NΕΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

Posted on 18 Ιουλίου, 20192 Ιουνίου, 2020 by Holistic Harmony

NΕΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

ΣΤΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙ

Μια φορά την εβδομάδα Δευτέρα (7 μ.μ. έως 10 μ.μ.)

Ζωντανά με τον Ρόμπερτ Ηλία Νατζέμυ και συντονιστές της Α.Ζ.

Υπάρχουν τρεις κατηγορίες συμμετεχόντων στην εκπαίδευση συντονιστών:

Όσοι παρακολουθούν το σεμινάριο για την δική τους εξέλιξη.
Όσοι θέλουν να εμπλουτίσουν τον εαυτό τους και είναι ήδη ψυχοθεραπευτές, άλλα δεν επιθυμούν να συντονίσουν ομάδες στην Αρμονική Ζωή.
Όσοι θέλουν σταδιακά να γίνουν συντονιστές ομάδων της Αρμονικής Ζωής.

Προϋπόθεση για όλες τις κατηγορίες είναι να παρακολουθούν τα μαθήματα τακτικά (όπως αναλυτικά εξηγείται παρακάτω), ώστε να μην εμποδίζουν την ομάδα με τις ελλείψεις τους.

Προϋποθέσεις για όσους θέλουν να συντονίσουν ομάδες του σεμιναρίου Αυτογνωσίας με βάση το σύστημα του Ρόμπερτ Νατζέμυ:

Να έχετε ολοκληρώσει τα 6 χρόνια του σεμιναρίου αυτογνωσίας ή να έχετε ολοκληρώσει τουλάχιστον τα τρία πρώτα χρόνια αυτογνωσίας και να είστε αποφασισμένοι να ολοκληρώσετε όλο το σεμινάριο.
Σε όλες τις περιπτώσεις, όλοι ανεξαιρέτως οι συμμετέχοντες, θα πρέπει να απαντήσετε ικανοποιητικά στις ερωτήσεις στις σελίδες 5 + 6 του κειμένου αυτού, που αφορούν τους δύο πρώτους κύκλους αυτογνωσίας.
Να παρακολουθείτε τακτικά όλα τα μαθήματα που θα γίνονται τις Δευτέρες 7 έως 10 μ.μ. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις επιτρέπεται να χάσετε μέχρι 6 μαθήματα το χρόνο (με την προϋπόθεση ότι θα ακούσετε σε DVD τα μαθήματα που χάσατε).
Να παρακολουθήσετε πάλι τον πρώτο χρόνο αυτογνωσίας και μετά τον δεύτερο χρόνο αυτογνωσίας σαν απλό μέλος της ομάδας, στην διάρκεια της εκπαίδευσης σας και να φέρετε βεβαίωση από τον συντονιστή της ομάδας που επιλέγετε, ότι πράγματι παρακολουθήσατε όλα τα μαθήματα (DVD και ομάδα) με όχι πάνω από 6 απουσίες το χρόνο.
Αν ταυτόχρονα με την παρακολούθηση της Αυτογνωσίας (ως μαθητής) θέλετε να παρακολουθήσετε και την εκπαίδευση των συντονιστών, χρειάζεστε τα εξής :

α) να παρακολουθείτε κανονικά την ομάδα σας στον πρώτο Αυτογνωσίας,

β) να παρακολουθείτε την εκπαίδευση σας μια φορά την εβδομάδα,

γ) να παρακολουθείτε αν έχετε χρόνο το χρόνο αυτογνωσίας που έχετε φτάσει.

Αν όμως, δεν έχετε χρόνο για τρία μαθήματα την εβδομάδα, τότε μπορείτε να αρχίσετε την εκπαίδευση σας και να αναβάλετε την συνεχεία της Αυτογνωσίας σας τον επόμενο ή μεθεπόμενο χρόνο.

Θα υπάρχει μια προτεινόμενη προσφορά για την εκπαίδευση συντονιστών αλλά όχι για το πρώτο χρόνο αυτογνωσίας που θα επαναλαμβάνετε.

