Ερωτηματολόγιο Νο. 9

Ερωτήσεις για να απομακρύνουμε τα εμπόδια προς μια ειλικρινή επικοινωνία χωρίς ρόλους και προκαταλήψεις

 

Α. Οι παρατηρήσεις σας μέχρι τώρα:

1. Πότε έχεις παρατηρήσει να έχεις δικές σου αντιλήψεις σε σχέση με το τι θα έπρεπε να κάνει ή να επιλέξει ο ενδιαφερόμενος; Σκέψου τις ακόλουθες κατηγορίες για να δεις ποια θέση τείνεις να παίρνεις συνήθως:

 

α. Θέματα σχέσεων: Τείνεις να παίρνεις τη θέση

Του άνδρα ή της γυναίκας;

Των παιδιών ή των γονέων;

Του δυνατού ή του αδύναμου;

Του υπεύθυνου ή αυτού που νιώθει καταπίεση;

Άλλα;

 

β. Θέματα εργασίας

 

γ. Θέματα υγείας

 

δ. Θέματα χρημάτων

 

ε. Θέματα δύναμης – εξουσίας

 

στ. Άλλα θέματα

 

 

 

2. Πότε έχεις παρατηρήσει τον εαυτό σου να νιώθει αναστατωμένος με έναν ενδιαφερόμενο;

 

3. Πότε έχεις παρατηρήσει τον εαυτό σου να προσπαθεί να πιέσει έναν ενδιαφερόμενο σε σχέση με κάτι (αντίληψη, ενέργεια, αλλαγή κλπ);

 

4. Ποια συναισθήματα τείνεις να κρύβεις από τον ενδιαφερόμενο;

 

5. Πότε – αν ποτέ – νιώθεις τα ακόλουθα συναισθήματα όταν εργάζεσαι με έναν ενδιαφερόμενο;

α. Θυμό

β. Φόβο

γ. Σύγχυση

δ. Ενοχή

ε. Απόρριψη από αυτόν

στ. Αγανάκτηση

ζ. Άλλα συναισθήματα

 

 

6. Σε ποιες άλλες περιπτώσεις κρίνεις ότι μπορείς να βελτιώσεις τη διαύγεια, αντικειμενικότητα και καθαρότητα της επικοινωνίας;

 

 

 

 

 

 

Β. Σημείωσε μερικά από τα θέματα του ενδιαφερομένου σου.

Κάνε μια λίστα με τουλάχιστον τρία από αυτά:

 

 

 

Επίλεξε ένα από αυτά τώρα για ανάλυση:

 

 

Σχετικά με το θέμα αυτό, ποια πιστεύεις ότι είναι η πιο καλή κατάληξη για τον ενδιαφερόμενο. Περίγραψε το επιθυμητό αποτέλεσμα γι’ αυτόν:

 

 

 

1. Γιατί αναζητάς αυτό το συγκεκριμένο αποτέλεσμα γι’ αυτόν;

 

 

2. Τι πιστεύεις ότι θα γίνει αν δεν πραγματοποιηθεί;

 

 

3. Τι πιστεύεις ότι θα κερδίσει όταν πραγματοποιηθεί;

 

 

4. Πώς θα αντιληφθείς τον εαυτό σου, αν ο ενδιαφερόμενος δεν πετύχει το αποτέλεσμα αυτό;

 

 

5. Πώς θα αντιληφθείς τον ενδιαφερόμενο, αν δεν πετύχει το αποτέλεσμα αυτό;

 

 

6. Πιστεύεις ότι το αποτέλεσμα που επιθυμείς για τον ενδιαφερόμενο είναι το καλύτερο για όλους σε όλες τις περιπτώσεις;

 

 

7. Πιστεύεις ότι η εξέλιξη και επιτυχία του ενδιαφερόμενου μπορούν να πραγματοποιηθούν μόνο μέσα από συγκεκριμένο αποτέλεσμα και όχι μέσα από κάποιο άλλο;

 

 

8. Αν θα μπορούσε ο ενδιαφερόμενος να εξελιχθεί ή να ωφεληθεί μέσα από κάποια άλλα αποτελέσματα, που θα του διδάξουν τα ίδια ή και άλλα μαθήματα, ποια εναλλακτικά αποτελέσματα και μαθήματα θα ήταν αυτά;

 

 

Τώρα, αν θέλεις, μπορείς να κάνεις την ίδια ανάλυση για άλλα θέματα του ενδιαφερομένου σου