤ ΚΑΙ ΑΛΛΑ

    ===================

    Μελετήστε το Παλαιό ΝΟ 35 http://youtu.be/2EVDcCD3bNc

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 35

    TO ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟ “REBIRTHING” ΚΑΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΙΓΜΗ ΣΤΗΝ ΜΥΡΡΙΝΟΥΝΤΑ

    Δεν θα γινεί νέο μάθημα στο ΖΟΟΜ. Θα δούμε το καλοκαίρι ή κάποιο ΣΚ

    ==================

    Μελετήστε το Παλαιό ΝΟ 36

    ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ (ΕΧΟΥΜΕ ΗΔΗ ΚΑΝΕΙ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ)

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 36 EINAI ΧΕΙΡΟΓΡΑΦΟ

    Σκεπτικά με την μεταμόρφωση του σωματικού προβλήματος που κάναμε το καλοκαίρι – δείτε μέρα 2

    Δεν θα γινεί νέο μάθημα στο ΖΟΟΜ.

    ==================

    ΜΑΘΗΜΑ 34

    Μελετήστε το Παλαιό ΝΟ 37 http://youtu.be/WZBhKC1reE8

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 37

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 34 ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    Η ΠΕΡΙΛΥΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ 

    ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΜΕΡΑ 3

    =============

    NEO ΜΑΘΗΜΑ 35 ΤΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΩΜΑ

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (ΛΕΙΠΕΙ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ)

    Η ΠΕΡΙΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

    ===================

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 36

    ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 36 – ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 38 http://youtu.be/-LItoq2N8vE  

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ – ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

    ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΝΟ 1

    ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΝΟ 2

    Θα δούμε αν θα γίνει ένα νέο μέθημα

    ===========

    ΜΑΘΗΜΑ 37

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 39 http://youtu.be/k8QHGmTMeo8

    ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 37ΨΥΧΟΔΡΑΜΑ

    ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 37 – ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ

    ==============

    ΜΑΘΗΜΑ 38

    ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 38 – ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 40 http://youtu.be/5Gt4hMIiZ0c  

    Μερικοί ρόλοι που παίζουμε

    Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΡΟΛΩΝ

    Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ 38

    ===============

    ΠΑΛΙΟ No 40Β https://youtu.be/pzCf0iEN4f0

    ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

    ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΤΟ ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ

    ==============

    ΜΑΘΗΜΑ 39

    ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 39 – XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ

    Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ 39

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 41 http://youtu.be/G0eFhso0Jt4

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ΗΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ– ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΖΩΗΣ ΣΕΛ 171

    ===============

    ΜΑΘΗΜΑ 40

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 42 http://youtu.be/Qil0d0QkEs4

    ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 40 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΩΛΕΙΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΩΝ

    ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ΣΕΛ 174 175

    ===============

    ΜΑΘΗΜΑ 41

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 45 http://youtu.be/N4df7YWmsEg

    NEΟ ΜΑΘΗΜΑ 41 ΜΠΕΡΔΕΜΑ ΚΛΕΙΔΙΩΝ – ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΟΡΙΩΝ ΣΕΛ 184 188

    NEΟ ΜΑΘΗΜΑ 41 ΑΣΚΗΣΗ ΜΠΕΡΔΕΜΑ ΚΛΕΙΔΙΩΝ

    =========

    ΜΑΘΗΜΑ 42

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 43 http://youtu.be/OShlA6AxHmE

    NEΟ ΜΑΘΗΜΑ 42 Η ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ – ΣΕΛ 176 – 177

    NEΟ ΜΑΘΗΜΑ 42 ΑΣΚΗΣΗ

    Η ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ – ΣΕΛ 176 – 177

    ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ===========

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 44 http://youtu.be/1K8hvI-y-sY

    ΑΥΤΟ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ 17 ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΧΡΟΝΟ

    ===========

    ΜΑΘΗΜΑ 43

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 48 http://youtu.be/jg_RqYEmybM

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20 – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΖΩΗΣ

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 43 – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΖΩΗΣ – ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 198 – 211

    ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 43

    Σελ. 46 Παιδικές εμπειρίες και πιθανά λανθασμένα παιδικά συμπεράσματα

    ======

    ΜΑΘΗΜΑ 44

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 44 – ΣΧΕΣΕΙΣ –

    ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 44

    Δείτε σεμινάριο Βελτιωμένες Σχέσεις σε pdf

    ============

    ΜΑΘΗΜΑ 45

    45 ΕΡΩΤΙΚΗ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ (νέο)

    Δείτε ΜΑΘΗΜΑ 45 – ΕΡΩΤΙΚΗ ΑΠΟΓΟΥΤΕΥΣΗ – ΚΕΙΜΕΝΟ (WORD)

    ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 45

    ===================

    ΜΑΘΗΜΑ 46

    46 ΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ (νέο)

    ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 46

    Δείτε 46 – ΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ – ΚΕΙΜΕΝΟ (Word)

    ===================

    ΜΑΘΗΜΑ 47

    ΝΕΟ 47 ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ  ΣΕΛΙΔΕΣ  212 – 213

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 47 

    ( Δειτε το Παλιό Βίντεο 49)  ΠΑΛΙΟ ΝΟ 49 http://youtu.be/sry8jUJ_U4k  

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΒΙΝΤΕΟ 49

    Μεταμόρφωση πεποιθήσεων ΠΕΡΙΛΗΨΗ

    Επίσης (εκτός απο το Βίντεο) δειτε το 47 ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (word)

    ===================

    ΜΑΘΗΜΑ 48

    48 ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΣΚΟΠΩΝ Α – ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ (νέο)

    Δειτε 48 ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΣΚΟΠΩΝ Α – ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ – ΚΕΙΜΕΝΟ (Word)

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 48 

    ==========

    ΜΑΘΗΜΑ 49

    49 ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΣΚΟΠΩΝ Β – ΠΡΑΞΕΙΣ & ΣΤΑΣΕΙΣ (νέο)

    Δείτε 49 ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΣΚΟΠΩΝ Β – ΠΡΑΞΕΙΣ & ΣΤΑΣΕΙΣ word

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 49

    Οι επτά πνευματικοί νόμοι της επιτυχίας του Deepak Chopra – Βελτιωμένη

    =========

    ΠΡΟΠΩΝΤΗΕΣ ΖΩΗΣ

    =========

    ΜΑΘΗΜΑ 50

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 50 http://youtu.be/34hhCWNUs78

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΙΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 50

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΝΟ 1 – ΣΕΛ 214 & 215 NΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 51

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 50

    =============

    ΜΑΘΗΜΑ 51

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 51 http://youtu.be/ONX0GRiQS0k

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 51

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 2 – ΣΕΛ 216 – 219  ΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ  2  NΕΟ ΜΑΘΗΜΑ  51

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 51

    =======

    ΜΑΘΗΜΑ 52

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 52 http://youtu.be/EWwy3L6WShk

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 52

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ 3 – ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ σε WORD

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ 3 – ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ σε PDF

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ  2  NΕΟ ΜΑΘΗΜΑ  52

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 52

    ===============

    ΜΑΘΗΜΑ 53

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 53 (2023)

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 53

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 53 http://youtu.be/eLbIFyYXkZg

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 53

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 4   223 – 224

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΟ 4

    ===============

    ΠΡΟΣΟΧΗ – ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ 54 ΚΑΙ ΜΕΤΑ – ΑΠΟΦΑΣΗΣΑΜΕ ΝΑ ΜΗΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ –

    ΑΛΛΑ ΑΠΛΩΣ ΑΣΚΗΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΜΑΘΗΜΑ. 

    =============

    ΜΑΘΗΜΑ 54

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 54 http://youtu.be/8LySKLfpTxk

    ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 54

    ΤΟ ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 54 ΜΕ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 5 – 6

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 5 ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 6 ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 54

    ===============

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 55 ΔΕΝ ΚΑΝΑΜΕ ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 

    ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΟ ΠΑΛΑΙΟ

    ΕΞΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗΝ ΘΕΣΗ ΥΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 55

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 55

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 55 http://youtu.be/mGyPHAMS-oQ

    ΕΡΩΤΗΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 7

    ΕΡΩΤΗΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 8

    ΠΑΛΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 55

    ===============

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΣΥΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