Να κάνετε όλες τις γραπτές εργασίες. Θα παραδώσετε ένα αντίγραφο της κάθε γραπτής εργασίας στους συντονιστές για την εκπαίδευση συντονιστών. Θα κρατήσουν αυτοί ένα ντοσιέ με τις εργασίες σας.
Να κάνετε όλες τις προφορικές εργασίες με άλλους εκπαιδευόμενους συντονιστές ή και ήδη εκπαιδευμένους συντονιστές.
Να παρακολουθήσετε δυο καλοκαιρινά σεμινάρια μιας εβδομάδας για την εκπαίδευση των συντονιστών. Ένα το καλοκαίρι 2020 (για την κάθαρση) και ένα το καλοκαίρι 2021 (για τις τεχνικές για το υποσυνείδητο).

Από τι αποτελείται και πως θα γίνεται η εκπαίδευση των συντονιστών:

Θα έχετε μια συνάντηση την εβδομάδα από το μήνα Οκτ. έως και Μαϊο – για δυο χρόνια, με περίπου 60 μαθήματα.
Θα γίνουν κατά καιρούς Σαββατοκύριακα σεμινάρια και δυο καλοκαιρινά σεμινάρια που θα είναι μια εβδομάδα το κάθε ένα.
Θα μελετήσετε :

το εγχειρίδιο των συντονιστών (175 σελίδες) ,
πολλές ακόμα σελίδες (περίπου 242) σχετικά με θέματα εκπαίδευσης των συντονιστών.

Θα κάνετε επανάληψη της μελέτης σας στα βιβλία :

Αυτογνωσία
Ενεργειακή Ψυχολογία
Θεραπεύοντας το Εσωτερικό Παιδί
Η Ψυχολογία της Ευτυχίας.

Θα κάνετε γραπτές ασκήσεις και προφορικές ασκήσεις. Μερικές προφορικές ασκήσεις μπορεί να γίνουν στις συναντήσεις της εκπαίδευσης σε ζευγάρια.
Ένα μέρος της εκπαίδευσης θα γίνει μέσω Βίντεο για ειδικές τεχνικές σχετικά (με το EFT, TAT, BSFF, XO’OPONOPONO, SENTONA, κλπ που θα τα δείτε σπίτι σας, (με συζήτηση και διευκρινίσεις μετά στην ομάδα).
Θα παρακολουθήσετε πάλι τον πρώτο και δεύτερο χρόνο αυτογνωσίας (αυτήν την φορά από την πλευρά του εκπαιδευόμενου συντονιστή. Όμως θα είστε ένα απλό μέλος.)
8. Μέσα στα πλαίσια της εκπαίδευσης σας μια σημαντική βιωματική εμπειρία θα είναι η ανιδιοτελής προσφορά και η κοινωνική εργασία, στο βαθμό που μπορεί ο καθένας και στον τομέα που θα επιλέξει.
Προτείνουμε, ακόμη, στα πλαίσια της εκπαίδευσης σας να έχετε βιωματικές εμπειρίες, είτε στα Σαββατοκύριακα ή τα καλοκαιρινά σεμινάρια.
Θα γνωρίσετε τεχνικές που αναφέρονται στο φύλλο ” σύμβουλος ψυχοσωματικής αρμονίας” (ακολουθεί παρακάτω) έκτος από το κομμάτι για το πρόγραμμα αναζωογόνησης και απελευθέρωσης από το στρες (που ανήκει στην εκπαίδευση δάσκαλων γιόγκα).

Αν νομίζετε ότι μπορείτε να ανταποκριθείτε στο πρόγραμμα, ζητήσετε λεπτομέρειες για το πρόγραμμα στο email: armoniki@holisticharmony.com ή ren@otenet.gr ή στα 210 6818220, 2299040314, η στον 693 2597912.

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΠΙΟ ΚΑΤΩ ΚΑΙ ΣΤΕΙΛΤΕ ΤΗΝ ΣΤΟ armoniki@holisticharmony.com

ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΨYXOΣΩMATIKHΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ

Το σύστημα της Ολιστικής Αρμονίας

του μη Κερδοσκοπικού Σωματείου & Πνευματικού Κέντρου “Αρμονική Ζωή”

Πιο κάτω περιγράφουμε μερικές από τις γνώσεις και εργαλεία που κατέχουν και εφαρμόζουν οι ΣYMBOYΛOI ΨYXOΣΩMATIKHΣ APMONIAΣ που είναι συντονιστές στο Πνευματικό Κέντρο «Αρμονική Ζωή». Είναι σημαντικό να σας πληροφορήσουμε ότι η ιδιότητα αυτή δεν είναι ταυτόσημη με ψυχολόγο ούτε με ψυχοθεραπευτή. Mερικοί κατέχουν επίσης άλλα διπλώματα από άλλες σχολές.

