ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

 

  1. Σε αγαπώ και σε δέχομαι έτσι ακριβώς όπως είσαι.

 

  1. Σε εκτιμώ και σε σέβομαι.

 

  1. Νιώθω στοργή και αγάπη για σένα.

 

  1. Είσαι ελεύθερος να κάνεις ό,τι θέλεις, αρκεί να μην βλάψεις κανέναν.

 

  1. Είσαι ικανός και δυνατός.

 

  1. Υπάρχει μέσα σου μια απεριόριστη πνευματική δύναμη που σε προστατεύει από την αρρώστια, από διάφορα γεγονότα και κινδύνους.

 

  1. Το σώμα σου είναι υγιές και δυνατό και αντιστέκεται σε κάθε αρρώστια.

 

  1. Ζεις μέσα σε πνευματικούς νόμους που σου δίνει μόνον αυτό που είναι χρήσιμο για την εξέλιξή σου.

 

  1. Εσύ διάλεξες τους γονείς σου και τα γεγονότα της παιδικής σου ηλικίας και έτσι δημιούργησες τις τέλειες προϋποθέσεις για την ανάπτυξή σου.

 

  1. Υπάρχει μια Θεϊκή Δύναμη που σε καθοδηγεί από μέσα σου.

 

  1. Μέσα σου υπάρχει μια πάνσοφη φωνή που πάντοτε σε καθοδηγεί σωστά στη ζωή σου. Ακολούθησέ την.

 

  1. Έχεις το δικαίωμα και την ευθύνη να εκφράζεις την εσωτερική σου δύναμη και ομορφιά δημιουργικά.

 

  1. Αξίζεις την αγάπη και τον σεβασμό από τον καθένα, ανεξάρτητα από την εμφάνισή σου, την κοινωνική θέση, το επάγγελμα, τη γνώση, τα επιτεύγματά σου και από την γνώμη των άλλων για σενα.

 

  1. Η αξία σου είναι η ίδια με κάθε άλλη ψυχή, ούτε περισσότερα ούτε λιγότερη.

 

  1. Κανείς άλλος δεν μπορεί να δημιουργήσει ή να έχεε την ευθύνη για την ευτυχία, την υγεία και την επιτυχία σου.

 

  1. Δεν μπορείς να δημιουργήσεις ή να αναλάβεις την ευθύνη για την ευτυχία, υγεία ή επιτυχία των άλλων.

 

  1. Είσαι μια αιώνια αθάνατη συνειδητότητα στην διαδικασία της ανάπτυξης της ικανότητας να εκδηλώνεις την ομορφιά που υπάρχει μέσα σου.

 

  1. Τα πάντα είναι ο Θεός. Δεν υπάρχει κανείς ούτε και τίποτα που δεν είναι η έκφραση της μοναδικής παγκόσμιας συνειδητότητας (ο Θεός). Δεν είσαι καμιά εξαίρεση.

 

  1. Δεν είναι απαραίτητο να ζεις σύμφωνα μα τις πεποιθήσεις και προσδοκίες των γονιών σου ή άλλων. Να τους αγαπάς, να τους βοηθάς και να τους σέβεσαι, αλλά ζήσε σύμφωνα με τις δικές σου αρχές, ανάγκες και πεποιθήσεις.

 

  1. Οι “γονείς” σου είναι αιώνιες ψυχές στη διαδικασία της εξέλιξης , τις οποίες εσύ επέλεξες να παίξουν αυτούς τους ρόλους, σ’ αυτή την ενσάρκωση. Ο μόνος αληθινός γονιός σου είναι ο Θεός.

 

  1. Έχεις την ίδια αξία, σοφία, δύναμη και δικαιώματα όπως οι αιώνιες ψυχές που παίζουν το ρόλο των γονιών σου.

 

  1. Ο,τι δήποτε έκανε οποιοσδήποτε για να σε πληγώσει ήταν λόγω άγνοιας ή φόβου.

 

  1. Οι γονείς σου ήταν κάποτε παιδιά που προγραμματίστηκαν από τους δικούς τους γονείς.

 

Άλλα: __________________________

Περίληψη 28ου μαθήματος 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Περίληψη 28ου μαθήματος 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Περίληψη 28ου μαθήματος 7ου χρόνου αυτογνωσίας

 

Στο μάθημα γίνεται αναφορά, από το βιβλίο Ο Ανώτερος προορισμός του ανθρώπου.

Σημαντική η προσήλωση στο Θείο. Το βίωμα του αντικειμένου της διδασκαλίας.

Ο νους ως υπηρέτης, είναι πολύ καλός. Ο ανυπάκουος νους γίνεται εχθρός.

Το εγώ αντιδράει όταν πρόκειται να χάσει τον έλεγχο. Τότε ψάχνει λόγους για να υπεκφύγει.

Ο νους χρειάζεται να αδειάσει, από αυτά που ξέρει. Η αλήθεια ακούγεται στη σιωπή.

Η αίσθηση της θείας συνειδητότητας, σε απαλλάσει από την διάσταση των αναγκών.

Η ατομική ύπαρξη είναι μια ψευδαίσθηση.

Η πηγή της έκφρασης του Θείου, για την επίτευξη της αρμονίας είναι: σοφία-φως, αγάπη-θερμότητα, δύναμη-ενέργεια.

Η απαγόρευση αυξάνει την περιέργεια.

Η πρόκληση με τον σύντροφο, είναι να δω το θείο πίσω από αυτόν.

ΜΑΘΗΜΑ 35 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ:

ΜΑΘΗΜΑ 35 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ:

ΜΑΘΗΜΑ 35 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ:

 

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ

Rebirthin

g:

Βοηθά το υποσυνείδητο να έρθει στην επιφάνεια και να έχουμε πρόσβαση προς κρυμμένα συναισθήματα ή κρυμμένες μνήμες. Στη συνέχεια θα δουλέψουμε με διάφορες τεχνικές ενεργειακής ψυχολογίας SEDONA, EFT, TAT, BSFF, Ακούγοντας τη καρδιά, Ho’ponopono, για να ισορροπήσουμε τα συναισθήματα που έρχονται στην επιφάνεια.

Μορφοποίηση του συναισθήματος:

Βοηθάμε τον άλλο να αφήσει το συναίσθημά του να μορφοποιηθεί και υποβάλλουμε ερωτήσεις στο συναίσθημα ή στο μέρος του εαυτού μας που έχει το συναίσθημα.

Μορφοποίηση του σωματικού προβλήματος:

Βοηθάμε τον άλλο να αφήσει το σωματικό πρόβλημα να μορφοποιηθεί στο υποσυνείδητο και να μας δώσει απαντήσεις σχετικά με το πώς και πότε δημιουργήθηκε, ποια συναισθήματα συμμετέχουν και ποιες λύσεις υπάρχουν από τον ίδιο τον άνθρωπο ή από άλλους.

Αναδρομές στα παιδικά χρόνια:

Πώς να καθοδηγήσουμε κάποιον σε μια αναδρομή στα παιδικά χρόνια

Αναδρομές έκφρασης και εκτόνωσης:

Πώς να βοηθήσουμε κάποιον να εκφράσει αυτά που νιώθει σε σχέση με την εμπειρία αυτή

Αναδρομές μεταμόρφωσης:

Πώς να βοηθήσουμε κάποιον να το μεταμορφώσει

® Όλα αυτά έχουν πάρει λιγότερη σημασία ένεκα της ενεργειακής ψυχολογίας. Το ΤΑΤ προσομοιάζει με μια αναδρομή στα παιδικά χρόνια, μια αναδρομή μεταμόρφωσης και συμφιλίωσης με ένα γεγονός του παρελθόντος.

Ψυχόδραμα:

Ώστε να βοηθήσουμε κάποιον να συνειδητοποιήσει συναισθήματα και λύσεις

Διάλογο με τα μέρη του εαυτού:

Καμμιά φορά επεμβαίνουμε και παίρνουμε ένα από τους ρόλους.

Αναδρομή σε προηγούμενες ζωές

ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΘΑ ΔΟΥΛΕΨΕΤΕ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ όπου ένας αναλαμβάνει να συντονίσει

Γίνεται ανάλυση ενός θέματος που φέρνει κάποιος από την ομάδα. Στη συνέχεια θα γίνει ανάλυση του συντονισμού, αν ήταν στο στόχο, που ξέφυγε, τι άλλο θα μπορούσε να κάνει για να εξασκήσει την ικανότητά του στην ενεργητική ακρόαση.

® Όλο αυτό που κάνουμε, χωρίζεται σε 2 κατηγορίες:

  • Ο συντονισμός
  • Βαθύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων των ανθρώπων

Οι περισσότεροι ψυχολόγοι εξασκούν μόνο το συντονισμό δηλαδή τη συζήτηση γιατί δεν γνωρίζουν τις τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας και τις διάφορες τεχνικές πρόσβασης στο υποσυνείδητο.

Μερικά από αυτά μπορούν ν’ αξιοποιηθούν στην ομάδα & άλλα προορίζονται για τα προσωπικά ραντεβού. Οι τεχνικές αυτές καθ’ εαυτές χωρίζονται και αυτές σε 2 κατηγορίες:

  • Τεχνικές για βαθύτερο ψάξιμο στο υποσυνείδητο
  • Τεχνικές που απλά αφαιρούν το πρόβλημα με την ενεργειακή ψυχολογία EFT, TAT, BSFF, Ακούγοντας τη καρδιά, Ho’ponopono.

Είναι δική σας επιλογή ποια θα εφαρμόσετε. Καλό είναι να τα ξέρετε όλα. Εκτός από τη διδασκαλία χρειάζεται συγχρόνως να δουλέψετε πάνω στον εαυτό σας με θέματα που σας απασχολούν. Φτιάξτε μια λίστα με θέματα που σας εμποδίζουν στη ζωή σας να είστε ήρεμοι, ευτυχισμένοι, να νιώθετε αγάπη ® Ημερολόγιο απελευθέρωσης, όπου υπάρχει

  • Κατάλογος ερεθισμάτων από το παρελθόν από τα οποία θέλω ν’ απελευθερωθώ με ενεργειακές τεχνικές. Θα χωριστείτε σε ζευγάρια, θα τις εφαρμόσετε εναλλάξ και μετά στην ομάδα θα συζητήσετε εμπόδια και θα διευκρινιστούν απορίες που έχετε για τη τεχνική.
  • Κατάλογος ερεθισμάτων του παρόντος ή ανησυχίες για το μέλλον

 

Σας έχουμε μοιράσει κάποια χαρτιά που περιλαμβάνουν:

  • Τον κωδικό δεοντολογίας των συντονιστών της Αρμονικής ζωής ® ένας όρκος που κάνει όποιος αποφασίσει να γίνει συντονιστής της ΑΖ.
  • Η δήλωση κατανόησης και ευθύνης ® Να το συμπληρώσετε & να το υπογράψετε ότι αναλαμβάνετε τη πλήρη ευθύνη για τη δική σας σωματική και ψυχική πραγματικότητα και να γράψετε το όνομα κάποιου ανθρώπου με τον οποίο θα μπορούσαμε να επικοινωνήσουμε αν για κάποιο λόγο παρουσιαστεί ένα πρόβλημα.
  • Ανάγκες και εργασίες στη Μυρρινούντα όπου μπορείτε να δηλώσετε αν έχετε τη πρόθεση να προσφέρετε κάποια εθελοντική βοήθεια.
  • Αν μπορείτε να οργανώσετε μια ομιλία στο Δήμο, στο Σύλλογο, ή στο Πνευματικό κέντρο της περιοχής σας, ώστε να γίνουν γνωστές οι θέσεις της Αρμονικής ζωής. Υπάρχει από πίσω μια λίστα με πιθανά θέματα που μπορεί να ενδιαφέρουν και μπορώ εγώ ή άλλοι ομιλητές να τα εκθέσουμε.