    ΘΑ ΔΟΔΟΥΝ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΣΑΣ

    ===============

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 56 http://youtu.be/_O1o414RkXs

    MANTRA ΓΙΑ THN ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΣΤΟΧΩΝ

    ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΞΑΝΑ – ΚΑΝΤΕ ΤΟ ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ

    ===============

    ΜΑΘΗΜΑ 56

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 57 ΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑ 56 http://youtu.be/2Gd8y4I3HCY

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 7 230Α – 230 Γ

    ΕΡΩΤΗΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 9

    ΕΡΩΤΗΣΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 10

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 56

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 56

    ΠΑΛΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 57

    ===============

    ΜΑΘΗΜΑ 57

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 58 http://youtu.be/8aB38p7VacY

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 11 

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 11 2

    ΣΕΛ 234

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 57

    ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ 58

    ===============

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 58

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 58

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 59 http://youtu.be/fNVeEOzcci4

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 13   ΣΕΛ. 236

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 13 

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 14 

    ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΚΕΙΜΕΝΟ Νο 59. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ  Αρ. 13 & 14 – ΣΕΛ. 236

    ===============

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 59

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 59

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 60 http://youtu.be/S_L3DPvMKUQ

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 15   ΣΕΛ. 240

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΝΟ 15 

    ΚΕΙΜΕΝΟ Νο 60. ΔΕΞΙΟΤΗΤA 15  (Παλιο 60)

    ==

    ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΑΠΟ ΔΩ ΚΑΙ ΠΕΡΑ

    ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΤΗΣ “ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΖΩΗΣ”

    =============

    ΕΚΤΑΚΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΤΙΚΗ ΑΚΡΟΩΑΣΗ 12_6_2023

    ====================================================

    ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΣΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΣΑΣ.

    ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΣΗ 

    ================

     

    ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

    ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΜΥΡΡΙΝΟΥΝΤΑ

    2025

    ΤΗΕ PLAYLIST 

    ============================

    ΕΔΩ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

    ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΜΥΡΡΙΝΟΥΝΤΑ

    3/7/22 ΕΩΣ 9/7/22

    TO ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ

    ======

    ΜΕΡΑ 2

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟ ΣΩΜΑΤΙΚΟΥ

    ===========

    ΜΕΡΑ 3

    ΑΣΚΗΣΗ ΣΥΝΑΣΙΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΩΜΑ

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ REBIRTHING

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ΧΟΡΟΣ

    ===========

    ΜΕΡΑ 4

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ – ΚΑΘΑΡΣΗ ΟΛΟ – ΔΕΝ ΓΡΑΦΤΗΚΕ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΝΤΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗ

    ===========

    ΜΕΡΑ 5

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΡΕΙΣ ΠΟΡΤΕΣ

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΑΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΟΛΟ

    ΑΣΚΗΣΗ EFT, BSFF, HO’OPONOPONO, SENΔONA ΚΑΙ ΑΛΛΑ

    ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ

    ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ ΤΑ 12 ΔΕΔΟΜΕΝΑ

    ===========

    ΜΕΡΑ 6

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ Η ΕΣΩΤΕΡΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ -ΤΑΤ

    ΚΑΙ ΕΗΓΗΣΗ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ===========

    ΜΕΡΑ 7

    ΘΕΤΙΚΟΣ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

    =======

    ΑΥΤΟΣΥΧΩΡΕΣΗ

     

    1. ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΟΥΜΕ ΝΟΕΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΖΗΤΑΜΕ ΣΥΓΝΩΜΗ
    2. ΝΑ ΝΙΩΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΕΝΤΟΝΑ.
    3. ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ, ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΟΔΗΓΗΣΑΝΕ ΣΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.
    4. ΝΑ ΣΥΛΛΑΒΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΟΡΑΜΑΤΙΣΤΟΥΜΕ ΕΝΑ ΝΕΟ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΜΕ – ΜΕΤΑΝΟΙΑ & ΝΑ ΕΣΤΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΜΑΣ ΒΟΗΘΗΣΕΙ.
    5. ΝΑ ΤΟ ΔΟΥΜΕ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΣΕΛ. 45
    6. ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΔΥΝΑΜΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΑΘΗ ΜΑΣ.
    7. ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΙΤΙΕΣ ΜΕΣΑ ΜΑΣ
    8. ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΡΡΟΕΣ ΜΕΣΑ ΜΑΣ
    9. ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ
    10. ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΕΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ

    ===========

    ==========

    ===========

    ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

    Παλαιό ΝΟ 31 http://youtu.be/t_XWMlCRnrw

    ===========

    Παλαιό ΝΟ 32  http://www.youtube.com/watch?v=aD06r_p99As

    ==============

    Κατεβάστε το βιβλίο ENEPΓEIAKH ΨYXOΛOΓIA http://www.armonikizoi.com/2013/eft_down

    Δείτε τις έρευνες που έχουν γίνει στο EFT www.armonikizoi.com/2019/eft

    Δείτε τα παλιά Βίντεο για το EFT

    BE503 – EFT1 A+B – Παλιά πιο λεπτομερή εξήγηση

    https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

    BE 504 – EFT 2 Για την Αυτοπαραδοχή

    https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

    BE 505A – EFT – 3A – 01 Μοιρασμένα οφέλη

    https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

    BE505B – EFT – 3B – 02 Μοιρασμένα οφέλη

    https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

    . =======================

    ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΣΑΣ

    ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΑΡΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΑ ΚΑΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΝ ΑΡΚΕΤΟ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΟΥΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΕΒΑΖΕΤΕ. ΑΝ ΤΑ ΘΕΛΕΤΕ ΣΕ CD, ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΣΑΣ, ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ

    ΚΑΝΤΕ ΔΕΞΙ ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΒΑΣΕΤΕ ΣΤΟ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ ΣΑΣ,

    ===================

    Α. ΟΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ  (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ TO ΠΑΛΙΟ)

    ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΘΑ ΣΑΣ ΔΩΣΟΥΜΕ ΝΕΑ ΧΑΡΤΙΑ)

    ===================

    ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 2019

    1.   ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ – ΝΟ 1

    ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ

    ======================

    Β. ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ  (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει)

    ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Α

    ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Β

    ===========================

    Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ( TO ΠΑΛΙΟ)

    ===================

    KATAΛOΓOΣ ΣYNAIΣΘHMATΩN

    ==============

    ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

    ==============

    ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 

    BE503 – EFT1 A+B

    https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

    ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ.

    NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

    http://youtu.be/1NWSDThli4I

    NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

    http://youtu.be/WFPFExXZcGc

    NO 3 XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ 

    http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

    ΝΟ 4 ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

    http://youtu.be/vead_KR4uY8

    ΝΟ 5 EFT, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ, ΘΕΡ. ΚΩΔΙΚΑΣ

    http://youtu.be/iRBfImlVt3g

    ΝΟ 6 TAT

    https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

    ΝΟ 7 BSFF

    http://youtu.be/rz2obx8aaXk

    ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

    http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

    ==============

    Healing Code links

    ==============

    HEALING CODE 01 – Ο Βασικός Κώδικας

    http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

    HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

    http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

    HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

    http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

    HEALING CODE 04 – Ελευθερία

    http://youtu.be/RkQhPex4srM

    HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

    http://youtu.be/_KttePR85NY

    HEALING CODE 06 – Χο’οπονοπονο

    http://youtu.be/wl_jECh5flI

    HEALING CODE 18 – Υγεία

    http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

    ==============

    ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

    ==============

    1. Βοήθεια στην παρακολούθηση των βίντεο του Ρ. Η. Νατζέμυ στο Youtube.

    2. Παραγγείλετε βιβλία, ομιλίες, σεμινάρια και τεχνικές χαλάρωσης σε CD, DVD,

    3. Δείτε τις δραστηριότητες μας στο 

    4. Πάνω από 500 ΔωρεάνDownloads

    5. Περίπου 300 Δωρεάν Άρθρα

    6. Τα Κλειδιά

    7. ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

    8. Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ (Ευχαριστούμε τον Παντελή Οικονόμου για την εργασία αυτή)

    ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ

    ==============

    ΤΑ ΕΝΤΑΤΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

    ==============

    ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

    http://youtu.be/h73wfq5nZx8

    neo 2015 https://youtu.be/Pd3oEjzjuaY

    ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 Α

    http://youtu.be/kBFLFjK8xb8

    ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 B

    http://youtu.be/-NP9Belc4Ek

    DVD ΓΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟ NO 2 (3 ΩΡΕΣ)

    https://www.youtube.com/watch?v=l3SyAjtvWkg

    DVD ΕΝΤΑΤΙΚΟ 3 ΓΙΑ ΤΟ ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΜΕ ΚΩΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΘΡΕΦΤΙΣΜΑ

    ΣΥΝΟΛΟ 1 ΩΡΑ ΚΑΙ 30 ΛΕΠΤΑ    http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

    DVD 4 ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ – ΜΕΡΟΣ Α’ + B’

    ΜΕΡΟΣ Α’ http://youtu.be/aCTn6wlS5Wk

    ΜΕΡΟΣ Β’  http://youtu.be/jKSK-JE_6dY

    ==============

    ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ

    ==============

    EFT 1 + 2 +3 +4

    BE503 – EFT1 A+B

    https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

    BE 504 – EFT 2

    https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

    BE 505A – EFT – 3A – 01

    https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

    BE505B – EFT – 3B – 02

    https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

    BE305B – EFT 3B

    https://www.youtube.com/watch?v=wgKA6hc9tE4

    BE520 EFT stadio4

    https://www.youtube.com/watch?v=fEl4VQBVDrY

    ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΣΤΟΧΟΥΣ

    https://www.youtube.com/watch?v=n64_2fExO7s

    ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ 

    (ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΙΟ ΛΕΠΤΟΜΕΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ 12 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ 2 ΕΥΡΩ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ)

    BE530A Esoteriko PaidiA

    https://www.youtube.com/watch?v=eeZK26pDNkw

    BE530B Esoteriko PaidiB

    https://www.youtube.com/watch?v=k7cgEN4qI9U

    BE530C Esoteriko PaidiC

    https://www.youtube.com/watch?v=j1S8L1P_sNs

    BE531 somtatiki armonia

    https://www.youtube.com/watch?v=IplFumek_V8

    ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΕΜΠΟΔΙΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=tsy5Hyi-XSI

    ΥΠΕΡΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΦΟΒΟ

    BE400A – ΦΟΒΟΣ A+B

    https://www.youtube.com/watch?v=ALdQFlMMqHU

    BE400B – ΦΟΒΟΣ Γ+Δ

    https://www.youtube.com/watch?v=Try7jRU9y7I

    ==============

    ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

    ==============

    BE128 – ANAIMIA – ΥΠΟΤΑΣΗ

    https://www.youtube.com/watch?v=A1Yd7rchkdc

    BE153 – AMYNTIKO ΣΥΣΤΗΜΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=9XPT7yxpQlg

    BE305 – ΠΟΝΟΚΕΦΑΛΟ

    https://youtu.be/_NYZ048P_TA

    BE306 – MEΣH

    https://www.youtube.com/watch?v=3AuDBPKnoUY

    BE308  – YΠEPTAΣH

    https://www.youtube.com/watch?v=G0c1pCqZdIs

    BE317 – ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=iGYMBt0EWRY

    BE329 – ΑΥΠΝΙΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=Jbrs0JscUrk

    BE337 – ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=K-t4FMK4Bgk

    ==============

    ==============

    ΤΕΤΡΑΔΙΟ 1 ΧΡΟΝΟ

    1Ο  ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

    https://www.armonikizoi.com/2017/1xr password 1

    2Ο ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣpassword 22

    https://www.armonikizoi.com/2017/2xr-2

    =================

    ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΠ ΠΑΙΔΙ

    ============================

    =========

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 46 ΝΟ 46 https://youtu.be/aSbMxA8JCNk

    ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΠΡΟΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΖΩΗ – 191 – 195

    ΙΣΩΣ ΚΑΠΟΙΟ ΣΚ

    ===============

    ΠΑΛΙΟ ΝΟ 47 http://youtu.be/SkqwG77Dvcs

    ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΖΩΗ ΝΟ 2 ΜΕΤΕΝΣΑΡΚΩΣΗ  196 – 197