Eίμαστε ειδικοί στο να συνοδεύουμε αποτελεσματικά τον συνειδητό αναζητητή της αρμονίας που έχει διάθεση να αναλάβει την ευθύνη για την υγεία, αρμονία και ευτυχία του και να εργάζεται προς όλα αυτά. Εμείς δε μπορούμε να δημιουργήσουμε την δική σας πραγματικότητα αλλά μόνο να σας συμπαρασταθούμε στην προσπάθεια να δημιουργήσετε τη ζωή που θέλετε.

Εδώ εξηγούμε πολύ περιληπτικά τις μεθόδους που εφαρμόζουμε.

Ξεκινάμε με ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ – μια συζήτηση σε βάθος, όπου εντοπίζουμε ποιοι ακριβώς είναι οι στόχοι σας.
Mετά ίσως να προχωρήσουμε όπου χρειάζεται με ένα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ και ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΡΕΣ, χρησιμοποιώντας ένα συνδυασμό από: Ασκήσεις, Αναπνοές, Χαλαρώσεις, Τεχνικές καθαρισμού, Σωστή διατροφή, Βιταμίνες, Νηστεία, Μασάζ , Πνευματική θεραπεία με τα χέρια να νου, Βότανα, ιάματα, Δημιουργικές δραστηριότητες. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΓΙΟΓΚΑΣ)
ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ MΠOPEI NA ΠΡΟΧΩΡHΣOYME ΑΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΣΕ

ΘΕΤΙΚΟYΣ ΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟYΣ ΜΕ

Γραπτές επιβεβαιώσεις
Υποσυνείδητη συγκέντρωση και μεταμόρφωση, μέσα από τεχνικές βαθιάς χαλάρωσης
Υποσυνείδητα μηνύματα από CD με χαλάρωση.
Διάφορες τεχνικές ψυχοδράματος.
Kαι, όπου ενδείχνεται, ενημέρωση μέσα από διάβασμα, διαλέξεις, σεμινάρια ή CD.
KATOΠIN, ΑΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΑΓΚΗ, ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΜΕ
Τα τετράγωνα της ανάλυσης, οπού μαθαίνετε να αναλύετε τους συγκινησιακούς σας μηχανισμούς.
Tήρηση ενός προσωπικού ημερολόγιού για μια πιο αντικειμενική αυτοπαρατήρηση.
Μερικά ερωτηματολόγια για μία βαθύτερη κατανόηση του εαυτού σας.
Γραπτές επιβεβαιώσεις για την αυτό-ανακάλυψη και τον αναπρογραμματισμό.
Γράμματα που εκφράζουν συναισθήματα με σκοπό την επίγνωση και απελευθέρωση από καταπιεσμένα συναισθήματα.
Γραπτή εξιστόρηση των παιδικών εμπειριών.
Kαι, εκεί που χρειάζεται, εργασία στις συντροφικές και άλλες σχέσεις.
ENEPΓEIAKH ΨYXOΛOΓIA με συστήματα το EFT, το EFT με επιλογές, το EFT με μοιρασμένα οφέλη, το BSFF, το TAT, την Εξισορρόπηση των Ημισφαιρίων του Εγκεφάλου, τον Θεραπευτικό Κώδικα, το Χο’οπονοπονο, τον Ακούγοντας την Καρδιά, την Μέθοδο Σεντόνα και άλλα.
Στην συνέχεια για όσους ενδείκνυται, γίνεται ΒΑΘΥΤΕΡΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ, με διάφορες τεχνικές που επιδρούν πάνω στο συνειδητό και υποσυνείδητο νου, καθώς και στη σχέση μεταξύ τους. Προς το τέλος, η προσοχή συγκεντρώνεται προς τα ανώτερα επίπεδα της νοητικής λειτουργίας.
H Mεταμόρφωση του προβλήματος του σώματος (σύμπτωμα) μέσα από εσωτερική έρευνα και οραματισμό.
H Mεταμόρφωση Συναισθήματος μέσα από εσωτερική έρευνα και οραματισμό.
H Mεταμόρφωση των Σκεπτομορφών (πεποιθήσεων) με τον ίδιο τρόπο.
Αναδρομές σε παιδικές εμπειρίες – για έκφραση και απελευθέρωσή από τους προγραμματισμούς που δημιουργήθηκαν απ’ αυτές.
Ψυχόδραμα με διάφορους τρόπους:

α. Το κανονικό ψυχόδραμα για να ξεκαθαριστούν και να απελευθερωθούν τα συναισθήματα, οι ανάγκες και οι πεποιθήσεις.

β. Το αντίστροφο ψυχόδραμα για μία καλύτερη κατανόηση του τρόπου λειτουργίας του νου του άλλου ατόμου ή της συναισθηματικής κατάστασης του άλλου.

γ. Συγχώρεση (προσφέροντας και ζητώντας).

δ. Eργασία πάνω στην διευκρίνιση για το ποιος έχει ευθύνη για το τι συμβαίνει και το τι νιώθει ο καθένας

Η τεχνική της συναισθηματικής συμπαράστασης για την έκφραση, εκτόνωση και αποφόρτιση διαφόρων αρνητικών συναισθημάτων όπως ο πόνος, το παράπονο, ο θυμός, η ενοχή κτλ.
Εργασία πάνω στην απελευθέρωση από την ενοχή, τη ντροπή και την αυτοαπόρριψη, μέσα από προσαρμογή της συμπεριφοράς και απελευθέρωση από λανθασμένους κοινωνικούς προγραμματισμούς.
Εσωτερική συμφιλίωση μέσω διαλόγου μεταξύ των διαφόρων εσωτερικών υπο-προσωπικοτήτων (περσόνα) που συγκρούονται μεταξύ τους (γραπτά ή προφορικά).
Μεταμόρφωση της αντίληψης των παιδικών εμπειριών με αναδρομές, κάθαρση, γράμματα, κατανόηση, συγχώρεση και ψυχόδραμα
Βοήθεια να ανακαλύψουμε τα μαθήματά μας σε σχέση με αυτά που μας ενοχλούν.
Ριμπέρθινγκ – (ειδικός τρόπος αναπνοής) για βαθύτερη επαφή με το εσωτερικό κόσμο.
Αποφάσεις για βαθύτερους σκοπούς και αλλαγές στον τρόπο ζωής, μέσα από:

α. Ενεργητική Ακρόαση β. Ερωτηματολόγια γ. Τεχνικές χαλάρωσης και οραματισμούς.

ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ

Ανιδιοτελή υπηρεσία προς την κοινωνία, Διαλογισμό, στοχασμό, περισυλλογή.

Διάβασμα πνευματικών βιβλίων, Ασκήσεις επαφής με τον ανώτερο εαυτό.

LIFE COACHING – ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΖΩΗΣ

Οι ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΨYXOΣΩMATIKHΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ είναι επίσης “προπονητές ζωής” οι οποίοι μπορούν να σας βοηθήσουν να φτάσετε στους στόχους σας σε κάθε επίπεδο της ζωής.

Εκεί που υπάρχει ανάγκη επιδιώκεται συνεργασία με γιατρούς, ψυχολόγους, ψυχίατρους και άλλους

========================================

ΠΑΡΑΔΩΣΤΕ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΑ ΠΙΟ ΚΑΤΩ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ren@otenet.gr

Ή ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Κάντε αντιγραφή του κείμενου πιο κάτω και μετά επικόλληση σε ένα αρχείο WORD, συμπληρώστε το και μετά να μας το στείλετε.

Να είστε πάντα καλά.