Η Βίκυ θα μοιραστεί μαζί μας ένα απόσπασμα από το βιβλίο του IRVIN YALOM, Αμερικάνου ψυχοθεραπευτή, « Η θεωρία και η πράξη της ομαδικής Ψυχοθεραπείας». Θα ήθελα να επισημάνω ότι μιλά για ψυχολογικές ομάδες και όχι ομάδες αυτογνωσίας, η ψυχοσύνθεση των Αμερικανών είναι διαφορετική (περισσότερη δυσκολία να εκφράσουν ανάγκες & συναισθήματα). Επειδή εγώ έχω την ευθύνη πώς να χειρίζεστε τις ομάδες στην Αρμονική ζωή, αν υπάρχει κάτι διαφορετικό στο βιβλίο, θα ήθελα να ακολουθήσετε αυτά που σας δίδαξα στην Αρμονική ζωή.

 

ΑΝΑΓΕΝΗΣΗ Rebirthing:

Είναι μία τεχνική που δημιουργήθηκε γύρω στο 1970, αντικαθιστώντας τη χρήση του LSD από τους ψυχιάτρους, μιας ουσίας που έφερνε στην επιφάνεια το υποσυνείδητο, προκειμένου να το δουλέψουν. Ουσιαστικά παρακάμπτει τις άμυνες του συνειδητού και δίνει πρόσβαση προς συγκεκριμένα συναισθήματα. Μπορεί να διαρκέσει από 30 λεπτά, έως 2 ώρες.

  1. To Rebirthing φέρνει στην επιφάνεια διάφορα περιεχόμενα του υποσυνείδητου νου, όπως μνήμες & συναισθήματα του παρελθόντος και καμμιά φορά την εμπειρία της γέννησης του ατόμου.
  2. Είναι μία ανεκτίμητη τεχνική για το σπάσιμο των συναισθηματικών μπλοκαρισμάτων, περνώντας μέσα από το συνειδητό νου, ιδιαίτερα για τους διανοητικούς τύπους που έχουν φθάσει σε ένα αδιέξοδο.
  3. Με αυτή τη τεχνική, πολύ συχνά αναδύονται συναισθήματα που έχουν καταχωνιαστεί βαθιά για πολλά χρόνια, ώστε ν’ απελευθερωθούν, να εκφραστούν και να μεταμορφωθούν. Είναι εξαιρετικά χρήσιμη σαν προπαρασκευαστική άσκηση στη τεχνική της κάθαρσης, ιδίως για τα άτομα που δυσκολεύονται να έρθουν σε επαφή με τα συναισθήματά τους.
  4. Δεν συνίσταται σε άτομα με έντονες συναισθηματικές μεταπτώσεις ή σοβαρά ψυχωτικά προβλήματα.
  5. Η τεχνική διδάσκεται από ένα πεπειραμένο «αναγεννητή» (Rebirther) που καθοδηγεί τους άλλους πώς να εξασκήσουν τη τεχνική στον εαυτό τους και έχει εμπειρία στην αντιμετώπιση τυχόν αντιδράσεων.
  6. Το άτομο ξαπλώνει με τη πλάτη σε μια άνετη θέση και κρατά τα μάτια του κλειστά καθ’ όλη τη διάρκεια της άσκησης. Σε περίπτωση που τα ανοίξει, είναι σαν να τελειώνει η άσκηση. Για να τον διευκολύνουμε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα μαντήλι για να δέσουμε τα μάτια.
  7. Αφού το άτομο βρει τη θέση του, αρχίζει ν’ αναπνέει πιο βαθιά & πιο αργά ώστε να διευρύνει τους πνεύμονες του.
  8. Όταν νιώσει έτοιμος, αρχίζει ν’ αναπνέει πιο γρήγορα, ανεβοκατεβάζοντας το στήθος.
  9. Η αναπνοή πρέπει ν’ ακούγεται ίση στην εκπνοή και στην εισπνοή.
  10. Δεν χρειάζεται να είναι βαθιά, φτάνει να είναι γρήγορη.
  11. Μπορεί να πάρει λίγο χρόνο μέχρι η αναπνοή να γίνει άνετη και όχι βεβιασμένη. Μπορεί ο Rebirther να δώσει το ρυθμό ώστε να μην παρατηρείται ούτε αδράνεια, ούτε βία.
  12. Στόχος είναι η αναπνοή να γίνει αρμονική και να ρέει άνετα.
  13. Το άτομο μπορεί να περάσει μέσα από διάφορα στάδια, πότε αναπνέοντας δυνατά, επιθετικά και πότε πολύ αργά με απάθεια.
  14. Παρ’ όλο που ο βασικός νόμος του Rebirthing είναι «η μη επέμβαση», ο Rebirther μπορεί ν’ αναγκαστεί να υπενθυμίζει σε κάποιους ν’ απαλύνουν την αναπνοή τους γιατί έχει γίνει πολύ επιθετική ή να τους ενθαρρύνει ν’ αναπνέουν πιο γρήγορα ή πιο συνειδητά για να υπάρχει ρυθμός.
  15. Ένας τρόπος να βοηθηθούν οι αρχάριοι είναι ν’ ακολουθούν τον ήχο και τον ρυθμό της αναπνοής του Rebirther που αρχίζει αργά και στη συνέχεια επιταχύνει.
  16. Ένας άλλος τρόπος είναι ο Rebirther να βάλει το χέρι του πάνω στο στήθος του ατόμου και να το πιέζει ελαφρά καθώς εκπνέει και να το αφήνει όταν εισπνέει. Αυτό γίνεται κυρίως σε άτομα που έχουν σταματήσει την αναπνευστική διαδικασία, χωρίς κατά τη κρίση του να έχουν ολοκληρώσει το κύκλο των αναπνοών που χρειάζεται.
  17. Καμμιά φορά το άτομο επιταχύνει την αναπνοή του από μόνο του και τότε βιώνει τη κλιμάκωση της αναπνευστικής διαδικασίας που γίνεται έντονη και συνοδεύεται από συναισθήματα ή αναμνήσεις. Μπορεί να θυμίζει κάποιον που βρίσκεται σε πανικό ή που βιώνει σεξουαλικό οργασμό. Αφού αποκορυφωθεί, μετά το άτομο χαλαρώνει. Αυτό αποτελεί ένα κύκλο. Μπορεί το άτομο να περάσει από 1-5 κύκλους.
  18. Όταν το άτομο χαλαρώσει ή βρίσκεται σε κατάσταση ηρεμίας ή μπορεί ν’ αρχίσει να εκτονώνεται με διάφορους τρόπους (τεντώματα, κινήσεις, χασμουρητό, γέλια, κλάματα κλπ). Αν δεν ξεκινήσει πάλι από την αρχή από μόνος του, τότε είναι στη κρίση του Rebirther να πει αν η άσκηση ολοκληρώθηκε ή να την αρχίσει πάλι από την αρχή.
  19. Μερικά άτομα πέφτουν σε μια ληθαργική κατάσταση, που μπορεί απλά να σημαίνει ότι κουράστηκαν. Όμως τις περισσότερες φορές, ο λήθαργος υποδηλώνει ένα αμυντικό μηχανισμό για ν’ αποφύγει να έρθει σε επαφή με δυσάρεστα καταπιεσμένα συναισθήματα. Σε αυτή τη περίπτωση ο Rebirther θα πρέπει να ενθαρρύνει το άτομο να συνεχίσει τις αναπνοές και να τις εναρμονίσει με τη δική του. Έτσι μπορεί να ρυθμίσει την αναπνευστική διαδικασία αυξάνοντας τη ταχύτητα για να τον παρασύρει. Μπορεί να το επαναλάβει αυτό αρκετές φορές, αλλά αν παρατηρήσει ότι υπάρχει μεγάλη αντίσταση, τότε μπορεί να δώσει χρόνο στο άτομο μέχρι να είναι έτοιμο ν’ αντιμετωπίσει τον εαυτό του. Δεν είναι σκόπιμο να σπρώχνουμε τους ανθρώπους πέραν από τα όριά τους.
  20. Κατά κανόνα θα πρέπει να σεβόμαστε αυτούς τους φυσικούς τρόπους άμυνας. Ο καθένας έχει τη δική του στιγμή για το πότε είναι έτοιμος ν’ αντιμετωπίσει κάτι. Χρειάζεται προσοχή με αυτές τις τεχνικές. Μπορεί για παράδειγμα το άτομο μετά από ένα κύκλο να θελήσει να σταματήσει. Ο Rebirther να έχει αξιολογήσει ότι δεν πέρασε αρκετός χρόνος (<30 λεπτά) και χρειάζεται να συνεχίσει. Θα πρέπει να σεβαστεί την επιθυμία του ατόμου, γιατί αυτοί οι αμυντικοί μηχανισμοί υπάρχουν εκεί για να προσφέρουν ισορροπία, ώστε να μπορεί ν’ αντιμετωπίζει τη ζωή του.
  21. Ο Rebirther που καθοδηγεί κάποιον στη διαδικασία του Rebirthing, δεν επεμβαίνει εκτός αν αντιληφθεί κίνδυνο. Βρίσκεται εκεί σαν μια θετική παρουσία αγάπης στη περίπτωση που ο άλλος χρειαστεί τη βοήθειά του. Του προσφέρει ένα αίσθημα ασφάλειας καθ’ όλη τη διάρκεια αυτής της εμπειρίας. Επεμβαίνει μόνο αν τύχει το άτομο να εκτροχιαστεί.
  22. Στη περίπτωση που εμφανιστούν συναισθήματα ο Rebirther ενθαρρύνει το άτομο να τα βιώσει, να τα εκφράσει και να τα εκτονώσει (όπως γίνεται στη κάθαρση). Μετά μπορεί το άτομο να ξαναγυρίζει στην αναπνευστική διαδικασία.
  23. Όταν ο Rebirther διαπιστώσει ότι κατά την εκτόνωση το άτομο μιλάει και μπαίνει σε νοητική άμυνα, τότε το συμβουλεύει να γυρίσει πίσω στην αναπνευστική διαδικασία και να συνειδητοποιήσει αυτά που νιώθει.
  24. Αφού ολοκληρωθεί ο κύκλος (από μισή έως 1 ή 2 ώρες), ο Rebirther αφήνει το άτομο μόνο του να χαλαρώσει για 10 λεπτά.
  25. Μια άλλη επιλογή θα ήταν να τον οδηγήσει σε χαλάρωση, βάζοντας τα χέρια του στο κέντρο της καρδιάς ή του μετώπου και υποβάλλοντας θετικές επιβεβαιώσεις στον πολύ πιο ανοικτό και δεκτικό νου του.
  26. Μετά το Rebirthing μπορούμε να εφαρμόσουμε οποιανδήποτε άλλη τεχνική όπως χαλάρωση με θετικές επιβεβαιώσεις, αναδρομές στη παιδική ηλικία, μεταμόρφωση συναισθημάτων, ψυχόδραμα, ενεργητική ακρόαση, τεχνικές ενεργειακής ψυχολογίας.
  27. Τελειώνουμε με περάσματα των χεριών από κάτω προς τα πάνω, βοηθώντας την ενέργεια ν’ ανέβει προς τα ανώτερα κέντρα συνειδητότητας. Ή και να φύγει από τα πόδια
  28. Μπορεί να γίνει και Reconnective Healing γιατί έχει παρατηρηθεί ότι η επανασύνδεση από μόνη της φέρνει συναισθήματα στην επιφάνεια.

® Προτείνω στην αρχή της κάθε άσκησης να κάνετε μια επίκληση για βοήθεια, για συμπαράσταση από το Θείο, τους Αγγέλους, να υπάρχει μια πνευματική παρουσία. Κατά την ώρα της άσκησης να βιώνετε ότι προσφέρετε ενέργειες προς το Σύμπαν για την εξέλιξη της ανθρωπότητας. Πάντα ζητάμε καθοδήγηση να λειτουργούμε με έμπνευση, με αγάπη, μόνο για το καλό του άλλου, απελευθερωμένοι από κάθε προσκόλληση στο αποτέλεσμα και για επιβεβαίωση της αξίας μας μέσα από αυτό που κάνουμε.