    ΙΣΩΣ ΚΑΠΟΙΟ ΣΚ

    ============

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ,

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ,

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ, ΕΧΟΥΜΕ ΑΛΛΑΞΕΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗ ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΠΕΡΔΕΜΑ. ΔΕΙΤΕ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

    Αν έχετε DVD – αλλάξτε τους αριθμούς στα DVD

    ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΩΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΑYΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

    ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑ             ΤIΤΛΟΣ

    1.01      ΣΩΜ. ΑΡΜ. 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

    1.01A & 1.01B ΣΩΜ. ΑΡΜ. Η ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ Η ΝΗΣΤΕΙΑ

    (Προσοχή – Μέχρι τον Οκτώβριο 2022, τα μαθήματα 1.01A & 1.01B αναφερόταν σαν 2 & 3 (αλλά ο καθένας έβλεπε τα μαθήματα αυτά μόνος του και όχι στην ομάδα. Το αποτέλεσμα ήταν ότι υπήρξε ένα μικρό μπέρδεμα επειδή το δεύτερο μάθημα που έγινε στην ομάδα λεγόταν μάθημα 4 παρόλο που ήταν μόνο το δεύτερο μάθημα που έγινε σαν ομάδα. Τώρα έχει διορθωθεί και οι αριθμοί αντιστοιχούν στις συναντήσεις των ομάδων.)

    1.02     ΟΥΡ. ΠΡΟΦ. 1             Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΕΝΝΕΑ ΕΠΙΓΝΩΣΕΩΝ

    1.03     ΟΥΡ. ΠΡΟΦ. 2            ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΠΟΥ ΠAΙZOYME

    ΤΟ ΕΝTΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ

    1.04     ΣΥΓ.ΑΡΜ.Ι      Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

    1.05     ΣΥΓ.ΑΡΜ.2     Η ΑΥΤΟΑΝΑΛΥΣΗ

    1.06     ΣΥΓ.ΑΡΜ·3     ΤΟ ΣΩΜΑ ΣΑΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ

    1.07     ΣΥΓ.ΑΡΜ·4     ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΟΡΙΖΟΥΝ

    1.08     ΣΥΓ.ΑΡΜ·5     ΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ

    1.09     ΣΥΓ.ΑΡΜ.6     ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΣYNEIΔHΤOTHTAΣ

    1.10      ΣΥΓ.ΑΡΜ·7     ΟΙ ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΣΕΙΣ

    1.11       ΣΥΓ.ΑΡΜ.8     ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΩΜΑΤΑ

    1.12      ΣΥΓ.ΑΡΜ·9     ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

    1.13      ΣΥΓ.ΑΡΜ.10   EMOΤIONAL FREEDOM TECHNIQUES

    1.14      ΣΥΓ.ΑΡΜ.11    ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΡΟΣ ΕΥΤΎΧΙΑ

    1.15      ΣΥΓ.ΑΡΜ.12    ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΖΩΗΣ

    ΤΟ ΕΝTΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ

    1.16      ΣΥΓ.ΑΡΜ.13    ΑΜΕΣΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

    1.17      ΣΥΓ.ΑΡΜ.14   ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ

    1.18      ΣΥΓ.ΑΡΜ.15    ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ

    1.19      ΣΥΓ.ΑΡΜ.16   ΘΕΤΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ

    1.20     ΣΥΓ.ΑΡΜ.17    ΟΙ ΑΙΤΙΕΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ

    1.21      ΣΥΓ.ΑΡΜ.18   ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΟΒΟ

    1.22      ΣΥΓ.ΑΡΜ.19   ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΟΒΟ

    1.23      ΣΥΓ.ΑΡΜ.20   Η ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗ Νο. 1

    1.24     ΣΥΓ.ΑΡΜ.21    ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗ με ΕΦΤ

    1.25      ΣΥΓ.ΑΡΜ.22   Η ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ

    1.26     ΣΥΓ.ΑΡΜ.23   ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ

    1.27      ΑΠΟΤ.ΕΠ.1     ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΟ. 1

    1·28     ΑΠΟΤ.ΕΠ.2    ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΟ. 2

    1·29     ΑΠΟΤ.ΕΠ·3    ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΟ. 3

    ΤΟ ΕΝTΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

    1·30     ΑΠΟΤ.ΕΠ·4    ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΟ. 4