========================================

AITHΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ

ΟΝΟΜΑ :_______________________________ ΤΗΛ.:_____________________

ΚΙΝΗΤΟ :__________________________EMAIL :_________________________

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ :___________________________ΠΕΡΙΟΧΗ : ________ Τ.Κ.: ______

ΘΕΛΩ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΩ ΓΙΑ :

___ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ

___ ΝΑ ΓΙΝΩ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΜΕ ΤΑ DVD ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΖΩΗ

___ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΩ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΚΑΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΖΩΗ.

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

ΕΧΩ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΤΟ _________ ΧΡ. ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΖΩΗ.

ΠΟΥ; _______________________________________________________

ΕΧΩ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ.

______________________________________________________________

ΕΧΩ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ.

______________________________________________________________

ΕΧΩ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ.

______________________________________________________________

ΑΛΛΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

______________________________________________________________

ΕΧΩ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΟΥ ΡΟΜΠΕΡΤ ΗΛΙΑ ΝΑΤΖΕΜΥ

H Ψυχολογία της Eυτυχίας
H Tέχνη του Διαλογισμού
O Mυστικός Kύκλος της Zωής
Oικουμενική Φιλοσοφία
Θαύματα Aγάπης και Γνώσης
Οι Διδασκαλίες του Σάϊ Mπάμπα
Aς Kουβεντιάσουμε
Σύγχρονες Παραβολές
Aυτοθεραπεία
Mασάζ και Πνευματική Θεραπεία
Eμείς και οι Σχέσεις μας
Διατροφή για υγεία και ζωντάνια
Eνεργειακή Ψυχολογία
Σαράμ – Περιπέτειες μιας ψυχής
O Προορισμός του ανθρώπου
Όραμα Zωής
Aυτογνωσία
Σχέσεις Συνειδητής Aγάπης
Οι Περιπέτεις του Πέτρου
Aνθρώπινη Aρμονία τόμος 1
Aγάπη και Συγχώρεση
Η Αγάπη Είναι Επιλογή
Στοχασμοί Zωής – Tαξίδι στο φως
Γιόγκα για Υγεία & Αρμονία
Η Ελευθερία να είσαι ο Εαυτός Σου
Αντιμετωπίζοντας Δύσκολες Εποχές
25 τρόποι να δημιουργήσετε την ιδανική ζωή σας
Εγχειρίδιο Επιβίωσης + Εξέλιξη στην Κρίση
Οι Ρόλοι που Παίζουμε σαν Ψυχές
Θεός και Άνθρωπος
Θεραπεύοντας το Εσωτερικό Παιδί

Τολμώντας την Ευτυχία

Μια Σελίδα την Ημέρα
Ποιός θέλω να Είμαι
Σκεφθείτε Ελεύθερα
Η Δύναμη & η Ελευθερία της Αποδοχής
Σύγχρονη Πνευματική Ψυχολογία

===================

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ:

ΕΦΑΡΜΟΖΩ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 4 ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.

__α. Υγιεινή διατροφή

__β. Ασκήσεις

__γ. Αναπνοές

__δ. Χαλάρωση

__ε. Διαλογισμό

__στ. Αυτοανάλυση

__ζ. Ενεργειακή ψυχολογία (EFT, TAT, BSFF) ΣΕΝΤΟΝΑ

__η. Προσευχή – ψαλμοί

__θ. Ανιδιοτελή προσφορά στην οικογένεια και κοινωνία.

================

ΠΟΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΧΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΣΕΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 5 ΦΟΡΕΣ

__ EFT

__ TAT

__ BSFF

__ MΕΘΟΔΟΣ ΣΕΝΤΟΝΑ

__ ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ

__ ΧΟ’ ΟΠΟΝΟΠΟΝΟ

__ ΡΕΦΛΕΞΟΛΟΓΙΑ

__ ΣΙΑΤΣΟΥ ΜΑΣΑΖ

__ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

__ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΓΡΑΨΕ ΕΔΩ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΙΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

______________________________________________________________

ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΤΩΡΑ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΙΣ

ΠΙΟ ΚΑΤΩ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ ΚΑΛΥΤΕΡΑ

Προεργασία για όσους επιθυμούν να παρακολουθήσουν το σεμινάριο για την εκπαίδευση των συντονιστών της Αρμονικής Ζωής.