 

ΑΣΚΗΣΗ Rebirthing σε ζευγάρια 20’

Ερώτηση: Στη περίπτωση που κάποιος κουραστεί τι κάνουμε;

Απάντηση: Αν βρείτε το ρυθμό δεν κουράζονται οι πνεύμονες. Προσωπικά τη 1η φορά που το έκανα, διήρκεσε 2 ώρες. Δεν είναι θέμα πνευμόνων, είναι θέμα εντάσεων. Κάτι που πιθανόν να βιώσετε είναι μούδιασμα στα χέρια, ίσως κράμπες στα χέρια, μούδιασμα στο στόμα, ίσως μούδιασμα στο κεφάλι. Αυτό έχει σχέση με το αυξημένο διοξείδιο του άνθρακος μέσα στο σύστημα. Δεν παθαίνετε κάτι. Αν φοβηθείτε, ηρεμήστε και συνεχίστε. Στη 2η μου εμπειρία δεν επαναλήφθηκε παρόλο που διήρκεσε τον ίδιο χρόνο. Ήταν η εκδήλωση της αντίστασης του υποσυνείδητου που ενδεχομένως δημιουργεί αυτά τα φαινόμενα.

Ερώτηση: Αν εμφανιστούν συναισθήματα πως θα το καταλάβουμε;

Απάντηση: Έχετε την εμπειρία από το περσυνό σεμινάριο για τη κάθαρση, πως θα βοηθάτε κάποιον να βιώνει και να εκτονώνει αυτό που βιώνει, χωρίς καν να χρειάζεται να ξέρετε εσείς τι νιώθει. Τον ενθαρρύνετε να νιώσει τι συμβαίνει μέσα του, να το αφήσει ν’ απλωθεί μέσα του και να το εκφράσει. Αν αρχίσετε ερωτήσεις για να διευκρινίσετε το συναίσθημα, μπαίνετε σε μια εγκεφαλική διαδικασία που δεν είναι το ζητούμενο της άσκησης.

Ερώτηση: Ποιο είναι το νόημα της άσκησης; Να βιώσουμε ένα συναίσθημα;

Απάντηση: Να βιώσουμε το περιεχόμενο του υποσυνείδητου, ειδικά σε ανθρώπους που δεν ξέρουν τι νιώθουν, είναι μπλοκαρισμένοι στη ζωή, δεν μπορούν να λύσουν προβλήματα, δεν μπορούν να ομολογήσουν στον εαυτό τους την ύπαρξη συγκεκριμένων συναισθημάτων. Αυτή η τεχνική τώρα με την ενεργειακή ψυχολογία χρησιμοποιείται ολοένα και λιγότερο. Καλό είναι να την ξέρετε για το 1/1000 άτομα που θα χρειαστείτε να τον βοηθήσετε με αυτό τον τρόπο.

Ερώτηση: Αν κάποιος έχει σωματικά προβλήματα πχ. υψηλή πίεση ή πρόβλημα με τη καρδιά, μπορεί να τον επηρεάσει η άσκηση;

Απάντηση: Είναι καλύτερα ν’ αποφύγετε να το κάνετε και να χρησιμοποιήσετε άλλες τεχνικές.

ΧΑΛΑΡΩΣΗ: 20’

  • Αναπνέετε χωρίς να σκέφτεστε. Με την εισπνοή ανεβαίνει το στήθος, με την εκπνοή κατεβαίνει.
  • Ο συνοδός βιώνει αγάπη & ενεργειακή σύνδεση με τον άλλο και κινεί τις ενέργειες από μακριά.
  • Η αναπνοή γίνεται ολοένα πιο γρήγορη, όχι βαθιά, ρηχή
  • Ο συνοδός καθοδηγεί τον άλλο αναπνέοντας μαζί του
  • Η αναπνοή γίνεται ολοένα και πιο γρήγορη χωρίς βία, ούτε ένταση
  • Συνεχίστε την αναπνοή με το στήθος ν’ ανεβοκατεβαίνει
  • Ο συνοδός μπορεί να εργαστεί ενεργειακά επάνω στον άλλο
  • Έχουν μείνει 5’ καθώς προχωράτε προσπαθήστε να επιταχύνεται την αναπνοή χωρίς βία
  • Συνεχίστε λίγο ακόμα με την αναπνοή με το στήθος. Καθαρίζει το ενεργειακό πεδίο & το υποσυνείδητο
  • Πάρτε μια βαθιά εισπνοή, κρατείστε τον αέρα. Με την εκπνοή αφεθείτε, χαλαρώστε.
  • Ο συνοδός μπορεί να βάλει το δεξί χέρι στο κέντρο του στήθους και το αριστερό στο μέτωπο, φέρνοντας έτσι μια εξισορρόπηση μεταξύ της καρδιάς και του μετώπου. Βιώστε μια ηρεμία στα χέρια, στο στήθος και στο μέτωπο. Νιώστε ότι οι ενέργειες εξισορροπούνται και ηρεμούν. Νιώστε αγάπη. Τώρα μπορείτε ν’ αφήσετε τα χέρια σας να ξεκουραστούν.
  • Ο κύκλος του Rebirthing έχει τελειώσει. Βιώστε το σώμα και το νου σας. Βιώστε τι νιώθετε. Ξεκουραστείτε. Ηρεμήστε. Μπορείτε να συνέρχεστε.

Τα μπλοκαρίσματα των συναισθημάτων και των σκέψεων βρίσκονται μέσα στα μπλοκαρίσματα της αναπνοής. Λίγοι άνθρωποι χρησιμοποιούν πλήρως τους πνεύμονές τους επειδή οι μυς είναι μπλοκαρισμένοι από τα συναισθήματά τους. Με την άσκηση αυτή σπάμε τα μπλοκαρίσματα (φόβο έκφρασης, την επιφύλαξη, φόβο να εκδηλωθούμε) και απελευθερωνόμαστε από τα εμπόδια που νιώθουμε. Μπορεί να είχατε ή όχι μούδιασμα. Κάθε άνθρωπος το βιώνει διαφορετικά. Δεν νιώθετε αναζωογονημένοι; πιο ήρεμοι;

ΑΠΟΡΙΕΣ:

  • Ένιωσα μούδιασμα στα χέρια, στα πόδια και στο κεφάλι. Αυτά όλα είναι φυσικά φαινόμενα. Είναι ενδείξεις κάποιας αντίστασης που σιγά σιγά διαλύεται όσο επαναλαμβάνουμε την άσκηση.
  • Να θυμάστε ότι αν εμφανιστεί οποιοδήποτε συναίσθημα, ενθαρρύνουμε την κάθαρση (νιώσε αυτό που νιώθεις, άφησέ το ν’ απλωθεί, άφησέ το να εκφραστεί με ήχους, χτυπήματα, κλάμα). Έχουμε επίσης τις τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίας για να βοηθήσουμε τον άνθρωπο ν’ απελευθερωθεί.
  • Αν ο άλλος κουραστεί, τι κάνουμε; Είναι πολύ λίγο το χρονικό διάστημα για να κουραστεί. Μάλλον είναι αντίσταση. Οπότε να τον ενθαρρύνετε να συνεχίσει.
  • Πρέπει να είστε εξοικειωμένοι με εκδηλώσεις όπως το γέλιο ή το κλάμα, κάποια εκτόνωση. Να μην σας απασχολούν καθόλου, να τα βλέπετε φυσιολογικά. Να μην φοβάστε. Να μην νιώθετε ότι πρέπει να σταματήσετε το άτομο να εκφράζετε. Ούτε να περιμένετε αν θα γίνει. Να μην έχετε κάποια συγκεκριμένη ιδέα του τι χρειάζεται να γίνει.

 

ΕΠΟΜΕΝΟ ΠΡΩΙ

 

ΑΣΚΗΣΗ Rebirthing με άλλο ζευγάρι 40’

Κάθε φορά που αυτός που αναπνέει σταματάει, θα του υπενθυμίζουμε να ξαναβρεί το ρυθμό. Δεν τον αγγίζουμε. Μόνο ενεργειακά, δουλεύοντας από μακριά. Ο στόχος είναι να τον βοηθήσουμε να φτάσει στο σημείο της άνετης αναπνοής, όπου δεν υπάρχουν πια εμπόδια. Όλες οι εκδηλώσεις φανερώνουν την απελευθέρωση των εμποδίων. Όταν καθαρίσουμε, μπορούμε να κάνουμε την αναπνοή επί 2 ώρες χωρίς καθόλου φαινόμενα. Ο στόχος δεν είναι η εκτόνωση. Η εκτόνωση συμβαίνει επειδή υπάρχει κάτι που πρέπει ν’ απελευθερωθεί. Ο τελικός στόχος είναι να φτάσουμε στο σημείο της άνετης αναπνοής, όπου δεν υπάρχει πια τίποτε άλλο να έρθει στην επιφάνεια. Εάν υπάρχει εκτόνωση, τη βοηθάμε να πραγματοποιηθεί Είναι πολύ σημαντικό να είστε ενεργειακά συνδεδεμένοι με το άτομο που είναι ζευγάρι με εσάς και να του δώσετε όλη τη προσοχή σας. Το μόνο που μπορείτε να κάνετε είναι τα ενεργειακά περάσματα, που διευκολύνουν τη κίνηση της ενέργειας του άλλου και βοηθάει να έρθουν στην επιφάνεια καταπιεσμένα συναισθήματα από το υποσυνείδητο.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:

  • Δεν θα ήθελα να το κάνω σήμερα γιατί νιώθω ένα μπλοκάρισμα στο στήθος & στο στομάχι. Εγώ θα έλεγα ότι αυτός είναι λόγος να το κάνεις. Νιώθω πολύ μεγάλη πίεση. Ο λόγος που το κάνουμε είναι για να σπάσει το μπλοκάρισμα. Εάν δεν θέλεις να το κάνεις, εσύ έχεις την ευθύνη για την υγεία & την ευτυχία σου. Θα έλεγα να το αποφύγω. Εμείς θα σε αγαπάμε το ίδιο, θα αξίζεις το ίδιο, ότι και να αποφασίσεις. Απλώς, εφ’ όσον δουλεύεις αρκετά χρόνια τώρα με διάφορους τρόπους και ενώ έχεις προχωρήσει σε πολλά, κάποια πράγματα έχουν παραμείνει ακίνητα μέσα σου, μπορεί η άσκηση αυτή να είναι ακριβώς αυτό που χρειάζεσαι. Αυτό είναι 100% δική σου απόφαση και με δικά σου όρια. Η τεχνική αναφέρεται σε κάτι που δουλεύουμε για χρόνια και δεν λύνεται. Μπορείς ν’ αρχίσεις απαλά και να σταματήσεις αν θέλεις.
  • Μετά το πρωινό νιώθω κι εγώ βαρύ το στομάχι μου. Κανονικά έπρεπε να σας πω να μην φάτε.
  • Όταν βλέπουμε ότι ο άλλος έχει κουραστεί με την αναπνοή του τι κάνουμε; Τον σπρώχνουμε να συνεχίσει. Γενικά είναι άμυνα ή αδράνεια ή νωθρότητα. Γι’ αυτό υπάρχει ο συνοδός για να τον ενθαρρύνει να συνεχίσει. Εξαρτάται και από το χρόνο. Μετά από 15’, 30’, 60’; Μετά από 15’. Είναι πολύ νωρίς να σταματήσει. Υπάρχουν άτομα που πάνε σε σεμινάριο Rebirthing και κάνουν όλη την ημέρα. Μην υποτιμάτε τις δυνάμεις σας. Όσο μπαίνουμε σε ένα ρυθμό της αναπνοής, τόσο λιγότερο κουραστικό είναι.
  • Κατά τη διάρκεια του Rebirthing, έφερα στη μνήμη μου ένα γεγονός και έκλαψα.
  • Εγώ σαν συνοδός ένιωσα να επηρεάζομαι και μου ήρθαν και σε μένα κλάματα όταν είδα τον άλλο να κλαίει. Αν θέλεις λίγο να κλάψεις αλλά να είσαι εκεί για τον άλλο δεν υπάρχει πρόβλημα.
  • Πως γίνεται να συνεχίζεται η αναπνοή κατά τη διάρκεια της εκτόνωσης; Η αναπνοή γίνεται για να μας φέρνει ή σε ευδαιμονία ή σε επαφή με αυτά τα συναισθήματα. Όταν εμφανίζονται τα συναισθήματα, τα εκτονώνουμε και χάνουμε την αναπνοή. Όταν ολοκληρωθεί η εκτόνωση, γυρίζουμε στην αναπνοή. Κάποια στιγμή όντως θα βιώσετε ευδαιμονία.
  • Στο τέλος του Rebirthing μπορούμε να προτείνουμε στον άλλο κάποιες επιβεβαιώσεις. Αυτό γίνεται με διάφορους τρόπους:
  • Βιώνοντας εσωτερικά και οραματιζόμενοι κάποια πράγματα
  • Ζητώντας από τον άλλο να επαναλαμβάνει κάποιες θετικές επιβεβαιώσεις
  • Μπορούμε να λέμε εμείς τις επιβεβαιώσεις για τον άλλο και ο άλλος απλά μας ακούει.
  • Οι επιβεβαιώσεις είναι σχετικές με το τι χρειάζεται ο άλλος πχ. αν έχει σωματικά προβλήματα, για την υγεία, αν έχει προβλήματα στις σχέσεις, να αφορούν στην αγάπη & στη κατανόηση, αν είναι θέμα αυτοεκτίμησης, για την αξία του. Αν πρόκειται για πρακτικά θέματα στη ζωή του, οικονομικά, επαγγελματικά, ν έχουν σχέση με αυτά.

Μετά το Rebirthing ο άλλος είναι πιο ανοιχτός να δεχτεί θετικές εικόνες

  • Στη περίπτωση που διαπιστώνουμε ότι ο άλλος είναι αναστατωμένος τοποθετούμε το δεξί χέρι στο κέντρο του στήθους και το αριστερό στο μέτωπο, φέρνοντας έτσι μια εξισορρόπηση μεταξύ της καρδιάς και του μετώπου. Αυτό μπορεί να συνδυαστεί και με τις θετικές επιβεβαιώσεις.
  • Στη συνέχεια μπορεί να γίνει ενεργητική ακρόαση σχετικά με την εμπειρία του με το Rebirthing και τι τον προβληματίζει ακόμα. Εάν εξακολουθεί να είναι φορτισμένος, μπορούμε να εφαρμόσουμε τεχνικές ενεργειακής ψυχολογίας για ν’ απελευθερωθεί από το συναίσθημα που έχει μείνει.
Περίληψη 27ου μαθήματος 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Περίληψη 27ου μαθήματος 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Περίληψη 27ου μαθήματος 7ου χρόνου αυτογνωσίας

Με την ολοκλήρωση του 7ου χρόνου αυτογνωσίας, διαπιστώνουμε πως όλες οι πηγές, με μικρές διαφορές, συμφωνούν.

Όλα είναι Θεϊκά. Κύριος σκοπός της ζωής, η ένωση.

Σημαντική η γνώση του εαυτού. Σε προτεραιότητα οι υποχρεώσεις.

Η απελευθέρωση για τις Ουπανισάδες, είναι η ελευθερία από την γέννηση και τον θάνατο.

Η ηθική καλλιέργεια εκπαιδεύει το νου, και γίνεται ικανός να κατανοεί διαισθητικά την αλήθεια.

Οι Βέδες και οι Ουπανισάδες, παρ΄ότι σέβονται τις οδηγίες για την καθημερινότητα, τοποθετούν σε προτεραιότητα, τις γνώσεις για την φύση του σύμπαντος.

Την αλήθεια αντιλαμβάνεται ο ανώτερος εαυτός.

Ηθικό θεωρείται στις Βέδες η απελευθέρωση από το εγώ.

Οι Ουπανισάδες δεν αγνοούν τον υλικό κόσμο, υπάρχει ντάρμα, και δεν μπορεί να αγνοηθεί. Λειτουργούν, γνωρίζοντας, ότι είναι ψευδαίσθηση.

Στις διδασκαλίες υπάρχουν τρεις καταστάσεις της επίγνωσης, η εγρήγορση, το όνειρο που είναι ψευδαίσθηση, και ο βαθύς ύπνος, που δεν βιώνεται.

Το νιώσημο της αίσθησης της ψευδαίσθησης, σημαντικό, αλλά και της οικειοθελούς αναζήτησης της ευτυχίας ή της δυστυχίας.

 

ΔΩΡΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

ΔΩΡΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ

ΔΩΡΕΑ / ΠΡΟΣΦΟΡΑ

ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΖΩΗΣ  

ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΑ

    ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΕΔΩ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

    ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΑΣ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΑ

    ΜΑΘΗΜΑ 29 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ:

    ΜΑΘΗΜΑ 29 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ:

    ΜΑΘΗΜΑ 29 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ:

    ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΥΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ Ή ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΟΤΗΤΑ ΜΑΣ

     

    Στην αξιολόγηση των συντονιστών οι 2 βασικές κριτικές είναι:

    • Μπαίνουν στο ρόλο του δασκάλου δίνοντας συμβουλές
    • Έχουν προκαταλήψεις, έχουν γνώμη, δεν είναι αντικειμενικοί

     

    ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΩΣ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΥΝ ΜΕ ΣΥΜΠΑΘΗΤΙΚΗ ΔΟΝΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ, ΒΙΩΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΕΠΟΥΝ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ

     

    ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΑ ΤΟΥ Ρ. Η. ΝΑΤΖΕΜΥ
    1. ΑΠΑΤΩ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΟΥ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΤΟ ΕΛΕΓΞΩ. ® Αν το κριτικάρω δεν μπορώ να βοηθήσω. Έχει επιλέξει να εξελίσσεται μέσα από αυτό. Κάνω ερωτήσεις για ν’ αντιληφθεί              1ο αν βρήκε την ευτυχία του μέσα από αυτό