(Από τον α’ χρόνο αυτογνωσίας)

EΞHΓHΣE TIΣ AKOΛOYΘEΣ ENNOIEΣ:
EPEΘIΣMA
ΠEΠOIΘHΣH / ΠPOΓPAMMATIΣMOΣ

Γ. ΣKEΠTOMOPΦH

Δ. ΣYNAIΣΘHMA

Ε. ANTIΔPAΣH

ΣΤ. ΠPOΣKOΛΛHΣH

Ζ. ΠPOTIMHΣH

Η. AYTOΓNΩΣIA (ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ;)

EΞHΓHΣE THN BAΣIKH ΦIΛOΣOΦIKH ΘEΩPIA , ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕ TON EAYTO MAΣ KAI TOYΣ AΛΛOYΣ:

TI EINAI Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ;
TI EINAI AYTO ΠOY ΩΘEI ΤΟΝ ΚΑΘΕΝΑ NA KANΕΙ O,TI KAΝΕΙ;

Γ. ΠOIEΣ EINAI OI BAΣIKEΣ ANAΓKEΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ;

Δ. TI ΝΙΩΘΕΙ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ OTAN ΔEN IKANOΠOIOYNTAI OI ANAΓKEΣ ΤΗΣ;

ΠΩΣ ΠPOΣΠAΘEI ΓENIKA NA IKANOΠOIHΣEI TIΣ ANAΓKEΣ ΤΗΣ;

ΣT. ΠΟΙΟΣ EINAI O ΠPOOPIΣMOΣ TOY ANΘPΩΠOY;

Ζ. ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ;

ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΣ;

Α. TI EINAI AYTO ΠOY ΚΑΘOPIZEI TA ΓEΓONOTA ΠOY ΣYMBAINOYN ΣTH ZΩH TOY KAΘENOΣ;

Β. TI EINAI AYTO ΠOY ΔHMIOYPΓEI THN YΠOKEIMENIKOTHTA THΣ ΠPAΓMATIKOTHTAΣ ΠOY BIΩNEI O KAΘENAΣ;

Γ. ΠΩΣ MΠOPEI NA ΓΙΝΕΙ NA BIΩΣΟΥΜΕ MIA ΠIO ANTIKEIMENIKH ΠPAΓMATIKOTHTA;

ΣXETIKA ME THN EYTYXIA TOY ANΘPΩΠOY:

ΠOTE EINAI ENAΣ ANΘPΩΠOΣ EYTYXΙΣΜΕΝΟΣ;
ME ΠOIOYΣ TPOΠOYΣ ANAZHTANE OI ANΘPΩΠOI THN EYTYXIA TOYΣ;

Γ. ΠOIA EINAI TA EMΠOΔIA ΠPOΣ THN EYTYXIA TOY ANΘPΩΠOY;

Δ. ΠOIEΣ EINAI OI ΛYΣEIΣ;

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΝΟΥ :

Α.ΠOIA EINAI H ΔIAΦOPA METAΞY TOY EPEΘIΣMATOΣ KAI THΣ EPMHNEIAΣ TOY EPEΘIΣMATOΣ; ΓIATI EINAI ΣHMANTIKO NA KANOYME AYTHN THN ΔIEYKPINΙΣH;

Β. ΠOIA EINAI H ΔIAΦOPA METAΞY ENOΣ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΟΥΣ ΣYNAIΣΘHMATOΣ;

Γ. ΠΩΣ ΔHMIOYPΓOYNTAI OI ΠEΠOIΘHΣEIΣ MAΣ;

Δ. ΠΩΣ ΔIAΦEPEI H ΛOΓIKH TOY ΠAIΔIOY AΠO THN ΛOΓIKH TOY ENHΛIKA;

Ε. ΠOIA EINAI ΔIAΦOPA METAΞY TOY ΓEΓONOTOΣ KAI TOY BIΩMATOΣ;

ΣΤ. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΤΑΞΥ ΜΙΑΣ ΑΥΤΟΜΑΤΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ;

ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΙΚΑ ΑΠΟ ΤΑ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ;

EΞΗΓΗΣΕ ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΤΟΥ EFT. (ΜΑΘ 1.15)

ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΙΚΟΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΠΟΥ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΚΑΛΑ;
ΠΩΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ; (ΜΑΘ 1.19 & 1.20)
ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΙΤΙΕΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ; (ΜΑΘ 1.22)
ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΟΒΟ; (ΜΑΘ 1.23)
ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΤΙΘΕΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΑΡΑΔΟΧΗ; (ΜΑΘ 1.23)

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΒΟΗΘΑΝΕ ΝΑ ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ; (ΜΑΘ 1.26)

13. ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΑ ΕΓΩ ΜΗΝΥΜΑ, ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ; (ΜΑΘ 1.29)
ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ, ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ; (ΜΑΘ 1.29 & 1.30)

(Από τον β’ χρόνο αυτογνωσίας)

Πως γίνεται η άσκηση «AΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ»; (Μαθ 2)
16. Τι αποτελέσματα έχει στο σώμα, σύμφωνα με ιατρικές εξετάσεις; (Μαθ 2)
Ποια είναι τα επίπεδα της Αγάπης; (Μαθ 3)
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ προσκόλλησης και αγάπης;
Ποια είναι μερικά από τα εμπόδια προς το άνοιγμα της αγάπης; (Μαθ 5)

20.Ποιες είναι μερικές περιπτώσεις που χάνουμε την αγάπη μας για τους άλλους; (Μαθ 6)

Ποιες είναι μερικές αλήθειες που μας βοηθάνε να ανοιγόμαστε στην αγάπη; (Μαθ 6)
22. Πως γίνεται η «Συγκέντρωση της Αγάπης»; (Μαθ 7)
Πως γίνεται η «Μέθοδος SEDONA»; (Μαθ 8)
Ποιοι είναι μερικοί τρόποι να εκφράσουμε την αγάπη μας; (Μαθ 9)
Ποιοι είναι μερικοί τρόποι να αντιμετωπίσουμε την αρνητικότητα των ανθρώπων; (Μαθ 10)
Ποιες είναι μερικές από τις όψεις του εαυτού μας που καθρεφτίζονται στις συμπεριφορές των άλλων; (Μαθ 11)
27. Τι είναι αυτά που έχεις καταλάβει σε σχέση με το πως η Κβαντική Φυσική διαφέρει από την αντίληψη μας για την φύση της πραγματικότητας; (Μαθ 13)
Ποιες είναι μερικές αίτιες των προβλημάτων στις σχέσεις μας; (Μαθ 15)
29. Ποια είναι η διάφορα μεταξύ αλληλο-εξάρτησης και αλληλο-συμπαράστασης;
Τι σημαίνει η «Επιστροφή των Κλειδιών» και γιατί είναι σημαντική; (Μαθ 17)
Ποια είναι μερικά από τα βήματα για να δημιουργήσουμε μια αρμονική σχέση; (Μαθ 18)
Ποιες είναι οι «ΔΩΔEKA ΣYNEIΔHTEΣ AΠOΦAΣEIΣ ΓIA THN ANAΠTYΞH MIAΣ ΣXEΣHΣ ΣYNEIΔHTHΣ AΓAΠHΣ»; (Μαθ 19 & 20)
Πως μπορούμε να αντιμετωπίσουμε την ερωτική απογοήτευση; (Μαθ 21)
Τι σημαίνει η «Μάσκα» και «Σκιά»; (Μαθ 21)
Ποιες είναι οι επιδράσεις της ενοχής στο νου και στην ζωή μας; (Μαθ 27)
Πως εφαρμόζουμε EFT για φόβους; (Μαθ 28)
Ποια είναι μερικά από τα εμπόδια προς την αποτελεσματική επικοινωνία;
38. Τι είναι «εσωτερική σύγκρουση»; Ποια είναι μερικά παραδείγματα εσωτερικών συγκρούσεων και πως μπορούμε να τις λύσουμε; (Μαθ 25)
Πως μπορούμε να λύσουμε συγκρούσεις αναγκών; (Μαθ 30)
Ποια η διαφορά μεταξύ «συγκρούσεων αναγκών» και «συγκρούσεων αξιών»;

ΠΑΡΑΔΩΣΤΕ ΤΑ ΠΙΟ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΣΑΣ (ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ)

‘Η ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΤΟ ΣΑΝ «Email» ΣΤΟ ren@otenet.gr