    2ο αν ο ίδιος θέλει ν’ αλλάξει κάτι

    2. Ο ΑΝΔΡΑΣ ΜΟΥ ΜΕ ΑΠΑΤΑΕΙ ® Δεν γνωρίζετε τον €, ούτε τη συμπεριφορά της . Μπορεί να νιώσετε θυμό για τον € & συμπόνια για τη . Είναι ψυχές σε εξέλιξη που το έχουν επιλέξει. Δεν σημαίνει ότι εμείς δεν έχουμε αξίες. Όμως αυτές είναι για να ζούμε τη δική μας ζωή. Να βοηθήσουμε τους άλλους να διευκρινίσουν τις δικές τους αξίες & ν’ αξιοποιήσουν αυτό που συμβαίνει σαν ευκαιρία εξέλιξης. Αν έχουμε προκαταλήψεις δεν μπορούμε να βοηθήσουμε
    3. Ο ΑΝΔΡΑΣ ΜΟΥ ΜΕ ΔΕΡΝΕΙ. ® Είναι φυσικό να έχουμε αρνητικά συναισθήματα. Χρειάζεται να θυμηθούμε ότι αυτές οι 2 ψυχές έχουν κάνει συμβόλαια. Βοηθάμε ν’ αντιληφθεί γιατί έχει δημιουργήσει αυτή τη πραγματικότητα και πως μπορεί να την αλλάξει ώστε να βρει ευτυχία και εξέλιξη. Δεν χρειάζεται να έχουμε οίκτο για τη γυναίκα ή μίσος για το δράστη.
    4. ΑΠΑΤΩ ΤΟΝ ΑΝΔΡΑ ΜΟΥ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΩ. ® Έχουμε άλλη γνώμη όταν το ακούμε από τον €& άλλη από τη ? Υπάρχει προκατάληψη για τις γυναίκες? (κοινωνικοί προγραμματισμοί)
    5. Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΟΥ ΜΕ ΑΠΑΤΑΕΙ ® Υπάρχει διαφορά για τον €και για τη ? Είναι το ίδιο? Έχουμε κάποιες πεποιθήσεις & κοινωνικούς προγραμματισμούς
    6. ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ® Όλοι τρέμουμε με την ιδέα αυτή
    7. ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΠΕΘΑΝΕ ΑΠΟ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ® Ακόμα χειρότερο. Μπορώ να θυμάμαι ότι και οι 2 ψυχές είναι αιώνιες και επέλεξαν αυτή την εμπειρία για την αμοιβαία τους εξέλιξη? Μπορώ να διανοηθώ ότι η ψυχή της μάνας μπορεί να βρει ευτυχία & την εξέλιξη που αποφάσισε να έχει μέσα από το γεγονός? Πως μπορούμε να βοηθήσουμε αν δεν το πιστεύουμε? χρειάζεται τεράστια ανατροπή του συστήματος πεποιθήσεων για να αντιμετωπίσεις ένα τέτοιο γεγονός. Η μόνη ανακούφιση είναι η πνευματική εξέλιξη. Μόνο η πίστη ότι το πνεύμα αυτό συνεχίζει να υπάρχει μπορεί να παρηγορήσει. Ακόμα το γεγονός ότι εγώ το επέλεξα για την εξέλιξή μου γιατί η πρόκλησή μου είναι να είμαι ευτυχισμένος και χωρίς αυτό το παιδί. Επίσης ν’ απελευθερωθώ από τυχόν ενοχές ότι του συμπεριφέρθηκα άσχημα ή οτιδήποτε άλλο μπορεί να υπάρχει μέσα μου.
    8. ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΠΕΘΑΝΕ ΑΠΟ ΕΝΑ ΑΤΥΧΗΜΑ. ® Νιώθω τον πόνο του άλλου, ο άλλος βιώνει το νιάξιμό μου, αλλά δεν ταυτίζομαι και θυμάμαι ότι είναι μια επιλογή ψυχής και υπάρχει το δώρο της εξέλιξης μέσα από αυτό. Χρειάζεται μια ισορροπία που αποκτιέται με το άνοιγμα της καρδιάς και την εμπειρία Δεν μπορώ να έχω άλλη αντίληψη για τους άλλους και άλλη για τον εαυτό μου. Η ευκαιρία εξέλιξης ισχύει και για μένα.
    9. Ο ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΣ ΜΟΥ ΠΕΘΑΝΕ ΑΠΟ ΕΝΑ ΛΑΘΟΣ ΤΟΥ ΓΙΑΤΡΟΥ. ® Τα αρνητικά συναισθήματα (θυμός, αδικία, αγανάκτηση, εκδίκηση) δεν βοηθάνε. Ο γιατρός δεν είναι η αιτία του θανάτου του άλλου, ούτε είχε κακή πρόθεση. Είναι το μέσον. Αυτό δεν σημαίνει ότι αν ο γιατρός δεν ήταν σωστός, ότι δεν πρέπει να έχει συνέπειες, μετά από μία διαδικασία ελέγχου. Όμως δεν ήταν η αιτία του θανάτου, ούτε υπεύθυνος για τη πραγματικότητα του αγαπημένου μου. Πίστη στη δικαιοσύνη του Σύμπαντος και στην επιλογή της ψυχής του αγαπημένου μου. Υπήρξαν συμβόλαια ψυχών μεταξύ τους για την αμοιβαία τους εξέλιξη.
    10. ΕΙΜΑΙ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΣ ® Μπορεί να έχει αποφασίσει να είναι ομοφυλόφιλος ή να μην είναι σίγουρος τι θέλει να κάνει. Είναι μια απόφαση ψυχής για την εξέλιξη. Όλα είναι Θεία, απλά παίζουν αυτούς τους ρόλους. Στο Μπαγκαβάτ Γκίτα, κάθε φορά που ο Κρίσνα σκοτώνει ένα δαίμονα, βγαίνει ένας Άγγελος. Μπορεί να συμπεριφέρεται έτσι ή επειδή έχει άγνοια ή έχει κάνει συμβόλαια ψυχής με τους γύρω του πχ. Ιούδας, ο εκ γενετής τυφλός. Καταστάσεις όπου υπάρχει μια δυσαρμονία μπορεί να οφείλονται είτε σε λανθασμένους προγραμματισμούς, που οδηγούν προσωρινά τη ψυχή σε μια τέτοια κατάσταση ή το έχει επιλέξει για την εξέλιξη των άλλων. Εκφράζουν το καταπιεσμένο δυναμικό της οικογένειας. Χρειάζεται συστημική θεραπεία (γονιό, αδέλφια)
    11. ΕΙΜΑΙ ΙΕΡΟΔΟΥΛΗ ΚΑΙ ΠΟΥΛΑΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ® Είναι ένας εύκολος τρόπος να εξασφαλίσεις λεφτά ίσως για τα παιδιά σου αλλά δημιουργεί εσωτερικές συγκρούσεις & τύψεις
    12. ΕΙΜΑΙ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΣ ΚΑΙ ΠΟΥΛΑΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ® Μπορεί εμείς να έχουμε τις αξίες μας (δεν θέλω να πάρω χρήματα κάνοντας την ιερή πράξη του έρωτα, θέλω να υπάρχει αγάπη). Όμως η άλλη ψυχή έχει επιλέξει κάτι άλλο, φτάνει να μην βλάπτει κάποιον. Ποιοι είμαστε εμείς που θα της πούμε τι πρέπει να κάνει? Όμως είναι ευτυχισμένος? Ήρθε σε μας επειδή πιθανό το θεωρεί πρόβλημα. Ερωτήσεις: Τι θέλεις να κάνεις? Ποιες είναι οι πεποιθήσεις σου? Ποια τα συναισθήματά σου? Ποια τα παιδικά βιώματα? Να μη μας ξενίζει. Είναι απλά μια άλλη κατάσταση εξέλιξης. Η ψυχή έχει επιλέξει να εξελιχθεί μέσα από τους προβληματισμούς που δημιουργούνται από την επιλογή του αντίθετου από το Dharma του σώματος. Επίσης εξαρτάται σε ποια κοινωνία ζει (αλλάζει η νοοτροπία ανάλογα με τις χώρες).
    13. ΘΕΛΩ ΝΑ ΣΚΟΤΩΣΩ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ / ΤΟΝ ΑΝΔΡΑ ΜΟΥ ® Τι ρόλο θα παίξω? Για όλες αυτές τις περιπτώσεις κάνουμε Ho’ ponopono (ζητάμε συγνώμη από τον άλλο για ότι υπάρχει μέσα μας που μπορεί να συνδημιουργεί τη πραγματικότητά του. Βιώνουμε αγάπη για τον άλλο, για τον εαυτό μας & ευχαριστούμε το Θείο που διαλύει από εμάς & από τον άλλο, ότι οδηγεί στο πρόβλημά του). Ήρθε σε εμάς γιατί έχουμε κάτι να μάθουμε & εμείς (στο υποσυνείδητο, στο αιτιατό σώμα, σε προηγούμενες ζωές) που μπορεί να χρειαστεί να καθαριστεί, σε σχέση με αυτό. Τι επιλογές έχουμε? 1η Να είμαστε ειλικρινείς «Ξέρεις φοβάμαι πολύ για σένα, για μένα, για το σύντροφό σου» και δεν ξέρω αν μπορώ να σε βοηθήσω με αυτό 2η Ίσως να χρειαστεί να τον παραπέμψουμε σε κάποιο ψυχίατρο, ή να πάρει κάποια φαρμακευτική αγωγή 3η να κάνουμε ανάλυση «Γιατί θέλει να σκοτώσει το σύντροφό του». Τι νιώθει? Τι έχει συμβεί ακριβώς? Ποιος είναι ο πόνος πίσω από αυτό το συναίσθημα? EFT για το πόνο, το θυμό το, τα βιώματα του παρελθόντος που τον οδηγούν να νιώθει έτσι. Ενδεχομένως να τον βοηθήσουμε περισσότερο από τους άλλους, εφαρμόζοντας και άλλες ενεργειακές τεχνικές (θετικό οραματισμό, Ho’ ponopono, Ακούγοντας τη καρδιά). Να συνειδητοποιήσει τις συνέπειες, ότι για το υπόλοιπο της ζωής του θα παραμείνει στη φυλακή. Θα το ήθελε αυτό?
    14. ΕΙΜΑΙ 28 ΧΡΟΝΩΝ, ΕΧΩ ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΧΩ ΔΥΟ ΜΗΝΕΣ ΖΩΗΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΙΑΤΡΟΥΣ ® Δεν είμαστε εδώ για να πούμε κάτι που να την ανακουφίσει. Απλά να ρωτήσουμε Τι νιώθεις? Τι πιστεύεις? Τι θα σε βοηθούσε να νιώσεις πιο θετικά? Ποιες πεποιθήσεις θα σε ενδυνάμωναν? Μπορούμε να της διδάξουμε EFT, Ho’ ponopono & άλλες ενεργειακές τεχνικές. Ούτε χρειάζεται να λύσουμε το πρόβλημα. Έχει επιλέξει αυτό σαν ευκαιρία εξέλιξης. Έχουμε ενσυναίσθηση, αγάπη, εφαρμόζουμε πνευματική θεραπεία στο σώμα και το νου, χαλάρωση φωτός και να έρθει σε επαφή με τη θεραπευτική δύναμη που υπάρχει μέσα της. Αν έρθει στο σημείο ν’ αποχωρήσει από το σώμα, υπάρχουν διάφορα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε. Δεν χρειάζεται να νιώθουμε λύπη, αδικία γιατί της εκπέμπουμε αρνητική ενέργεια. Να είμαστε ήρεμοι. Μπορεί να χρειαστεί να ζητήσει συγχώρεση από κάποιους, να δώσει συγχώρεση, να τακτοποιήσει κάποιες εκκρεμότητες με τα παιδιά της, την εργασία της, κάτι που άφησε στη μέση, διάφορες λεπτομέρειες που θα μπορούσαμε να βοηθήσουμε.
    15. ΔΕΝ ΕΧΩ ΟΥΤΕ ΛΕΦΤΑ, ΟΥΤΕ ΔΟΥΛΕΙΑ ® Το ερώτημα είναι «θέλει να δουλέψει?»
    16 ΕΙΜΑΙ ΕΓΚΥΟΣ ΚΑΙ \Ο ΣΥΝΤΡΟΦΟΣ ΜΟΥ ΜΕ ΑΦΗΣΕ. ® Κάνουμε Ho’ ponopono γι’ αυτήν και για τον σύντροφό της. Τι νιώθεις? Τι χρειάζεσαι? Πως μπορείς να λύσεις το πρόβλημά σου? Τι σκέφτεσαι σχετικά με αυτές τις λύσεις? Πρακτικές κατευθύνσεις νομικές, οικονομικές, ομάδες στήριξης. Ή να δώσουμε μόνο συναισθηματική στήριξη, EFT για το φόβο, την απόρριψη, το πόνο, το φόβο πως θα μεγαλώσει το παιδί.
    17. ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΗΣΩ ® Τι νιώθεις? Τι είναι αυτό που δεν αντέχεις? Θέλεις να μπορέσεις να το δεις αλλιώς? Να ξέρεις ότι δεν μπορείς ν’ αντιμετωπίσεις σ’ αυτή την ενσάρκωση θα το βρεις μπροστά σου στην επόμενη. Είναι ένα μάθημα για την εξέλιξή σου. Έχεις την ελεύθερη βούληση να φύγεις, απλά δεν εξυπηρετεί κάτι γιατί κάποια στιγμή θα χρειαστεί ν’ αντιμετωπίσεις αυτό που δεν δέχεσαι τώρα. Βοηθάμε με τα παιδικά χρόνια, τι δεν μπορεί να δεχτεί στο παρών, με πεποιθήσεις που ενδυναμώνουν.
    18. ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΑΥΤΟΚΤΟΝΗΣΕ ® Νιώθει μεγάλο πόνο, ενοχή, αποτυχία στη ζωή του. Είμαστε εκεί να βοηθήσουμε και όχι να βγάλουμε το συμπέρασμα ότι φταίει ο γονιός ή δεν θα μπορέσει να ξαναγίνει ευτυχισμένος. Αν μπορέσουμε εμείς να υπερβούμε αυτά τότε θα μπορέσει κι’ αυτός. Απλά να το δούμε αυτό σαν μια ευκαιρία για εξέλιξη. Ένα κομμάτι του νου νιώθει το πόνο, όμως ο Παρατηρητής θυμάται την αλήθεια «ότι είμαστε αθάνατα πνεύματα και ότι όλα συμβαίνουν για την εξέλιξη». Κάποια στιγμή η αλήθεια υπερέχει των συναισθημάτων και αυτά μετριάζονται. Με το EFT & άλλες ενεργειακές τεχνικές είναι πιο εύκολο να λυθούν τα αρνητικά συναισθήματα.
    19. TΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ 30 ΧΡΟΝΩΝ ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΔΟΥΛΕΥΕΙ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΕΙ ΠΟΛΛΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΜΕΝΑ. ® Πως νιώθεις όταν δεν δίνεις χρήματα στο παιδί σου? Ή όταν δίνεις? Πως νιώθεις με την ιδέα να μην μένει στο σπίτι? Εμείς δεν ξέρουμε ούτε ποιος φταίει, ούτε τι πρέπει να κάνει ο άλλος, ούτε τι μάθημα έχει. Χρειάζεται να ξεφύγουμε από τις ψευδαισθήσεις & τους προγραμματισμούς μας και «να μην τσιμπάμε». Να μην παίρνουμε θέση σε αυτά που ακούμε, για να μπορέσουμε να κάνουμε τις κατάλληλες ερωτήσεις στον άλλο.
    20. ΓΕΝΝΗΣΑ ΕΔΩ ΜΩΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΑΦΗΣΕ ΣΤΑ ΣΚΑΛΟΠΑΤΙΑ ΜΙΑΣ ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑΣ. ® Κάνουμε Ho’ ponopono γι’ αυτήν & για το παιδί. Τι νιώθεις? Θέλεις να το πάρεις πίσω? Θέλεις να το αφήσεις έτσι? Θέλεις να έχεις επικοινωνία? Μπορώ να βοηθήσω κατευθύνοντας την να βρει την εξέλιξη και την ευτυχία της, όπου και να βρίσκονται αυτά. Θέλεις να δοκιμάσεις να μεγαλώσεις το παιδί? Τι συναισθήματα έχεις? Τι συναισθήματα έχεις με το ν’ αφήσεις το παιδί? Ίσως αντικειμενικά το παιδί να είναι σε καλύτερη κατάσταση σε άλλα χέρια. Σίγουρα η ψυχή του παιδιού το είχε προαποφασίσει. Αλλάζοντας την αντίληψή μας για το ότι συμβαίνει δεν σημαίνει ότι είμαστε αδιάφοροι. Απλά έχουμε περισσότερη διαύγεια να βρούμε καλές λύσεις για το παιδί & τη γυναίκα αυτή αν μπορούμε. Δεν κατηγορούμε και δεν έχουμε τη ψευδαίσθηση ότι ξέρουμε τι πρέπει να γίνει. Ποια είναι τα μαθήματα της κάθε ψυχής?
    21. Ο ΑΝΔΡΑΣ ΜΟΥ ΘΕΛΕΙ ΣΕΞ ΣΥΧΝΑ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΚΑΘΟΛΟΥ. ® ® Τι νιώθει που την κάνει να μη θέλει? Εφαρμόζουμε EFT & SEDONA να φαντάζεται τον άντρα της να την πλησιάζει ερωτικά και να βιώσει τα συναισθήματα που έχει, να τα δεχτεί, να τα αφήσει. Πως νιώθει με την ιδέα ότι ο άντρας της δεν είναι ικανοποιημένος? Που βρίσκεται η ευτυχία της? Μπορεί να είναι καλά ακόμα και όταν ο άντρας της δεν είναι ικανοποιημένος? Τι εννοεί με το συχνά (την εβδομάδα, το μήνα, το 6μηνο, καθόλου)? Δεν έχει limbido ούτε προς άλλους άντρες ή είναι συναισθηματικά πικραμένη με τον άντρα της? Είναι βιολογικό ή συναισθηματικό? Έτσι τη βοηθάμε να βρει ποιο είναι το μάθημά της για εξέλιξη.
    22. ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΟΜΑΙ ΕΡΩΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΟΥ, ΑΛΛΑ ΝΙΩΘΩ ΕΡΩΤΙΚΑ ΓΙΑ ΑΛΛΕΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ. ® Ποια ανάγκη σου ικανοποιείς νιώθοντας ερωτικά για άλλες γυναίκες? (επιβεβαίωσης, αναγνώρισης, απόλαυσης) Τι θέλεις να κάνεις? Νιώθεις καλά με το να έχεις ερωτικές σχέσεις με άλλες γυναίκες? Θέλεις να το βάλεις σε πράξη? Πως νιώθεις προς τη γυναίκα σου? Υπάρχουν συναισθήματα που σε εμποδίζουν? Είσαι πικραμένος? Νιώθεις ότι σε κριτικάρει, σε απορρίπτει και έτσι σου κόβεται κάθε διάθεση? Ποιο είναι το μάθημά του για εξέλιξη? Μπορεί να χρειαστεί να ταλαιπωρηθεί κάποια χρόνια ακόμα μέχρι να συνειδητοποιήσει ότι τελικά είναι δυστυχισμένος και να θέλει ν΄ αλλάξει. Χρειάζεται να το συνειδητοποιήσει μέσα του.
    23. ΔΕΝ ΕΙMΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ(H) ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΟΥ ΣΑΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ. ® Τι είναι αυτά για τα οποία δεν είσαι ικανοποιημένος? Τι θα ήθελες από εμένα που δεν έχεις πάρει μέχρι τώρα? Τι είναι αυτό που κάνω που δεν σου αρέσει? Ευχαριστώ πολύ που με βοηθάς με τη παρατήρησή σου. Δεν είμαστε τέλειοι. Μπορώ να διορθώσω τη συμπεριφορά μου.
    24. ΕΧΩ ΒΡΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΑΠΟ ΑΛΛΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ / ΨΥΧΟΛΟΓΟ. ® Θέλω να βοηθηθεί ο άνθρωπος ή να βοηθηθεί μέσα από εμένα? (παίρνουμε αξία) Η προτεραιότητα είναι να νιώθει καλά μέσα από οποιαδήποτε πηγή.
    25. ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΚΑΜΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗ – ΘΕΛΩ ΜΕ ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΛΑ ΧΩΡΙΣ. ® Μετά από μερικές συναντήσεις έχεις το δικαίωμα να εξηγήσεις στον άλλο με αγάπη με ένα «Εγώ μήνυμα» Εγώ σε αγαπάω και θέλω πολύ να σε βοηθήσω, αλλά θέλω να σου εξηγήσω ότι δεν μπορώ εγώ να μπω μέσα στο μυαλό σου και ν’ αλλάξω τις πεποιθήσεις σου. Μόνο εσύ ο ίδιος μπορείς να το κάνεις, ακολουθώντας κάποιες τεχνικές και κάνοντας κάποιες εργασίες. Σου έχω εξηγήσει αυτά, άρα δεν βλέπω λόγο να ξαναβρεθούμε μέχρι να τα εφαρμόσεις. Όταν τα κάνεις, πάρε με τηλέφωνο και με μεγάλη χαρά θα συνεχίσουμε». Δεν χρειάζεται να θυμώσω επειδή δεν μου επιτρέπει να έχω το αποτέλεσμα που θέλω, ούτε να τον απορρίψω, παρά μόνο να του παραδώσω τα κλειδιά της ευθύνης του.
    26.   ΑΛΛΟ: ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΤΡΑ ® Τι χρειάζεσαι από τον άντρα σου? Πως συνδημιουργείς τη πραγματικότητά σου? Τι θέλεις να κάνεις? Είναι επιλογή σου να του επιτρέπεις να σε εκμεταλλεύεται. Πως νιώθεις όταν κάνεις πράγματα που δεν σου αρέσει να τα κάνεις? Πως νιώθεις όταν δεν τα κάνεις? Ποιο είναι το μάθημά σου εδώ? Μπορεί να χρειάζεται να κάνεις με αγάπη αυτά που κάνεις. Ή να χρειάζεται να μάθεις να λες «ΟΧΙ» με αγάπη. Εμείς δεν ξέρουμε το μάθημα αυτής της ψυχής. Να μην παίρνουμε τίποτα σαν δεδομένο, ούτε να το προσομοιάζουμε με κάτι που νιώθουμε εμείς.
    27.   ΑΛΛΟ: ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΠΑΙΡΝΕΙ ΨΥΧΟΦΑΡΜΑΚΑ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΨΥΧΑΣΘΕΝΕΙΑ ® Εξηγούμε ότι δεν είμαστε ειδικοί, τον παραπέμπουμε σε ψυχίατρο για τη φαρμακευτική αγωγή μέχρι να περάσει κάποια οξεία φάση πχ. τάση αυτοκτονίας. Αν ο ίδιος αναζητά τη συζήτηση μαζί μας, μπορούμε να τον βλέπουμε παράλληλα. Αρκεί αυτό που κάνουμε να μην φέρνει το υποσυνείδητό του στην επιφάνεια με τρόπο που δεν αντέχει ο ίδιος. Συνήθως αυτές οι καταστάσεις είναι μορφές αυτοάμυνας, όπου αναπτύσσει υποπροσωπικότητες (σχιζοφρένεια) επειδή δεν αντέχει κάτι που υπάρχει στο υποσυνείδητό του. Δεν συνίσταται να κάνει κάθαρση ούτε αναδρομές στα παιδικά χρόνια, ούτε διαλογισμό. Μπορούμε να επιμείνουμε στη συζήτηση, ίσως EFT και εργασιοθεραπεία, ν’ ασχολείται με κάτι, να προσφέρει. Είναι κάτι που κάνει τον άνθρωπο να προσγειώνεται στη ζωή του. Εμείς θα προσφέρουμε τη βοήθειά μας χωρίς άγχος γιατί δεν είμαστε υπεύθυνοι για τη πραγματικότητα του άλλου. Αν δούμε ότι αποκτά εξάρτηση μπορούμε να βάλουμε όρια με αγάπη. Ακόμα και αν απειλεί «ότι θα αυτοκτονήσει» αν δεν κάνουμε αυτό που θέλει, έχουμε 2 επιλογές: 1ο να μην υποχωρούμε 2ο να υποχωρούμε με αγάπη. Είναι ένα ερέθισμα για μας, να δούμε σε ποια περίπτωση νιώθουμε καλά και δεν θυμώνουμε. Ποιο είναι το μάθημά μας?

     

    Σελ. 121 ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ:

     

    1. Κάνουμε Hoponopono τακτικά για τον άνθρωπο αυτό και να ζητήσουμε συγχώρεση για οποιαδήποτε συμμετοχή δική μας σε αυτή τη συνδημιουργία. Αυτό μας βοηθά να βιώσουμε ενότητα και αγάπη και να πάρουμε την ευθύνη ότι για κάποιο λόγο αυτός ο άνθρωπος έχει βρεθεί στη ζωή μας.

     

    1. Να θυμηθούμε ότι η ψυχή αυτή έχει επιλέξει αυτό που συμβαίνει.

     

    1. Υπάρχουν μαθήματα μέσα σε αυτό γι’ αυτόν/η, αλλά και για εμάς. Όλοι εξελισσόμαστε μέσα από τους ανθρώπους που έρχονται σε εμάς.

     

    1. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι ο ίδιος και όλοι οι άλλοι είναι εκφράσεις του Θείου.

     

    1. Δεν ξέρουμε τι είναι το μάθημά του. Ούτε τι πρέπει να κάνει ο άλλος.

     

    1. Μόνο αυτός/η ξέρει το μάθημα μέσα του/της.

     

    1. ΟΧΙ κριτική, προκατάληψη ® Είναι ο ίδιος ο Θεός σε εξέλιξη.

     

    1. ΟΧΙ πόνο, ΟΧΙ οίκτο, έχει επιλέξει αυτό με κάποιο τρόπο.

     

    1. Τα μαθήματά του θα έχουν σχέση με:
    • Τι χρειάζεται να μάθει για να είναι καλά, ν’ αγαπά τον εαυτό του & τους άλλους και να νιώθει ασφαλής όπως είναι τα πράγματα.
    • Τι χρειάζεται να κάνει για ν’ αλλάξει την εξωτερική κατάσταση αν μπορεί και αν θέλει.
    • Τι θέλει να επικοινωνήσει στους άλλους.

     

    1. Να θυμόμαστε ότι ποτέ δεν μπορεί να ευθύνεται μια ψυχή για τη πραγματικότητα μιας άλλης ψυχής. Οι πεποιθήσεις του καθενός δημιουργούν τα συναισθήματά του.

     

    1. Έρχεται σε εμάς επειδή έχουμε εμείς κάτι να μάθουμε και να καθαρίσουμε σε σχέση με αυτό.

     

    1. Να τον αγαπάμε χωρίς όρους, όπως είναι.

     

    1. Να είμαστε απόλυτα ειλικρινείς μαζί του/της (Αν δεν μπορούμε να είμαστε αρκετά αποταυτισμένοι, μπορούμε να του πούμε ότι δεν συμφωνούμε ή ότι έχουμε πρόβλημα με αυτό που μας λέει και ίσως να μην είμαστε το κατάλληλο άτομο για να τον βοηθήσει)

     

    1. Να μην ταυτιστούμε με αυτόν ή με τους άλλους παίρνοντας θέσεις.

     

    1. Ρωτάμε ερωτήσεις που βοηθάνε τον άλλον και εμάς να διευκρινίσουμε για ποιό λόγο να έχει δημιουργήσει αυτή τη κατάσταση.

     

    1. Ίσως να εφαρμόσουμε EFT, EMDR, TAT, BSFF, ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗ ΚΑΡΔΙΑ, SEDONA, Ho’ponopono. ΘΕΤΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ, ΨΥΧΟΔΡΑΜΑ, ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟ κά.

     

    ® Να σημειώσουμε με ποια θέματα δεν είμαστε αποταυτισμένοι και παίρνουμε θέση και να τα συζητήσουμε στις ομάδες

    Πως θα γίνουν τα σεμινάρια στο ΖΟΟΜ

    Πως θα γίνουν τα σεμινάρια στο ΖΟΟΜ

    Πως θα γίνουν τα σεμινάρια στο ΖΟΟΜ

    TO ΠPOΓPAMMA ΓIA TO ΣEMINAPIO 

    ΓIA AYTOYΣ ΠOY ΠAPAKOΛOYΘOYN ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΗΝ ΜΥΡΡΙΝΟΥΝΤΑ.

    ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΜΑΥΡΑ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΒΛΗΘΟΥΝ ΣΤΟ ΖΟΟΜ

    (Σε κάποια σεμινάρια μπορεί να γίνουν μικρές αλλαγές.)

     

    ΞYΠNHMA      7:00 Π.Μ.

    AΣKHΣEIΣ, ANAΠNOEΣ   7:20 Π.Μ.

    ΔIAΛOΓIΣMOΣ, ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ 8:00 Π.Μ. (μπορεί να διαρκεί από 30 έως 50 λεπτά) (ZOOM)

    ΠPΩINO Ξεκινάει όταν τελειώσει ο πρωινός διαλογισμός

    MAΘHMA    Ξεκινάει μια ώρα από την έναρξη του πρωινού περίπου 9:30 – 9:50 Π.Μ. (ZOOM)

    ΔIAΛEIMMA            12:00

    ΟΜΑΔΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ 12:30 Μ.Μ. (ZOOM)

    ΓEYMA          2:00 M.M.

    ΣIΩΠH KAI ΞEKOYPAΣH   3:00 Μ.Μ.

    ZEΣTO BOTANO     5:00 Μ.Μ.

    ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ       5:30 Μ.Μ. (ΖΟΟΜ)

    ΔIAΛOΓIΣMOΣ, ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 7:00 Μ.Μ. (ZOOM)

    ΒΡΑΔΙΝΟ      8:30 Μ.Μ.

    ΠPOΣΩΠIKOΣ XPONOΣ    9:30 Μ.Μ.

    ΠPOXΩPAME ΣTA ΔΩMATIΑ 10:30 Μ.Μ.

    ΣIΩΠH & YΠNOΣ    11:00 Μ.Μ.                                     

     ===========

    Από το σπίτι σας, θα παρακολουθείτε στο ΖΟΟΜ τις ακόλουθες ώρες:

    8:00 π.μ. έως 8:40 π.μ. Διαλογισμός

    9:40 π.μ. έως 12:00 π.μ. Διδασκαλία και εσωτερικές εμπειρίες

    12:30 μ.μ. έως 2:00 μ.μ. Ομάδα ανάλυσης στο ΖΟΟΜ

    5:30 μ.μ. έως 8 μ.μ. Διδασκαλία και εσωτερικές εμπειρίες

    Σύνολο 7.5 ώρες την ημέρα χ 5.5 μέρες.

    =========

    Προσφορά γνωριμίας

    Όπως πάντα στην Αρμονική Ζωή, η προτεινόμενη προσφορά είναι προαιρετική.

    Αν θέλετε, μπορείτε να παρακολουθήσετε την πρώτη μέρα δωρεάν στο παρακάτω λινκ για να δείτε αν σας ενδιαφέρει. Αν μετά, αποφασίσετε να συνεχίσετε, προτείνουμε να προσφέρετε 80 Ευρώ για όλο το σεμινάριο. Θα έχετε την ευκαιρία μετά, να δείτε μερικές από τις διδασκαλίες στην ιστοσελίδα.

    Εννοείται ότι για να συμμετέχετε πρέπει να πληρείτε τις προϋποθέσεις όπως περιγράφονται για κάθε σεμινάριο.

    ===========

    ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΔΩ https://www.armonikizoi.com/el/2021/kal_21_zoom

    ==  ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΜΕ ΖΟΟΜ ==

    Στην διάρκεια του σεμιναρίου παρακαλούμε:

    1. Να συνδεθείτε στην ώρα σας.
    2. Να είστε μόνοι σαςσε ένα δωμάτιο χωρίς καμία ενόχληση – π.χ. τηλέφωνο, τηλεόραση ή άλλα άτομα.
    3. Εκτός από την τουαλέτα – είναι καλύτερο να μείνετεστο δωμάτιο σας μέχρι το τέλος του κάθε μαθήματος / εσωτερικής άσκησης.
    4. Να έχετε μια καρέκλαή άλλο τρόπο να καθίσετε ίσια αλλά και ένα μέρος να ξαπλώσετε.
    5. Καλό θα ήταν να έχετε την δυνατότητα να ακούσετεκάποιες στιγμές και χωρίς ακουστικά. Αν η συσκευή σας δεν ακούγεται στο δωμάτιο για να κάνετε ασκήσεις ή να ξαπλώσετε για χαλάρωση, ίσως να θέλετε να προσθέσετε εξωτερικά ηχεία usb ή bluetooth.
    6. Να έχετε νερόδίπλα σας για ανάγκη.
    7. Μπορεί να θέλετε να ανάψετε ένα κερίή ότι άλλο θέλετε για ατμόσφαιρα (εικόνες, λιβάνι κα).
    8. Για να το βιώσουμε σαν ένα εσωτερικό εντατικό σεμινάριο, παρακαλούμε να νιώσετε ότι είμαστε όλοι μαζί σε μια αίθουσακαι να μην τρώτε ή καπνίζετε κατά την διάρκεια. Μπορείτε να έχετε ένα τσάι δίπλα σας για τα μικρά διαλείμματα.
    9. Επειδή σε κάποια στάδια θα κάνουμε τεχνικές της ενεργειακής ψυχολογίαςγια να απελευθερωθούμε από συναισθήματα και σκέψεις που μπορεί να εμποδίζουν την υπέρβαση του νου στο διαλογισμό, καλό θα ήταν να γνωρίζετε τις τεχνικές αυτές.

    Θα βρείτε τις τεχνικές αυτές εδώ https://www.armonikizoi.com/el/2016/bo .

    =========

     ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΓΓΡΑΦΗ ΕΔΩ https://www.armonikizoi.com/el/2021/kal_21_zoom

    ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 8

    ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 8

    ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

    ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΟ 8

    ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΕΝΤΑΝΤΙΚΟ

    ΕΔΩ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ  ΜΗΝΑ 8 ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

    (ΟΙ ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΟΡΘΩΜΕΝΕΣ)

    ===========

    Παλαιό ΝΟ 29 http://www.youtube.com/watch?v=dDfB2uShyE0

    KEIMENO 29

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 29

    ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ===========

    Παλαιό ΝΟ 30 http://youtu.be/TqUrmJePZBg

    30. KEIMENO ΜΑΘΗΜΑ 30

    ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ 30

    ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

    ===========

    ΕΞΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ

    ΕΞΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 1

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΙΝ ΤΟ ΕΞΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ 1

    ==========

    ΕΞΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 2 ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΙΝ ΤΟ ΕΧΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ 2

    ================

    ΕΞΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΝΟ 3 ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΙΝ ΤΟ ΕΧΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑ 2

    ===================

    ΕΔΩ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

    ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΜΥΡΡΙΝΟΥΝΤΑ

    3/7/22 ΕΩΣ 9/7/22

    TO ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

    Η ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ – ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ

    ======

    ΜΕΡΑ 2

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑΑ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟ ΣΩΜΑΤΙΚΟΥ

    ===========

    ΜΕΡΑ 3

    ΑΣΚΗΣΗ ΣΥΝΑΣΙΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΩΜΑ

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ REBIRTHING

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ΧΟΡΟΣ

    ===========

    ΜΕΡΑ 4

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ – ΚΑΘΑΡΣΗ ΟΛΟ – ΔΕΝ ΓΡΑΦΤΗΚΕ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΝΤΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗ

    ===========

    ΜΕΡΑ 5

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΡΕΙΣ ΠΟΡΤΕΣ

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΑΣ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΟΛΟ

    ΑΣΚΗΣΗ EFT, BSFF, HO’OPONOPONO, SENΔONA ΚΑΙ ΑΛΛΑ

    ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ

    ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΜΕ ΤΑ 12 ΔΕΔΟΜΕΝΑ

    ===========

    ΜΕΡΑ 6

    ΠΡΩΙΝΟ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΣ Η ΕΣΩΤΕΡΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ -ΤΑΤ

    ΚΑΙ ΕΗΓΗΣΗ

    ΠΡΩΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

    ===========

    ΜΕΡΑ 7

    ΘΕΤΙΚΟΣ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

    =======

    ΑΥΤΟΣΥΧΩΡΕΣΗ

     

    1. ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΟΥΜΕ ΝΟΕΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΖΗΤΑΜΕ ΣΥΓΝΩΜΗ
    2. ΝΑ ΝΙΩΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΕΝΤΟΝΑ.
    3. ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ, ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΟΔΗΓΗΣΑΝΕ ΣΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.
    4. ΝΑ ΣΥΛΛΑΒΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΟΡΑΜΑΤΙΣΤΟΥΜΕ ΕΝΑ ΝΕΟ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΜΕ – ΜΕΤΑΝΟΙΑ & ΝΑ ΕΣΤΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΜΑΣ ΒΟΗΘΗΣΕΙ.
    5. ΝΑ ΤΟ ΔΟΥΜΕ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΣΕΛ. 45
    6. ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΔΥΝΑΜΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΑΘΗ ΜΑΣ.
    7. ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΙΤΙΕΣ ΜΕΣΑ ΜΑΣ
    8. ΝΑ ΔΕΧΤΟΥΜΕ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΡΡΟΕΣ ΜΕΣΑ ΜΑΣ
    9. ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ
    10. ΝΑ ΣΥΓΧΩΡΕΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ

    ===========

    ==========

    ===========

    ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

    Παλαιό ΝΟ 31 http://youtu.be/t_XWMlCRnrw

    ===========

    Παλαιό ΝΟ 32  http://www.youtube.com/watch?v=aD06r_p99As

    ==============

    Κατεβάστε το βιβλίο ENEPΓEIAKH ΨYXOΛOΓIA http://www.armonikizoi.com/2013/eft_down

    Δείτε τις έρευνες που έχουν γίνει στο EFT www.armonikizoi.com/2019/eft

    Δείτε τα παλιά Βίντεο για το EFT

    BE503 – EFT1 A+B – Παλιά πιο λεπτομερή εξήγηση

    https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

    BE 504 – EFT 2 Για την Αυτοπαραδοχή

    https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

    BE 505A – EFT – 3A – 01 Μοιρασμένα οφέλη

    https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

    BE505B – EFT – 3B – 02 Μοιρασμένα οφέλη

    https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

    . =======================

    ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΣΑΣ

    ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΑΡΧΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΑ ΚΑΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΝ ΑΡΚΕΤΟ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΟΥΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΕΒΑΖΕΤΕ. ΑΝ ΤΑ ΘΕΛΕΤΕ ΣΕ CD, ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΣΑΣ, ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ

    ΚΑΝΤΕ ΔΕΞΙ ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΒΑΣΕΤΕ ΣΤΟ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ ΣΑΣ,

    ===================

    Α. ΟΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ  (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ TO ΠΑΛΙΟ)

    ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΘΑ ΣΑΣ ΔΩΣΟΥΜΕ ΝΕΑ ΧΑΡΤΙΑ)

    ===================

    ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 2019

    1.   ΝΕΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ – ΝΟ 1

    ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ

    ======================

    Β. ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ  (Θέλει πολύ χρόνο να ανοίξει)

    ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Α

    ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ Β

    ===========================

    Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ( TO ΠΑΛΙΟ)

    ===================

    KATAΛOΓOΣ ΣYNAIΣΘHMATΩN

    ==============

    ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

    ==============

    ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 

    BE503 – EFT1 A+B

    https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

    ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΕ 8 ΜΑΘ.

    NO 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

    http://youtu.be/1NWSDThli4I

    NO 2 Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

    http://youtu.be/WFPFExXZcGc

    NO 3 XO’OΠΟΝΟΠΟΝΟ 

    http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

    ΝΟ 4 ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

    http://youtu.be/vead_KR4uY8

    ΝΟ 5 EFT, ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ, ΘΕΡ. ΚΩΔΙΚΑΣ

    http://youtu.be/iRBfImlVt3g

    ΝΟ 6 TAT

    https://www.youtube.com/watch?v=tlJCLsc21XI

    ΝΟ 7 BSFF

    http://youtu.be/rz2obx8aaXk

    ΝΟ 8 ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

    http://youtu.be/d-DGt6AqW0c

    ==============

    Healing Code links

    ==============

    HEALING CODE 01 – Ο Βασικός Κώδικας

    http://youtu.be/1JVEKmIQ7O0

    HEALING CODE 02 – Ασφάλεια

    http://youtu.be/A6xG9cMR4Bo

    HEALING CODE 03 – Αυτό-Παραδοχή

    http://youtu.be/P3xCRNPM7c8

    HEALING CODE 04 – Ελευθερία

    http://youtu.be/RkQhPex4srM

    HEALING CODE 05 – Αυτό- Συγχώρεση

    http://youtu.be/_KttePR85NY

    HEALING CODE 06 – Χο’οπονοπονο

    http://youtu.be/wl_jECh5flI

    HEALING CODE 18 – Υγεία

    http://youtu.be/k3Ou8_mseiE

    ==============

    ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΣΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ

    ==============

    1. Βοήθεια στην παρακολούθηση των βίντεο του Ρ. Η. Νατζέμυ στο Youtube.

    2. Παραγγείλετε βιβλία, ομιλίες, σεμινάρια και τεχνικές χαλάρωσης σε CD, DVD,

    3. Δείτε τις δραστηριότητες μας στο 

    4. Πάνω από 500 ΔωρεάνDownloads

    5. Περίπου 300 Δωρεάν Άρθρα

    6. Τα Κλειδιά

    7. ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

    8. Η ΑΠΟΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ (Ευχαριστούμε τον Παντελή Οικονόμου για την εργασία αυτή)

    ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ

    ==============

    ΤΑ ΕΝΤΑΤΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 

    ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

    ==============

    ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ – ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

    http://youtu.be/h73wfq5nZx8

    neo 2015 https://youtu.be/Pd3oEjzjuaY

    ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 Α

    http://youtu.be/kBFLFjK8xb8

    ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΙΑΚΗ ΑΡΜΟΝΙΑ 1 B

    http://youtu.be/-NP9Belc4Ek

    DVD ΓΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΟ NO 2 (3 ΩΡΕΣ)

    https://www.youtube.com/watch?v=l3SyAjtvWkg

    DVD ΕΝΤΑΤΙΚΟ 3 ΓΙΑ ΤΟ ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ ΜΕ ΚΩΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΘΡΕΦΤΙΣΜΑ

    ΣΥΝΟΛΟ 1 ΩΡΑ ΚΑΙ 30 ΛΕΠΤΑ    http://youtu.be/kdbWHzbLxcs

    DVD 4 ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ – ΜΕΡΟΣ Α’ + B’

    ΜΕΡΟΣ Α’ http://youtu.be/aCTn6wlS5Wk

    ΜΕΡΟΣ Β’  http://youtu.be/jKSK-JE_6dY

    ==============

    ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ

    ==============

    EFT 1 + 2 +3 +4

    BE503 – EFT1 A+B

    https://www.youtube.com/watch?v=-JTHRFFikGY

    BE 504 – EFT 2

    https://www.youtube.com/watch?v=ggeUQ9ggXEY

    BE 505A – EFT – 3A – 01

    https://www.youtube.com/watch?v=2C8JRWtePeI

    BE505B – EFT – 3B – 02

    https://www.youtube.com/watch?v=W4LAeFHVZlE

    BE305B – EFT 3B

    https://www.youtube.com/watch?v=wgKA6hc9tE4

    BE520 EFT stadio4

    https://www.youtube.com/watch?v=fEl4VQBVDrY

    ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΣΤΟΧΟΥΣ

    https://www.youtube.com/watch?v=n64_2fExO7s

    ΘΕΡΑΠΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΑΙΔΙ 

    (ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΙΟ ΛΕΠΤΟΜΕΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ 12 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ 2 ΕΥΡΩ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ)

    BE530A Esoteriko PaidiA

    https://www.youtube.com/watch?v=eeZK26pDNkw

    BE530B Esoteriko PaidiB

    https://www.youtube.com/watch?v=k7cgEN4qI9U

    BE530C Esoteriko PaidiC

    https://www.youtube.com/watch?v=j1S8L1P_sNs

    BE531 somtatiki armonia

    https://www.youtube.com/watch?v=IplFumek_V8

    ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΕΜΠΟΔΙΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=tsy5Hyi-XSI

    ΥΠΕΡΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΦΟΒΟ

    BE400A – ΦΟΒΟΣ A+B

    https://www.youtube.com/watch?v=ALdQFlMMqHU

    BE400B – ΦΟΒΟΣ Γ+Δ

    https://www.youtube.com/watch?v=Try7jRU9y7I

    ==============

    ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

    ==============

    BE128 – ANAIMIA – ΥΠΟΤΑΣΗ

    https://www.youtube.com/watch?v=A1Yd7rchkdc

    BE153 – AMYNTIKO ΣΥΣΤΗΜΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=9XPT7yxpQlg

    BE305 – ΠΟΝΟΚΕΦΑΛΟ

    https://youtu.be/_NYZ048P_TA

    BE306 – MEΣH

    https://www.youtube.com/watch?v=3AuDBPKnoUY

    BE308  – YΠEPTAΣH

    https://www.youtube.com/watch?v=G0c1pCqZdIs

    BE317 – ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=iGYMBt0EWRY

    BE329 – ΑΥΠΝΙΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=Jbrs0JscUrk

    BE337 – ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΑ

    https://www.youtube.com/watch?v=K-t4FMK4Bgk

    ==============

    ==============

    ΤΕΤΡΑΔΙΟ 1 ΧΡΟΝΟ

    1Ο  ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

    https://www.armonikizoi.com/2017/1xr password 1

    2Ο ΧΡΟΝΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣpassword 22

    https://www.armonikizoi.com/2017/2xr-2

    =================

    ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΠ ΠΑΙΔΙ

    ============================

    ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ, ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ Ή ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ

    ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ, ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ Ή ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ

    (ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ, ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ Ή ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ)

    (Δεν είναι ανάγκη να γράψετε ολόκληρες περιγραφές αλλά απλώς

    μερικές λέξεις που αντιπροσωπεύουν το γεγονός ή κατάσταση.)

     

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΣΑ (ΕΝΙΩΘΑ) ΛΥΠΗ, ΠΟΝΟΣ, ΑΔΙΚΙΑ, ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ, ΠΡΟΔΟΣΙΑ ΟΤΑΝ/EΠEIΔH

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΣΑ (ΕΝΙΩΘΑ) ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ, ΜΟΝΟΣ (Η) ΟΤΑΝ/EΠEIΔH

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΣΑ (ΕΝΙΩΘΑ) ΦΟΒΟ, ΑΓΧΟΣ, ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΤΑΝ / ΓIA / EΠEIΔH

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΣΑ (ΕΝΙΩΘΑ) ΘΥΜΟ ΟΤΑΝ / ΓIA / EΠEIΔH

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΣΑ (ΕΝΙΩΘΑ) ΖΗΛΙΑ (Η) ΟΤΑΝ / ΓIA / EΠEIΔH

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΣΑ (ΕΝΙΩΘΑ) ΑΠΟΡΡΙΨΗ, ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΑ, ΜΗ ΕΠΙΘΥΜΗΤΟΣ (Η) ΟΤΑΝ/ EΠEIΔH…

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

     

    1. NIΩΘΩ, ΕΝΙΩΘΑ) (Ή ΜE ΚΑΝΑΝΕ ΝΑ ΝΙΩΘΩ) ΕΝΟΧΗ, ΝΤΡΟΠΗ (ΕΝΙΩΘΑ) (Ή ΜE ΚΑΝΑΝΕ ΝΑ ΝΙΩΘΩ) ΕΝΟΧΗ, ΝΤΡΟΠΗ, ΤΥΨΕΙΣ ΑΥΤΟΑΠΟΡPΙΨΗ (Η) ΟΤΑΝ /ΓIA/ EΠEIΔH…

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ENIΩΣA (EXΩ NIΩΣEI) AΣΦAΛEIA OTAN / EΠEIΔH …

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ENIΩΣA (EXΩ NIΩΣEI) TYXEPOΣ (H) OTAN / EΠEIΔH / ΓIA / EΠEIΔH …

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ENIΩΣA (EXΩ NIΩΣEI) ΣHMANTIKOΣ (H) OTAN / ΓIA / EΠEIΔH …

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ENIΩΣA (EXΩ NIΩΣEI) AΓAΠH OTAN / ΓIA / EΠEIΔH …

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. NIΩΘΩ, ENIΩΣA (EXΩ NIΩΣEI) EYTYXIA OTAN / EΠEIΔH

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

     

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ AΓXOΣ – ANHΣYXIA

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ AΓXOΣ – ANHΣYXIA

    AΓXOΣ – ANHΣYXIA

    Mερικές ερωτήσεις που μπορεί να είναι χρήσιμες για το άγχος, είναι:

    1. “Για ποιά θέματα αγχώνεσαι ή ανησυχείς;”

     

    ΕΔΩ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΕΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΘΕΜΑ

     

    1. “Πόσο συχνά έχεις αυτά τα συναισθήματα;” _____________________________________
    2. “Eίναι αυτά τα θέματα αληθινά τόσο σημαντικά για σένα; Φοβάσαι τόσο πολύ ότι θα νιώσεις χαμένος(η) ή θα καταστραφείς αν δεν γίνουν όπως τα θέλεις;” Ναι______ Όχι ______ Γιατί
    3. “Tι φοβάσαι ότι θα γίνει αν αυτό το θέμα δεν γίνει όπως το θέλεις;”, “Tι δεν θα μπορείς να αντέξεις:” “Tι θα ήταν αφόρητο για σένα;”
    4. “Eάν τελικά αυτό το θέμα δεν γίνει όπως εσύ θα ήθελες, πόσο καιρό νομίζεις ότι θα σου πάρει για να ξαναβρείς την ηρεμία και την ευτυχία σου;”
    5. “Για πιο λόγο να αμφιβάλλεις ότι αυτό το θέμα δεν θα γίνει όπως θα το ήθελες;” “Ποιοι προγραμματισμοί και ποιες πεποιθήσεις σε κάνουν να σκέφτεσαι έτσι;”
    6. “Ποιες πεποιθήσεις σε κάνουν να νιώθεις ότι η ζωή θα είναι τόσο δύσκολη εάν αυτό που θέλεις δεν γίνει όπως το θέλεις;”
    7. “Πιστεύεις ότι το άγχος και η ανησυχία σου σε βοηθούν να λύσεις το πρόβλημα ή να λειτουργείς πιο αποτελεσματικά για να έχεις το αποτέλεσμα που θέλεις ή σου μπλοκάρουν το μυαλό και χάνεις ενέργεια, χρόνο, και ίσως ύπνο κάνοντας αρνητικές σκέψεις:”
    8. Θέλεις να έχεις άγχος; Θέλεις να ανησυχείς; Ναι______ Όχι ______ Γιατί

     

    1. Ποια είναι τα θετικά αποτελέσματα του άγχους στην ζωή σου; Πως σε έχει βοηθήσει;

     

    1. “Ποιες είναι οι αρνητικές επιπτώσεις στη ζωή σου απ’ το άγχος;
    2. “Ποιες πεποιθήσεις να καλλιεργήσεις για να σκέφτεσαι πιο θετικά σε περιπτώσεις σαν κι αυτή και να είσαι πιο σίγουρος (η) ότι τα πράγματα θα γίνουν όπως εσύ τα θέλεις;”
    3. “Ποιες πεποιθήσεις θέλεις να καλλιεργήσεις για να μπορέσεις να πιστέψεις ότι ακόμα αν υπάρχει πιθανότητα να μη γίνουν τα πράγματα όπως τα θέλεις, θα είσαι καλά, θα επιβιώσεις και θα μπορέσεις να ξαναγίνεις ευτυχισμένος;”
    4. “Eίναι δυνατόν εσύ ή ένα κομμάτι του εαυτού σου να μη θέλεις να σταματήσεις να ανησυχείς, ότι παίρνεις κάτι απ’ αυτή την υπόθεση και ίσως νιώθεις ασφαλής στο ρόλο αυτό;”
    5. “Eάν υπήρχε ένα κομμάτι του εαυτού σου που πραγματικά ήθελε να συνεχίζει να ανησυχεί, γιατί άραγε να το ήθελε αυτό, ποιό μπορεί να είναι το κέρδος, το όφελος;”
    6. “Yπάρχει κάτι που θα ήθελες να εκφράσεις στους άλλους σχετικά με αυτό το θέμα;”
    7. Υπάρχει κάτι που θα ήθελες να κάνεις πρακτικά για το θέμα αυτό;
    8. ΜΙΑ ΕΜΨΥΧΩΤΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΜΟΥ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΚΑΛΑ, ΗΡΕΜΟΣ (Η), ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ (Η) ΣΤΗΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ (Ακόμα και χωρίς)
    9. ΓΙΑΤΙ ____________________________________________________________________________________________

    ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ – ΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΡΩΤΗΣΗ (Από Πίσω)

    1. __________________________________________________________________________________________

    Τώρα κάνει ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ – EFT, BSFF, ΕΠΙΛΟΓΕΣ. ΤΑΤ, ΣΕΝΤΟΝΑ, ΧΟ’ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ KAI ΑΛΛΑΓΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ – ΑΣΚΗΣΗ ΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗΣ – ΤΟΥ ΠΛΗΡΗ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ & ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ.